資源簡介 (共27張PPT)第二章化學反應速率和化學平衡 第二節化學平衡2.3化學反應的方向學習目標1. 了解放熱反應的自發性和某些吸熱過程的自發性,知 道化學反應 是有方向的;2.通過“有序”和“無序”的對比,引出嫡的概念;3.知道化學反應的方向與反應的焓變和熵變有關,能利用能量判椐 、熵判椐和復合判據對反應進行方向的判斷。如何表示化學反應進行的快慢 化學反應速率如何表示化學反應的限度 化學平衡那么如何判斷化學反應進行的方向 學完本節內容你就能知曉曉答案憶一憶> 電流總是從自動電位高的地方向電位低的地方流動>室溫下冰塊自動融化;> 墨水自動擴散;食鹽自動溶解于水;> 火柴棒自動散落等。高山流水 自由落體上 述 過 程 有 何 共 同 點 有 明 顯 的自 發性如何理解自發性了 想一想>自然界中水總是自動從高處往低處流;墨水擴散(1)含義:在一定條件下,不用借助外力,就能自發進行的過程。如:高山流水,自由落體,冰雪融化(物理或化學過程)(2)特點①能量角度:體系趨向于從高能狀態轉變為低能狀態( 體系對外部做功或者釋放熱量)②混亂度角度:在密閉條件下,體 系有從有序自發轉變為無序的傾向(無序體系更加穩定)③具有方向性: 即過程的某個方向在一定條件下自發進行,而該過程逆方 向在該條件下肯定不能自發進行(單向不可逆)(3)非自發過程:一定條件下,需持續借助外力才能進行的過程一、自發過程和自發反應1、自發過程1、哪些化學反應可自發進行 如何判斷化學反應自發進行的方向 鐵釘生銹、面包發霉思考①具有方向性,即反應的某個方向在一定條件下是自發的,則其 逆反應在該條件下肯定不自發,如:鐵器暴露于潮濕的空氣中會 生銹,是自發的,則鐵銹變為鐵在該條件肯定不是自發的②體系趨向于從高能量狀態轉變為低能量狀態③體系趨向于從有序體系轉變為無序體系(3)應用①可被用來完成有用功。 如 :H 燃燒可設計成原電池②非自 發過程要想發生,必須對它做功。如 :通電將水分解為H 和O (1)定義:在給定條件下,可以自發地進行到顯著程度的化學反應。如:鋼鐵生銹,面包腐敗等(2)自發反應的特征2、自發反應【幾點強調】① 自發反應也需要一定條件引發反應,一旦反應后即可自發進行 ② 一般的,如果一個過程是自發的,則其逆過程就是非自發的。非自發過程要想發生,則必須對它做功,如利用水泵可將水從低處抽向高處,通電可將水分解生成氫氣和氧氣③判斷某反應是否自發,只是判斷反應的方向,與是否會發生、 反應的快慢、反應的熱效應無關(1)根據條件判斷:不是看是否需要條件,而是看是否需要持續施加外力(如加熱等)(2)根據其逆向過程是否自發判斷:若逆向過程自發 ,則正向過程一定不自發;若逆向過程不自發,則正向過程一定自發3、自發過程的判斷練一練1.正誤判斷(1)在一定條件下,不用借助外力就能自發進行的過程是自發過程(√ )(2)自發過程不需任何條件就能發生(×)(3)室溫下冰變成水屬于自發過程(√ )(4)能自發進行的反應,反應速率一定很大(×)2、知道了某過程有自發性之后,則( A )A.可判斷出過程的方向 B. 可確定過程是否一定會發生C. 可預測過程發生完成的快慢 D. 可判斷過程的熱效應2、下列反應在一定條件下都能自發進行,你知道這些反應能自發進 行的主要原因嗎 它們有何共同特點 2Na(s)+Cl (g)=2NaCl(s)△H=-822 kJ mol-1H (g)+F (g)=2HF(g) △H=-546.6 kJ mol-1共同特點:△H<0 即都是放熱反應3、從能量角度分析它們為什么可以自發進行 放熱反應使體系能量降低,能量越低越穩定,△H<0 有利于反應自發進行C H (g)+50 (g)=3CO (g)+4H O(I)△H=-22 · 17.5kJ·mol-14Fe(s)+3O (g)=Fe O (s)△H=-1648.4 · kJ mol-1思考研究表明,對于化學反應而言,絕大多數放熱反應都能自發進行,且反應放出的熱量越多,體系能量降低得也越多,反應越完全。