資源簡(jiǎn)介

(共67張PPT)
第11講
化學(xué)工藝流程
2024高考化學(xué)試題評(píng)析及教學(xué)啟示
contents
目錄
01
命題特點(diǎn)
01
02
03
經(jīng)典重現(xiàn)
模型建構(gòu)
04
教學(xué)啟示
命題特點(diǎn)
PART 01
01
研究命題特點(diǎn)，把握命題方向
試 卷 命 題 適 用 地 區(qū)
全國(guó)甲卷（理綜） 教育部考試中心 23年：四川、廣西、貴州、西藏
24年：四川、西藏、內(nèi)蒙古、陜西、青海、寧夏
全國(guó)乙卷 教育部考試中心 23年：內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、江西、河南
新課標(biāo)卷（理綜） 教育部考試中心 23年：安徽、吉林、黑龍江、云南、山西
24年：山西、河南、云南、新疆
自主命題 各省市自主命題 浙江7選3的模式（6月、11月兩考）
上海、北京、山東、海南、天津（3+3模式）
重慶、廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北
吉林、黑龍江、遼寧（東北三省同款）、甘肅、貴州、江西、廣西是3+1+2模式
研究命題特點(diǎn)，把握命題方向
卷別 考查元素 考點(diǎn)分布
預(yù)處理 陌生 方程式 實(shí)驗(yàn) 操作 氧化 還原 配合物 晶胞 化學(xué)檢驗(yàn) 化學(xué)計(jì)算 原子 結(jié)構(gòu) 目的作用 循環(huán)
利用
全國(guó) 甲卷 Co √ √ √ √ √
新課標(biāo)卷 Mn、Co √ √ √ √ √ √
湖南 陽(yáng)極泥 √ √ √
湖北 Be √ √ √ √ √
吉林 Au、Zn √ √ √ √ √ √
廣東 Ga、Al √ √ √ √ √
河北 V、Fe √ √ √ √ √
安徽 陽(yáng)極泥 √ √ √ √
浙江 6月 Pb、Zn √ √ √
經(jīng)典重現(xiàn)
PART 02
02
【例1】（2024·全國(guó)·甲卷） 26.鈷在新能源、新材料領(lǐng)域具有重要用途。某煉鋅廢渣含有鋅、鉛、銅、鐵、鈷、錳的價(jià)氧化物及鋅和銅的單質(zhì)。從該廢渣中提取鈷的一種流程如下。
注：加沉淀劑使一種金屬離子濃度小于等于，其他金屬離子不沉淀，即認(rèn)為完全分離。
已知：①。
②以氫氧化物形式沉淀時(shí)， 和溶液pH的關(guān)系如圖所示。
重溫經(jīng)典，感悟高考
鋅、鉛、銅、鐵、鈷、錳的+2價(jià)氧化物及鋅和銅的單質(zhì)
回答下列問(wèn)題：
(1)“酸浸”前，需將廢渣磨碎，其目的是____________________。
增大固體與酸反應(yīng)的接觸面積，提高鈷元素的浸出效率
(2)“酸浸”步驟中，CoO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
已知：①。
(3)假設(shè)“沉銅”后得到的濾液中和均為，向其中加入至沉淀完全，此時(shí)溶液中___________，據(jù)此判斷能否實(shí)現(xiàn)和的完全分離______(填“能”或“不能”)。
不能
鋅、鉛、銅、鐵、鈷、錳的+2價(jià)氧化物及鋅和銅的單質(zhì)
(3)假設(shè)“沉銅”后得到的濾液中和均為，向其中加入至沉淀完全，此時(shí)溶液中___________，據(jù)此判斷能否實(shí)現(xiàn)和的完全分離______(填“能”或“不能”)。
不能
鋅、鉛、銅、鐵、鈷、錳的+2價(jià)氧化物及鋅和銅的單質(zhì)
(4)“沉錳”步驟中，生成，產(chǎn)生的物質(zhì)的量為_(kāi)______。
(5)“沉淀”步驟中，用NaOH調(diào)，分離出的濾渣是_________。
(6)“沉鈷”步驟中，控制溶液，加入適量的NaClO氧化，其反
應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________。
+
(7)根據(jù)題中給出的信息，從“沉鈷”后的濾液中回收氫氧化鋅的方法是__________
