資源簡介

第五單元　生活在法律的保護中
考試說明要求
1．了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權益。
2．了解我國法律對預防未成年人犯罪的規定，養成自我防范意識。
3．知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。
4．學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭。
第一節　生活中的法律保護
考點1　法律怎樣保護公民的權利？
(1)在法治社會里，法律保護每一個公民的正當權利，任何侵害公民正當權利的行為都將受到法律的懲處。
(2)另一方面，在現實生活中，當公民的權利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權利。
考點2　為什么說未成年人的健康成長需要法律給予特殊保護？
(1)作為未成年人，我們處在長身體、 ( http: / / www.21cnjy.com )長知識的重要時期，社會生活經驗相對缺乏，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，自身的合法權利受到不法侵害時往往還意識不到，需要國家法律的特殊保護。
(2)未成年人是祖國、民族的希望和未來，是未來現代化建設的主力軍、生力軍。
(3)現實生活中，來自家庭、學校、社會等方面侵犯未成年人合法權益和損壞其身心健康的不良因素還存在著。
(4)由于自身特點，未成年人容易受到外界不良因素的影響而走上違法犯罪的道路。
考點3　現實生活中有哪些外界不良因素影響著未成年人健康成長？
(1)家庭：父母教育方式不當，觀念落后，沒有盡到撫養、教育子女的義務；沒有以健康的思想和品行引導子女，沒有做好家庭保護。
(2)學校：學校管理不嚴，教育觀念 ( http: / / www.21cnjy.com )、方式落后，體罰及變相體罰學生；學校安全機制不健全，缺乏對安全防范的教育與宣傳，師生安全意識淡薄；校舍、器材及周邊地區存在安全隱患，威脅師生人身安全，沒有做好學校保護。
(3)社會：存在很多不良誘惑以及危害青少年 ( http: / / www.21cnjy.com )健康成長的不良因素；有關部門監管不力，執法不嚴，導致網吧、游戲廳等場所向未成年人開放，沒有做好社會保護。
考點4　我國專門保護未成年人的法律有哪些？
(1)《中華人民共和國未成年人保護法》：是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。
(2)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》：是一部保障未成年人身心健康、培育未成年人良好品德、有效預防未成年人犯罪的專門法律。
第二節　法律對未成年人的特殊保護
考點5　家庭對未成年人的成長有何作用？
家庭對于未成年人的健康成長發揮著重要的作用，民主和睦、幸福溫暖、重感情、守信用的家庭氛圍，對未成年人良好品格的形成有著潛移默化的影響。
考點6　家庭保護包括哪些內容？
(1)要依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。
(2)尊重未成年人接受教育的權利。
(3)不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
考點7　為什么要實施家庭保護？(家庭保護的重要性)
①家庭保護不僅是未成年人的需要，也是父母和其他監護人所要承擔的義務。
②家庭保護可以使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長的家庭環境。同時，家庭還筑起了預防未成年人犯罪的第一防線。
考點8　為什么要實施學校保護？
(1)學校是我們學習和生活的主要場所。學校為我們提供優良的學習、生活條件，尊重和關愛我們，維護我們的合法權益。
(2)由于各種原因，校園內外也可能 ( http: / / www.21cnjy.com )存在著一些不和諧的現象，影響學校的正常教學秩序和我們的健康成長。學校應配合有關部門加強校園周邊環境的治理，創造良好的育人環境。
考點9　學校保護包括哪些內容？
①全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德、智、體、美、勞以及社會生活指導和青春期教育。
②關心、愛護學生，尊重學生的人格尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰等。
③保護未成年學生的人身安全和健康等。
④按照國家有關規定，送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育等。
考點10　為什么要實施社會保護？
我們生活在社會之中，我們的健康成長離不 ( http: / / www.21cnjy.com )開社會的呵護。良好的社會環境，對青少年的健康成長有著重要作用。不良的社會環境，則可能給青少年的身心健康和合法權益造成嚴重的損害。
考點11　社會保護包括哪些內容？
(1)國家鼓勵社會團體、企業事業 ( http: / / www.21cnjy.com )組織和其他組織及公民，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動，創造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。全國文化、文物系統各級博物館、紀念館、美術館要對未成年人集體參觀實行免票。
(2)營業性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網吧等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。
(3)嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。
(4)任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
(5)國家保護未成年人的隱私權，保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。
(6)為未成年人提供必要的衛生保健條件，做好預防疾病工作等。
考點12　司法保護包括哪些內容？
司法保護是最特殊的保護，一般是針對有 ( http: / / www.21cnjy.com )違法犯罪行為的未成年人。如：設立少年法庭，不公開審理未成年人的違法犯罪案件；尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護其合法權益；做好刑滿釋放未成年人的安置工作；在處理繼承、離婚案件中，保護其繼承權、受撫養權等。
考點13　司法機關如何辦理未成年人違法犯罪案件？
辦理未成年人違法犯罪案件， ( http: / / www.21cnjy.com )實行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度。對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護他們的合法權益，以促使其早日改過自新。
第三節　學會自我保護
考點14　為什么未成年人要加強自我保護？
(1)雖然家庭、學校、社會等方面加強了對未成年人的保護，但未成年人還要增強自我保護意識，提高自我保護能力，把外在的保護和自我保護結合起來。
(2)在社會各界努力為未成年人的健康成長創造 ( http: / / www.21cnjy.com )良好環境和條件的同時，由于自我保護能力特別是自我保護意識的缺乏，未成年人受到傷害的事件仍時有發生。
(3)在遭遇突發事件和不法侵害的情況下，社會、學校和家庭的保護有時不能及時到位，即出現“保護缺位”，這時候自我保護就非常重要了。
考點15　未成年人如何實施自我保護？
(1)增強自我保護意識，學會和掌握一定的自我保護技巧和方法，提高自我保護能力。
(2)依靠法律是預防侵害的首要原則。受到侵害時，自我保護的最有效措施就是求助于法律：
①及時報警。②學會請律師。③尋求法律援助。
(3)我們還要勇于和善于與不法侵害行為做斗爭，遇事不怯弱，以免讓壞人為所欲為，但一定要注意方式方法。
考點16　未成年人維護合法權益的途徑有哪些？
(1)非訴訟手段，是我們維護合法權益常 ( http: / / www.21cnjy.com )用的有效手段。通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調解、仲裁等方式解決爭議、糾紛，保障公民權利。
(2)訴訟手段是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。我們要敢打官司，善于運用法律武器維權。
命題點一：對未成年人的特殊保護
　(2015?桂林)某初中非常重視心理健康教育工作，不僅開設課程、配備專職教師，還建立專業的“心理輔導室”和“學生心理檔案室”，為孩子們健康成長保駕護航。這體現了對未成年人的(　　)
A．家庭保護 B．社會保護
C．司法保護 D．學校保護
【點撥】　本題主要考查學校保護。各種保護的 ( http: / / www.21cnjy.com )對象是青少年，要判斷是哪一類的保護，關鍵是看實施保護的主體，這里實施的主體是某初中重視心理健康教育工作，屬于學校保護的范疇，因此正確答案選D。
1．(2015?江西)國家網信辦于2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )5月20日至6月7日在全國范圍內開展“護苗2015·網上行動”。此次行動集中治理以少年兒童為主要用戶的重點網站、重點應用等，以凈化網絡環境。此舉(　　)
A．體現了對未成年人的司法保護 B．體現了對未成年人的家庭保護
C．有利于保證每個未成年人成為網絡的主人 D．有利于創造未成年人健康成長的社會環境
2．(2015?玉林)某縣人民法院不公開審理未成年人楊某打砸、損毀他人雜貨店一案。該縣人民法院的做法體現了對未成年的(　　)
A．家庭保護 B．學校保護 C．社會保護 D．司法保護
3．(2015?濱州)在秋季開學之際， ( http: / / www.21cnjy.com )山東省“掃黃打非”辦公室自2014年9月在全省范圍內組織開展為期一個月的校園周邊出版物市場專項整治行動，嚴查各類違禁及非法少兒出版物，嚴打各類非法制售行為，為青少年健康成長營造良好文化環境。這一專項整治行動體現了對青少年的(　　)