可見,反應的焓變是制約化學反應能否自發進行的因素之一, 但不是唯 一因素2、焓判據(能量判據):放熱反應過程中體系能量降低,因此具 有自發進行的傾向,科學家提出用焓變(能量變化)來判斷反應進 行的方向,這就是焓判據(能量判據)。二、化學反應進行的方向與焓變的關系1、化學反應進行的方向與△H 之間的關系(1)結論:放熱反應使體系能量降低,能量越低越穩定,△H<0 有 利于反應自發進行是不是所有自發進行的化學反應都是放熱的 吸熱的自發 過程①室溫下冰塊的融化;硝酸鹽類的溶解等都是自發的吸熱過程②N O 分解:2N O (g)=4NO (g)+O (g)△H=+109.8kJ · mol-1③碳銨的分解:(NH ) CO (s)=NH HCO (s)+NH (g)△H=+ 74.9kJ ·mol-1既不吸熱也 不放熱的自 發過程兩種理想氣體的混合,如:兩個廣口瓶中分別盛有氯氣和氫氣,開始時中間 用玻璃片隔開,當抽掉玻璃片后,可以觀察到盛放氯氣的瓶內氣體顏色逐漸 變淺,而盛放氫氣的瓶內顯現出了淺黃綠色,最后兩瓶中氣體的顏色相同結論 △H<0有利于反應自發進行,但自發反應不一定要△H<0。因此,焓變只是反應能 否自發進行的一個因素,但不是惟一因素。只根據焓變來判斷反應方向是不全面 的3、焓變與化學反應進行方向的關系①大多數放熱反應是自發進行 的。如:燃燒反應、中和反應等②有些吸熱反應,也可以自發進行 ,如:2N O (g)=4NO (g)+O (g)△H=+109.8 kJ·mol-1【幾點強調】(1)焓判據只能用于判斷過程的方向,能否實現要看具體條件;(2)焓判據只判斷一定條件化學反應能否自發進行,與化學反 應速率無關。(3)反應焓變是反應能否自發進行的一個因素,但不是唯一因 素 ,只根據焓變來判斷反應方向是不全面的練一練3、知道了某過程有自發性之后,則(A )A.可判斷出過程的方向B.可確定過程是否一定會發生C. 可預測過程發生完成的快慢D. 可判斷過程的熱效應4、以下自發反應可用能量判據來解釋的是( D )A、硝酸銨自發地溶于水B、2N O (g)=4NO (g)+O (g)△H=+56.7kJ/mo lC、(NH ) CO (s)=NH HCO (s)+NH (g)△H=+74 .9kJ/mol D、2H (g)+O (g)=2H O(l) △H=-571.6 kJ/mol下課后學生的狀態如何 一盒排列整齊的火柴隨機拋下這些看似不相干的事件之間有什么聯系嗎 體系趨向于由有序轉變為無序,混亂度增大的過程,有利于自發進行思考(1)熵的概念:自發過程的體系趨向于由有序轉變為無序,體系的 混亂度增大。體系的混亂度常用熵來描述,熵的概念是表示體系 的混亂或無序程度的物理量,其符號為S, 單 位 :J/(mol ·K)。熵值越大,體系的混亂度越大(2)熵變:生成物與反應物的熵值之差,用△S表示三、化學反應進行的方向與熵變的關系S(冰):47.9 J·mol- 1·K- 1 S(水):69.9 J·mol-1·K-1 S(水蒸氣:188.7J·mol-1·K-11、熵、熵變的概念大(4)反應過程中氣體物質的量增加的反應是熵增大(5)固體的溶解過程、 墨水擴散過程和氣體擴散過程是熵增大(1)同一條件下,不同的物質熵值不同(2)同一物質的熵與其聚集狀態及外界條件有關,對同一種物質不同狀態時熵值大小為 S(g)>S(1)>S(s)(3)物質的量越大,分子數越多,熵值越2、影響熵大小的因素練一練5、根據熵的定義判斷下列過程中體系的熵變大于零還是小于零。