_________________________________________________________________________
_________。
向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，邊加邊攪拌，控制溶液的接近12但不大于12，靜置后過(guò)濾、洗滌、干燥
鋅、鉛、銅、鐵、鈷、錳的+2價(jià)氧化物及鋅和銅的單質(zhì)
【例2】（2024全國(guó)新課標(biāo)卷） 27.鈷及其化合物在制造合金、磁性材料、催化劑及陶瓷釉等方面有著廣泛應(yīng)用。一種從濕法煉鋅產(chǎn)生的廢渣(主要含的單質(zhì)或氧化物)中富集回收得到含錳高鈷成品的工藝如下：
已知溶液中相關(guān)離子開(kāi)始沉淀和沉淀完全()時(shí)的：
開(kāi)始沉淀的 1.5 6.9 7.4 6.2
沉淀完全的 2.8 8.4 1.1 9.4 8.2
重溫經(jīng)典，感悟高考
的單質(zhì)或氧化物
開(kāi)始沉淀的 1.5 6.9 7.4 6.2
沉淀完全的 2.8 8.4 1.1 9.4 8.2
(1)“酸浸”前廢渣需粉碎處理，目的是_______________________________________________；
“濾渣1”中金屬元素主要為_(kāi)___。
增大固液接觸面積，加快酸浸速率，提高浸取效率
Pb
(2)“過(guò)濾1”后的溶液中加入的作用是__________________________________
________。取少量反應(yīng)后的溶液，加入化學(xué)試劑_________________檢驗(yàn)______，
若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，需補(bǔ)加。
將溶液中的氧化為，以便在后續(xù)調(diào)時(shí)除去元素
溶液
已知溶液中相關(guān)離子開(kāi)始沉淀和沉淀完全()時(shí)的：
的單質(zhì)或氧化物
(3)“氧化沉鈷”中氧化還原反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________________________________________________________________________。
(4)“除鈷液”中主要的鹽有______________(寫(xiě)化學(xué)式)，殘留的濃度為_(kāi)______。
、
的單質(zhì)或氧化物
【例3】（2024安徽卷） 15. 精煉銅產(chǎn)生的銅陽(yáng)極泥富含等多種元素。研究人員設(shè)計(jì)了一種從銅陽(yáng)極泥中分離提收金和銀的流程，如下圖所示。
重溫經(jīng)典，感悟高考
(1)位于元素周期表第____周期第____族。
四
ⅠB
(2)“浸出液1”中含有的金屬離子主要是______。
(3)“浸取2”步驟中，單質(zhì)金轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
(5)“電沉積”步驟中陰極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_________________________________________________。
“電沉積”步驟完成后，陰極區(qū)溶液中可循環(huán)利用的物質(zhì)為_(kāi)________
(6)“還原”步驟中，被氧化的與產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____。
3：4
(4)“浸取3”步驟中，“浸渣2”中的______(填化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為。
AgCl
(7)可被氧化為。從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析的結(jié)構(gòu)為而不是的原因：
_________________________________ 。
由于b結(jié)構(gòu)中O-O中鍵長(zhǎng)更短，孤電子對(duì)更近，因此造成穩(wěn)定性弱與a結(jié)構(gòu)中的S-S鍵，因此是a結(jié)構(gòu)。
重溫經(jīng)典，感悟高考
深入思考：
陽(yáng)極泥中含有Cu、Au、Ag。同樣是H2O2，為什么在硫酸環(huán)境中H2O2能氧化銅，而鹽酸環(huán)境中H2O2能氧化Ag、Au？
