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(共23張PPT)
第一章 機械運動
2024年人教版八年級物理課后習(xí)題評講課件
第一節(jié) 長度和時間的測量
1.請測量自己的身高和腳長，算一算你的身高是腳長的幾倍？
練習(xí)與應(yīng)用：
2.如何測量硬幣的直徑和周長 你能想出多少種方法 請寫出兩種。
參考答案：據(jù)實作答。
參考答案：方法一
如圖測出直徑再利用數(shù)學(xué)公式計算周長。
參考答案：方法二
用紙條或細(xì)線繞硬幣邊緣一周，兩端重疊處做好記號，展開后用尺測出兩個記號之間的距離即為硬幣的周長。
3.“一年之計在于春，一日之計在于晨”，其中“一年”等于多少小時 “一日”
等于多少秒
4.在一條細(xì)長繩的一端系一個小鐵塊，就做成了一個擺（圖1.1-8）。
當(dāng)擺動角度很小時，小鐵塊擺動一個來回所用的時間（擺的周期）
是一定的。如何準(zhǔn)確測量擺的周期？寫出你的方法。請你嘗試制作
一個周期為1s的擺，并測量小鐵塊的中心到懸掛點的總長度。
參考答案：8760小時 86400秒
參考答案：測出小鐵塊擺動10個來回所用的總時間再計算出周期。制作周期為1s的擺時，繩越長周期就越長，所以需要不斷調(diào)試改變繩的長度。
5.某同學(xué)用刻度尺測量一支鉛筆的長度，如圖1.1-9所示。請指出他的測量有哪
些錯誤，如果改正了這些錯誤，是不是就沒有誤差了 為什么
參考答案：
存在的錯誤①鉛筆一端沒有對齊刻度尺的零刻度線。②讀數(shù)時視線沒有與刻度尺尺面垂直。
改正了錯誤后依舊存在誤差，因為受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間總會有差別，所以誤差不可避免，只能減小。
第二節(jié) 運動的描述
練習(xí)與應(yīng)用：
1.分別以火車頭、車廂的座椅、樹木、房屋為參照物，說一說行駛列車行李架上的物品相對于哪些是靜止的，相對于哪些是運動的？
2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是什么？
參考答案：行李架上的物品相對于火車頭、車廂的座椅是靜止的；相對于樹木、房屋是運動的。
參考答案：參照物是船或者船上的人。
3.中國空間站的夢天實驗艙與天和核心艙成功對接，轉(zhuǎn)位后形成空間站“T”字基本構(gòu)型。在夢天實驗艙靠近天和核心艙的過程中（圖1.2-5），以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是運動的還是靜止的 對接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是運動的還是靜止的 若以地面指揮中心為參照物呢
參考答案：在夢天實驗艙靠近天和核心艙的過程中，以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是運動的。對接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實驗艙是靜止的。
4.當(dāng)你乘坐觀光電梯觀察電梯外的建筑物時，你是如何判斷觀光電梯是在上行還是在下行的 請利用參照物的概念，說出你判斷的根據(jù)。
參考答案：
判斷方法：選擇觀光電梯外地面上的物體為參照物，如果看到物體離你越來越遠(yuǎn)則電梯在上行；如果看到物體離你越來越近則電梯在上行。
判斷依據(jù)：以下面的地面為參照物，電梯與地面的距離發(fā)生了變化，表示電梯在運動。
第三節(jié) 運動的快慢
練習(xí)與應(yīng)用：
1.某老師晨練時，在45 min內(nèi)快步行走4.5km。他在這段時間內(nèi)行走的速度是多少千米每小時 相當(dāng)于多少米每秒
2.圖1.3-2中顯示此時汽車行駛的速度是多少 若按此速度勻速行駛10km，則汽車行駛的時間是多少分
參考答案：
