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(共22張PPT)
放牛山歌
第4課 放牧
人音版三年級上冊
發聲練習：
一、情景導入
想象一下，如果我們來到了一個風景如畫的山村，清晨的陽光灑在稻田上，金色的稻穗隨風輕輕搖曳。遠處，牛鈴聲聲，那是我們的好朋友——小牧童正悠閑地趕著牛群，準備開始一天的勞作。這樣的場景，是不是很美呢？
如果我們是那位小牧童，每天都可以和大自然親密接觸，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥鳴和溪水潺潺，那該是多么幸福的事情啊！
二、新課學習
這節課，就讓我們一起來感受一下小牧童們的快樂吧！
初聽歌曲：這首歌曲的情緒、速度是怎樣的？小牧童們的心情怎么樣？
歌曲情緒：
高亢、愉快地
速度：
中速稍快
小牧童們心情很美麗
再次聆聽：小牧童們在放牛的時候還做了哪些勞動？
他們除了放牛、趕牛還撿了柴。
這首歌曲有哪個地方的特色？你能找出具體的詞句來說明嗎？
這是一首四川山歌。
喂 那個啥
背上(那)背個(喲啥)大背兜啰
具有四川方言特色，也叫四川土話。
三、學唱歌曲
節奏練習：
╳ ╳ ╳ ╳ ╳｜╳ ╳.｜╳ ╳ ╳ ╳｜╳ ╳‖
跟著老師一起多練習幾遍這條節奏。
跟著老師的鋼琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。
跟著老師一起視唱這兩句旋律。
填詞演唱歌曲
同學們，你們認為這首歌曲我們應該用怎樣的情緒去演唱？
用歡樂的情緒，優美、自然的聲音去演唱歌曲。
師小結：這首歌曲是一首四川兒歌，通過生動的歌詞和鮮明的旋律表現了牧童放牛的畫面，具有明顯的山歌風格。歌詞中出現了四川方言詞，如“喲喂”，在演唱時要求學生注意語言的語氣和力度，從而體現出歌曲的情緒歡樂優美。此外，歌曲的音樂素材簡練、樸實，富有濃郁的生活氣息，曲調歡快、活潑，表現了農村牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。
完整演唱：跟上老師 鋼琴伴奏。
課堂活動
模仿牧童們放牛、趕牛、撿柴的動作，邊唱邊表演。
感謝聆聽

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