(1)水蒸氣冷凝成水△S<0(2)硫酸銅溶于水△S>0(3)CaCO (s)=CaO(s)+CO (g) △S>0(4)2N O (g)=4NO (g)+O (g)△S>0(5)2H (g)+O (g)=2H O(I)△S<0在與外界隔離的體系中,自發過程將導致體系的熵增大,即熵變( 符號△S) 大于零,這個原理叫做熵增原理。在用熵變來判斷過程 的方向時,就稱為熵判據(1)當△S>0 時,反應為熵增反應,在一定條件下能自發進行(2)當△S<0 時,反應為熵減反應,在一 定條件下不能自發進行(3)△S越大,越有利于反應自發進行3、熵判據自發反應一定是熵增加的反應嗎 2H ( g)+O (g)=2H O(l),是自發反應,但該反應是熵減的反應 結論△S>0有利于反應自發進行,自發反應不一定要△S>0。因 此 ,熵變是反應能否自發進行的一個因素,但不是惟一因素①許多熵增的反應是自發的(多是氣體分子數目增多的反應),如:氯酸 鉀分解等②有些熵減的反應也可以自發進行,如:Ca(OH) (aq)+CO (g)=CaCO (s)+H O(l)4、熵變與化學反應進行方向的關系4 、我們已經知道:△H<0 有利于反應自發;△S>0 有利于反應自發。 這兩個因素都對反應的自發性產生重要影響,但都有各自的局限性 ,那么我能不能把這兩個因素合并起來, 一塊考慮呢 思考美國吉布斯1、自由能變化:符號為△G, 單位為kJ·mol-1。2、自由能變化與焓變、熵變的關系:△G=△H -TAS。△G不僅與焓變,熵變有關,還與溫度有關(T:開式溫度=攝氏度+273.15)3、反應方向與自由能的關系:化學反應總是向著自由能減小的 方向進行,直到體系達到平衡。反應進行方向的判斷方法:(1)當△G<0 時,反應能自發進行(2) 當△G=0 時,反應處于平衡狀態(3) 當△G>0 時,反應不能自發進行四、自由能與化學反應的方向△H △S △G反應自發性— 一 十 負數一正數 恒<0任何溫度下都自發十 — 正數一負數 恒>0任何溫度下都不自發— 負數一溫度×負數 正負不確定低溫自發高溫不自發十 十 正數—溫度×正數 正負不確定高溫自發低溫不自發反應熱 熵值反應的自發性△H<0 △S>0所有溫度都自發進行△H<0 △S<0低溫下溫度能自發進行△H>0 △S>0高溫下時能自發進行△H>0 △S<0所有溫度下都不能自發進行記憶回訣:熱小熵大都自發 熱小熵小低自發 熱大熱大高自發 熱大熵小不自發反應方向與自由能的關系△H<0 △H>0△S>0 △S>0所有溫度下 高溫下反應自發進行 △H<0 反應自發進行 △H>0△H△S<0 △S<0低溫下 所有溫度下反應自發進行 反應不能自發進行△S【幾點強調】①焓變和熵變都與反應的自發性有關,又都不能獨立地作為自 發性的判據,要判斷反應進行的方向,必須綜合考慮體系的焓 變和熵變②根據△H-T△S<0 判斷的只是反應自發進行的可能性,具體 的反應能否實際發生,還涉及化學反應速率的問題③只適用于沒有發生的反應【練一練】6、判斷下列反應能否自發進行2KClO (s)=2KCl(s)+3O (g)△H=-78.03 kJ·mol-1△S=494.4 J·mol-1●K-1CO(g)=C(s,石墨)+1/2O (g)△H=110.5 kJ·mol-1 △S=-89.36J·mol-1●K-1CaCO (s)=CaO(s)+CO (g)△H(298K)=178.2 kJ·mol-1 △S (298K)=169.6 J·mol-1·K-1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