資源簡介

(共22張PPT)
課題2 水的組成
學(xué)習(xí)目標
認識水的組成。
02
了解氫氣的性質(zhì)。
01
03
舉例說明單質(zhì)、化合物、氧化物的概念。
講授新課
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。對于我們熟悉的水，你知道它的組成嗎？
導(dǎo)入新課
氫氣的性質(zhì)
01
氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小。
1.物理性質(zhì)
思考：若要收集氫氣，你會用什么方法？
氫分子（H2）
混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度。
實驗1:氫氣的驗純
2.化學(xué)性質(zhì)
實驗2:氫氣的燃燒
現(xiàn)象
結(jié)論
產(chǎn)生淡藍色火焰，
放出熱量，有水霧生成
氫氣燃燒生成水，并放出熱量
氫氣燃燒生成水，實際上是氫氣與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
思考：水是由哪些元素組成的呢？
氫氣 + 氧氣 水
點燃
水的組成
02
實驗3:電解水實驗
現(xiàn)象 與電源正極相連的玻璃管內(nèi) 與電源負極相連的玻璃管內(nèi)
比較兩個玻璃管內(nèi)現(xiàn)象的差異 正極產(chǎn)生氣體少，負極產(chǎn)生氣體多，體積比約為V正：V負=1:2
有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡速率較慢
有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡速率較快
切斷電源后，用燃著的木條檢驗電解反應(yīng)產(chǎn)生的氣體。
實驗內(nèi)容 檢驗與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體 檢驗與電源負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體
現(xiàn)象
解釋
木條燃燒更旺
氣體能燃燒且火焰呈淡藍色
產(chǎn)物為氧氣
產(chǎn)物為氫氣
水電解后，生成 和 ：
與電源正極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。
與電源負極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是 。
V（H2）∶V（O2）= 。
氫氣
氧氣
氧氣
氫氣
2:1
小結(jié)
根據(jù)精確的實驗結(jié)果，每個水分子是由 2 個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，因此水可以表示為 H2O。
氫氣
（H2）
+
氧氣
（O2）
水
（H2O）
+
H
H
H
H
O
O
O
H
H
O
H
H
水分子分解示意圖
水是由 元素和 元素組成的。
水是由 構(gòu)成的。
1個水分子是由1個 和2個 構(gòu)成的。
化學(xué)變化的實質(zhì)是 分裂為原子； 重新結(jié)合生成新分子。
氫
氧
水分子
分子
原子
小結(jié)
氧原子
氫原子
單質(zhì)、化合物及氧化物
03
物質(zhì) 種類 定義 代表物質(zhì)
單質(zhì)
化合物
氧化物
氧氣(O2)、氫氣(H2) 、鐵(Fe) 、 氮氣(N2) 、硫(S) 、臭氧(O3) …
水(H2O) 、二氧化碳(CO2) 、氯化鈉(NaCl) 、高錳酸鉀(KMnO4) …
水(H2O) 、二氧化碳(CO2) 、五氧化二磷(P2O5) 、四氧化三鐵(Fe3O4) 、二氧化硫(SO2) …
由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的
由不同種元素組成
的純凈物
由同種元素組成
的純凈物
思考：物質(zhì)該怎么分類？
物質(zhì)
純凈物
混合物
單質(zhì)
化合物
氧化物
非氧化物
水的組成
水的生成
水的電解
單質(zhì)、化合物及氧化物
課堂小結(jié)
氫氣的驗純
氫氣的燃燒
水的組成元素中有氫元素和氧元素
水中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1
定義及代表物質(zhì)
1.下列關(guān)于水的敘述中正確的是（ ）
A.水屬于混合物 B.水是純凈物，屬于單質(zhì)
C.水是由氫氣和氧氣組成的 D.水是由氫、氧元素組成的
D
2.水的化學(xué)符號為H2O，過氧化氫的化學(xué)符號為H2O2，下列關(guān)于它們的敘述中正確的是（ ）
A.都含有氫氣 B.是同一種物質(zhì)
C.組成元素的種類不同 D.都屬于化合物
D
隨堂訓(xùn)練
3.下列歸納和推理正確的是（　　）
A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C．單質(zhì)由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
A

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