氧化性/還原性的影響因素：
①、濃度：增大“劑”的濃度或者減小“產(chǎn)物”的濃度，會(huì)增強(qiáng)氧化性或還原性
Ag-e-=Ag+，當(dāng)溶液中存在Cl-，與Ag+形成沉淀，使Ag+濃度減小，增強(qiáng)了Ag的還原性；
Au-3e-=Au3+，當(dāng)溶液中存在Cl-，與Au3+形成，使Au3+濃度減小，增強(qiáng)了Au的還原性;
②、pH：H+能增強(qiáng)氧化劑的氧化性（電極反應(yīng)有2H+或OH-參加）： H2O2+2e-+2H+=2H2O。增大氫離子，使H2O2氧化性增強(qiáng)。
1. 難度下降
（1）流程簡(jiǎn)化，題目中的流程描述更加簡(jiǎn)單直觀，流程步驟減少
（2）信息量減少
①更加簡(jiǎn)練
②注重實(shí)用，陌生度下降
2. 流程模式化
工藝流程圖呈現(xiàn)五大塊：預(yù)處理、除雜、核心反應(yīng)、產(chǎn)物分離與提純、保障步驟
3、物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)引入: 全國(guó)卷仍是理綜，有單獨(dú)物質(zhì)結(jié)構(gòu)題。課改省份去掉了物質(zhì)結(jié)構(gòu)大題，物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)分散到其他題型中，今年主要呈現(xiàn)為以下形式：
（1）晶胞的考察：晶胞參數(shù)、密度計(jì)算、原子坐標(biāo)、填隙理論
（2）配合物知識(shí)：金屬與配體形成的復(fù)合物的特性：溶解性、改變氧化性還原性
（3）溶解性判斷：萃取與反萃取、離子交換樹(shù)脂

解題感悟
難度下降
流程簡(jiǎn)化、信息量減少、計(jì)算量減少
01
流程簡(jiǎn)化
題目中的流程描述更加簡(jiǎn)單直觀
02
信息量減少
題目所給信息更加精煉
03
常規(guī)的計(jì)算題
解題感悟
01
流程簡(jiǎn)化
題目中的流程描述更加簡(jiǎn)單直觀
2024年新課標(biāo)卷
2023年新課標(biāo)卷
01
流程簡(jiǎn)化
題目中的流程描述更加簡(jiǎn)單直觀
2024全國(guó)甲卷
2023年甲卷
01
流程簡(jiǎn)化
題目中的流程描述更加簡(jiǎn)單直觀
2022河北卷
2024河北卷
02
信息量減少
題目所給信息更加精煉，陌生度下降
主要呈現(xiàn)信息：Ksp、溶解度、配合物等
02
信息量減少
題目所給信息更加精煉，陌生度下降
2022年北京卷
03
常規(guī)的計(jì)算題
I、Ksp的計(jì)算
II、產(chǎn)率的計(jì)算
III、產(chǎn)品純度的計(jì)算
IV、氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
模型建構(gòu)
PART 03
03
構(gòu)建思維模型，兼顧方法模型
2.知道高考考什么？
高考是不是考化工？一定不是。工業(yè)流程只是一個(gè)知識(shí)情境，內(nèi)核依然是高中化學(xué)知識(shí)。
3.知道高考怎么考？
流程題常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)是：分離提純的方法及基本操作；控制反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率的方法；物質(zhì)反應(yīng)特點(diǎn)的考察（氧化還原、陌生化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)基本性質(zhì)）；化學(xué)計(jì)算；工業(yè)問(wèn)題（環(huán)保、安全、回收、成本）等
1.知道高考為什么考？
整張卷子都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題：化學(xué)很重要。不管是強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)，還是能力。核心都是圍繞這個(gè)主題。工業(yè)流程題主要是強(qiáng)調(diào)化學(xué)在基礎(chǔ)工業(yè)中的重要地位。
