資源簡介

選擇性必修一 國家制度與社會治理
第一單元政治制度
第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變
都勻劍江中學歷史組
學生姓名： 班級：
課標要求：
了解西方古代至近代政治制度主要類型的產生和演變過程，說明西方國家不同時期政治制度的特點。從國家政權組織形式與國家政權層面，理解西方國家政治制度是古代和中世紀西方政治制度的延伸。
本課重難點：
重點：西方資本主義政治制度的產生和發(fā)展
難點：古希臘羅馬政治制度；中古西歐封建制度
本課名詞解釋 ：
【城邦體制】：古希臘城邦體系是以一個核心城邦為中心，分布在周圍幾百公里內的大小城邦共同組成一個政治共同體。每個城邦都是獨立的國家，擁有自己的公民和軍隊，形成了獨特的社會制度。古希臘城邦體系是最為重要的一環(huán)，它是西方社會的萌芽階段。古希臘城邦體系在發(fā)展過程中形成了獨特的社會制度，對后世政治發(fā)展有深遠影響。城邦制度在一定程度上促進了古代希臘社會的發(fā)展，是西方文明的源頭。
【寡頭政治】：指由少數(shù)人掌握政權的一種統(tǒng)治形式，原指少數(shù)人掌握的政權，如古希臘斯巴達的貴族政權。后通指由一小撮反動統(tǒng)治者操縱一切的政治制度。不僅是在政府之事務中服從少數(shù)人之統(tǒng)治的政治，而且在任何團體，諸如一個教堂、工會、學校，或者任何其他機關中，由少數(shù)人所管治者，均可稱為寡頭政治。
【貴族政治】：是指奴隸制國家和封建制國家由世襲貴族的代表人物掌握政權的一種統(tǒng)治形式。由世襲貴族的代表人物掌握政權。古希臘的斯巴達國家是奴隸制時代貴族政治的典型，國家機構由國王、長老會議和監(jiān)察官和人民大會組成。國王分別由兩個王族產生。長老會議，形式上由人民大會選舉，實際上由貴族出身的長老出任。監(jiān)察官形式上是選舉產生，實際由貴族獨占。人民大會由30歲以上的成年男子組成，只在形式上行使表決權。
【君主政治】：）是國家元首為世襲君主的政體由單一國家領袖行使名義上或是事實上的政體權力，通常為世襲制，且為終身任期。從發(fā)展史上，羅馬帝國和阿拉伯帝國時期，其王國多為絕對君主制，和現(xiàn)代國家不同。
【共和制度】：共和制是“君主制”的對稱。國家代表機關或國家元首由選舉產生的一種制度，在奴隸制度下，曾出現(xiàn)過古希臘和古羅馬的民主共和制和貴族共和制，在封建制度下，意大利的威尼斯、熱那亞、法國的馬賽和俄國的諾夫哥羅德都曾出現(xiàn)過城市共和制。在資本主義制度下，共和制有議會制和總統(tǒng)制兩種形式。前者指政府（內閣）由議會中擁有多數(shù)席位的政黨組成，并對議會負責的國家體制，如1946—1958的法國；后者指總統(tǒng)由選舉產生并直接領導政府，不對議會負責的國家體制，如美利堅合眾國。社會主義共和制是根據民主集中制原則建立的。
【等級君主制】：等級君主制是王權借助等級代表會議實施統(tǒng)治的一種政權形式，貴族和市民階層共同參政，并在一定程度上分享權力。這是西歐“封建制度”的重要特征之一。在等級君主制時期司法和軍事等方面的權利漸漸集中到中央，等級代表會議則主要掌控國家賦稅的批準權和分攤權，市民階層的利益和要求開始受到重視。等級君主制相對于中世紀早期的政治混亂和割據狀態(tài)而言，具有歷史進步意義，推動了社會經濟的進一步發(fā)展。1265年召開的英國議會和1302年舉行的法國三級會議，標志著英、法兩國等級君主制的初步形成。
【議會君主制】：即議會制君主立憲制。其主要特點是：議會不僅是國家的最高立法機關，而且是最高國家權力機關，由議會選舉產生的政府首腦組織政府，是真正的國家權力中心。君主是象征性的國家元首，其職責多是禮儀性的。
課前作業(yè)：思維導圖結構 組長檢查 優(yōu)秀□合格□不合格□（理由： ）
完成課程自學，討論以下問題，并且把答案分享出來：
1、雅典、斯巴達和羅馬共和國的政治制度在哪些方面相似？又有哪些不同？
2、雅典民主政治的表現(xiàn)和對西方民主政治的影響：
3、歐洲的封建制度和中國古代封建制度的區(qū)別：
4、法國等級君主制的特征：
5、近代民主政治呈現(xiàn)的特點及其發(fā)展趨勢