A．司法保護 B．學校保護 C．家庭保護 D．社會保護
命題點二：學會自我保護
　(2014·柳州模擬)中學生小劉在放學回家的路上被兩個男青年攔住，強行索要50元“保護費”。此時，他應該(　　)
①奮不顧身，以死相抗　 ②設法周旋，伺機呼救　③給錢后，立即報警　 ④忍氣吞聲，自認倒霉
①② B．①③
C．②③ D．②④
【點撥】　本題主要考查學 ( http: / / www.21cnjy.com )會自我保護的內容。對于未成年人，在遭遇突發事件和不法侵害的情況下，社會、學校和家庭的保護有時不能及時到位，即出現“保護缺位”，這時候自我保護就非常重要了。①④不屬于正確的自我保護方法，不符合題意，故排除，答案為C。
4．(2015·柳州)2014年8月1 ( http: / / www.21cnjy.com )0日，動漫連續劇《逐夢少年》在江西電視臺少兒頻道首播，這是我國首部將動漫技術與未成年人自護教育、法制教育相結合的動漫連續劇。該劇的播出(　　)
A．可以維護未成年人的合法權益不受侵害
B．有效地打擊侵害未成年人的違法犯罪行為
C．使未成年人得到法律保護，遠離不法傷害
D．能增強未成年人的自我保護意識，提高自我保護能力
5．(2015·北海)八年級學生小陳經常受到高年級學生欺負并被索取“保護費”，有時甚至被拳打腳踢。對此，小陳的正確做法是(　　)
①及時撥打110報警　 ②告訴家長或老師，尋求幫助　
③與其硬拼，保護自己的財產安全　 ④勇敢并善于同違法行為斗爭，盡量減少不必要的傷亡
①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．(2015?長沙)右圖漫畫《有“視”無恐》對我們青少年的警示有(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①提高自控能力，拒絕手機網絡
②增強安全意識，學會自我保護
③樹立法治觀念，遵守交通法規
④提升公民素養，尊重社會公德
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
一、單項選擇題
1．我們能健康快樂地生活，社會能正常和諧地發展，正義與秩序能得到維護，都離不開法律的保護。下列對法律保護的理解正確的是(　　)
A．法律可以幫助我們解決生活中遇到的任何問題
B．法律是專門制裁違法犯罪的
C．中學生年齡還小，只要不違法，與法律關系不大
D．在法治社會里，法律保護每一個公民的正當權利
2．(2015·沈陽)黨和國家對未成年人的健康成長無限關懷，制定了專門保護未成年人合法權益的法律。它們是(　　)
①未成年人保護法　②行政訴訟法　③預防未成年人犯罪法　④消費者權益保護法
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
3．(2015·東營)下圖漫畫《觀后“敢”》的寓意主要是告訴我們(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．未成年學生的學習能力比成年人強
B．經受不住誘惑的人，必然走上違法犯罪的道路
C．青少年學生要重視培養自身的實踐能力
D．必須采取措施優化未成年學生的成長環境
4．(2015·北海)某檢察 ( http: / / www.21cnjy.com )院在協助涉罪未成年人宋某某辦理孤兒救助金過程中，發現該資金已被他人領取，于是迅速開展調查取證工作。經查，該市民政局吳某與李某等四人利用職務便利，騙取、侵吞孤兒救助金25萬余元，后該四名被告人分別被法院判處十一年至一年零六個月不等的有期徒刑，上述材料說明(　　)
①法律具有強制性
②我國公民在法律面前一律平等
③涉罪未成年人有獲得司法保護的權利
④吳某與李某的行為屬于民事違法行為
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．(2015·徐州模擬 ( http: / / www.21cnjy.com ))2014年，民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監護干預制度，對嚴重傷害未成年人的監護人將被剝奪監護權。這是因為(　　)
①未成年人的合法權益容易受到傷害　②我國法律只對未成年人實施特殊保護　③一些家庭對未成年子女監護不力　④當前對未成年人的學校保護還不完善
A．①②③④ B．①③④
C．①③ D．②④
6．(2015·淮安)下邊漫畫所示內容體現了對未成年人的(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．學校保護 B．家庭保護
C．社會保護 D．司法保護
7．(2015·內江)維 ( http: / / www.21cnjy.com )護少年兒童的權益是全社會的責任。法律規定家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護是保障未成年人合法權益的基本途徑。對此，下列做法正確的是(　　)
A．某父母為掌握女兒的思想狀態，經常乘女兒不在家的時候翻看其信件
B．某學校為提高學生的應急能力，經常組織學生開展應急演練活動
C．小雨今年16歲，去年暑假在某餐館當了一個月的服務員
D．某法院公開審理14歲少年XX搶劫案，判其有期徒刑1年
8．(2015·漳州)下列做法能體現青少年具有自我保護意識的是(　　)
A．看見聚眾賭博——賭一賭 B．看見別人抽煙很過癮——試一試
C．逃生避險演練——學一學 D．交叉路口，紅燈亮——闖一闖
9．(2015·龍巖)針對近年來頻發的女孩“失聯”事件，陽陽羅列了下列安全防范措施。其中，正確的有(　　)
①不搭乘“黑出租” ②自覺遠離各種戶外活動
③盡量不帶貴重物品出門 ④盡量不走偏僻的路
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
二、簡答題
10．(2015?泉州)構建平安校園　健康快樂成長
近年來，校園暴力事件屢有發生，引起社會各方高 ( http: / / www.21cnjy.com )度關注。長沙一女生因提醒同學值日發生糾紛，被班上同學圍毆；蘇州一男生為“奪愛”對同學實施暴力，致其腦出血……這些事件從側面反映出部分未成年人心理素質較差、道德水平低下，法律意識淡薄等問題。
請你閱讀上述材料，運用所學知識，就中學生如何避免校園暴力事件的發生談談你的想法。
11．(2015·泰安)2014年9月 ( http: / / www.21cnjy.com )26日14時30分左右，昆明市北京路明通小學發生一起踩踏事故。經核實，踩踏事故已造成6人死亡，22人受傷，2人重傷。2014年9月27日，昆明召開新聞通報會通報明通小學踩踏事故原因，系體育教學所用海綿墊倒伏堵塞通道，導致先期下樓的學生跌倒，后期下樓的學生不明情況繼續向前擁擠，進而造成互相疊加擠壓，從而造成悲劇的發生，人們無不為這些年輕生命的傷亡而深感悲痛和惋惜。
痛定思痛，我們必須吸取血的教訓，對這起事件進行深刻反思，請運用《安全教育》相關內容回答，作為青少年學生，我們應該如何避免類似的傷害？
12．(2015·荊州)2015年1月1日起 ( http: / / www.21cnjy.com )實施的《關于依法處理監護人侵害未成年人權益行為若干問題的意見》規定，有性侵、出賣、暴力傷害未成年人等7類嚴重傷害行為的監護人，將被人民法院判決撤銷其監護人資格。
(1)以上材料體現了對未成年人哪兩個方面的保護？
(2)國家為什么要制定專門法律對未成年人進行特殊保護？
三、分析說明題
13．(2015?襄陽)材 ( http: / / www.21cnjy.com )料：近年來，中小學校園踩踏事故和暴力傷害學生事件時有發生，引起國家相關部門的高度重視。教育部取消了原《中學生守則》中的“勇于斗爭”、“見義勇為”等要求，襄陽市公安局啟動了校園及周邊安全環境整治，為保護未成年人健康成長筑牢了一道防線。
(1)材料中的“一道防線”是指什么？除此以外，還有哪些防線？
(2)青少年如何增強自我保護能力？
四、實踐探究題
14．材料一：全國人大常委 ( http: / / www.21cnjy.com )會副委員長王勝俊說：未成年人人身安全問題仍然突出，其中在侵害未成年人身安全的犯罪中，奸淫、褻瀆、拐賣等以未成年人為侵害對象的刑事案件不斷發生……
材料二：2014年9月26日，云南省昆明市明通小學發生踩踏事件，釀成6人死亡，31人受傷的慘劇。
材料三：全國中小學安全一直受到黨和政府的高度 ( http: / / www.21cnjy.com )關注。教育部2014年8月1日公布的《中小學守則(征求意見稿)》，“見義勇為”已被悄然刪去，取而代之的是強調“會自護，懂求救”。2015年中小學安全教育的主題是：“我安全，我健康，我快樂！”
(1)材料一、二說明了什么？
(2)試分析材料三中黨和政府高度重視青少年安全教育問題的原因。
(3)如果生活中，你遇到類似材料一、材料二中的傷害事件，將如何應對？
第五單元　生活在法律的保護中
題組訓練
1．D　2.D　3.D　4.D　5.B　6.D
整合集訓
D　2.A　3.D　4.A　5.C　6.C　7.B　8.C　9.A　
10.心理方面：①學會調控情緒，做情緒的主 ( http: / / www.21cnjy.com )人；②友好交往禮為先，做到語言文明，態度親和，舉止端莊；③增進同學之間的友誼，學會用恰當方式與異性交往等等。道德方面：①要學會寬容他人，換位思考，與人為善；②尊重他人，平等待人；③加強修養，踐行道德，做一個有道德的人等等。法律方面：①防范侵害，保護自我(提高警惕，用智慧和法律保護自己)；②樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；③從小事做起，預防違法犯罪；④自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，防患于未然；⑤增強維護人身權的意識，關愛他人的生命和健康；等等。　
11.上下樓和樓道通行時，不要擁擠，不追逐 ( http: / / www.21cnjy.com )打鬧，應靠右行走；參加集會時應聽從組織者的指揮，有秩序地進場和退場；如遇到擁擠現象，應該在人少的地方等一等，等人群散去后再離開；當處于擁擠的人群中，要時刻保持警惕，不要彎腰系鞋帶，也不要彎腰去揀掉在地上的錢物；在人群擁擠時若被推到，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。　
