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2024-2025學年八年級上學期第19課 七七事變與全民族抗戰 同步學案(含答案)

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2024-2025學年八年級上學期第19課 七七事變與全民族抗戰 同步學案(含答案)

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2024-2025學年八年級上學期同步精品學案
第19課 七七事變與全民族抗戰
【核心素養】
史料實證、時空觀念:通過閱讀多種史料,了解七七事變的史實和抗日民族統一戰線建立的過程。
歷史解釋:通過觀察圖片及解讀史料,簡述中國守軍抗日的史實,認識國共第二次合作的實現和全民族抗戰的意義。
家國情懷:通過觀看視頻等方式,了解侵華日軍南京大屠殺等罪行,培養勿忘國恥、振興中華的愛國主義精神。
【知識梳理】
一、七七事變
“盧溝橋”見證了哪一事件 發生于何時 產生了什么影響
1.事件:七七事變(盧溝橋事變)。
2.時間:1937年7月7日。
3.影響:標志著中國全民族抗戰的開始。
二、第二次國共合作
“全民族各種積極力量共同行動”是在哪一條戰線指引下開展的 戰線建立的標志是什么 有何意義
1.戰線:抗日民族統一戰線。
2.標志:1937年9月,國民黨中央通訊社公開發表中共中央提交的國共合作宣言(第二次國共合作的形成)。
3.意義:以國共合作為主體的抗日民族統一戰線正式建立,國共團結御侮、全民族抗戰的局面開始形成。
三、淞滬會戰
1.“淞滬一隅,抗戰亙于三月”是指哪一事件 結果如何 產生了什么影響
(1)事件:淞滬會戰。
(2)結果:1937年11月,上海失陷,淞滬會戰結束。
(3)影響:打破了日本3個月滅亡中國的迷夢,激發了全國人民的斗志。
2.“各地將士,聞義赴難”的英雄有姚子青、謝晉元等。
四、南京大屠殺
“國家公祭日”是為了紀念哪一事件 公祭日的設立有什么意義
1.事件:1937年的南京大屠殺。
2.意義:反對戰爭,珍愛和平;銘記歷史,勿忘國恥;凝聚力量,奮力拼搏。
【課堂訓練】
1.為紀念建軍95周年,八年級同學搜集了如下四幅圖片,其中屬于第二次國共合作時期
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.抗日戰爭期間,中國人民同仇敵愾、不畏強暴、浴血奮戰,充分顯示了中華民族強大的凝聚力。全民族抗戰爆發的標志是( ?。?br/>A.西安事變和平解決 B.九一八事變
C.七七事變 D.“八一宣言”發表
3.“那一年的12月13日開始,持續整整6周的人間浩劫里平均每隔12秒就有一名同胞殞命.燒殺擄掠之下的城市尸橫遍野、滿目瘡痍,侵華日軍在人類文明史上留下極為黑暗的一頁,其滔天罪行,罄竹難書!”材料描述的是( ?。?br/>A.火燒圓明園 B.旅順大屠殺
C.九一八事變 D.南京大屠殺
4.下面是抗戰期間中國共產黨對蔣介石態度的轉變,發生這種轉變的主要原因是( ?。?br/>反蔣抗日→逼蔣抗日→聯蔣抗日
A.中日矛盾上升為主要矛盾
B.國民黨內部反蔣勢力的增加
C.蔣介石對日本態度的轉變
D.蔣介石放棄圍剿革命根據地
5.1937年,倫敦《泰晤士報》的報道中說:“上海一隅之抵抗,對于整個中國均有極大之影響?!迸c此報道相關的會戰是( ?。?br/>A.淞滬會戰 B.徐州會戰 C.武漢會戰 D.長沙會戰
6.1937年《救國時報》刊登紀念趙登禹的文章:“奮戰至最后一滴血,光榮的完成了保國衛民的天職,足為全國軍人之模范。”之所以紀念趙登禹是因為( ?。?br/>A.九一八事變 B.七七事變
C.平型關大捷 D.國共第二次合作
7.美國記者斯諾提出:“為什么要在中國的領土上進行軍事演習?為什么侵略者不撤兵回營,反叫中國守軍撤出宛平?”他的問題,針對的事件是(  )
A.九一八事變 B.西安事變
C.盧溝橋事變 D.八一三事變
8.第二次國共合作,抗日民族統一戰線正式形成的標志是( ?。?br/>A.九一八事變
B.西安事變
C.七七事變
D.國民黨公布中共提交的《國共合作宣言》
9.如圖是創作于1937年2月的漫畫《現在,我們一致對外吧》。對該畫作解讀最為準確的是( ?。?br/>A.抒發對消極抗戰的不滿
B.表達對團結抗戰的支持
C.體現對日寇侵華的譴責
D.蘊含對重慶談判的期待
10.從1942年到1944年,鄂豫邊區發行了不同面額的貨幣。當時邊區的課本第88課寫道:我叫“邊幣”,鄂豫邊區是我活動的區域,“法幣”(國民黨政府發行的貨幣)是我的朋友,“日鈔”“偽幣”是我的敵人,我聯合朋友打擊敵人。這段材料說明中國共產黨堅持(  )
A.鞏固抗日民族統一戰線
B.持久抗戰方針
C.開展敵后抗日游擊戰爭
D.減租減息政策
11.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:1927年,日本內閣召開“東方會議”,提出了先奪“滿蒙”、后取整個中國,進而吞并亞洲、稱霸世界的侵略政策。兩年后,世界資本主義經濟危機波及日本。為了擺脫經濟和政治困境,日本急于發動侵略戰爭。
(1)材料的日本發動侵略中國的戰爭開始于哪個事件?此歷史事件揭開了什么序幕?
材料二:1937年,駐屯北平南郊的日軍以軍事演習中一名士兵失蹤為借口,要求進入宛平城搜查,日方的無理要求,遭到中國駐軍的拒絕;早有準備的日軍悍然炮轟我軍防地。駐盧溝橋和宛平城的中國守軍奮起抵抗。
(2)材料的中國守軍奮起抵抗的歷史事件是什么?此歷史事件重要標志是什么?
材料三:1937年12月13日,日軍占領南京后,對南京人民進行了血腥大屠殺,屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上,日軍犯下了滔天罪行。
(3)材料的“日軍屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上”史料,是來源于什么機構查證的?
(4)結合上述材料及所學知識,你有什么感悟?
參考答案
1-10 CCDAA BCDBA
11.(1)九一八事變;揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。
(2)七七事變;標志著中國全民族抗戰的開始。
(3)中國南京審判日本戰犯軍事法庭。
(4)落后就要挨打;勿忘國恥,珍愛和平等。

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