題目鞏固
1．有學者指出，公元前 5 世紀中期，一個雅典公民擔任議事會主席的機會，比一個人擲出骰子的某個點數(shù)的概率都要大。雅典的公民中，每年大概有四分之一以上有過聽審經歷。 這說明(　　)
A．民主選舉具有很大隨意性
B．公民廣泛參與國家管理
C．直接民主的弊端逐漸顯現(xiàn)
D．雅典民主政治正式確立
2．屋大維首先用慷慨的賞賜籠絡軍隊，然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權集于一身。這反映出(　　)
A．雅典民主發(fā)展 B．斯巴達的獨裁　
C．羅馬走向帝制 D．法蘭克的分裂
3．中古西歐的政治制度以法國、英國為代表，其中代表法國政治制度的是(　　)
A．議會君主制 B．等級君主制
C．君主立憲制 D．民主共和制
4． 1689年《權利法案》通過大幅度提高議會的權威實現(xiàn)了對王權的有效限制，并在議會內部實現(xiàn)了某種程度的權力分割和制衡，同時還對個人的自由權利表示了相當程度的承認和尊重。這種新體制確立的意義是(　　)
A．議會與內閣相互制約
B．權力逐漸由國王轉移到議會
C．國王權力被完全剝奪
D．為國家民主化發(fā)展奠定基礎
5．美國制憲會議的精英們認為要確立新的中央政府必須擁有足夠的權力，不過，它也一定不能擁有過大的權力，以至于將各個州降格為普通的省，為此，美國憲法確立了(　　)
A．共和制 B．聯(lián)邦制　　　
C．民主制 D．三權分立制
6、閱讀下列材料，回答問題。
材料一　美國人使自己擁有了一種截然不同的社會制度——自由、平等(的社會制度)，不僅在法律面前平等，而且在機會面前平等，每個人都有平等地追求幸福的權利。……當英國統(tǒng)治者將本土不征收的稅收強加給殖民地時，美國人民對此就越覺得不可忍受，于是他們革命。他們創(chuàng)造了一種新的社會文化制度，而不僅僅是進行了一場獨立戰(zhàn)爭。
——茅琦《歷史的邊際與坐標》
材料二　美國憲法是人類法制文明史上的重要里程碑。它的制定將從歐洲文藝復興時代以來有關人類對理想性政治的思考變成了現(xiàn)實的政治原則，使這些偉大的思想在政治實踐中獲得發(fā)揚光大。
——《西方政治制度史》
材料三　制憲會議取得制憲的任務，不是基于人民的創(chuàng)意或同意……而是由于會議中代表自己的決定。參加會議的各州代表的產生，不是出于人民直接或間接的選舉，制定出來的新憲法也未交人民表決。
——《高中歷史教師教學用書》
材料一中“新的社會文化制度”是什么？它的法律依據是什么？
你如何理解材料二中美國憲法“將……人類對理想性政治的思考變成了現(xiàn)實的政治原則”？
有人認為“美國1787年憲法沒有反映廣大人民的意見”，你是否同意這種觀點？結合材料三和所學知識，簡要說明理由。
（四）課后反思
問題：
解決過程：
1、
2、
3、
4、
5、
1．有學者指出，公元前 5 世紀中期，一個雅典公民擔任議事會主席的機會，比一個人擲出骰子的某個點數(shù)的概率都要大。雅典的公民中，每年大概有四分之一以上有過聽審經歷。 這說明(　　)
A．民主選舉具有很大隨意性
B．公民廣泛參與國家管理
C．直接民主的弊端逐漸顯現(xiàn)
D．雅典民主政治正式確立
答案：B
解析：據材料可知公民參與政治的機會很大，故選B項；材料只提到公民參與政治的概率比較大，而非隨意性，排除A項；材料強調公民參與政治的廣泛性，并非強調直接民主的弊端，排除C項；雅典民主政治的確立發(fā)生于公元前6世紀末克利斯提尼改革，排除D項。
2．屋大維首先用慷慨的賞賜籠絡軍隊，然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權集于一身。這反映出(　　)
A．雅典民主發(fā)展 B．斯巴達的獨裁　
C．羅馬走向帝制 D．法蘭克的分裂
答案：C
解析：由材料可知屋大維的權力已經高度集中，推動羅馬走向帝制，故選C項；材料強調的是羅馬民主政治而非雅典民主，排除A項；材料強調的是羅馬而非斯巴達，排除B項；材料并未提及法蘭克，排除D項。
3．中古西歐的政治制度以法國、英國為代表，其中代表法國政治制度的是(　　)
A．議會君主制 B．等級君主制