12.(1)體現了對未成年人的社會保護和家 ( http: / / www.21cnjy.com )庭保護。(2)①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。②未成年人的生理、心理等不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。為此，國家制定專門法律對未成年人給予特殊保護。　
13.(1)社會保護　學校保護、家庭 ( http: / / www.21cnjy.com )保護、司法保護。(2)提高警惕，切實增強防范意識；掌握自我保護的方法技巧，善用智慧保護自己；了解法律和救助渠道，善用法律保護自己；學會根據現場環境，靈活運用現場環境脫離險境，保護自己；拖延時間，穩住歹徒，記住相貌特征，及時報警；見義巧為等。　
14.(1)①現實生活中，來自學校、 ( http: / / www.21cnjy.com )社會等方面侵犯未成年人合法權益和損害其身心健康的不良因素還存在著；②未成年人的健康成長需要法律的特殊保護；③社會各界應努力為未成年人的健康成長創造良好環境和條件等。(2)①生命健康權是公民最根本的人身權利，國家高度重視青少年安全教育問題有利于保障未成年人的健康成長，體現了對未成年人生命的尊重。②青少年是國家的希望，民族的未來，然而青少年生理、心理都不成熟，社會經驗不足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害。需要國家給予特殊的保護。③在現實生活中，侵害未成年人合法權益的現象時有發生，威脅青少年健康成長。(3)①增強自我保護的意識和能力，學會自救自護。②面對侵害，我們要靠自己的智慧迅速而準確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。如求助他人；保持冷靜，沉著應對；講究智斗，不要硬拼等。③增強安全防范意識，掌握一些日常生活的安全常識和技能保護自己。如發現前面有人摔倒時，要停下腳步，大聲呼救；身體蜷成球狀；保護頭部和其他身體脆弱部位等。
法律保護公民的權利：法律保護正當權利，懲處侵權行為
未成年人需要特別保護的原因：未成年人社會生活經驗相對缺乏，辨別是非能力不強，
自我保護能力較弱，需要國家法律的特殊保護
生活中的
法律保護
保護未成年人的專門法律
生活在法律的保護中
重要性和主要內容
家庭保護：
法律對未成年人的
特殊保護
重要性和主要內容
學校保護：
社會保護：
良好社會環境的重要性及社會保護的主要內容
司法部門對未成年人違法犯罪的特殊保護、原則與方針
司法保護：
自我保護的重要性和必要性
防患于未然：
及時報警
學會請律師
尋求法律援助
學會自我保護
依法實施自我保護第二單元　感悟生命　珍愛生命
考試說明要求
1．知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。
2．知道應該從日常的點滴做起，實現人生的意義，體會生命的價值。
考點研讀
第一節　感悟生命
考點1　生命的特征有哪些？
生命是可愛的、可敬的、可貴的，世界因生命而精彩。
考點2　為什么說生命是可愛的？
(1)每個生命都充滿活力。
(2)每個生命都有不同的生存方式。
(3)生命都是可愛的，因為可愛而美麗。
考點3　為什么說生命是可敬的？
生命是可敬的，地球上的每個生命都是獨特的。
(1)世界上沒有兩片完全相同的樹葉。
(2)不同物種間的樣貌差別更為明顯，也正是這種差別才顯現出世界上物種的多樣性。
(3)對于人來說，不同的相貌、性別、年齡、性格等，都能體現出個體生命的獨特性。
考點4　為什么說生命是可貴的？
(1)每個生命都來之不易。
(2)每一個生命都在頑強地表現自己。
(3)對大多數個體來說，生命只有一次，一旦失去就無法復生。
考點5　世界因生命而精彩，我們該如何認識人與大自然的關系？
(1)地球上有動物、植物和微生物，各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩。
(2)人的存在不是孤立的， ( http: / / www.21cnjy.com )人類也是一種生物，是地球生物鏈中的一環。人類和其他生命共同分享著地球，彼此是朋友，每一種生命都有存在的價值，每一種生命都有獨特的價值。
(3)當我們以敵對的態度對待其他生命的時候，實際上就是把我們自身孤立了起來。
(4)人類并不是大自然的主宰者，而是大自然的看護者。
第二節　珍愛我們的生命
考點6　與其他生命相比，人的生命有什么不同？
人類的生命最具有智慧，人可以憑借自身的智慧過一種創造性的生活。
考點7　為什么說生命是一種權利？
(1)人的生命權是人與生俱來的最神圣的權利，是一個人所擁有的一切權利的源泉。
(2)國家制定了相關的法律，保護每個人的生命神圣不可侵犯。社會和個人，都應當尊重他人的生命權。
考點8　為什么要珍愛自己的生命？
(1)正因為生命是一種權利，珍愛生命就成了一種義務了。
(2)生命對于我們每個人來說只有一次，每個人的生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。
(3)那種隨意糟蹋自己生命，甚至放棄生命的行為，是一種對自我、他人和社會不負責任的表現。
考點9　如何珍愛自己的生命？
(1)學會愛自己，是源于對生命本身的崇敬和珍重。
(2)用感激之心來看待生命，我們就會發現，其實，平凡的生命也是如此的豐富多彩。
(3)成功和遺憾都可以提升生命的價值。不管生命怎樣，我們都要珍愛和悅納自己的生命。
考點10　為什么要尊重他人的生命？
(1)珍愛自己的生命并不是要求每一個人“自私”地活著。就如同珍愛自己的生命一樣，我們也要關愛、尊重他人的生命。
(2)生命和健康的權利對每一個人來說都是平等的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權。
(3)在社會中，尊重、關愛他人的生命，也意味著更好地關愛我們自己的生命。
第三節　創造生命的價值
考點11　為什么要創造生命的價值？
對于每個人來說，生命的意義并不僅僅是為了活著，而是為了更好地活著。我們要充實生活的每一個瞬間，創造生命的價值。
考點12　怎樣創造生命的價值？
(1)珍惜時間。愛惜時間，充分利用時間，可以最大限度地發掘自我生命的潛力。
(2)勇于創造。我們可以從身邊的小事做起，從現在做起，在平凡的實踐中進行創造。
(3)樂于奉獻。①積極地把我們的生命融會到與周圍生命的共同相處之中，向周圍的生命奉獻我們力所能及的關愛，我們的生活就會更加美好。
②在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，溫暖他人，激勵他人，用無聲的付出證明著生命存在的價值。
命題點一：世界因生命而精彩
　(2014·貴港模擬)每種生命都有存在的意義與價值，多種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。下列想法或做法不符合這種觀點的有(　　)
A．給公園草坪放置了一塊牌子“小草正在休息，請勿打擾”
B．尊重地球就是尊重生命
C．人類為發展經濟，可以破壞自然
D．保護野生動物，他們是同住地球家園的朋友
【點撥】　本題考查世界因生命而精 ( http: / / www.21cnjy.com )彩。A、B、D的想法或做法體現人與自然和諧相處，尊重關愛生命，而C不符合世界因生命而精彩的觀點，為發展經濟而隨意破壞自然，破壞了人與自然的和諧，故答案為C。
1．(2015·安徽)“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了(　　)
A．生命的相互關愛
B．大自然生命多姿多彩
C．過于依賴，缺乏自立
D．刻苦認真，自我負責
2．(2015·邵陽)動物和我們人類共享一個地球。下列行為屬于愛護動物，珍愛生命的是(　　)
A．將受傷天鵝及時送往野生動物救助站
B．動物園里扔塑料袋給動物吃
C．餐館品嘗野生動物
D．遺棄寵物狗
3．(2015·曲靖)居住在肯尼亞 ( http: / / www.21cnjy.com )自然保護區的全球最后一頭白犀牛——“蘇丹”，假若它沒有辦法繁殖后代，那么白犀牛這個物種將徹底從世界上消失。這啟示我們(　　)
①要關愛與呵護周圍的生命　②沒有買賣 ( http: / / www.21cnjy.com )，就沒有傷害，應當嚴厲打擊販賣和偷獵行為　③保護野生動物，從我做起，提倡人們養成吃素的習慣　④人類對生態環境的破壞導致了生物物種的大量滅絕
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
命題點二：珍愛生命
　(2014·南寧)王某因與家人意見不合，一時想不開欲跳江自殺，幸得過往路人和警察的開導、勸阻，最終放棄自殺的念頭，避免了悲劇的發生。對此，我們應認識到(　　)
A．要珍愛生命，珍惜生命健康權
B．人人都會關愛他人的生命健康
C．公民的生命健康權不容他人侵害
D．要尊重家人，不能有任何意見分歧
【點撥】　此題考查珍愛生命的內容。 ( http: / / www.21cnjy.com )生命是一種權利，珍愛生命是一種義務。那種隨意糟蹋自己生命、甚至放棄生命的行為，是一種對自我、他人和社會不負責任的表現。王某最終放棄自殺的念頭，避免了悲劇的發生，告誡我們要珍愛生命。故正確答案為A。
4．(2015·常德)某校八年級(2) ( http: / / www.21cnjy.com )班召開了一次以“珍愛生命，尊重生命”為主題的班會。會上同學們紛紛發言，以下同學對于“生命”的理解，你不認同的是(　　)
A．小天：人的生命是最寶貴的，其他物種的生命就無所謂了
B．小雪：生命是一種權利，珍愛生命是一種義務
C．小英：我們不僅要珍愛自己的生命，還要尊重他人的生命
D．小華：生命是可愛的、可貴的、可敬的
5．(2015·陜西模擬)放學了，小李推著自行車剛出校門，小王便追了上來，要和小李玩“飆車”，對于小王的提議，小李應該(　　)
A．勇敢地接受挑戰，爭取贏得勝利
B．和小王約定賭注，再玩“飆車”
C．找幾個同學一起來玩
D．勸說小王，飆車危險，要珍愛生命
6．(2015·荊州)2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )6月1日晚上，載有456人的“東方之星”客輪在長江監利段遭遇龍卷風翻沉。中共中央總書記習近平強調指出，人命大于天。要調動一切可以調動的力量，采取一切可以采取的措施，不惜一切代價做好人員搜救工作，盡量減少人員傷亡。國務院總理李克強親臨現場指揮搜救工作。這體現了(　　)
①人類的生命最具有智慧　②生命的質量和價值得以提升　③對生命的尊重和關愛　④永不放棄生的希望
