資源簡介 第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 素 養(yǎng) 目 標(biāo)1.能列舉磁現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響.關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展. 2.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)磁場(chǎng).了解磁感應(yīng)強(qiáng)度,會(huì)用磁感線描述磁場(chǎng).體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用. 3.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)安培力.能判斷安培力的方向,會(huì)計(jì)算安培力的大小.了解安培力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用. 物理觀念:理解磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線、安培力等概念,掌握安培定則應(yīng)用方法,建立磁場(chǎng)的物質(zhì)觀念. 科學(xué)思維:通過電場(chǎng)與磁場(chǎng)的類比,培養(yǎng)科學(xué)思維方法,掌握安培力的應(yīng)用方法,運(yùn)用力學(xué)觀點(diǎn)、能量觀點(diǎn)分析帶電體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)分析推理能力.考點(diǎn)一 安培定則的應(yīng)用和磁場(chǎng)的疊加【必備知識(shí)·自主落實(shí)】1.磁感應(yīng)強(qiáng)度(1)物理意義:表示磁場(chǎng)________的物理量.(2)大小:B=.單位是特斯拉,符號(hào)是T.電流元一定垂直磁場(chǎng)(3)方向:小磁針的________極所受磁場(chǎng)力的方向,也就是小磁針________時(shí)N極所指的方向.(4)疊加:磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,疊加時(shí)遵守平行四邊形定則.2.勻強(qiáng)磁場(chǎng)理想化模型(1)定義:磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等、方向________的磁場(chǎng).(2)磁感線特點(diǎn):疏密程度相同、方向相同的平行直線.3.磁感線及其特點(diǎn)(1)磁感線:在磁場(chǎng)中畫出一些曲線,使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟這點(diǎn)的________的方向一致.(2)特點(diǎn)①描述磁場(chǎng)的方向:磁感線上某點(diǎn)的________方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.②描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱:磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的______,在磁感線較密的地方磁場(chǎng)______;在磁感線較疏的地方磁場(chǎng)________.③是閉合曲線:在磁體外部,從________指向______;在磁體內(nèi)部,由______指向______.④不相交:同一磁場(chǎng)的磁感線永不________、不相切.⑤是假想線:磁感線是為了形象描述磁場(chǎng)而假想的曲線,客觀上并不存在.4.電流的磁場(chǎng)直線電流 的磁場(chǎng) 通電螺線 管的磁場(chǎng) 環(huán)形電流的磁場(chǎng)特點(diǎn) 無磁極、非勻強(qiáng)磁場(chǎng),且距導(dǎo)線越遠(yuǎn)處磁場(chǎng)________ 與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,管內(nèi)為________磁場(chǎng),管外為非勻強(qiáng)磁場(chǎng) 環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極,且離圓環(huán)中心越遠(yuǎn),磁場(chǎng)________安培定則立體圖【關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階】1.如圖所示,矩形abcd的邊長bc是ab的2倍.兩細(xì)長直導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流,垂直穿過矩形平面,與平面交于b、d兩點(diǎn).圖中e、f分別為ad、bc的中點(diǎn),下列說法正確的是( )A.a(chǎn)點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同B.e點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同C.a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不同D.e點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同2.(多選)[2023·新高考福建卷]奧斯特利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究電流的磁效應(yīng).一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放在白金絲導(dǎo)線正下方,導(dǎo)線兩端與一伏打電池相連.接通電源瞬間,小磁針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn).奧斯特采用控制變量法,繼續(xù)研究了導(dǎo)線直徑、導(dǎo)線材料、電池電動(dòng)勢(shì)以及小磁針位置等因素對(duì)小磁針偏轉(zhuǎn)情況的影響.他能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有( )A.減小白金絲直徑,小磁針仍能偏轉(zhuǎn)B.用銅導(dǎo)線替換白金絲,小磁針仍能偏轉(zhuǎn)C.減小電源電動(dòng)勢(shì),小磁針一定不能偏轉(zhuǎn)D.小磁針的偏轉(zhuǎn)情況與其放置位置無關(guān)3.(多選)[2024·貴州貴陽校聯(lián)考]如圖所示,等邊三角形abc中心O處有垂直abc平面的長直通電導(dǎo)線,電流方向如圖中所示,該空間還存在平行abc平面的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使得a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為零.已知長直導(dǎo)線在空間某點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與到該導(dǎo)線的距離成反比.則下列說法正確的是( )A.b、c兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等B.c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0C.