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3.3 光的折射 課件 (共43張PPT) 2024-2025學年滬科版八年級物理全一冊

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3.3 光的折射 課件 (共43張PPT) 2024-2025學年滬科版八年級物理全一冊

資源簡介

(共43張PPT)
第三節 光的折射
滬科版·八年級物理上冊
本節要點
1.能通過實驗,了解光的折射規律,能運用其解釋自然與生活中的光折射現象;
2.能根據光路的可逆性分析問題;
3.能領悟折射現象的奇妙,具有探索自然的好奇心。
情境導入
潭清疑水淺
被“折斷”的筆
你見過下面的現象嗎?你知道為什么嗎?
進行新課
知識點一
光的折射
1.概念
光從一種物質斜射入另一種物質時,傳播方向通常會發生偏折,這種現象叫做光的折射。

空氣
入射光線
折射光線
i
入射角
r
折射角
三線兩角
2.光的折射的基本概念
N
O
法線
N'
光在同種不均勻介質中傳播時,也會發生折射。
光從一種介質進入另一種介質時,傳播速度會發生改變。

空氣
光從空氣進入水中
一部分在水中發生偏折
一部分被反射回空氣中
光從一種介質斜射入另一種介質
兩種現象是同時發生的
知識點二
光的折射規律
回顧前面學習的反射定律,思考:折射規律和反射定律一樣嗎?
猜想:
①折射光線、入射光線、法線在同一平面內?
②折射光線入射光線分居法線兩側?
③折射角小于入射角?
④光路可逆?
【實驗步驟】
(1)將光從空氣斜射入水中。
點擊畫面播放
1.實驗探究:光的折射規律
【實驗步驟】
(2)將光從空氣斜射入玻璃中。
讓激光筆射出的光從玻璃磚沿光屏斜射入空氣中,觀察折射光線、法線與入射光線間的位置關系,并比較折射角與入射角的大小。
目的:多次實驗,尋找普遍規律
現象:
結論:
折射光線和入射光線分別位于法線的兩側
光從玻璃磚斜射入空氣中,折射角大于入射角
【實驗步驟】
(3)讓光線從空氣斜射入玻璃磚中,比較折射角與入射角的大小。
現象:
結論:
光從空氣斜射入玻璃磚中,折射角小于入射角
【實驗步驟】
(4)將顯示有折射光線的半個光屏向后折轉一定角度,觀察光屏上是否還能看到折射光線。
目的:探究三線是否共面
現象:
結論:
折射光線、入射光線和法線在同一平面內
折射光線消失
【實驗步驟】
(5)改變入射角的大小,觀察折射角的變化情況。
現象:
結論:
折射角隨入射角的增大而增大,隨入射角的減小而減小
【實驗步驟】
(6)讓光垂直于空氣與水的界面射入水中,觀察折射情況。
現象:
結論:
光從空氣垂直射入水中時,傳播方向不變
【實驗步驟】
(7)讓光逆著原折射光的方向從空氣射入玻璃磚中,觀察折射現象。
現象:
結論:
在折射現象中,光路是可逆的
(1)三線共面:_____光線、_____光線和___線都在同一平面內。
(2)兩線分居:_____光線、_____光線分居法線兩側。
(3)兩角關系:
①光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角_____入射角。
②光從水等介質斜射入空氣中時,折射角_____入射角。
③入射角增大時,折射角會隨著_____。
④光從空氣垂直射入水中或其他介質中時,傳播方向_____。
(4)在折射現象中,光路_____。
折射
折射
入射

入射
小于
大于
增大
不變
可逆
【分析歸納】
【實驗結論】






光折射時,折射光線、入射光線與法線在同一平面內;折射光線和入射光線分別位于法線的兩側,折射角隨入射角的增大而增大,隨入射角的減小而減小。

空氣

空氣
折射規律怎么記?

空氣
空氣中的角大
2.光的反射與折射規律的比較
光的反射 光的折射
發生條件
所在介質
角度大小關系
在任何物體表面
在不同物質中或同種不均勻物質中
反射光線與入射光線在同種物質中
折射光線與入射光線在不同物質中,位于界面兩側
反射角等于對應的入射角
折射角與入射角不一定相等
光的反射 光的折射
三線關系
兩角關系
特殊情況
三線共面法線居中
垂直入射原路返回
垂直入射方向不變
三線共面法線居中
兩角相等同增同減
空氣角大同增同減
點擊畫面播放
3.光的折射作圖
知識點三
生活中的折射現象
1.斜插入水中的鉛筆被“折斷”
C
C'
鉛筆看起來向____彎折