①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
命題點三：創造生命的價值
　(2015·安徽模擬)2015年度感動中國人物候選人馬懷蘭夫婦回想10年多來，為了使村民收入從人均700多元提高到5000多元，他們捐出了所有積蓄。馬懷蘭說：“目前我們的身體還行，我們愿意在有限的時間里為鄉親們辦一些力所能及的好事。”這表明馬懷蘭夫婦(　　)
①積極承擔社會責任能贏得 ( http: / / www.21cnjy.com )社會的認可　②實現人生的價值就不應該追求個人利益　③有奉獻精神是社會責任感的集中表現　④人生的意義不在于索取，而在于奉獻
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
【點撥】　此題考查的是樂于奉獻，創造生命 ( http: / / www.21cnjy.com )的價值。馬懷蘭夫婦在10多年來，捐出了所有積蓄，為鄉親們辦一些力所能及的好事，這是樂于奉獻、創造生命價值的體現。①③④觀點正確，符合題意，而②觀點錯誤，故正確答案為D。
7．(2015·潛江)“別讓我飛 ( http: / / www.21cnjy.com )，將我溫柔豢養。原諒我飛，曾經眷戀太陽。”這是姚貝娜舞臺告別曲中的一句歌詞。2015年1月16日姚貝娜成為第694位眼角膜捐獻者。姚貝娜的事跡啟示我們(　　)
①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻　②在奉獻社會的過程中延伸生命的價值　③珍愛他人的生命，就要放棄自己的生命　④人的生命具有獨特性
A．①②③ B．①②
C．①③④ D．②③④
8．(2015·長沙)“一個人的 ( http: / / www.21cnjy.com )名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便聊以自慰了。”2014年度國家最高科學技術獎獲得者于敏說。他的話啟示我們(　　)
①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻 ②將個人命運和祖國的發展結合起來
③弘揚以集體主義為核心的民族精神 ④珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．生命對于每個人只有一次，在有限的生命中充實自我，展現生命的價值，提升生命的價值，要求我們(　　)
①珍惜時間，珍愛生命 ②勇于創造，展現生命價值
③做一天和尚撞一天鐘 ④助人為樂，樂于奉獻
①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
一、單項選擇題
1．手輕輕一折，花草就凋 ( http: / / www.21cnjy.com )零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；可被折斷的花草剩余部分還繼續生長，甚至開出絢麗的花朵，被踩死的螞蟻后代仍生息繁衍。材料說明(　　)
A．多彩的生命構成了繽紛的世界
B．生命是脆弱的、也是頑強的
C．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分
D．每種生命都有其存在的價值與意義，各種生命息息相關
2．滄海桑田，自然變遷，生命的 ( http: / / www.21cnjy.com )流逝總讓我們無限感慨。“我們敬畏地球上的一切生命，因為它們的命運就是人類的命運。”對這句話正確的理解是(　　)
A．人類的命運由自然界其他生命來主宰
B．世界因生命的存在而精彩，人類的生命是地球上最珍貴、最有價值的
C．各種生命息息相關，我們要尊重生命、關愛生命
D．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分
3．“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運。”這句話給我們的啟示是(　　)
A．生命是痛苦的，我們要學會忍受命運的安排
B．學會感激生命，悅納生命，勇于挑戰命運
C．生命無常，我們只能等待機會
D．向命運挑戰，獨立支撐人生的苦難
4．生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人，我們要尊重生命，關愛生命。下列做法中不能體現尊重生命、關愛生命的選項是(　　)
A．李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站
B．張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物
C．愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課
D．王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動
5．珍愛自己的生命的同時，我們也要尊重他人的生命，是因為(　　)
①生命和健康的權利對每個人來說都是平等的
②不要侵犯他人生命健康權　③用感激之心看待生命　④尊重和關愛他人的生命意味著更好地關愛我們自己的生命
A．③④ B．①② C．①④ D．②③
6．(2015·麗水)2014 ( http: / / www.21cnjy.com )年麗水某夫婦的兒子遭遇車禍不幸身亡，為了幫助更多的家庭不再承受離別之苦。這對夫婦做出大愛決定：把兒子的器官捐贈出來，最終讓四名患者重獲新生。他們的善舉讓我們懂得要(　　)
①尊重生命，與人為善　②珍愛生命，提升價值
③換位思考，信守承諾　④平等待人，悅納自我
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．“中國式過馬路”是網友對一些人集體闖紅燈現象的調侃，即“湊夠一撮人就敢闖，不管紅綠燈”。這是(　　)
①安全意識不強的表現　②違法的行為　③盲目從眾的行為　④不珍愛生命的表現
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
8．(2015·廣東)武漢長江救援 ( http: / / www.21cnjy.com )志愿隊被中宣部和中國志愿服務聯合會授予“時代楷模”的榮譽稱號，因為他們五年來懷“人溺己溺”之心、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數溺水者。他們的行為體現了(　　)
①珍惜生命，善待生命的情感　②無私奉獻，不求回報的志愿者精神　③不怕犧牲，為榮譽而戰的氣概
④傳遞正能量，弘揚救死扶傷的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．人生的價值在于奉獻。下列詩句中歌頌奉獻精神的有(　　)
①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干　②少壯不努力，老大徒傷悲　③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛　④勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、簡答題
10．(2015·江西)近期，“路怒癥”引發的不文明行為引起社會廣泛關注。請你根據下面“診斷書”中對“路怒癥”的介紹，開出“處方”。
“路怒族”診斷書
◆病因及癥狀：
( http: / / www.21cnjy.com )
◆處方：
●理解他人，寬以待人。
●________________________________________________________________________
●________________________________________________________________________
●________________________________________________________________________
三、分析說明題
11．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一：2014年10月20日，國務院印 ( http: / / www.21cnjy.com )發的《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》提出：營造重視體育、支持體育、參與體育的社會氛圍，將全民健身上升為國家戰略。切實保障中小學體育課課時，開展“陽光體育1小時”活動，即學生在校每天體育活動時間不少于1小時。
材料二：2015年4月24日 ( http: / / www.21cnjy.com )，自治區召開推進青少年校園足球活動電視電話會議，以推動全區青少年校園足球發展。同年，在北京國家體育場舉行的“誰是球王”爭霸賽總決賽上，喀什市夏馬勒巴格鎮中心小學的“兒子娃娃”足球隊捧得娃娃組別“球王”桂冠。
(1)開展“陽光體育1小時”活動和校園足球活動保障了青少年的哪項權利？
(2)請談談你對這一權利的認識。
(3)為加強體育鍛煉，增強個人體質，你該怎么做？
四、實踐探究題
12．生命是什么？生命是 ( http: / / www.21cnjy.com )初生的無知、少年的純真、青年的朝氣……生命是母親的慈愛、父親的保護、朋友的關懷……生命是用關愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。在學習完《感悟生命　珍愛生命》這一單元后，某校八年級(1)班決定以“珍愛生命，過有意義的人生”為主題，進行一次主題班會活動，請你積極參與其中。
(1)請你為主題班會活動設計三種活動形式。
(2)在班會課上，班長向同學們展示了幾個模范人物的事跡，以下是其中兩個：
人物一：“一個安徽小伙，用一場跨越國界的 ( http: / / www.21cnjy.com )生死接力，讓世界為中國點贊”。在遭遇嚴重車禍后，仍堅持捐獻造血干細胞并挽救了一位韓國白血病患者的生命，他就是2014年度“心動安徽·最美人物”張寶。
人物二：照料孤寡老人、免費維修家電、捐 ( http: / / www.21cnjy.com )建愛心診所……這就是孫在前和他的義工團隊堅持干了七年的“小事兒”。“雖然我付出了大量的時間、精力和金錢，但是我收獲了‘濰坊市十大孝星’榮譽，還有常人體會不到的快樂。”
有人說：“生命因奉獻而美麗。”對此，請發表你的看法。
(3)結合本單元知識，談談對于此次主題班會活動，你得到了哪些收獲？
第二單元　感悟生命　珍愛生命
題組訓練