從a點(diǎn)沿直線到d點(diǎn),各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度不斷增大D. d點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B0思維提升磁場(chǎng)疊加問題的一般解題思路(1)確定磁場(chǎng)場(chǎng)源,如通電導(dǎo)線.(2)定位空間中需求解磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的點(diǎn),利用安培定則判定各個(gè)場(chǎng)源在這一點(diǎn)上產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.如圖所示為M、N在c點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.(3)應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行合成,如圖中的合磁感應(yīng)強(qiáng)度.考點(diǎn)二 安培力及安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況的判斷【必備知識(shí)·自主落實(shí)】1.安培力的大小(1)磁場(chǎng)方向和電流方向垂直時(shí):F=________.(2)磁場(chǎng)方向和電流方向平行時(shí):F=0.2.安培力的方向左手定則判斷(1)伸出左手,使拇指與其余四個(gè)手指________,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi).(2)讓磁感線從掌心垂直進(jìn)入,并使四指指向________的方向.(3)________所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向. 垂直于電流與磁場(chǎng)方向決定的平面【關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階】1.大小計(jì)算(1)有效長度:公式F=IlB中的l是有效長度,彎曲導(dǎo)線的有效長度等于連接兩端點(diǎn)線段的長度.相應(yīng)的電流沿l由始端流向末端,如圖所示.(2)電流元法:將導(dǎo)線分割成無限個(gè)小電流元,每一小段看成直導(dǎo)線,再按直線電流判斷和計(jì)算.2.安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的判定方法電流元法 分割為電流元安培力方向→整段導(dǎo)體所受合力方向→運(yùn)動(dòng)方向特殊位置法 在特殊位置→安培力方向→運(yùn)動(dòng)方向等效法 環(huán)形電流 小磁針 條形磁體 通電螺線管 多個(gè)環(huán)形電流結(jié)論法 同向電流互相吸引,異向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時(shí),有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法 先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場(chǎng)的作用力考向1 安培力的計(jì)算例 1 [2023·江蘇卷]如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.L形導(dǎo)線通以恒定電流I,放置在磁場(chǎng)中.已知ab邊長為2l,與磁場(chǎng)方向垂直,bc邊長為l,與磁場(chǎng)方向平行.該導(dǎo)線受到的安培力為( )A.0 B.BIlC.2BIl D.BIl例 2 [2024·重慶渝中高三模擬]一正方形的中心O和四個(gè)頂點(diǎn)均固定著平行長直導(dǎo)線,若所有平行直導(dǎo)線均通入大小相等的恒定電流,電流方向如圖中所示,下列截面圖中中心長直導(dǎo)線所受安培力最大的是( )考向2 判斷安培力作用下導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況例 3 [2024·廣東梅州統(tǒng)考二模]如圖所示,一光滑絕緣的圓柱體固定在水平面上.導(dǎo)體棒AB可繞過其中點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸在圓柱體的上表面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)體棒CD固定在圓柱體的下底面.開始時(shí),兩棒相互垂直并靜止,兩棒中點(diǎn)O1、O2連線與圓柱體的中軸線重合.現(xiàn)對(duì)兩棒同時(shí)通入圖示方向(A到B、C到D)的電流.下列說法正確的是( )A.通電后,AB棒仍將保持靜止B.通電后,AB棒將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視)C.通電后,AB棒將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視)D.通電瞬間,線段O1O2上存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置例 4 [2024·深圳模擬]如圖所示,一平行于光滑斜面的輕彈簧一端固定于斜面上,一端拉住條形磁鐵,條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài),磁鐵中垂面上放置一通電導(dǎo)線,導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里且緩慢增大,下列說法正確的是( )A.彈簧彈力逐漸變小B.彈簧彈力先減小后增大C.磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變小D.磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變大考點(diǎn)三 安培力作用下導(dǎo)體的平衡和加速問題【必備知識(shí)·自主落實(shí)】求解安培力作用下導(dǎo)體平衡問題的關(guān)鍵畫受力圖→三維圖二維平面圖,即通過畫俯視圖、剖面圖、側(cè)視圖等,將立體圖轉(zhuǎn)換為平面受力圖.考向1 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的平衡問題例 5 [2024·江蘇鹽城模擬]通電直導(dǎo)線ab的質(zhì)量為m,長為l,用兩根細(xì)線把導(dǎo)線ab水平吊起,導(dǎo)線上的電流為I,方向如圖所示.在豎直方向加一個(gè)方向向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)線處于平衡時(shí)懸線與豎直方向成θ=30°角,下列說法正確的是( )A.mg=BIlB.懸線的拉力T=mgC.若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則懸線的偏角將不變D.若將導(dǎo)線ab拉到最低處由靜止釋放,則導(dǎo)線ab可擺過的最大角度為60°例 6 如圖所示,一通電導(dǎo)體棒ab靜止在傾角為θ的粗糙斜面上,流過導(dǎo)體棒的電流如圖所示,導(dǎo)體棒所在空間加一方向與導(dǎo)體棒垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向?yàn)閳D中箭頭方向(與斜面垂直向上的夾角為α)時(shí),無論所加磁場(chǎng)多強(qiáng),均不能使導(dǎo)體棒發(fā)生移動(dòng).