資源簡介 (共23張PPT)磁生電【學習目標】1.通過探究活動,知道電磁感應現象及產生感應電流的條件、感應電流方向的影響因素。2.知道發電機的工作原理及能量轉化。3. 認識自然現象之間是相互聯系的,進一步了解探索自然奧秘的科學方法。初步具有創造發明的意識。科幻故事:科學家帶領科考隊員乘飛機環地球自西向東考察時,遇到能源不足的問題,科學家巧妙地利用長導線和一個金屬球,借地球這個大磁場感應出來電能,為什么能產生電?(1)怎樣獲得磁場?選用什么器材?(2)如果能獲得電流,應該連接一個怎樣的電路?(3)如何知道有無電流?把電流表用導線接成閉合電路。通過觀察指針是否偏轉來檢測電路中是否有電流。還可通過指針偏轉方向知道電流方向是否發生改變。一、探究:什么情況下磁能生電?分一分一使用磁鐵用導線連接成閉合電路磁場檢測是否有電流電路什么情況下磁能生電?(4)如果產生的電流太小不容易觀察,你有什么辦法改進實驗或改裝器材?磁場靈敏電流計電路【引導操作】1、開關斷開,導線做任何運動。2、開關閉合,導線靜止。3、開關閉合,導線上下運動。4、開關閉合,導線向右運動。5、開關閉合,導線向左運動。6、開關閉合,改變磁場方向,導線向左運動。什么情況下磁能生電?次數 實驗條件 實驗電路 電流表 指針 說明1 斷開電路2 閉合電路導體靜止3 導體上下運動不偏轉無電流不偏轉不偏轉無電流無電流次數 實驗條件 實驗電路 電流表 指針 說明4 導體 向右 運動5 導體 向左 運動6 改變 磁場 方向偏轉偏轉偏轉有電流有電流有電流 把磁感線想象成一根根線,導線想象成一把刀。1、閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫電磁感應現象。產生的電流叫感應電流。電磁感應現象——法拉第最先發現2、產生感應電流的條件:閉合電路、一部分導體、在磁場中、做切割磁感線運動3、感應電流方向的影響因素:磁場方向、導體切割磁感線運動方向4、電磁感應現象中的能量轉化:據此制成:發電機機械能轉化為電能 電磁感應現象是英國的物理學家、化學家法拉第發現的,他經過十年堅持不懈的努力,才發現了這一現象,這種熱愛科學,堅持探索真理的可貴精神值得我們學習。這一現象的發現進一步揭示了電和磁之間的聯系,導致了發電機的發明,開辟了電的時代,所以電磁感應現象的發現具有劃時代的意義。 法拉第(1791-1867)電磁感應現象應用——發電機火力發電風力發電水力發電發電機二(1)觀察手搖發電機的構造;(2)觀察發電機對小燈泡亮度的影響。1.發電機發出的電流的大小和方向是變化的。 小燈泡發光說明電路中有了電流。線圈轉得越快,小燈泡越亮,說明感應電流越大。(3)檢驗手搖發電機電流方向的變化。二極管交替發光,說明產生的電流方向不停在改變。2.交變電流 交流發電機產生的電流是交變電流,簡稱交流。 在交變電流中,電流在每秒內周期性變化的次數叫作頻率。我國生產的交流電,頻率為50Hz(即1s內線圈轉動50圈),周期為0.02s;電流方向改變100次。(1)發電機的構造: 發電機由轉子和定子兩部分組成。 大型發電機一般采用磁極旋轉的方式來發電。3.發電機工作原理當轉子轉到以磁感線垂直時,線圈沒有切割磁感線,線圈中沒有電流。這個位置也叫平衡位置(2)工作原理當轉子轉過平衡位置時,線圈切割磁感線,線圈中有電流。當轉子繼續向下旋轉到達以磁感線垂直位置時,線圈沒有切割磁感線,線圈中沒有電流。這也相當于平衡位置當轉子繼續旋轉時,導體切割磁感線方向發生改變,線圈在切割磁感線,線圈中有電流。當轉子繼續旋轉,到達平衡位置,線圈沒有切割磁感線,線圈中沒有電流。線圈到達平衡位置,又繼續下一個旋轉。這也不斷旋轉,線圈中就不斷有電流產生。課題練習如圖所示是探究“在什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,其中能夠使電流計指針發生偏轉的是( )。 A.ab不動,磁體上下移動 B.ab不動,磁體左右移動 C.磁體不動,ab上下移動 D.磁體與ab一起向右移動B課題練習現在有一種“手機自生能”技術。手機上裝上特制電池,上下左右搖晃手機即可產生電能,這種手機電池產生電能時應用到了__________現象,其能量轉化是____________________。電磁感應機械能轉化為電能課堂小結4.能量轉化:機械能轉化為電能。電磁感應1.電磁感應:由于導體在磁場中運動而產生電流的現象,產生的電流叫做__________。2.產生感應電流的條件:(1)閉合電路的一部分導體;(2)在磁場中做_________________。發電機1.原理:電磁感應現象。2.構造:由_____和______組成。3.交變電流:在數值上等于電流在每秒內周期性變化的次數。我國電網以交流電供電,頻率________。感應電流切割磁感線運動轉子定子50Hz 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