1．B　2.A　3.D　4.A　5.D　6.B　7.B　8.D　9.A
整合集訓
B　2.C　3.B　4.C　5.C　6.A　7.D　8.B　9.B　
10.處方：①珍愛生命，善待生命；②明辨是非，提高自我控制能力；③尊重他人，講究文明禮貌；④增強規則意識，自覺遵守交通規則等。
11.(1)生命健康權。(2)人的生命 ( http: / / www.21cnjy.com )權是人與生俱來的最神圣的權利，是一個人所擁有的一切權利的源泉。國家制定了相關的法律，保護每個人的生命神圣不可侵犯。社會和個人，都應當尊重他人的生命權。(3)樹立加強體育鍛煉，增強個人體質的意識；掌握體育鍛煉的必要知識和技能；積極參加體育活動，增強體質，強健體魄。(符合題意即可)
12.(1)演講、朗誦、小品表演 ( http: / / www.21cnjy.com )等。(2)①我們的生命與我們周圍的生命息息相關，積極地把我們的生命融會到與周圍生命的共同相處之中，向周圍的生命奉獻我們力所能及的關愛，我們的生活就會更加美好；②在我們的生活中，有很多人在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，溫暖他人，激勵他人，他們用無聲的付出同樣證明著生命存在的價值。(3)①提高了自身的思想道德修養和社會實踐能力；②增強了自身的社會責任感，學會了關愛他人，樂于奉獻；③學會了珍愛自己的生命，尊重他人的生命；④激勵了自己從小事做起，用行動去創造生命的價值，過有意義的人生。
生命的特征
生命可愛、可敬、可貴的原因
生命是可愛、可敬、可貴的
世界因生命而精彩
正確認識人與大自然的關系
感悟生命
感悟生命 珍愛生命
人類是地球生物鏈中的一環
珍愛我們的生命
珍愛自己生命的方法
珍愛自己的生命
(3)分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴大與他人交流的話題。
(4)學會到學校或社會上專業的心理咨詢機構咨詢
珍愛自己生命的原因
生命是一種權利
尊重他人的生命：尊重他人生命的原因
(3)分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴大與他人交流的話題。
(4)學會到學校或社會上專業的心理咨詢機構咨詢
生命的意義并不僅僅是為了活著，
而是為了更好地活著。我們要充實
生活的每一個瞬間，創造生命的價值。
創造生命價值
的意義
創造生命的價值
創造生命價值的方法：珍惜時間、勇于創造、樂于奉獻第三單元　關注經濟生活
考試說明要求
1．知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。
2．知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
第一節　我們身邊的經濟生活
考點1　當代社會經濟飛速發展表現在哪些方面？
(1)商品琳瑯滿目，信息傳播速度不斷加快。
(2)各種商業廣告遍及我們生活中的每一個角落。
(3)在人們的日常用語中出現了很多新興詞匯。
考點2　為什么說我們也有經濟生活？
(1)經濟生活并非只是成人的事，它也在我們身邊。我們的日常生活中包含了許多經濟活動或經濟行為。
(2)隨著年齡的增長，與社會的接觸面不斷擴大，我們會越來越多地接觸到經濟問題，我們的經濟生活的空間逐漸打開。
考點3　經濟生活為什么需要法律保障？
(1)經濟高速發展，生活迅速變化，我們需要良好的經濟秩序，經濟生活離不開法律的保障。
(2)市場經濟越發達，就越需要規范的法律。法制的健全，會使人們的權利和利益得到更充分的保護。
(3)每個人都要增強維權意識，認真學習法律，利用法律武器來維護自己的正當權益。
第二節　我們的財產權利
考點4　什么是個人財產及財產所有權？
(1)個人財產：屬于他自己的東西或錢財。
(2)財產所有權：指所有者依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
考點5　我國法律是否保護公民的所有財產？
我國法律保護公民的財產，但并非所有財產。我國法律只保護合法財產的所有權，非法財產不受保護。
考點6　公民精神產品有哪些？我國法律對公民的智力成果有何規定？
(1)公民財產還包括精神產品，如著作權、專利權、發明權等。
(2)我國法律規定：公民的智力成果受法律保護。未成年人也有智力成果權，同樣受法律的保護。
考點7　我國憲法對繼承權的規定以及繼承方式分別是什么？
(1)我國憲法規定：國家依照法律規定保護公民的私有財產的繼承權。
(2)我國財產繼承的方式：①法定繼承。②遺囑繼承。
考點8　法定繼承的繼承順序是什么？
(1)第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
(2)在法定繼承中，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。但在繼承遺囑中，在法定繼承人范圍內，可以不受繼承順序的限制。
考點9　法定繼承中遺產分配的原則是什么？
(1)一般情況下，應當均等分配。
(2)特殊情況，繼承人協商同意的 ( http: / / www.21cnjy.com )，也可以不均等分配。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時應當予以照顧；對被繼承人盡了主要撫養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時可以多分；有撫養能力和撫養條件的繼承人，不盡撫養義務的，分配遺產時應當不分或少分。
考點10　遺囑繼承的含義和優點分別是什么？
(1)含義：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式。
(2)優點：遺囑繼承的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分自己的財產。
第三節　做理智的消費者
考點11　中學生為什么要理性消費、做一個理智的消費者？
(1)在日常生活中，我們絕大多數的經濟活動 ( http: / / www.21cnjy.com )都屬于消費活動，所以做一個理智的消費者，維護我們作為一個消費者的合法權益，是關注經濟生活的重要內容。
(2)我們的購買力基本上是依賴于父母和家庭，經濟來源絕大部分是父母給的零用錢。我們需要認真思考怎么使用手中所積攢下來的錢。
考點12　作為一名消費者，我們為什么要學會依法維護自己的合法權益？
(1)在日常生活中，消費者的權益受到侵害的事情時有發生。
(2)我們應該了解有關法律知識，學會運用法律來維護自己的消費權益，即努力做一個維權的消費者。
考點13　公民作為消費者依法享有的消費者的合法權益有哪些？
(1)消費者的人身、財產安全權不受損害的權利。
(2)消費者對商品和服務真實情況的知情權。
(3)對商品和服務的自主選擇權。
(4)公平交易權。
(5)依法求償權。
(6)人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。
考點14　中學生在消費活動中須注意什么？
(1)要注意安全消費。
(2)要注意健康消費。
(3)要注意自覺依法維權。
考點15　消費者應如何增強維護自己的合法權益的能力？
(1)主動學習和掌握有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力，學會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別。
(2)消費者應具有良好的權利意識和自我 ( http: / / www.21cnjy.com )保護意識，保持應有的警惕，盡量不給不法經營者可乘之機，防止侵權行為的發生。在侵權行為發生以后，應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益，也使不法經營者受到懲治。
(3)要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。
考點16　消費者維護自己的合法權益的途徑有哪些？
(1)與經營者協商和解。
(2)向消協投訴，請求消費者協會調解。
(3)向有關行政部門申訴。
(4)根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁。
(5)向人民法院提起訴訟。
(6)通過媒體曝光。
命題點一：我們的財產權利
　(2015·柳州)近日，王先生報警稱，他在網購付款時收到一個鏈接：“恭喜您！您在網購時被抽中本店十周年大慶一等獎……”王先生就按照提示進入鏈接操作，隨后發現自己銀行卡的2萬余元被轉走了。這種詐騙行為侵犯了公民的(　　)
A．知情權 B．自主選擇權
C．公平交易權 D．財產所有權
【點撥】　此題考查公民的財產所有權 ( http: / / www.21cnjy.com )。財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。材料中王先生因網購被詐騙2萬元，是公民的財產所有權受到了侵犯，而不是消費者的知情權、自主選擇權、公平交易權受到了侵犯，故答案選D。
1．(2015?南昌)2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )3月1日，我國不動產(如房屋)統一登記正式實施。江蘇省徐州市居民刑衛鋒拿到全國第一本不動產登記證書時，記者問他：“這張證拿在手里是什么感覺？”刑衛鋒說：“踏實。”刑衛鋒感到踏實，是因為他的________得到了更有效的保障。(　　)
A．智力成果權 B．財產所有權
C．財產繼承權 D．人格尊嚴權
2．(2015·恩施)春節期間，家住縣 ( http: / / www.21cnjy.com )城12歲的露露收到了爺爺、姥姥和姑姑、舅舅等長輩給予的壓歲錢200多元。她念及暑期到鄉下體驗生活時尖山村同齡的蘭蘭學習的需要，就用其中的一部分購買了一些文具、工具書和教輔資料贈送給了蘭蘭。露露對自己的這部分壓歲錢的支出是對自己的財產依法行使(　　)
A．占有權 B．使用權 C．收益權 D．處分權
3．(2015?柳州模擬)張先生參加了社區組織的“微心愿活動”，向某校捐贈了一批書籍。他對財產行使了(　　)
A．處分權 B．占有權
B．使用權 D．收益權
命題點二：智力成果權也受法律保護
　(2015·貴港模擬)2014年9月28日記者從江西省新余市中級人民法院獲悉，該省首例商品條碼侵權案24日在新余中院公開開庭審理，經當庭調解，此案以被告李某向原告新余市某綠色食品開發有限公司賠償經濟損失8000元告終。這一案件保護了原告的(　　)