已知導(dǎo)體棒與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列關(guān)系式中正確的是( )A.tan α≥ B.tan α≤C.tan α≥μ D.tan α≤μ思維提升解決安培力作用下平衡問題的兩條主線(1)遵循平衡條件基本解題思路如下:(2)遵循電磁學(xué)規(guī)律,受力分析時(shí),要注意準(zhǔn)確判斷安培力的方向.考向2 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的加速問題例 7 (多選)[2024·重慶模擬]如圖所示,兩長度均為L的通電長直導(dǎo)線P、Q鎖定在傾角為θ的光滑斜面上,質(zhì)量分別為m、2m,兩導(dǎo)線中通入的電流大小相等,均為I,重力加速度大小為g,現(xiàn)在導(dǎo)線Q的中點(diǎn)施加一沿斜面向上的拉力F與此同時(shí)對(duì)兩導(dǎo)線解除鎖定,兩導(dǎo)線間距離不變并沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是( )A.兩導(dǎo)線中電流的方向可能相反B.兩導(dǎo)線間的安培力大小為FC.若F=6mg sin θ,撤去F瞬間,導(dǎo)線P、Q的加速度大小之比為2∶1D.去掉Q,導(dǎo)線P僅在外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)作用下靜止在斜面上,所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小滿足B≥核心素養(yǎng)提升 安培力做功與動(dòng)能定理結(jié)合安培力做功的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)(1)安培力做功與路徑有關(guān),不像重力、電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān).(2)安培力做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化①安培力做正功時(shí)將電源的能量轉(zhuǎn)化為導(dǎo)線的動(dòng)能或其他形式的能.②安培力做負(fù)功時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能后儲(chǔ)存起來或轉(zhuǎn)化為其他形式的能.典例1 [2023·海南卷]如圖所示,U形金屬桿上邊長為L=15 cm,質(zhì)量為m=1×10-3 kg,下端插入導(dǎo)電液體中,導(dǎo)電液體連接電源,金屬桿所在空間有垂直紙面向里的大小為B=8×10-2 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng).(1)若插入導(dǎo)電液體部分深h=2.5 cm,閉合電鍵,金屬桿飛起后,其下端離液面最大高度H=10 cm,設(shè)離開導(dǎo)電液體前桿中的電流不變,求金屬桿離開液面時(shí)的速度大小和金屬桿中的電流有多大(g=10 m/s2);(2)若金屬桿下端剛與導(dǎo)電液體接觸,改變電動(dòng)勢(shì)的大小,通電后金屬桿跳起高度H′=5 cm,通電時(shí)間t′=0.002 s,求通過金屬桿橫截面的電荷量.典例2 [2023·北京卷]2022年,我國階段性建成并成功運(yùn)行了“電磁撬”,創(chuàng)造了大質(zhì)量電磁推進(jìn)技術(shù)的世界最高速度紀(jì)錄.一種兩級(jí)導(dǎo)軌式電磁推進(jìn)的原理如圖所示.兩平行長直金屬導(dǎo)軌固定在水平面,導(dǎo)軌間垂直安放金屬棒.金屬棒可沿導(dǎo)軌無摩擦滑行,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,電流從一導(dǎo)軌流入,經(jīng)過金屬棒,再從另一導(dǎo)軌流回,圖中電源未畫出.導(dǎo)軌電流在兩導(dǎo)軌間產(chǎn)生的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電流i的關(guān)系式為B=ki(k為常量).金屬棒被該磁場(chǎng)力推動(dòng).當(dāng)金屬棒由第一級(jí)區(qū)域進(jìn)入第二級(jí)區(qū)域時(shí),回路中的電流由I變?yōu)?I.已知兩導(dǎo)軌內(nèi)側(cè)間距為L,每一級(jí)區(qū)域中金屬棒被推進(jìn)的距離均為s,金屬棒的質(zhì)量為m.求:(1)金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小F;(2)金屬棒經(jīng)過第一、二級(jí)區(qū)域的加速度大小之比a1∶a2;(3)金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后的速度大小v.第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用考點(diǎn)一必備知識(shí)·自主落實(shí)1.(1)強(qiáng)弱和方向 (3)N 靜止2.(1)相同3.(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度 (2)①切線 ②強(qiáng)弱 較強(qiáng) 較弱 ③N極 S極 S極 N極 ④相交4.越弱 勻強(qiáng) 越弱關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階1.解析:通電直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)處產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比,由安培定則可知磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于該點(diǎn)到導(dǎo)線的垂直線段,根據(jù)矢量合成可知,a點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不相同,故A錯(cuò)誤;根據(jù)對(duì)稱性可知,e點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向均相同,故B正確;同理可知,a點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向均相同,故C錯(cuò)誤;e點(diǎn)與c點(diǎn)和a點(diǎn)與f點(diǎn)類似,磁感應(yīng)強(qiáng)度不相同,故D錯(cuò)誤.答案:B2.解析:減小導(dǎo)線直徑,仍存在電流,其產(chǎn)生的磁場(chǎng)仍能使小磁針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)A正確;白金導(dǎo)線換成銅導(dǎo)線,仍存在電流,產(chǎn)生的磁場(chǎng)仍能使小磁針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)B正確;減小伏打電池電動(dòng)勢(shì),只要導(dǎo)線中有電流,小磁場(chǎng)還是會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)疊加后,其空間磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向與位置有關(guān),當(dāng)小磁針在不同位置時(shí)其偏轉(zhuǎn)情況不同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.答案:AB3.