C．君主立憲制 D．民主共和制
答案：B
解析：14世紀，三級會議的召開標志著法國進入等級君主制階段，故選B項；A項是中古時期英國的政治制度，排除；C項是近代以來建立的資產階級性質的政治制度，排除；D項是近代以來建立的資產階級性質的政治制度，排除。
4． 1689年《權利法案》通過大幅度提高議會的權威實現(xiàn)了對王權的有效限制，并在議會內部實現(xiàn)了某種程度的權力分割和制衡，同時還對個人的自由權利表示了相當程度的承認和尊重。這種新體制確立的意義是(　　)
A．議會與內閣相互制約
B．權力逐漸由國王轉移到議會
C．國王權力被完全剝奪
D．為國家民主化發(fā)展奠定基礎
答案：D
解析：據材料可知，《權利法案》限制王權，強調議會權力制衡，承認人民主權，體現(xiàn)了民主政治的特點，故選D項；“實現(xiàn)了對王權的有效限制，并在議會內部實現(xiàn)了某種程度的權力分割和制衡”可知新政體強調了議會對王權的制約和議會內部的制衡，排除A項；材料強調《權利法案》的民主性，而非國家權利的具體劃分，排除B項；據所學，《權利法案》重點限制了國王的財政權，國王依舊擁有行政權，排除C項。
5．美國制憲會議的精英們認為要確立新的中央政府必須擁有足夠的權力，不過，它也一定不能擁有過大的權力，以至于將各個州降格為普通的省，為此，美國憲法確立了(　　)
A．共和制 B．聯(lián)邦制　　　
C．民主制 D．三權分立制
答案：B
解析：據材料信息可知，美國制憲會議的精英在探討美國國家結構，即中央與地方的關系問題，即要確保中央政府有足夠的權力，又不能擁有過大的權力，結合所學知識可知，美國憲法確立了聯(lián)邦制，故選B項；共和制指國家代表機關或國家元首由選舉產生的制度，排除A項；民主制指權力的行使必須體現(xiàn)大多數(shù)人的意志和利益，與集權制相對應，排除C項；三權分立制指行政、司法和立法權的分立，排除D項。
二、非選擇題
6．閱讀下列材料，回答問題。
材料一　美國人使自己擁有了一種截然不同的社會制度——自由、平等(的社會制度)，不僅在法律面前平等，而且在機會面前平等，每個人都有平等地追求幸福的權利。……當英國統(tǒng)治者將本土不征收的稅收強加給殖民地時，美國人民對此就越覺得不可忍受，于是他們革命。他們創(chuàng)造了一種新的社會文化制度，而不僅僅是進行了一場獨立戰(zhàn)爭。
——茅琦《歷史的邊際與坐標》
材料二　美國憲法是人類法制文明史上的重要里程碑。它的制定將從歐洲文藝復興時代以來有關人類對理想性政治的思考變成了現(xiàn)實的政治原則，使這些偉大的思想在政治實踐中獲得發(fā)揚光大。
——《西方政治制度史》
材料三　制憲會議取得制憲的任務，不是基于人民的創(chuàng)意或同意……而是由于會議中代表自己的決定。參加會議的各州代表的產生，不是出于人民直接或間接的選舉，制定出來的新憲法也未交人民表決。
——《高中歷史教師教學用書》
(1)材料一中“新的社會文化制度”是什么？它的法律依據是什么？
(2)你如何理解材料二中美國憲法“將……人類對理想性政治的思考變成了現(xiàn)實的政治原則”？
(3)有人認為“美國1787年憲法沒有反映廣大人民的意見”，你是否同意這種觀點？結合材料三和所學知識，簡要說明理由。
答案：(1)“新的社會文化制度”：民主共和制。依據：1787年憲法。
(2)美國憲法規(guī)定，國家職權分為立法、司法和行政三個部分，分別由國會、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，體現(xiàn)了三權分立原則；同時規(guī)定總統(tǒng)和議員由人民選舉產生，體現(xiàn)了人民主權原則。
(3)同意。理由：立法程序脫離民意，導致出現(xiàn)忽視甚至損害人民權利的結果。如沒有提及人民的基本權利，仍允許黑人奴隸制的存在等。
或不同意。理由：有利于維護人民的利益。如確立聯(lián)邦原則，加強了中央政府的權力，有利于維護國家統(tǒng)一和促進經濟發(fā)展；確立民主原則、分權制衡原則和共和政體，防止了獨裁和暴政等。

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