A．人身自由權 B．財產繼承權
C．智力成果權 D．人格尊嚴權
【點撥】　此題考查的是公民的智力成 ( http: / / www.21cnjy.com )果權。智力成果權包括著作權、專利權、發明權等，材料中的商品條碼屬于智力成果權的范疇，與其他選項說法無關，所以正確答案選C。
4．(2015?黃岡)廣西柳州市一公 ( http: / / www.21cnjy.com )司微信公眾號，未經許可轉載他人攝影作品且未署名，被攝影者訴至法院。近日，該公司一審被判侵權。該公司侵犯了攝影者的(　　)
①姓名權　②知識產權　③隱私權　④智力成果權
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．(2015?呼倫貝爾)我國法律保護公民的智力成果權。要保護公民的智力成果權，就要(　　)
①尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力 ( http: / / www.21cnjy.com )成果的事情　②積極參與社會對智力成果的保護　③自己的智力成果權受到非法侵犯時依法維權　④自己搞發明創造，不借鑒他人的智力成果
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．(2014·云南)智力成果權是人們對自己的腦力勞動成果依法享有的一項民事權利，下列選項屬于公民享有智力成果權的是(　　)
①趙某在公開刊物上發表文 ( http: / / www.21cnjy.com )章，獲得300元稿費　②錢某做商品的形象代言人獲得收入　③吳某在商場購物獲得100元優惠劵　④周某獲得發明便攜式書包的專利權
①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
命題點三：做理智的消費者
　(2015·柳州模擬)自2014年11月1日起，《餐飲業經營管理辦法(試行)》開始實施。該《辦法》鼓勵餐飲經營者發展大眾化餐飲，禁止餐飲經營者設置最低消費，規定餐飲外賣企業要明示其外送服務的時間、范圍及收費標準。上述規定有利于(　　)
①保障消費者的自主選擇權　②保障消費者對商品的知情權　③引導餐飲行業健康有序發展　④限制企業經營以規范市場秩序
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【點撥】　本題主要考查消費者權利。 ( http: / / www.21cnjy.com )《餐飲業經營管理辦法(試行)》保護了消費者的合法權益，促進了餐飲行業健康有序發展，①②③符合題意，④觀點錯誤故不選，因此正確答案選A。
7．(2015·玉林)2 ( http: / / www.21cnjy.com )015年10月1日起，新食品安全法要求保健食品的標簽、說明書不得涉及疾病預防、治療功能，內容應當真實。這一規定有利于保護消費者的(　　)
A．知情權 B．自主選擇權
C．安全權 D．依法求償權
8．(2015·長沙)“條碼掃一掃 ( http: / / www.21cnjy.com )，食品信息全知道！”現在人們購買食品時，可以通過智能手機對二維碼進行掃描，快速獲取商品價格、出產地、鑒別真偽方法等信息。這會(　　)
A．幫助消費者樹立正確的消費觀
B．損害商品生產者的智力成果權
C．更好地維護消費者的合法權益
D．杜絕假冒偽劣產品的生產和銷售
9．(2015·麗水)2015年“3.15”的主題是“攜手共治，暢享消費”。對該主題的宣傳和落實能夠(　　)
①杜絕經營者的不誠信行為　②更好地維護消費者合法權益　③營造安全放心的消費環境　④徹底解決消費侵權的事件
①② B．②③ C．①④ D．③④
一、單項選擇題
1．(2015·柳州模擬)電視廣 ( http: / / www.21cnjy.com )告中，臺灣藝人小S(徐熙娣)使用佳潔士牙膏，并表白說“只需一天，牙齒真的白了”。殊不知，這個美白效果是用電腦修圖軟件“P”(修)出來的。2015年3月9日，該廣告因構成虛假廣告被處以603萬元罰款。這也是我國目前針對虛假違法廣告的最大罰單。這一案例告訴我們(　　)
①商家應依法規范生產和經營行為　②明星只是代言廣告，無需承擔任何責任　③經濟生活離不開法律的保障　④虛假廣告是違法行為，消費者要依法打擊
A．②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③
2．(2015·樂山)2015年3 ( http: / / www.21cnjy.com )月9日，上海市工商局披露，佳潔士雙效炫白牙膏的廣告為虛假廣告，對佳潔士公司處以603萬元罰款。該案例說明(　　)
①企業生產經營要以誠為本　②品牌就是價值，擁有品牌就擁有市場　③市場經濟是法制經濟　④違背誠實經營原則，會付出應有的代價
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
3．(2015·綏化)下列屬于個人所有的合法財產是(　　)
①小張向出版社投稿獲得的2000元稿費
②小李在建筑工地施工時挖到的一把漢代寶劍
③小王在商場撿到的一個錢包
④小宋在政府部門上班，他每月獲得的5000元工資
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．(2015·荊門)20 ( http: / / www.21cnjy.com )15年1月3日，遼寧鞍山的92歲老人聶慧蘭將1000元錢交給了當地的愛心團隊，委托愛心團隊捐給需要幫助的人。聶慧蘭老人的行為是行使了對自己合法財產的(　　)
A．使用權 B．占有權
C．處分權 D．收益權
5．(2015·北海)張某因搶 ( http: / / www.21cnjy.com )劫罪被判處有期徒刑5年，在他服刑期間，父親去世，未留下遺囑。他哥哥辦理了后事后對他說：“你已被判刑，不能繼承爸爸的遺產。”對此下列說法正確的是(　　　　)
A．張某是第一順序繼承人，非經法定程序，任何人不得剝奪其繼承權
B．張某是第二順序繼承人，不能繼承父親的遺產
C．張某因違法犯罪，即使刑滿釋放了也不能繼承遺產
D．張某沒有盡到兒子的義務，理應沒有繼承權
6．(2015·重慶B卷)學校舉行征文競賽活 ( http: / / www.21cnjy.com )動，中學生王梅在網上找到一篇文章，稍加修改后拿去參評，獲得了一等獎，并得到50元獎勵。當得知尼泊爾發生地震后，她將50元獎勵和自己的100元零花錢捐給了災區。后來，有人舉報王梅獲獎文章是抄襲的。學校查實后，取消了王梅的一等獎。對此，下列認識正確的是(　　)
A．王梅得到的50元獎勵是合法財產
B．學校侵犯了王梅的名譽權
C．王梅捐出150元，行使了財產的處分權
D．王梅侵犯了他人的智力成果權
7．(2015·鄭州模擬)2015年 ( http: / / www.21cnjy.com )央視“3·15”晚會曝光了H&M、ZARA、阿瑪尼等質量問題頻發的國際服裝品牌，但其中不少品牌并未及時下架、召回問題商品，也未做出改善質量的承諾。面對上述國際服裝品牌的“任性”(　　)
①政府部門應該強化市場監管，打擊店大欺客現象
②相關消費者應練就一雙慧眼，自覺擯棄名牌商品
③消費者協會應發布消費警示，提醒居民慎重選擇
④其他經營者應自覺依法經營，提高質量贏得市場
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
(2015·曲靖)作為普 ( http: / / www.21cnjy.com )通消費者，跟團旅游被要求強制購物似乎已成家常便飯，在新浪新聞發起的民意調查中，69.6%的游客曾遭遇到過強制性購物，沒有遇到強制性購物的僅占30.4%，但在遇到導游強制購物的“命令”后，22.5%的網友會投訴并“理論”。據此回答8～9題：
8．上述材料說明了(　　)
①在現實生活中，侵犯游客 ( http: / / www.21cnjy.com )合法權益的現象時有發生　②我國的消費市場極度混亂，消費者的合法權益時常受到侵害　③當合法權益受到侵害后，大部分的游客的法律意識淡薄，缺乏維權意識　④提高消費者維權意識就能避免強制性購物
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④
9．“被強制購物”主要侵犯了消費者的(　　)
A．安全保障權 B．依法求償權
C．自主選擇權 D．知悉真情權
10．(2015·廣東)2015年3 ( http: / / www.21cnjy.com )月15日，《侵害消費者權益行為處罰辦法》實施，它進一步明確了預付式消費、七日無理由退貨、消費者個人信息保護、欺詐消費者行為以及經營者故意拖延或者無理拒絕履行相關義務和相應的行政處罰。這有利于更好地維護消費者的(　　)
①安全保障權　②個人隱私權　③依法求償權　④財產所有權
A．②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
11．(2015·濰坊)中學生林某熱衷 ( http: / / www.21cnjy.com )網購，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當天狂購千余元，結果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對該同學的行為及后果，你的建議是(　　)
①中學生沒有收入來源，不能參加網購活動　 ( http: / / www.21cnjy.com )②要提倡勤儉節約，做到理性消費　③向有關部門舉報該商家的售假行為　④借助網絡對該商家的售假行為大肆渲染
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
12．(2015·蘇州)理智和成熟的消費，可以主動避免不必要的損失和煩惱。為此，我們應該(　　)
①努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能
②接受商家打折但不開發票的建議　③善于識別各種消費陷阱，提防上當受騙　④受到不法侵害后，向消費者協會提起訴訟
A．①② B．①③
C．②③ D．①③④
13．假如在消費活動中你的合法權益受到侵犯，你會(　　)
①與銷售者協商解決　②向消費者協會投訴
③向有關部門申訴　④向法院訴訟
A．①③④ B．①②④
C．①②③④ D．②③④
二、簡答題
14．下面是某校八年級(2)班的三名同學在網上聊天時的部分內容：
小萌：“我外公外婆相繼去世一年多了，可 ( http: / / www.21cnjy.com )是他們留下的價值60萬元的房產卻被舅舅以嫁出去的女兒潑出去的水為由據為己有。為這事，媽媽一直很苦惱，我也很煩。”