解析:由題意可知,通電直導(dǎo)線在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,可知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)方向垂直O(jiān)a向左,b、c兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為兩個(gè)大小為B0的磁感應(yīng)強(qiáng)度成60°合成,因此這兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,且均為,故A正確,B錯(cuò)誤;從a到d,長直電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度越來越大,且與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的夾角越來越小,因此合磁場(chǎng)不斷增大,故C正確;長直電流在d點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B0,與勻強(qiáng)磁場(chǎng)成120°,則B=2B0cos 30°=B0,故D正確.答案:ACD考點(diǎn)二必備知識(shí)·自主落實(shí)1.(1)IlB2.(1)垂直 (2)電流 (3)拇指關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階例1 解析:因bc段與磁場(chǎng)方向平行,則不受安培力;ab段與磁場(chǎng)方向垂直,則受安培力為Fab=BI·2l=2BIl則該導(dǎo)線受到的安培力為2BIl.故選C.答案:C例2 解析:根據(jù)“同向電流相吸引,異向電流相排斥”,設(shè)四根導(dǎo)線與中間的導(dǎo)線的相互作用力均為F,則分析如圖所示,A受合力為0,B和C受到2F的力,D受到2F的力,故選D.答案:D例3 解析:如圖所示,AB棒左側(cè)處在斜向上的磁場(chǎng)中,受到的安培力F1穿過紙面向外,AB棒右側(cè)處在斜向下的磁場(chǎng)中,受到的安培力F2穿過紙面向里,故AB棒將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視),故A、C錯(cuò)誤,B正確;通電后,根據(jù)安培定則可知,AB棒和CD棒中的電流會(huì)在周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),根據(jù)磁場(chǎng)的合成可知,線段O1O2上不存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置,故D錯(cuò)誤.答案:B例4 解析:磁鐵外部的磁感線從N極出發(fā)回到S極,則此時(shí)在導(dǎo)線處磁感線平行于斜面向下,如圖所示,根據(jù)左手定則可以判斷導(dǎo)線受到的安培力方向垂直斜面向上,因電流增大,所以安培力增大,安培力與斜面垂直,根據(jù)牛頓第三定律與受力平衡可知磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變大,彈簧彈力不變,選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤,D正確.答案:D考點(diǎn)三關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階例5 解析:導(dǎo)體棒受力分析,受重力、安培力和細(xì)線拉力,如圖所示,根據(jù)平衡條件可得,F(xiàn)A=BIl=mg tan θ即BIl=mg懸線的拉力T==,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;根據(jù)BIl=mg tan θ可知,若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則懸線的偏角將增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;若將導(dǎo)線ab拉到最低處由靜止釋放,則導(dǎo)線ab擺到最大高度時(shí),則BIl·L sin α-mgL(1-cos α)=0解得α=60°,選項(xiàng)D正確.答案:D例6 解析:通電導(dǎo)體棒受安培力與斜面夾角為α,受重力、支持力、摩擦力和安培力,根據(jù)平衡條件F安cos α=f+mg sin θ;FN=mg cos θ+F安sin α,其中f=μFN解得cos α-μsin α=當(dāng)F安→∞時(shí),cos α=μsin α,即當(dāng)tan α≥時(shí)無論所加磁場(chǎng)多強(qiáng),均不能使導(dǎo)體棒發(fā)生移動(dòng),故選A.答案:A例7 解析:分析可知P、Q一定相互吸引,則P、Q中電流一定同向,A錯(cuò)誤;對(duì)P、Q整體,有F-3mg sin θ=3ma,對(duì)P進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律有FA-mg sin θ=ma解得FA=F,B正確;若F=6mg sin θ,則P、Q間安培力大小為2mg sin θ,撤去外力F瞬間,對(duì)P受力分析可得2mg sin θ-mg sin θ=ma1,解得a1=g sin θ,加速度方向沿斜面向上對(duì)Q受力分析可得2mg sin θ+2mg sin θ=2ma2,解得a2=2g sin θ,加速度方向沿斜面向下導(dǎo)線P、Q加速度大小之比為1∶2,C錯(cuò)誤;對(duì)P受力分析如圖所示,當(dāng)磁場(chǎng)方向垂直于斜面向下時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度最小,由共點(diǎn)力平衡條件可知mg sin θ=BIL,要使導(dǎo)線P靜止在斜面上,需要外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小滿足B≥,D正確.答案:BD核心素養(yǎng)提升典例1 解析:(1)對(duì)金屬桿,離開液面后跳起的高度為H,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v2=2gH解得v= m/s對(duì)金屬桿從剛閉合電鍵至其下端離液面高度為H的過程,由動(dòng)能定理有BILh-mg(H+h)=0解得I= A.(2)對(duì)金屬桿,由動(dòng)量定理有(BI′L-mg)t′=mv′由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v′2=2gH′又q=I′t′解得q=0.085 C.答案:見解析典例2 解析:(1)由題意可知第一級(jí)區(qū)域中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1=kI金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小為F=B1IL=kI2L(2)根據(jù)牛頓第二定律可知,金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域的加速度大小為a1==第二級(jí)區(qū)域中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2=2kI金屬棒經(jīng)過第二級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小為F′=B2·2IL=4kI2L金屬棒經(jīng)過第二級(jí)區(qū)域的加速度大小為a2==則金屬棒經(jīng)過第一、二級(jí)區(qū)域的加速度大小之比為a1∶a2=1∶4(3)金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后,根據(jù)動(dòng)能定理可得Fs+F′s=mv2-0解得金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后的速度大小為v=.