解題基本模型
1、審題與讀流程
仔細(xì)閱讀題目，把握目的，理解流程圖中的信息
讀題干中的已知
提取問(wèn)題中的已知信息
明確流程的目的
讀問(wèn)題中的設(shè)問(wèn)
明確題目所詢問(wèn)的問(wèn)題
02
除雜
逐步分離出雜質(zhì)
(1)、讀流程----模式化
工藝流程圖呈現(xiàn)五大塊：預(yù)處理、除雜、核心反應(yīng)、產(chǎn)物分離與提純、保障步驟
01
預(yù)處理
材料的準(zhǔn)備和初步處理
03
核心反應(yīng)
工業(yè)流程中的主要化學(xué)反應(yīng)
04
產(chǎn)物分離與提純
反應(yīng)產(chǎn)物的分離和純化過(guò)程
05
保障步驟
確保流程安全、效率、三廢
01
預(yù)處理
材料的準(zhǔn)備和初步處理
03
核心反應(yīng)
工業(yè)流程中的主要化學(xué)反應(yīng)
04
產(chǎn)物分離與提純
反應(yīng)產(chǎn)物的分離和純化過(guò)程
05
保障步驟
確保流程安全和效率、環(huán)保
2024年新課標(biāo)卷
02
除雜
逐步分離出雜質(zhì)
01
預(yù)處理
材料的準(zhǔn)備和初步處理
03
核心反應(yīng)
工業(yè)流程中的主要化學(xué)反應(yīng)
04
產(chǎn)物分離與提純
反應(yīng)產(chǎn)物的分離和純化過(guò)程
05
保障步驟
確保流程安全和效率
02
除雜
逐步分離出雜質(zhì)
2024河北卷
(2)、結(jié)合已知，充分分析流程圖
搞懂每一個(gè)環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)的目的和方法
明確元素的走向
分清每一步中除去的離子及變價(jià)情況
2024年新課標(biāo)卷27題：從濕法煉鋅產(chǎn)生的廢渣(主要含Co、Zn、Pb、Fe的單質(zhì)或氧化物)中富集回收得到含錳高鈷成品
【例4】（ 2024廣東卷18題）從電解鋁的副產(chǎn)品炭渣(含C、Na、Al、F和少量的Ga、Fe、K、Ca 等元素)中提取鎵及循環(huán)利用鋁
工藝中，LAEM是一種新型陰離子交換膜，允許帶負(fù)電荷的配離子從高濃度區(qū)擴(kuò)散至低濃度區(qū)。
用LAEM提取金屬離子的原理如圖。
①。
②(冰晶石)的為。
③浸取液中，和以微粒形式存在，
最多可與2個(gè)配位，其他金屬離子與的配位可忽略。
(1)“電解”中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。
(2)“浸取”中，由形成的離子方程式為_(kāi)______________________。
(3)“還原”的目的：避免____元素以__________(填化學(xué)式)微粒的形式通過(guò)LAEM，
從而有利于Ga的分離。
鐵
①工藝中，LAEM允許帶負(fù)電荷的配離子從高濃度區(qū)擴(kuò)散至低濃度區(qū)。
③浸取液中，和以微粒形式存在，最多可與2個(gè)配位，其他金屬離子與的配位可忽略。
(4)“LAEM提取”中，原料液的濃度越____，越有利于Ga的提取；研究表明，原料液酸度過(guò)高，會(huì)降低Ga的提取率。因此，在不提高原料液酸度的前提下，可向I室中加入______(填化學(xué)式)，以進(jìn)一步提高Ga的提取率。
高
NaCl
(5)“調(diào)pH”中，pH至少應(yīng)大于_____，使溶液中，有利于配離子及晶體的生成。若“結(jié)晶”后溶液中，則濃度為_(kāi)__________。
3.2
(6)一種含Ga、Ni、Co元素的記憶合金的晶體結(jié)構(gòu)可描述為Ga與Ni交替填充在Co構(gòu)成的立方體體心，形成如圖所示的結(jié)構(gòu)單元。該合金的晶胞中，粒子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比______，其立方晶胞的體積為_(kāi)____。
2:1:1
（1）加工工藝
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
預(yù)處理的目的
破壞晶體結(jié)構(gòu)
使固體粉碎
增加接觸面積
加快反應(yīng)速率
提高原料利用率
焙燒和煅燒