大偉：“春節期間，外出游玩時拍攝了不少照片， ( http: / / www.21cnjy.com )我把照片送給我的好朋友欣賞。后來卻在《柳州日報》上發現了我拍攝的幾幅照片，但是署名卻是我的朋友。為此，我不知道該怎么辦？”
童童：這不是被侵權了嗎？
根據以上情景，結合所學知識，解決下列問題：
(1)小萌的媽媽、大偉同學分別被侵犯了哪一項權利？
(2)假如小萌的媽媽、大偉同學要維權的話，應該怎么做？
三、分析說明題
15．(2015·黃岡模擬)材 ( http: / / www.21cnjy.com )料一：2014年9月，據臺灣警方通報，臺灣強冠公司以低價購進地溝油并制成“全統香豬油”向下游食品廠商和消費者出售，僅2014年2月至8月間就售出782噸。2014年10月，浙江湖州警方查獲用豬血、甲醇、工業明膠“炮制”的“毒鴨血”，重量超過1000公斤。
材料二：2015年1月10日，北京大學發表通報稱，世界歷史專業博士于某發表的論文存在嚴重抄襲行為，決定撤銷其博士學位。
(1)材料一中的“全統香豬油”和“毒鴨血”，會侵犯消費者的什么權利？面對“問題食品”，消費者應該怎么做？
(2)請你談談對材料二中于某行為的看法。
四、實踐探究題
16．材料一：2014年“雙十一” ( http: / / www.21cnjy.com )期間，各網店推出優惠活動，僅一天時間淘寶網店交易額突破650億元，某高校一學生也熱衷網購，只要是名牌，便信手“點”來，在“雙十一”當日狂購萬余元。
材料二：2014年3月15日 ( http: / / www.21cnjy.com )，新修改的《中華人民共和國消費者權益保護法》正式實施。“新消法”在多方面進一步保障了消費者權益，增加了網絡購物“享受7天無理由退貨”及消費者個人信息保密等條款。
(1)材料一傳遞了什么信息？
(2)材料二體現了課本的哪些重要觀點？
(3)網購時消費者應注意些什么？
第三單元　關注經濟生活
題組訓練
1．B　2.B　3.A　4.D　5.A　6.A　7.A　8.C　9.B
整合集訓
C　2.D　3.B　4.C　5.A　6.D　7.D　8.A　9.C　10.B　11.B　12.B　13.C　
14.(1)小萌媽媽的財產繼承權；大偉 ( http: / / www.21cnjy.com )同學的智力成果權。(2)他們可以先與當事人進行協商解決，如果協商不成可以訴諸法律，依法維權(或運用法律武器來維護自己的合法權益)。　
15.(1)權利：安全權、知情權、公 ( http: / / www.21cnjy.com )平交易權。消費者應該：①增強自己的判斷能力和選擇能力，以免上當受騙。②如果購買了“問題食品”，要通過正當、合法的途徑來維護自己的合法權益。③發現“問題食品”，及時向工商管理部門舉報，讓不法經營者顯露原形、受到懲治。(2)于某的行為既是不道德、違反誠信的行為，也是違法行為，侵犯了他人的智力成果權，應該受到道德輿論的譴責和法律的制裁。理由：誠信是為人之本，誠信對個人的發展非常重要。誠信是個人獲得社會認同的重要條件和個人走向未來的通行證。誠信的缺乏是造成人際沖突的重要原因。人們總是愿意和守信的人打交道，而不講誠信的人就很難被別人接受。我國法律規定：公民的智力成果受法律保護。為此，我們應該：①對人守信、對事負責。②恪守信用，積極負責；言必行，行必果；在交往中遵守時間，按時赴約。③尊重他人的智力成果權等。　
16.(1)①隨著經濟不斷發展，人民的 ( http: / / www.21cnjy.com )消費水平不斷提高；②要合理消費，理性消費；③信息技術的高速發展為人類生活帶來巨大變化。(2)①消費者的合法權益受到法律的保護；②經濟高速發展，生活迅速變化，我們需要良好的經濟秩序，經濟生活離不開法律的保障；③市場經濟越發達，就越需要規范的法律。法制的健全，會使人們的權利和利益得到更充分的保護；④每個人都要增強維權意識，認真學習法律，利用法律武器來維護自己的正當權益等。(3)①要增強判斷能力和選擇能力，增強自我保護的意識；②選擇信譽好的網站和商家；③不貪圖便宜；④勿向私人賬戶打款，使用第三方支付平臺付款；⑤當發現自己的合法權益被侵害時，應拿起法律武器，維護自身的合法權益。
變化中的經濟生活：：經濟飛速發展的表現
未成年人也有經濟生活
我們身邊的經濟生活
經濟生活需要法律保障的原因
財產所有權的含義
我國法律保護的財產范圍
關注經濟生活
財產的擁有
與支配
公民的智力成果受法律保護，未成年人
也有智力成果權，同樣受法律的保護
智力成果也受保護：
我們的財產權利
繼承權及其方式
法定繼承的順序及遺產分配原則
遺囑繼承及其優點
財產的繼承
(2)通過與他人交往和參加集體活動來開放自己的內心世界，接受新信息，接納新朋友。關鍵時刻，要學會求得長輩或自己信賴的人的幫助。
(3)分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴大與他人交流的話題。
(4)學會到學校或社會上專業的心理咨詢機構咨詢
做理智消費者的原因
依法維權的原因
消費者的權利的內容
消費者維權途徑
中學生在消費活動中的注意事項
做理智的消費者
維護權益八年級上冊
第一單元　讓青春充滿活力
考試說明要求
1．悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展。
2．知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動。
3．了解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往，養成熱情、開朗的性格。
4．正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往。
第一節　步入青春地帶
考點1　進入青春期，我們會發生哪些變化？
(1)生理變化：身高迅速增長，體重增加很快，第二性征出現，大腦發育日趨完善，內臟機能不斷增強。
(2)心理變化：獨立意識增強，不愿暴露自己的內心；情緒變化無常，起伏很大；性意識開始萌動，對異性充滿好奇。
(3)性格變化：性格特征越來越清晰。男生更多一點堅強勇敢，女生更多一點溫柔細膩。
考點2　如何正確認識異性交往？
隨著對異性了解的加深，異性之間的吸引力增 ( http: / / www.21cnjy.com )大，與異性交往的愿望加強。這種情感不乏純潔、好奇，需要我們好好地珍惜和保護；同時，也需要我們理智、正確地對待。
考點3　為什么我們要學會調適青春期的煩惱與困惑？
青春期的煩惱和困惑，如果能及時得到調適，就會盡可能減少，我們的生活應該多姿多彩，煥發出青春的活力。
考點4　我們應該如何學會調適青春期的煩惱和困惑？
(1)通過正確的途徑學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負擔。
(2)在學習之余投身于各種文體活動，培養自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友，減少青春期的煩惱。
(3)增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為。
第二節　打開心靈窗口
考點5　閉鎖心理產生的原因是什么？
進入青春期后，我們的內心世界變得豐富多彩。 ( http: / / www.21cnjy.com )一方面，我們渴望被人理解和關注；另一方面，我們的獨立意識增強，但又不愿意把自己的內心輕易表露出來。這就出現了青春期常見的閉鎖心理。
考點6　閉鎖心理對我們成長的消極影響有哪些？
(1)不利于與父母、老師的溝通，會影響與其他同學、朋友的正常相處。
(2)心理上會產生孤獨感，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格。
(3)影響自己的健康成長，影響正常的學習生活，難以適應社會。
考點7　走出閉鎖心理的方法有哪些？
(1)閱讀相關書籍，了解青春期的身心變化與發展規律，分析和把握自身的身心變化，正確認識自我。
(2)通過與他人交往和參加集體活動來開放自己的內心世界，接受新信息，接納新朋友。關鍵時刻，要學會求得長輩或自己信賴的人的幫助。
(3)分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴大與他人交流的話題。
(4)學會到學校或社會上專業的心理咨詢機構咨詢。
考點8　進入青春期的我們，會出現怎樣的感受？該如何面對？
(1)走進青春期，我們開始告別無憂無慮的童 ( http: / / www.21cnjy.com )年，更多地體驗社會，體驗人生，體驗自我，偶爾也感到莫名的煩惱、孤獨、焦慮、惆悵，甚至出現反復無常的情緒。
(2)給自己的生活確立目標，不患得患失，把青春的煩惱融化到積極的學習、追求之中，我們的青春就會變得充實、快樂。
第三節　把握青春節拍
考點9　男女生交往的作用和意義是什么？
(1)男女生之間通過正常交往，可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活，這對我們的成長有很大的幫助。
(2)男女生通過交往彼此了解、熟悉，神秘感就會隨之消失，有利于心理健康。
(3)男女生交往可以相互取長補短，促進自我完善。
(4)男女生之間的友好交往，往往會激發他們內在的積極性和創造性，提高學習和活動的效率。
考點10　男女生如何正常交往？
(1)男女生交往要講究交往的藝術，遵循交往的規則，相互尊重，相互理解，這樣才能獲得異性同學的好感，成為受歡迎的人。
(2)男女生在交往時既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當的距離，不能過分親近、隨便。
(3)在男女生的交往中，尊重尤其重要。尊重異性的同學才能得到異性的尊重。
(4)與異性同學相處態度要自然大方，故作姿態往往讓人感到別扭，過分羞怯又會導致交往障礙。
命題點一：克服閉鎖心理和青春期煩惱
　(2014·玉林)青春期是青少年生理和心理發生劇烈變化的時期，為愉快地度過青春期，我們需要(　　)
①了解必要的生理和心理知識，坦然接受這些變化
②盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點
③參加集體活動，培養健康的興趣愛好
④避開父母、老師，和同齡人探討
A．②③ B．①③
C．②④ D．①④
【點撥】　本題考查學生對青 ( http: / / www.21cnjy.com )春期情緒調節的認識。青春期給我們帶來成長的歡樂和美好的同時，也帶來一些莫名的煩惱和困惑，當遇到青春期煩惱時，要學會及時調適，這樣生活才會多姿多彩，煥發青春的活力。①③符合題意，故正確答案為B。