答案:(1)kI2L (2)1∶4 (3)(共43張PPT)第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 素 養(yǎng) 目 標(biāo)1.能列舉磁現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響.關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展. 2.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)磁場(chǎng).了解磁感應(yīng)強(qiáng)度,會(huì)用磁感線描述磁場(chǎng).體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用. 3.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)安培力.能判斷安培力的方向,會(huì)計(jì)算安培力的大小.了解安培力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用. 物理觀念:理解磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線、安培力等概念,掌握安培定則應(yīng)用方法,建立磁場(chǎng)的物質(zhì)觀念.科學(xué)思維:通過電場(chǎng)與磁場(chǎng)的類比,培養(yǎng)科學(xué)思維方法,掌握安培力的應(yīng)用方法,運(yùn)用力學(xué)觀點(diǎn)、能量觀點(diǎn)分析帶電體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)分析推理能力.考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一考點(diǎn)一 安培定則的應(yīng)用和磁場(chǎng)的疊加【必備知識(shí)·自主落實(shí)】1.磁感應(yīng)強(qiáng)度(1)物理意義:表示磁場(chǎng)__________的物理量.(2)大小:B=.單位是特斯拉,符號(hào)是T. 電流元一定垂直磁場(chǎng)(3)方向:小磁針的________極所受磁場(chǎng)力的方向,也就是小磁針________時(shí)N極所指的方向.(4)疊加:磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,疊加時(shí)遵守平行四邊形定則.強(qiáng)弱和方向N靜止2.勻強(qiáng)磁場(chǎng) 理想化模型(1)定義:磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等、方向________的磁場(chǎng).(2)磁感線特點(diǎn):疏密程度相同、方向相同的平行直線.相同3.磁感線及其特點(diǎn)(1)磁感線:在磁場(chǎng)中畫出一些曲線,使曲線上每一點(diǎn)的切線方向都跟這點(diǎn)的__________的方向一致.(2)特點(diǎn)①描述磁場(chǎng)的方向:磁感線上某點(diǎn)的________方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.②描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱:磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的______,在磁感線較密的地方磁場(chǎng)______;在磁感線較疏的地方磁場(chǎng)________.③是閉合曲線:在磁體外部,從________指向______;在磁體內(nèi)部,由______指向______.④不相交:同一磁場(chǎng)的磁感線永不________、不相切.⑤是假想線:磁感線是為了形象描述磁場(chǎng)而假想的曲線,客觀上并不存在.磁感應(yīng)強(qiáng)度切線強(qiáng)弱較強(qiáng)較弱N極 S極S極N極相交4.電流的磁場(chǎng) 直線電流的磁場(chǎng) 通電螺線管的磁場(chǎng) 環(huán)形電流的磁場(chǎng)特點(diǎn) 無磁極、非勻強(qiáng)磁場(chǎng),且距導(dǎo)線越遠(yuǎn)處磁場(chǎng)________ 與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似,管內(nèi)為________磁場(chǎng),管外為非勻強(qiáng)磁場(chǎng) 環(huán)形電流的兩側(cè)是N極和S極,且離圓環(huán)中心越遠(yuǎn),磁場(chǎng)________安培定則立體圖越弱勻強(qiáng)越弱【關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階】1.如圖所示,矩形abcd的邊長bc是ab的2倍.兩細(xì)長直導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流,垂直穿過矩形平面,與平面交于b、d兩點(diǎn).圖中e、f分別為ad、bc的中點(diǎn),下列說法正確的是( )A.a(chǎn)點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同B.e點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同C.a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不同D.e點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同答案:B解析:通電直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)處產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離成反比,由安培定則可知磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于該點(diǎn)到導(dǎo)線的垂直線段,根據(jù)矢量合成可知,a點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不相同,故A錯(cuò)誤;根據(jù)對(duì)稱性可知,e點(diǎn)與f點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向均相同,故B正確;同理可知,a點(diǎn)與c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向均相同,故C錯(cuò)誤;e點(diǎn)與c點(diǎn)和a點(diǎn)與f點(diǎn)類似,磁感應(yīng)強(qiáng)度不相同,故D錯(cuò)誤.2.(多選)[2023·新高考福建卷]奧斯特利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究電流的磁效應(yīng).一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針放在白金絲導(dǎo)線正下方,導(dǎo)線兩端與一伏打電池相連.接通電源瞬間,小磁針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn).奧斯特采用控制變量法,繼續(xù)研究了導(dǎo)線直徑、導(dǎo)線材料、電池電動(dòng)勢(shì)以及小磁針位置等因素對(duì)小磁針偏轉(zhuǎn)情況的影響.他能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有( )A.減小白金絲直徑,小磁針仍能偏轉(zhuǎn)B.用銅導(dǎo)線替換白金絲,小磁針仍能偏轉(zhuǎn)C.減小電源電動(dòng)勢(shì),小磁針一定不能偏轉(zhuǎn)D.小磁針的偏轉(zhuǎn)情況與其放置位置無關(guān)答案:AB解析:減小導(dǎo)線直徑,仍存在電流,其產(chǎn)生的磁場(chǎng)仍能使小磁針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)A正確;白金導(dǎo)線換成銅導(dǎo)線,仍存在電流,產(chǎn)生的磁場(chǎng)仍能使小磁針偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)B正確;減小伏打電池電動(dòng)勢(shì),只要導(dǎo)線中有電流,小磁場(chǎng)還是會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)疊加后,其空間磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向與位置有關(guān),當(dāng)小磁針在不同位置時(shí)其偏轉(zhuǎn)情況不同,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.3.(多選)[2024·貴州貴陽校聯(lián)考]如圖所示,等邊三角形abc中心O處有垂直abc平面的長直通電導(dǎo)線,電流方向如圖中所示,該空間還存在平行abc平面的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使得a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為零.已知長直導(dǎo)線在空間某點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與到該導(dǎo)線的距離成反比.則下列說法正確的是( )A.b、c兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等B.c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0C.從a點(diǎn)沿直線到d點(diǎn),各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度不斷增大D. d點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B0答案:ACD解析:由題意可知,通電直導(dǎo)線在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,可知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)方向垂直O(jiān)a向左,b、c兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為兩個(gè)大小為B0的磁感應(yīng)強(qiáng)度成60°合成,因此這兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,且均為,故A正確,B錯(cuò)誤;從a到d,長直電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度越來越大,且與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的夾角越來越小,因此合磁場(chǎng)不斷增大,故C正確;長直電流在d點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B0,與勻強(qiáng)磁場(chǎng)成120°,則B=2B0cos 30°=B0,故D正確.思維提升磁場(chǎng)疊加問題的一般解題思路(1)確定磁場(chǎng)場(chǎng)源,如通電導(dǎo)線.(2)定位空間中需求解磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的點(diǎn),利用安培定則判定各個(gè)場(chǎng)源在這一點(diǎn)上產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.如圖所示為M、N在c點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.(3)應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行合成,如圖中的合磁感應(yīng)強(qiáng)度.考點(diǎn)二考點(diǎn)二 安培力及安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況的判斷【必備知識(shí)·自主落實(shí)】1.安培力的大小(1)磁場(chǎng)方向和電流方向垂直時(shí):F=________.(2)磁場(chǎng)方向和電流方向平行時(shí):F=0.2.安培力的方向 左手定則判斷(1)伸出左手,使拇指與其余四個(gè)手指________,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi).(2)讓磁感線從掌心垂直進(jìn)入,并使四指指向________的方向.(3)________所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向. 垂直于電流與磁場(chǎng)方向決定的平面IlB垂直電流拇指【關(guān)鍵能力·思維進(jìn)階】1.大小計(jì)算(1)有效長度:公式F=IlB中的l是有效長度,彎曲導(dǎo)線的有效長度等于連接兩端點(diǎn)線段的長度.相應(yīng)的電流沿l由始端流向末端,如圖所示.(2)電流元法:將導(dǎo)線分割成無限個(gè)小電流元,每一小段看成直導(dǎo)線,再按直線電流判斷和計(jì)算.2.安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的判定方法電流元法 分割為電流元安培力方向→整段導(dǎo)體所受合力方向→運(yùn)動(dòng)方向特殊位置法 在特殊位置→安培力方向→運(yùn)動(dòng)方向等效法 環(huán)形電流 小磁針條形磁體 通電螺線管 多個(gè)環(huán)形電流結(jié)論法 同向電流互相吸引,異向電流互相排斥;兩不平行的直線電流相互作用時(shí),有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)轉(zhuǎn)換研究對(duì)象法 先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安培力,然后由牛頓第三定律,確定磁體所受電流磁場(chǎng)的作用力考向1 安培力的計(jì)算例 1 [2023·江蘇卷] 如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.L形導(dǎo)線通以恒定電流I,放置在磁場(chǎng)中.已知ab邊長為2l,與磁場(chǎng)方向垂直,bc邊長為l,與磁場(chǎng)方向平行.該導(dǎo)線受到的安培力為( )A.0 B.BIlC.2BIl D.BIl答案:C解析:因bc段與磁場(chǎng)方向平行,則不受安培力;ab段與磁場(chǎng)方向垂直,則受安培力為Fab=BI·2l=2BIl則該導(dǎo)線受到的安培力為2BIl.