認(rèn)為是高溫條件
酸浸、堿浸
鹽浸
選擇適應(yīng)工藝要求的設(shè)備，考慮原料對(duì)設(shè)備的腐蝕及溫度的要求
工藝控制
確保生產(chǎn)過(guò)程穩(wěn)定的反應(yīng)環(huán)境
環(huán)境保護(hù)
預(yù)處理過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液的處理方法及設(shè)備。循環(huán)利用很重要
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
預(yù)處理的目的
破壞晶體結(jié)構(gòu)
使固體粉碎
增加接觸面積
加快反應(yīng)速率
提高原料利用率
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
（1）加工工藝
焙燒和煅燒
認(rèn)為是高溫條件
簡(jiǎn)單焙燒
加酸焙燒
加堿焙燒
氧化焙燒
綜合焙燒
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
（1）加工工藝
酸浸、堿浸
鹽浸
選擇適應(yīng)工藝要求的設(shè)備，考慮原料對(duì)設(shè)備的腐蝕及溫度的要求
酸浸
堿浸
鹽浸
溶劑浸
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
（1）加工工藝
工藝控制
確保生產(chǎn)過(guò)程穩(wěn)定的反應(yīng)環(huán)境
適宜溫度
適宜濃度
適量的試劑
pH控制
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
（1）加工工藝
環(huán)境保護(hù)
預(yù)處理過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生的廢氣、廢渣、廢液的處理方法及設(shè)備。循環(huán)利用很重要
處理達(dá)標(biāo)排放
循環(huán)利用
轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的產(chǎn)品
①、焙燒、煅燒、酸浸、堿浸、鹽浸等工藝的理解和應(yīng)用
2、解題方法及設(shè)問(wèn)的套路
（1）加工工藝
(2)、實(shí)驗(yàn)操作---分離方法
溶解過(guò)濾、萃取分液、離子交換等分離方法的掌握
01
結(jié)晶工藝
02
過(guò)濾技術(shù)
利用介質(zhì)截留固體顆粒或纖維的分離方法。
03
離心分離
利用旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力實(shí)現(xiàn)分離的過(guò)程。
04
蒸餾操作
依據(jù)混合物中各組分的沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離。
05
吸附分離
通過(guò)吸附劑選擇性吸附分離混合物中的組分。離子交換樹(shù)脂
06
萃取與反萃取
使用溶劑實(shí)現(xiàn)混合物中組分的相互轉(zhuǎn)移分離。
蒸發(fā)結(jié)晶
降溫結(jié)晶
溶劑結(jié)晶
(3)、化學(xué)方法
氧化還原、電解、水解等化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用
酸堿形態(tài)
元素形態(tài)的轉(zhuǎn)化
利用Ksp進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化、利用配合物進(jìn)行沉淀溶解
沉淀的形成、溶解、轉(zhuǎn)化
采用化學(xué)方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行提純。
產(chǎn)品提純
利用化學(xué)方法處理三廢
廢物處理
產(chǎn)品純度的測(cè)定
質(zhì)量控制
元素價(jià)態(tài)的轉(zhuǎn)化，氧化劑、還原劑的選擇。
配合物及沉淀的應(yīng)用
氧化還原反應(yīng)
(4)、溶解平衡、化學(xué)平衡計(jì)算
01
溶解度與溶度積關(guān)系，決定溶解過(guò)程進(jìn)行的方向。
溶解平衡基本概念
02
