資源簡介

(共27張PPT)
姜萍到底是誰呢？
其實如果不是這次競賽，她就是個普通得不能再普通的底層姑娘——出身江蘇普通的農村家庭。
樣貌清秀，但也算不上驚艷。
性格安靜，談吐也沒什么特別。
唯一不同的，就是她挺喜歡數學，數學成績不錯。
姜萍的中考成績是612分， 據說在江蘇是個中等偏上的水平。
雖然分數能上不錯的高中，但她在報考填報時，只選擇了“最好高中”和“職業中專”兩條路，沒有選擇普通高中。
思考：姜萍的經歷給你什么啟示？
新課導入
【數學天才——姜萍】
第一單元 少年有夢
2024 部編版 新教材
2.2做更好的自己
道德修養：
認識的做更好的自己是在為他人、為社會謀福祉的過程中實現的。
法治觀念：
初步具備法治觀念，奉獻社會，履行職責。
健全人格：
學會以積極的態度去接納和欣賞自己，不斷發展和完善自己，形成更積極的自我形象。
責任意識：
學會接納和欣賞自己，努力完善自我，為他人、為社會謀福祉，積極承擔責任。
教學重點 接納自我、發展自我；
教學難點 學會接納自己的不足，發揮自身的潛能。
核心素養目標
1.為什么要做更好的自己？
2.如何欣賞和接納自己？
3.如何做更好的自己？
學習目標
為什么要
接納和欣賞自己
01
【議題】——做更好的自己
知識理解
問題：1.哪些方面的差異，會決定我們人生價值的不同？
2.三位優秀人物，對我們過更好的自己有何啟示？
【“成功屬于自己”】
進入中專，姜萍的數學優勢開始展露。150分的數學卷子，她一般能考到一百三四十分。姜萍在接受采訪時說，她喜愛數學，閉著眼腦海里還是自動運算的數學題。
他喜歡研究廢棄的電子元件，他有著極強的成就欲，希望得到世人的認可。喬布斯的執著和堅持注定了最初蘋果的成功。
蘇翊鳴，聰明、自律、目標明確，對訓練有著強大的熱情。他認為，“最重要的是保持著當時熱愛單板滑雪的那顆初心，我不管干什么，都是因為我喜歡。
每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。
我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發展自己，做更好的自己。
【環節一】——“自己”是獨一無二的自己
我們每個人在興趣、氣質、性格、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發展自己，做更好的自己。
1.為什么要做更好的自己？
做更好的自己
如何
議題02
視頻探究
學會欣賞獨一無二的自己
①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優勢。
②欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。
怎樣學會欣賞自己？
知識要點
①學會欣賞自己。
筆記2：如何做更好的自己？
你覺得賈玲是一個完美的人嗎？
你覺得賈玲可能會怎么對待自己的不完美？
遇見自己：談談自己的不完美
每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接納；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。
有些不完美，如 ，我能接納，因為 。
有些不完美，如 ，我不能接納，因為 。
接納自己的全部是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學分享
接受不完美，我會 。
相貌
身體發膚，受之父母
懶惰
努力就可以改變
接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
筆記2：如何做更好的自己？
②學會接納自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優點又接納缺點，既接納現在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發展。(怎樣學會接納自己？)
③不斷完善自己。我們要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發展自己。怎樣不斷完善自己？
知識總結：
電影播出前你相信賈玲能瘦100斤嗎？
思考：賈玲超越自我的決心和堅持，啟示我們如何做更好的自己？
筆記2：如何做更好的自己？
知識總結：
④不斷發掘自己的潛能。
我們可以通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
筆記2：如何做更好的自己？
知識總結：
④不斷發掘自己的潛能。
我們可以通過學習，發現自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。怎樣不斷發掘自己的潛能？
通過電影《熱辣滾燙》，你感受到了什么力量？
《熱辣滾燙》最打動人的，不是多么精巧的情節設計，多厲害的拍攝技巧，而是賈玲的生命力。以賈玲現在的地位和資源，未嘗不可用先進技術達到一樣的視覺效果。但她卻選擇用一年的時間，把自己活成片中女主的樣子，先增重40斤，再減重100斤，以自己的脫胎換骨，向觀眾傳達電影的立意:要自愛，要贏一次。