故選C.例 2 [2024·重慶渝中高三模擬]一正方形的中心O和四個(gè)頂點(diǎn)均固定著平行長直導(dǎo)線,若所有平行直導(dǎo)線均通入大小相等的恒定電流,電流方向如圖中所示,下列截面圖中中心長直導(dǎo)線所受安培力最大的是( )答案:D解析:根據(jù)“同向電流相吸引,異向電流相排斥”,設(shè)四根導(dǎo)線與中間的導(dǎo)線的相互作用力均為F,則分析如圖所示,A受合力為0,B和C受到2F的力,D受到2F的力,故選D.考向2 判斷安培力作用下導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況例 3 [2024·廣東梅州統(tǒng)考二模]如圖所示,一光滑絕緣的圓柱體固定在水平面上.導(dǎo)體棒AB可繞過其中點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸在圓柱體的上表面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)體棒CD固定在圓柱體的下底面.開始時(shí),兩棒相互垂直并靜止,兩棒中點(diǎn)O1、O2連線與圓柱體的中軸線重合.現(xiàn)對(duì)兩棒同時(shí)通入圖示方向(A到B、C到D)的電流.下列說法正確的是( )A.通電后,AB棒仍將保持靜止B.通電后,AB棒將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視)C.通電后,AB棒將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視)D.通電瞬間,線段O1O2上存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置答案:B解析:如圖所示,AB棒左側(cè)處在斜向上的磁場(chǎng)中,受到的安培力F1穿過紙面向外,AB棒右側(cè)處在斜向下的磁場(chǎng)中,受到的安培力F2穿過紙面向里,故AB棒將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(俯視),故A、C錯(cuò)誤,B正確;通電后,根據(jù)安培定則可知,AB棒和CD棒中的電流會(huì)在周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),根據(jù)磁場(chǎng)的合成可知,線段O1O2上不存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置,故D錯(cuò)誤.例 4 [2024·深圳模擬]如圖所示,一平行于光滑斜面的輕彈簧一端固定于斜面上,一端拉住條形磁鐵,條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài),磁鐵中垂面上放置一通電導(dǎo)線,導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里且緩慢增大,下列說法正確的是( )A.彈簧彈力逐漸變小B.彈簧彈力先減小后增大C.磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變小D.磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變大答案:D解析:磁鐵外部的磁感線從N極出發(fā)回到S極,則此時(shí)在導(dǎo)線處磁感線平行于斜面向下,如圖所示,根據(jù)左手定則可以判斷導(dǎo)線受到的安培力方向垂直斜面向上,因電流增大,所以安培力增大,安培力與斜面垂直,根據(jù)牛頓第三定律與受力平衡可知磁鐵對(duì)斜面的壓力逐漸變大,彈簧彈力不變,選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤,D正確.考點(diǎn)三考點(diǎn)三 安培力作用下導(dǎo)體的平衡和加速問題【必備知識(shí)·自主落實(shí)】求解安培力作用下導(dǎo)體平衡問題的關(guān)鍵畫受力圖→三維圖二維平面圖,即通過畫俯視圖、剖面圖、側(cè)視圖等,將立體圖轉(zhuǎn)換為平面受力圖.考向1 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的平衡問題例 5 [2024·江蘇鹽城模擬] 通電直導(dǎo)線ab的質(zhì)量為m,長為l,用兩根細(xì)線把導(dǎo)線ab水平吊起,導(dǎo)線上的電流為I,方向如圖所示.在豎直方向加一個(gè)方向向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)線處于平衡時(shí)懸線與豎直方向成θ=30°角,下列說法正確的是( )A.mg=BIlB.懸線的拉力T=mgC.若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則懸線的偏角將不變D.若將導(dǎo)線ab拉到最低處由靜止釋放,則導(dǎo)線ab可擺過的最大角度為60°答案:D解析:導(dǎo)體棒受力分析,受重力、安培力和細(xì)線拉力,如圖所示,根據(jù)平衡條件可得,F(xiàn)A=BIl=mg tan θ即BIl=mg懸線的拉力T==,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;根據(jù)BIl=mg tan θ可知,若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,則懸線的偏角將增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;若將導(dǎo)線ab拉到最低處由靜止釋放,則導(dǎo)線ab擺到最大高度時(shí),則BIl·L sin α-mgL(1-cos α)=0解得α=60°,選項(xiàng)D正確.例 6 如圖所示,一通電導(dǎo)體棒ab靜止在傾角為θ的粗糙斜面上,流過導(dǎo)體棒的電流如圖所示,導(dǎo)體棒所在空間加一方向與導(dǎo)體棒垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向?yàn)閳D中箭頭方向(與斜面垂直向上的夾角為α)時(shí),無論所加磁場(chǎng)多強(qiáng),均不能使導(dǎo)體棒發(fā)生移動(dòng).已知導(dǎo)體棒與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列關(guān)系式中正確的是( )A.tan α≥ B.tan α≤C.tan α≥μ D.tan α≤μ答案:A解析:通電導(dǎo)體棒受安培力與斜面夾角為α,受重力、支持力、摩擦力和安培力,根據(jù)平衡條件F安cos α=f+mg sin θ;FN=mg cos θ+F安sin α,其中f=μFN解得cos α-μsin α=當(dāng)F安→∞時(shí),cos α=μsin α,即當(dāng)tan α≥時(shí)無論所加磁場(chǎng)多強(qiáng),均不能使導(dǎo)體棒發(fā)生移動(dòng),故選A.思維提升解決安培力作用下平衡問題的兩條主線(1)遵循平衡條件基本解題思路如下:(2)遵循電磁學(xué)規(guī)律,受力分析時(shí),要注意準(zhǔn)確判斷安培力的方向.考向2 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的加速問題例 7 (多選)[2024·重慶模擬]如圖所示,兩長度均為L的通電長直導(dǎo)線P、Q鎖定在傾角為θ的光滑斜面上,質(zhì)量分別為m、2m,兩導(dǎo)線中通入的電流大小相等,均為I,重力加速度大小為g,現(xiàn)在導(dǎo)線Q的中點(diǎn)施加一沿斜面向上的拉力F與此同時(shí)對(duì)兩導(dǎo)線解除鎖定,兩導(dǎo)線間距離不變并沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是( )A.