利用平衡常數(shù)，結(jié)合反應(yīng)物與生成物的濃度進(jìn)行計(jì)算。
化學(xué)平衡計(jì)算方法
03
結(jié)合實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的例子，解析溶解平衡與化學(xué)平衡的應(yīng)用。
實(shí)際工業(yè)應(yīng)用案例
利用平衡原理進(jìn)行計(jì)算
(5)、簡(jiǎn)答題的策略
針對(duì)工業(yè)流程題目的簡(jiǎn)答題形式
簡(jiǎn)答題
1、反應(yīng)進(jìn)行的原因
2、試劑選擇及原因
3、反應(yīng)條件選擇及原因
4、試劑循環(huán)利用或回收
1、物質(zhì)的基本性質(zhì)（課本和已知）
2、副反應(yīng)的發(fā)生
3、催化劑的活性及接觸面積
4、反應(yīng)物的包裹問(wèn)題
5、平衡移動(dòng)
6、化學(xué)反應(yīng)速度
7、物質(zhì)及能量循環(huán)的角度
問(wèn)題方式：
答題角度：
(6)、關(guān)于產(chǎn)率的曲線問(wèn)題
理解曲線形態(tài)與產(chǎn)率的關(guān)系
曲線形狀分析
確定產(chǎn)率最高點(diǎn)的位置
或者拐點(diǎn)的位置
曲線的峰值
分析曲線隨時(shí)間的變化趨勢(shì)
曲線的變化趨勢(shì)
分析和解決產(chǎn)率曲線相關(guān)的問(wèn)題
【例5】（2024北京卷）利用黃銅礦(主要成分為CuFeS2 ，含有SiO2等雜質(zhì))生產(chǎn)純銅
反應(yīng)條件選擇的原因
試劑選擇的原因
【例6】（2024湖南卷） 16.銅陽(yáng)極泥(含有、、、等)是一種含貴金屬的可再生資源，回收貴金屬的化工流程如下：
已知：①當(dāng)某離子的濃度低于時(shí)，可忽略該離子的存在；
② ；
③易從溶液中結(jié)晶析出；
④不同溫度下的溶解度如下：
溫度 0 20 40 60 80
溶解度 14.4 26.1 37.4 33.2 29.0
(1)屬于____區(qū)元素，其基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為_(kāi)_______；
ds
回答下列問(wèn)題：
(2)“濾液1”中含有和，“氧化酸浸”時(shí)反應(yīng)的離子方程式為
_____________________________________________；
(3)“氧化酸浸”和“除金”工序均需加入一定量的NaCl：
①在“氧化酸浸”工序中，加入適量NaCl的原因是________________________。
使銀元素轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀
②在“除金”工序溶液中，濃度不能超過(guò)_____。
0.5
(4)在“銀轉(zhuǎn)化”體系中，和 濃度之和為，兩種離子分布分?jǐn)?shù)
隨濃度的變化關(guān)系如圖所示，若濃度為，則的濃度為_(kāi)_____。
0.05
(5)濾液4中溶質(zhì)主要成分為_(kāi)_______(填化學(xué)式)；在連續(xù)生產(chǎn)的模式下，“銀轉(zhuǎn)化”和“銀還原”工序需在左右進(jìn)行，若反應(yīng)溫度過(guò)高，將難以實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn)，原因是______________________________________________________________________________________。
高于后，的溶解度下降，“銀轉(zhuǎn)化”和“銀還原”的效率降低，難以實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn)
④不同溫度下的溶解度如下：
溫度 0 20 40 60 80
溶解度 14.4 26.1 37.4 33.2 29.0
【例7】（2024吉林卷） 16. 中國(guó)是世界上最早利用細(xì)菌冶金的國(guó)家。已知金屬硫化物在“細(xì)菌氧化”時(shí)轉(zhuǎn)化為硫酸鹽，某工廠用細(xì)菌冶金技術(shù)處理載金硫化礦粉(其中細(xì)小的顆粒被、FeAsS包裹)，以提高金的浸出率并冶煉金，工藝流程如下：