她用自己的經歷告訴我們：只要我們勇敢地追求夢想，付出努力，就一定能夠實現自己的人生價值。在這個過程中，我們可能會遇到種種困難和挑戰，但正如賈玲所展現的那樣，只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠戰勝一切。
筆記2：如何做更好的自己？
知識總結：
⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
2.我們如何做更好的自己？
知識歸納
①做更好的自己，學會欣賞自己；
②做更好的自己，學會接納自己；
③做更好的自己，不斷完善自己；
④做更好的自己，不斷發掘自己的潛能；
⑤做更好的自己，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
⑥做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
思維導圖
做更好的自己
原因
要求
接納自己
完善自己
欣賞自己
激發潛能
造福社會
隨堂練習
1.(2024河南商丘期中)小張以同學慶慶屢遭挫折但不言放棄的經歷為素材,撰寫作文并在班內分享。此事讓慶慶非常難過,因為大家都知道了他的失敗。作為慶慶的好朋友,你應該(　 )
A.告訴他要無視他人評價　　
B.邀請他去網吧宣泄一下　　
C.提醒他不要與小張交往　　
D.告訴他要學會欣賞自己
D
解析：本題考查學會欣賞自己。作為慶慶的好朋友,應該告訴他要學會欣賞自己,D正確;應重視他人的評價,A錯誤;去網吧違反學校紀律,B錯誤;C做法錯誤。
隨堂練習
2.《欣賞自己》告訴我們(　 )
①要欣賞自己的長處和優勢
②要欣賞自己認真做事的態度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等
③要接納自己的不完美
④要學習他人的優點,豐富自己
A.①②　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④
A
解析：本題考查學會欣賞自己。“只有你對自己的欣賞,才是你前進道路上最大的動力”說明①②符合題意;材料未體現接納自己,③排除;材料未體現學習他人的優點,④排除。
隨堂練習
3.(2024天津西青區期末)曾國藩曾說:凡人一身,只有“遷善改過”四字可靠。他通過寫日記的方法來反省自己,堅持不懈長達三十余年,直至去世的前一天。這啟示我們(　 )
A.主動改正缺點　　 B.看到自己的長處　　 C.養成記日記習慣　　 D.不斷發掘潛能
A
解析：本題考查不斷完善自己。題文中曾國藩的事跡啟示我們要主動改正缺點,彌補自己的不足,A正確且符合題意;B、C、D不符合題意。
隨堂練習
4.(2023四川甘孜州中考)“牛馬不能吠守,雞犬不任駕乘。役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。”《抱樸子外篇·務正》中的這一觀點啟示我們,做更好的自己需要(　 )
A.享受學習　　 B.激發潛能
C.揚長避短　　 D.少年有夢
C
解析：本題考查不斷完善自己。材料中“役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣”的意思是,使用人的長處,做事就沒有不成功的;避開人的短處,世上就沒有可廢棄的人才。這告訴我們做更好的自己,需要揚長避短,C正確;A、B、D都與題文的主旨內容不符,排除。
隨堂練習
5.(2023湖北宜昌中考)心理學研究表明,走出舒適區進入新的目標領域,會給人增加適度壓力,讓人產生應激反應,使工作能力和表現得到優化。走出舒適區需要(　 )
A.接納欣賞他人 　 B.激發個人潛能　　
C.增強集體意識 　　D.豐富精神生活
B
解析：本題考查做更好的自己。走出舒適區進入新的目標領域,會給人增加適度壓力,這要求我們激發個人潛能,B正確;接納欣賞他人、增強集體意識、豐富精神生活均不符合題意,A、C、D排除。
隨堂練習
6.(2024山西孝義期末)小武分享了他進入初中后成長的故事:進入初中半學期以來,我努力提高自制力,改掉了上課做小動作的“毛病”;小學時基礎比較薄弱,為此我請教老師制訂了“補弱計劃”,努力落實并取得了進步。同時,我優點也不少,比如動手能力強、喜歡實踐;我還樂于助人,周末經常帶同學們出去做志愿者活動……
請結合材料分析,小武的成長故事是如何體現“做更好的自己”的。
答案：①“提高自制力,改掉小‘毛病’”體現了做更好的自己需要不斷完善自己;②“基礎薄弱,努力彌補”體現出做更好的自己需要正確認識自己,接納自己;③“動手能力和實踐能力強”體現出做更好的自己需要學會欣賞自己;④“樂于助人,參加志愿者活動”體現出做更好的自己需要為他人、為社會服務。
課程結束
人教部編版道法七年級上冊

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