資源簡介 (共17張PPT)動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)目標(biāo)1.知道能量、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念;2.知道影響動(dòng)能、重力勢(shì)能大小的因素。新知導(dǎo)入拉開的弓流動(dòng)的水高舉的重錘高舉的重錘、拉開的弓、流動(dòng)的水能否對(duì)外做功流動(dòng)的水能把船沖走高舉的重錘能把地面砸陷拉圓的弓能把箭彈射開流水,重錘和拉彎的弓箭,他們能不能做功?新知學(xué)習(xí)一. 認(rèn)識(shí)能量1、物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有能量(energy),簡稱能。2、能量的單位:焦耳(J)。3、一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。物體只要具有做功的本領(lǐng),它就具有能,與當(dāng)時(shí)是否正在做功無關(guān)注意疾馳的汽車流動(dòng)的水圖片中水和車是否具有能量?為什么?具有能量,因?yàn)樗蛙嚹軌驅(qū)e的物體做功(一)動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫動(dòng)能二、動(dòng)能1、提出問題:動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān)動(dòng)能可能與速度物體的質(zhì)量有關(guān)2、猜想:動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān)?并說明猜想的依據(jù)?(二)動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān)水流速度越快,水流越大,橡皮艇運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)(1)如何判斷哪個(gè)小車的動(dòng)能大呢?讓從斜面滑下的小車撞擊放在水平面上的木塊若木塊被小車撞得遠(yuǎn),則表明小車的動(dòng)能大(轉(zhuǎn)化法)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:小車、斜面、鉤碼、木塊(2)如何探究動(dòng)能的大小與速度有關(guān)?讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始滑下。(3)如何研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系?將質(zhì)量不同的小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下(控制速度相同 ,控制變量法).4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):質(zhì)量一定時(shí),運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大三、勢(shì)能舉高的重錘山頂?shù)木奘?br/>(一)重力勢(shì)能物體重力勢(shì)能的大小與____________和____________有關(guān), __________越大,___________越大,物體所具有的重力勢(shì)能就越大。物體的質(zhì)量被舉起的高度被舉起的高度物體的質(zhì)量定義:物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能物體彈性形變程度越大,彈性勢(shì)能越大思考:物體具有的彈性勢(shì)能大小跟什么因素有關(guān)?定義:由于物體發(fā)生彈性形變而具有的能。(二)彈性勢(shì)能實(shí)心球是我縣中考體育測(cè)試的一個(gè)重要項(xiàng)目,小明斜向上與水平成45°角拋出實(shí)心球。從球離開手到最后落在地面的過程中,則動(dòng)能隨時(shí)間t的變化關(guān)系(不計(jì)空氣阻力),最接近下圖中的哪一個(gè)?( )A. B.C. D.例題D例題我國是世界上水資源最豐富的國家之一,下列關(guān)于水能的說法中,不正確的是( )A.詩句“不盡長江滾滾來”,描述的是長江水具有動(dòng)能B.詩句“黃河之水天上來”,描述的是黃河水具有重力勢(shì)能C.水力發(fā)電時(shí)建造攔河大壩是為了防止水流太急沖壞發(fā)電機(jī)組D.利用水能發(fā)電時(shí),從上游奔騰而下的水既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能C1.下列物體具有何種形式的機(jī)械能:升空的火箭: ;正在下落的雨滴: ;被拉長的橡皮筋: .2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動(dòng)能相等,那么 飛得快。動(dòng)能、重力勢(shì)能動(dòng)能、重力勢(shì)能彈性勢(shì)能燕子課堂總結(jié)動(dòng)能和勢(shì)能能量物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個(gè)物體具有能量動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能物體由于被舉高而具有的能量影響因素:質(zhì)量、高度物體由于彈性形變而具有的能量 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