兩導(dǎo)線中電流的方向可能相反B.兩導(dǎo)線間的安培力大小為FC.若F=6mg sin θ,撤去F瞬間,導(dǎo)線P、Q的加速度大小之比為2∶1D.去掉Q,導(dǎo)線P僅在外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)作用下靜止在斜面上,所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小滿足B≥答案:BD解析:分析可知P、Q一定相互吸引,則P、Q中電流一定同向,A錯(cuò)誤;對(duì)P、Q整體,有F-3mg sin θ=3ma,對(duì)P進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律有FA-mg sin θ=ma,解得FA=F,B正確;若F=6mg sin θ,則P、Q間安培力大小為2mg sin θ,撤去外力F瞬間,對(duì)P受力分析可得2mg sin θ-mg sin θ=ma1,解得a1=g sin θ,加速度方向沿斜面向上對(duì)Q受力分析可得2mg sin θ+2mg sin θ=2ma2,解得a2=2g sin θ,加速度方向沿斜面向下,導(dǎo)線P、Q加速度大小之比為1∶2,C錯(cuò)誤; 對(duì)P受力分析如圖所示,當(dāng)磁場(chǎng)方向垂直于斜面向下時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度最小,由共點(diǎn)力平衡條件可知mg sin θ=BIL,要使導(dǎo)線P靜止在斜面上,需要外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小滿足B≥,D正確.核心素養(yǎng)提升 安培力做功與動(dòng)能定理結(jié)合安培力做功的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)(1)安培力做功與路徑有關(guān),不像重力、電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān).(2)安培力做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化①安培力做正功時(shí)將電源的能量轉(zhuǎn)化為導(dǎo)線的動(dòng)能或其他形式的能.②安培力做負(fù)功時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能后儲(chǔ)存起來或轉(zhuǎn)化為其他形式的能.典例1 [2023·海南卷]如圖所示,U形金屬桿上邊長為L=15 cm,質(zhì)量為m=1×10-3 kg,下端插入導(dǎo)電液體中,導(dǎo)電液體連接電源,金屬桿所在空間有垂直紙面向里的大小為B=8×10-2 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng).(1)若插入導(dǎo)電液體部分深h=2.5 cm,閉合電鍵,金屬桿飛起后,其下端離液面最大高度H=10 cm,設(shè)離開導(dǎo)電液體前桿中的電流不變,求金屬桿離開液面時(shí)的速度大小和金屬桿中的電流有多大(g=10 m/s2);(2)若金屬桿下端剛與導(dǎo)電液體接觸,改變電動(dòng)勢(shì)的大小,通電后金屬桿跳起高度H′=5 cm,通電時(shí)間t′=0.002 s,求通過金屬桿橫截面的電荷量.解析:(1)對(duì)金屬桿,離開液面后跳起的高度為H,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v2=2gH解得v= m/s對(duì)金屬桿從剛閉合電鍵至其下端離液面高度為H的過程,由動(dòng)能定理有BILh-mg(H+h)=0解得I= A.(2)對(duì)金屬桿,由動(dòng)量定理有(BI′L-mg)t′=mv′由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v′2=2gH′又q=I′t′解得q=0.085 C.答案:見解析典例2 [2023·北京卷]2022年,我國階段性建成并成功運(yùn)行了“電磁撬”,創(chuàng)造了大質(zhì)量電磁推進(jìn)技術(shù)的世界最高速度紀(jì)錄.一種兩級(jí)導(dǎo)軌式電磁推進(jìn)的原理如圖所示.兩平行長直金屬導(dǎo)軌固定在水平面,導(dǎo)軌間垂直安放金屬棒.金屬棒可沿導(dǎo)軌無摩擦滑行,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,電流從一導(dǎo)軌流入,經(jīng)過金屬棒,再從另一導(dǎo)軌流回,圖中電源未畫出.導(dǎo)軌電流在兩導(dǎo)軌間產(chǎn)生的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B與電流i的關(guān)系式為B=ki(k為常量).金屬棒被該磁場(chǎng)力推動(dòng).當(dāng)金屬棒由第一級(jí)區(qū)域進(jìn)入第二級(jí)區(qū)域時(shí),回路中的電流由I變?yōu)?I.已知兩導(dǎo)軌內(nèi)側(cè)間距為L,每一級(jí)區(qū)域中金屬棒被推進(jìn)的距離均為s,金屬棒的質(zhì)量為m.求:(1)金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小F;(2)金屬棒經(jīng)過第一、二級(jí)區(qū)域的加速度大小之比a1∶a2;(3)金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后的速度大小v.解析:(1)由題意可知第一級(jí)區(qū)域中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1=kI金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小為F=B1IL=kI2L(2)根據(jù)牛頓第二定律可知,金屬棒經(jīng)過第一級(jí)區(qū)域的加速度大小為a1==,第二級(jí)區(qū)域中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2=2kI金屬棒經(jīng)過第二級(jí)區(qū)域時(shí)受到安培力的大小為F′=B2·2IL=4kI2L金屬棒經(jīng)過第二級(jí)區(qū)域的加速度大小為a2==則金屬棒經(jīng)過第一、二級(jí)區(qū)域的加速度大小之比為a1∶a2=1∶4(3)金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后,根據(jù)動(dòng)能定理可得Fs+F′s=mv2-0解得金屬棒從靜止開始經(jīng)過兩級(jí)區(qū)域推進(jìn)后的速度大小為v=.答案:(1)kI2L (2)1∶4 (3) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025屆高中物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:第十一章第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用.docx 2025屆高中物理一輪復(fù)習(xí)課件:第十一章第1講 磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