參考答案：60km/h
3.在平直的公路上，某同學(xué)觀察到大巴車上的車速顯示屏始終顯示72km/h。他用 電子表測出大巴車由第1根路燈桿行駛到第6根路燈桿的時間為10s。若路燈桿之間是等距的，則相鄰兩根路燈桿之間的距離是多少
參考答案：
解：大巴車的速度v=72km/h=20m/s，行駛時間t=10s
第一根路燈到第6根路燈之間共有5個間隔， 所以相鄰兩根路燈桿之間的距離為40m。
4.北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表（2011）如下表所示
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：
（1）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少 ？
（2）列車在哪個路段運行得最快？在哪個路段運行得最慢？
站次 站名 到達時間 開車時間 運行時間 里程
1 北京南 始發(fā)站 08：00 0分 0
2 濟南西 09：32 09：34 1小時32分 406Km
3 南京南 11：46 11：48 3小時46分 1023Km
4 上海虹橋 12：55 終點站 4小時45分 1318Km
參考答案：
解：（1）北京南站到上海虹橋站的路程s=1318km，
運行時間t=4h45min=4.75h，
平均速度為：
（2）北京南到濟南西路段：
濟南西到南京南路段：
南京南到上海虹橋路段：
所以濟南南到南京南路段運行最快，南京南到上海虹橋路段運行最慢。
第四節(jié) 速度的測量
練習(xí)與應(yīng)用：
1.要測量某同學(xué)從滑梯頂端滑到底端的平均速度，需要測量哪些物理量 用什么測量工具
2.某同學(xué)利用如圖1.4-5所示的裝置測量小球在斜面上運動的速度。讓小球從A點由靜止開始沿斜面運動，并記錄小球在A、B、C三個位置的時刻。小球在AB、BC、AC各段運動的平均速度分別是多少
參考答案：需要測量路程和時間，用到的測量工具由刻度尺和秒表。
參考答案：vAB=0.25m/S vBC=0.75m/s vAC= 0.5m/s
3.在用圖1.4-2中的裝置測量小車的速度時，甲同學(xué)測得小車通過斜面全程的速度v1和通過上半段路程的速度v2不同；甲同學(xué)和乙同學(xué)用同一裝置測得的v2也不同。請寫出以上兩種情況中測得的速度不同的原因。
參考答案：
甲同學(xué)測得小車通過斜面全程的速度v1和通過上半段路程的速度v2不同的原因是小車從上到下做的是加速運動，速度越來越快。
甲同學(xué)和乙同學(xué)用同一裝置測得的v2也不同的原因是測量過程中存在的誤差不同。
4.已知學(xué)校操場的跑道長度為L，你能利用手表估測自己正常步行時的速度v嗎 根據(jù)步行速度v，你能估測你家到學(xué)校的路程s嗎 解決以上問題需要測量哪些物理量 請你用字母表示，并用它們寫出v和s的表達式。
5.有些公路旁每隔1km就立著一個里程碑。請你利用里程碑估測自行車的速度，寫出你的估測方法。
參考答案：需要測量自己繞操場跑道正常步行一周的時間t1, 則步行平均速度為 ，再測出從家到學(xué)校正常步行的時間t2 ，家到學(xué)校的路程
參考答案：看到第一個里程碑時用秒表開始計時，到達第二個里程碑時停止計時， 測得時長記為t， 測騎自行車的平均速度
第一章 機械運動單元
1.如何用刻度尺比較準(zhǔn)確地測量出一張紙的厚度和一根銅絲的直徑 請寫出你的方法。
參考答案：累計法，
具體方法如圖
將N張紙（大約100張）壓緊用尺測出總厚度，除以紙的張數(shù)即可。
將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞若干圈，用吃測出第一圈和最后一圈之間的長度，除以圈數(shù)即可。
第一章 機械運動單元
2.要想測量注射器的活塞直徑，你能想出幾種方法 請把它們寫出來。
