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2.3 實驗中的誤差和有效數字(21張PPT)課件 2024-2025學年高一物理魯科版(2019)必修第一冊

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2.3 實驗中的誤差和有效數字(21張PPT)課件 2024-2025學年高一物理魯科版(2019)必修第一冊

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(共21張PPT)
第二章 勻變速直線運動
第3節 實驗中的誤差和有效數字
要確定一個物體是否做勻變速直線運動,僅憑肉眼觀察很難作出判斷,需要進行科學實驗,分析測量數據,才能得出正確的結論。為了獲得有限、可信的實驗數據,就需要學習科學測量設計的誤差與有效數字等內容。
誤差
有效數字
1
2
1.了解科學測量中,誤差的大小可用絕對誤差和相對誤差來表示,知道絕對誤差和相對誤差的含義。
2.了解根據誤差的性質和來源劃分有系統誤差和偶然誤差兩種,知道減小系統誤差和偶然誤差的方法。
3.知道有效數字的含義,會用有效數字表示測量結果。
知識點一:科學測量中的誤差
1.絕對誤差與相對誤差
待測體
待測體在客觀上存在著準確的數值,稱為真實值(a)
實際測量得到的結果稱為測量值(x)
測量總存在誤差
絕對誤差
相對誤差
測量值與真實值之差稱為絕對誤差
絕對誤差與真實值的比值稱相對誤差
設某物理量的測量值為 x,它的真實值為 a,絕對誤差用 Δx 表示
相對誤差通常表示成百分比的形式,因此也叫百分誤差。相對誤差通常用 δ 表示
科學測量中常用多次測量的平均值代替真實值
例題:根據下面的數據,計算絕對誤差。
(1)真實值:3.46 cm、測量值:3.47 cm
(2)真實值:1.44 cm、測量值:1.45 cm
(1)絕對誤差:Δx=x-a=3.47 cm-3.46 cm=0.01 cm
(2)絕對誤差:Δx=x-a=1.45 cm-1.44 cm=0.01 cm
絕對誤差相同時,相對誤差也一定相同么?
相對誤差:×100%=×100%=0.29%
相對誤差:×100%=×100%=0.69%
在絕對誤差相同的情況下,被測量的數值越大,測量結果的相對誤差就越小,測量結果的可靠性就越大。
2.系統誤差與偶然誤差
根據測量誤差的性質和來源,一般將誤差分為 和 。
系統誤差
偶然誤差
(1)系統誤差:
系統誤差是指由于測量原理不完善或一起本身缺陷等造成的誤差。
特點:
測量結果總是偏大或者總是偏小。
即正負、大小都有一定的規律性,當重復進行實驗分析時會重復出現。若找出原因,即可設法減小到可忽略的程度。
①具有單向性:
采用標準方法與標準樣品進行對照實驗;校正儀器減小儀器誤差;提高操作水平,減小操作誤差。
②校正方法:
(2)偶然誤差:
偶然誤差是指對同一物理量進行多次測量時,由于各種偶然因素而產生的誤差。
特點:
測量值時而偏大,時而偏小;多次重復測量同一物理量時,偏大或者偏小的概率大致相等。
①隨機的、不可避免的,呈正態分布又稱隨機誤差,是由某些難以控制、無法避免的偶然因素造成的,其大小與正負都是不固定的。
②校正方法:
減小偶然誤差應重復多次實驗并取平均值。
知識點二:科學測量中的有效數字
1.定義:
測量結果中能反映被測量大小的帶有一位估讀數字的全部數字。
2.記錄方法:
有效數字從一個數的左邊第一個非零數字起,到末位數字止,所有的數字都是這個數的有效數字。
讀數:3.46cm
前兩位是可靠數字
最后一位是估讀數字
盡管估讀的數字不可靠,但有參考價值,需要保留。有效數字的位數在一定程度上可以反映測量工具的精度。
甲:讀數為10.4 cm
乙:讀數為10.40 cm
誰讀的正確?
刻度尺精度為0.01 cm
有幾位有效數字?
有四位有效數字,測量值最后的0不可隨意舍去
測量值0.1040m有幾位有效數字?
答:這里僅是單位換算,測量工具的精度并未改變,因此測量值還是4位有效數字。數字“1”前面的“0”不是有效數字。
1.下列關于誤差得說法中正確的是( )
A.認真細致的測量可以避免誤差
B.測量時未遵守操作規則會引起偶然誤差
C.測量時的錯誤就是誤差太大
D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差也是可以避免的
B
2.(多選)用刻度尺測量一支鉛筆的長度時,下列說法正確的是( )
A.提高刻度尺的精確度,可以減小相對誤差,同時也可以避免偶然誤差
B.用金屬刻度尺測量,冬天測量值偏大,夏天測量值偏小,這屬于偶然誤差
C.通過多次測量,取測量的平均值,可以減小偶然誤差
D.刻度尺上的刻度線不是絕對均勻,造成測量時產生的誤差是系統誤差
CD
3.某同學利用刻度尺測量鉛筆的長度,如圖所示,鉛筆的長度應記為 cm,其有效數字的位數為 位。
答案: 4.70 3
4.甲、乙兩位同學用刻度尺分別測量不同長度的兩物體,甲的測量值為85.73 cm,乙的測量值為1.28 cm,兩位同學測量時的絕對誤差均為0.1 mm,問:
(1)甲、乙兩位同學的測量數據各有幾位有效數字
(2)甲、乙兩位同學的相對誤差分別為多大 哪位同學的測量值更精確
解析 (1)甲、乙兩位同學的測量數據的有效數字分別為4位和3位。
(2)
甲的相對誤差小,故甲同學的測量值更精確。
一、科學測量中的誤差
1.誤差的大小
(1)絕對誤差:測量值(x)與真實值(a)之差稱為絕對誤差(Δx)。
(2)相對誤差:絕對誤差(Δx )與真實值(a)的比值稱為相對誤差()。
2.誤差的來源
(1)系統誤差:系統誤差是指由于測量原理不完善或一起本身缺陷等造成的誤差。
(2)偶然誤差:偶然誤差是指對同一物理量進行多次測量時,由于各種偶然因素而產生的誤差。
二、科學測量中的有效數字
(1)有效數字=可靠數字+估讀數字
(2)有效數字的位數:從該數左方第一個不為零的數算起到最末一個數字(包括零)的個數,它與小數點的位置無關。

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