2.在岸上看水中的物體,物體的位置“變淺”
潭清疑水淺
實際潭水深度
人眼“看到”的潭水深度
3. 在水中看岸上的物體,物體的位置“變高”
4.海市蜃樓
海市蜃樓的成因
點擊畫面播放
迷你實驗室
取一個不透明的杯子,在杯底中央放一枚硬幣。你先站在能看見杯底硬幣的位置,再向后退,直到恰好看不見硬幣時保持不動。請一位同學向杯里倒水,當水達到一定深度時,剛才看不到的硬幣又能看見了。請解釋這是什么原因。
加水前
加水后
又看見硬幣了
當杯中沒有水時,光線沿直線傳播,當眼睛在物體與杯的邊緣連線的延長線外側時,看不到硬幣。
當向杯中加水時,來自杯中硬幣的光從水中射向空氣中,在分界面處發生折射,折射光線向遠離法線的方向偏折,這樣光線就能進入人眼,所以就看到了硬幣。
光現象 定義 傳播物質 傳播方向 舉例
光的直線傳播
光的反射
光的折射
歸納:三種光現象對比
光在同種均勻物質中沿直線傳播
光射到物體表面被反射回去的現象
光從一種物質斜射入另一種物質時,傳播方向會發生偏折的現象
同種均勻物質
不變
一葉障目;坐井觀天;影子;日食;激光準直
同種物質
改變
汽車后視鏡;自行車尾燈;看見不發光的物體
同種密度不均勻的物質或兩種物質
斜射時改變;垂直時不變
海市蜃樓;潭清疑水淺;彩虹;鉛筆在水中“折斷”
隨堂練習
1.如圖所示各光路圖能反映光從玻璃斜射入空氣中的是( )
C
2.下列光現象與其形成原因的對應中正確的是(  )
A.立竿見影——光的折射
B.潭清疑水淺——光的反射
C.小孔成像——光的折射
D.鏡中花水中月——光的反射
D
3.圖所示,固定在水面上方的光源S發出一束光線經水面反射后在光屏上有一個光斑A,已知光束與水面的夾角為40°,S'是光源經水面反射所成的像。下列說法正確的是( ?。?br/>A.折射角的大小為50°
B.當水面升高時,反射角將變大
C.當水面升高時,光斑A將向右移動
D.當水面升高時,S'到水面的距離變小
D
4.如圖,在A點看到水中物體S的像在S',畫出一條在A點看到物體像S'的光路圖。
解:光路圖如圖所示。
課堂小結
光的折射
定義:光從一種物質斜射入另一種物質時,傳播方向發生偏折
規律
三線共面
兩線分居
空氣中的角大
光路可逆
現象:海市蜃樓、池水變淺、鉛筆“折斷”等
1.從課后習題中選取;
2.完成練習冊本課時的習題。
布置作業
習題解答
1.請在圖中分別標出入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角。
【教材P76“作業” 】
法線
入射光線
折射光線
入射角
折射角
2.張平同學畫了幾幅光的反射、折射的光路圖,如圖所示(圖中上方為玻璃,下方為空氣)。試分析這些圖中哪幾幅是錯誤的,并說明判斷的依據。
N
N
N
N
N
N′
N′
N′
N′
N′
O
O
O
O
O
(a)錯誤,折射光線與入射光線應分別位于法線兩側。(b)錯誤,圖中沒有畫出反射光線,折射光線不可能有兩條,與入射光線位于法線同側的那條折射光線錯誤。
3.“海市蜃樓”在我國古書《史記》《夢溪筆談》中都有記載,請從下列光現象中選出與“海市蜃樓”形成原理相同的現象并說出理由。
A.樹木在水中的倒影 B.池水看起來比實際的淺
C.樹蔭下圓形的光斑 D.陽光下人的影子
B.“海市蜃樓”是由光的折射形成的;水中倒影是由光的反射形成的;池水變“淺”是由光的折射形成的;樹蔭下的光斑、陽光下的人影都是由光的直線傳播形成的;故選 B。
4.小明在湖邊看到:船在湖面蕩漾,魚在水里的云中穿梭,青山在水中搖曳。小明看到的景象中,哪些是虛像?請說明理由。
虛像有魚、云、青山。小明看到的魚是魚反射的光在水面處發生折射而形成的像,小明看到的云、青山是來自這些物體的光在水面處發生反射而形成的像,這三種景物的像都是實際光線的反向延長線相交而成,都是虛像。
5.潛入水下的潛水員觀看岸上的景物,看到的只是景物的像,它比實際的景物高還是低?為什么?
比實際的景物高。當潛水員從水下觀看岸上的景物時,來自岸上景物的光經水面偏折后射人潛水員的眼中,由于折射角小于入射角,此時潛水員逆著折射光看去,看到的景物的像會比實際的景物高。
6.將一張報紙的一半壓在厚玻璃板下,另一半露在厚玻璃板外面,觀察報紙上這兩部分的文字看起來有什么不同,為什么?
通過玻璃板看報紙上的字,字的位置升高了,這是光的折射造成的。如圖所示,我們通過玻璃板看下方的字母 A,看到的是 A 的虛像 A′,它在A的上方。

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