方法三：用尺測出注射器上底端到最大刻度線（容積）之間的長度，用最大刻度數(shù)除以測得的長度值即可得到活塞的橫截面積，根據(jù)圓的面積公式求得活塞的半徑，再算出直徑。
參考答案：
方法一：用如圖的方法測出活塞的直徑。
方法二：用紙條或細(xì)線繞活塞一周，兩端重疊處做好記號，展開后用尺測出兩個記號之間的距離即為硬幣的周長，根據(jù)公式算出直徑。
3.籃球場的規(guī)格一般為28m×15m，邊界線的寬度為5cm。要想知道自己學(xué)校籃球場的實際尺寸和邊界線的寬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，你應(yīng)該從50m長的卷尺（分度值為1cm）、1m長的直尺（分度值為1mm）以及三角尺中分別選擇哪一個測量工具 說說你的理由。
參考答案：測籃球場的實際尺寸是否標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)該選用50m長的卷尺（分度值為1cm），測邊界線的寬度是否標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)該選用1m長的直尺（分度值為1mm）。
4.2019年1月3日，嫦娥四號探測器安全著陸于月球表面。玉兔二號月球車展開太陽翼，伸出桅桿，沿著斜梯緩緩下行到達月球表面，如圖1-1所示。在玉兔二號月球車下行的過程中，分別以月球表面、嫦娥四號、太陽翼為參照物桅桿是運動的還是靜止的 為什么
參考答案：以月球表面為參照物，桅桿與月球表面之間的距離越來越小，所以桅桿是運動的。以嫦娥四號為參照物，桅桿與嫦娥四號之間的距離越來越大，所以桅桿是運動。以太陽翼為參照物，桅桿與太陽翼之間的距離不變，所以桅桿是靜止的。
5.觀看電視中的百米賽跑時，我們常常感覺運動員跑得很快，但實際上他們始終處在屏幕內(nèi)。我們?yōu)槭裁磿J(rèn)為他們是運動的呢 談?wù)勀愕目捶?
6.中國空間站在太空中繞地球運行一圈的時間約為90min，速度為7.68km/s，相當(dāng)于多少千米每小時 空間站繞地球運行一圈通過的路程約為多少千米
參考答案：觀看電視百米賽跑時，我們以電視畫面中的觀眾為參照物，感覺運動員跑得很快。但是以電視屏幕為參照物，畫面中的運動員卻是靜止的，始終位于屏幕的中央。
參考答案：相當(dāng)于27648km/h，繞地球一圈的路程約為41472km。
7.某老師從家步行去學(xué)校，用時25min。他手機上的運動應(yīng)用程序記錄的數(shù)據(jù)如圖1-2所示。他的步幅（一步的距離）約為多少米 他步行的速度是多少
參考答案：步幅約為0.74m，步行平均速度1.1m/s。
8.圖1-3是高速公路上的區(qū)間測速提示牌。其中“100”的含義是什么 在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車通過該區(qū)間的時間不能少于多少分
參考答案：最高車速不能超過100km/h，汽車通過該區(qū)間的實際不能少于4.8分鐘。
9.某同學(xué)自制了一個每秒滴下2滴水的“滴水計時器”。他把滴水計時器固定在玩具車上，并把玩具車放置在水平木板上，用來測量玩具車運動的速度，如圖1-4甲所示。釋放玩具車后，水滴在木板上的位置如圖1-4乙所示。如果他要測量玩具車在A、D間的速度，他還需要知道什么物理量 玩具車在A、D間的速度是多少
參考答案：還需要測出A、D之間的距離L，玩具車在A、D間的速度為L/0.5s。
10.某同學(xué)家住在21樓。乘坐電梯回家時，他用手表測出：電梯從1樓一直運行到5樓用時8s；在5樓時有人出電梯，電梯停了10s；接著電梯一直運行到21樓，又用時30 s。已知每層樓的高度為3 m，則電梯從1樓到5樓、從1樓到21樓運行的平均速度分別是多少
參考答案：電梯從1樓到5樓的平均速度為1.2m/s，電梯從1樓到21樓的平均速度為1.25m/s。

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