(1)北宋時(shí)期我國(guó)就有多處礦場(chǎng)利用細(xì)菌氧化形成的天然“膽水”冶煉銅，“膽水”的主要溶質(zhì)為_(kāi)______(填化學(xué)式)。
(2)“細(xì)菌氧化”中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________________。
(3)“沉鐵砷”時(shí)需加堿調(diào)節(jié)，生成_________(填化學(xué)式)膠體起絮凝作用，促進(jìn)了含微粒的沉降。
(4)“焙燒氧化”也可提高“浸金”效率，相比“焙燒氧化”，“細(xì)菌氧化”的優(yōu)勢(shì)為_(kāi)___(填標(biāo)號(hào))。
BC
A.無(wú)需控溫 B.可減少有害氣體產(chǎn)生
C.設(shè)備無(wú)需耐高溫 D.不產(chǎn)生廢液廢渣
(5)“真金不怕火煉”，表明難被氧化，“浸金”中NaCN的作用為_(kāi)_________
_______________________________。
將轉(zhuǎn)化為，增強(qiáng)金的還原性，可以被氧氣氧化，促進(jìn)浸出。
(6)“沉金”中的作用為_(kāi)_______________________________。
作還原劑，將還原為
(7)濾液②經(jīng)酸化，轉(zhuǎn)化為和HCN的化學(xué)方程式為
_________________________________________________。用堿中和HCN可生成
_______(填溶質(zhì)化學(xué)式)溶液，從而實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用。
NaCN
教學(xué)啟示
PART 04
04
高考引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)銜接高考
2、學(xué)科內(nèi)綜合；
3、用好文獻(xiàn)；
1、源于教材高于教材；
4、歷年高考題及各省市高考題，
【例8】（2024河北卷） 16.是制造釩鐵合金、金屬釩的原料，也是重要的催化劑。以苛化泥為焙燒添加劑從石煤中提取的工藝，具有釩回收率高、副產(chǎn)物可回收和不產(chǎn)生氣體污染物等優(yōu)點(diǎn)。工藝流程如圖。
已知：i石煤是一種含的礦物，雜質(zhì)為大量和少量CaO等；苛化泥的主要成分等。
高溫下，苛化泥的主要成分可與反應(yīng)生成偏鋁酸鹽；室溫下，偏釩酸鈣 和偏鋁酸鈣
均難溶于水。回答下列問(wèn)題：
(1)釩原子的價(jià)層電子排布式為_(kāi)_______；焙燒生成的偏釩酸鹽中釩的化合價(jià)為_(kāi)___，
產(chǎn)生的氣體①為_(kāi)____(填化學(xué)式)。
+5
(2)水浸工序得到濾渣①和濾液，濾渣①中含釩成分為偏釩酸鈣，濾液中雜質(zhì)的主要
成分為_(kāi)_______(填化學(xué)式)。
(3)在弱堿性環(huán)境下，偏釩酸鈣經(jīng)鹽浸生成碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
________________________________________________；加壓導(dǎo)入鹽浸工序可提
高浸出率的原因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________；
浸取后低濃度的濾液①進(jìn)入__________(填工序名稱)，可實(shí)現(xiàn)釩元素的充分利用。
提高溶液中濃度，促使偏釩酸鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，釋放
離子交換
離子交換
洗脫工藝
(4)洗脫工序中洗脫液的主要成分為_(kāi)_____(填化學(xué)式)。
NaCl
(5)下列不利于沉釩過(guò)程的兩種操作為_(kāi)___(填序號(hào))。
延長(zhǎng)沉釩時(shí)間 將溶液調(diào)至堿性 攪拌 降低溶液的濃度
bd
離子交換
洗脫工藝
THANKS

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