1．(2015·郴州)下列關于青春期心理矛盾的敘述中，正確的是(　　)
①青春期的內心矛盾是我們成長過程中正常 ( http: / / www.21cnjy.com )的心理現象　②這些心理矛盾使我們感到煩惱　③這些矛盾也能成為我們向前發展的動力　④如果不能正確處理這些心理矛盾，它們也會成為我們發展的障礙
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
2．(2015·常德)進入青春期后，小明感到有許多心里話無處訴說。如果你是他的同學或者朋友，你會告訴小明(　　)
①保持積極開放的心態，多與同學交流　②如果封閉自己，不利于自己的身心健康　③多參加一些有意義的集體活動　④活在自己的世界里同樣快樂
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．(2015·新疆)青少年往往會出現青春期的煩惱，當我們遇到煩惱時，應該(　　)
A．逃課上網，逃避煩惱
B．離家出走，外面的世界更精彩
C．獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現
D．學會當自己的“心理醫生”，主動向老師、家長或社會尋求幫助
命題點二：男女生交往
　(2015·郴州)有人認為，男女同學之間不存在真正的友誼。而事實上，男女同學正常交往，作用很大。表現在(　　)
①可以增進我們對異性的了解　②可以 ( http: / / www.21cnjy.com )學習對方的長處，完善自我，促進身心健康發展　③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力　④可以使“異性效應”得以發揮
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
【點撥】　本題考查的知識點是男女生 ( http: / / www.21cnjy.com )交往的意義。男女生正常的交往，可建立純真的友情，有利于心理健康，在性格思維方面相互取長補短，提高學習活動效率等。①②③④觀點正確，均符合題意，故答案為A。
4．(2015·曲靖)男生有男生的優勢，女生有女生的特長，差別是不容否定的。下列說法體現這一觀點的是(　　)
A．甲說：男生和女生都是平等的
B．乙說：男生和女生在個性上是各具特點的
C．丙說：男生在理科方面比女生反應快，越到高年級成績越好
D．丁說：男生沉默寡言，女生性格開朗
5．(2015·廣東)“異性效應”表現為有異 ( http: / / www.21cnjy.com )性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁、更出色。這主要啟示，男女交往有利于雙方(　　)
A．解決心理矛盾 B．抵制不良誘惑
C．消除個性差別 D．促進身心健康
6．(2015·海南)在校園生活中，男生女生和諧相處，構成了一道亮麗的風景線。男生女生恰當的相處方式是(　　)
A．無拘無束，勿分性別 B．主動熱情，掌握分寸
C．絕不主動，避免交流 D．親密無間，形影不離
一、單項選擇題
1．青春期是人生的一個特殊的時期，這一時期孩子們的生理和心理會發生急劇的變化。下列變化屬于青春期生理變化的是(　　)
①獨立意識增強，不愿暴露自己的內心
②身高迅速增長，體重增加很快
③大腦發育日趨完善
④性意識開始萌動，對異性充滿好奇
A．①③ B．②③ C．①④ D．①③④
2．(2015·天津)提及青春，我們常常浮想聯翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春(　　)
A．蘊含著智慧、勇敢和意志 B．沒有任何煩惱
C．意味著成長、疑慮和任性 D．永遠伴隨我們
3．(2015·廣東)詩人 ( http: / / www.21cnjy.com )席慕蓉的《青春》寫道：“青春是握在手里的細沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。”這詩句告訴青少年(　　)
A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾
B．青春是矛盾的，要促進生理和心理的協調
C．青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望
D．青春是短暫的，要珍惜青春創造美好人生
4．(2015·永安)一位心理學家調查統計：目前義務教育階段學生焦慮、孤獨、違紀、違規等負面情緒和行為逐年提高。這啟示我們(　　)
A．青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象
B．青春期心理矛盾有助于我們的健康成長
C．如果處理不好青春期心理矛盾，會妨礙我們的發展
D．青春期心理矛盾是正常的心理現象，不必理會，順其自然
5．義務教育階段學校積極 ( http: / / www.21cnjy.com )心理環境指數調查顯示，學校積極心理環境指數每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規違紀等負面情緒和行為平均降低6%。這啟示我們(　　)
A．青春期的心理矛盾是不正常的心理現象
B．青春期的心理矛盾有助于我們健康成長
C．學會克服青春期的煩惱，培養積極心理
D．我們要正確看待青春期正常的身體變化
閱讀右邊漫畫《砌墻》，下列說法正確的有(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①這是閉鎖心理，青少年進入青春期常見的 ( http: / / www.21cnjy.com )心理　②當這種心理得不到解決時，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄　③要克服這種心理，我們應該主動與他人交往、溝通　④隨著年齡的增長，這種心理會自然消失
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
7．(2015·廣東)某中學八年級(1 ( http: / / www.21cnjy.com ))班的學生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動，通過“發現珍寶”和“優點轟炸”等環節來激勵內心的積極自我評價。這個活動(　　)
A．能夠幫助學生消除自卑的心理
B．能夠徹底解決學生的心理問題
C．有利學生正確認識和評價自己
D．是通過他人的評價來認識自己
8．進入青春期，同學們開始在意自己的體態和容貌。有人為個矮而自卑，為丑陋而煩惱。我們要(　　)
①接受現實，學會欣賞自己
②發現自己的優勢，樹立自信
③對自己有正確的認識
④少照鏡子，眼不見心不煩
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
9．七年級小軍平時疑心很重，看到別 ( http: / / www.21cnjy.com )人說悄悄話，就覺得是在說自己；看到同學去老師辦公室，就疑心是在打自己的小報告。為此，他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱，就應該(　　)
①向老師和家長求助　②與同學和朋友溝通　③學會當自己的心理醫生　④相信自己，排斥他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．(2015·邵陽)男女同學間的交往是學校生活的一個重要內容。以下行為屬于男女同學正常交往的是(　　)
①男女同學在一起勾肩搭背　②集體活動，一男一女悄悄離開大家，單獨在一起　③足球比賽，女同學為本班男生加油　④男女班干部在一起討論班級事務
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．(2015·婁底)與異性朋友交往是正常的也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是(　　)
A．喜歡經常和某一異性朋友單獨相處
B．班委會組織全班男女同學觀看足球賽
C．對成績特別優秀的異性朋友產生好感
D．女同學遇到困難時總喜歡找男生幫忙
12．(2015·長沙)青澀的少年時光， ( http: / / www.21cnjy.com )同學之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來自異性同學特別的關愛和問詢。此時的你，可以選擇的回復有(　　)
①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光
②失去我你不等于失去一切，請原諒我的沉默不語
③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處
④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
二、簡答題
13．心理診所的“知心姐姐”收到了一 ( http: / / www.21cnjy.com )封這樣的來信：“大約是從八年級開始吧，我發現自己變了，不再是以前滔滔不絕、喜歡打斗嬉鬧、喜歡結伴活動的我了。我變得沉默寡言，不愛玩，常想離群獨處，常有莫名的孤寂和煩躁感，情緒波動大，對父母、師長的言行感到厭煩，對他們的管教也十分抵觸。我這是怎么了？我該怎么辦？”
請你代表“知心姐姐”回信。
三、分析說明題
14．八年級學生小躍得知自己被班上女生 ( http: / / www.21cnjy.com )私下評為“最不受歡迎男生”時，感到非常沮喪，其實他非常愿意與女生交往，并獲得女生的好感。他為了與女生套近乎，常常擠到女生之間，聽她們談話；為了表示自己與女生關系密切，他常常拍女生的肩，摸摸女生的頭；為了引起女生的注意，他還在教室里高談闊論。但女生一見到他就躲得遠遠的，根本不愿意和他交往。
(1)小躍與女生交往的方式正確嗎？請結合材料舉例加以說明。
(2)小躍怎樣才能改變自己在女生心目中的形象？
四、實踐探究題
15．某中學為幫助本校八年級學生正確認識和面對青春期的變化和煩惱，促進其身心健康成長，決定組織開展青春期系列主題探究活動，請你也參與進來。
(1)學校的青春期系列主題探究活動可以采取哪些有效形式？
(2)學校決定在學生中進行一次青春期知識問卷調查，以下是調查表中的一部分，請你幫助完成。
青春期知識調查
青春期變化 男生 女生
生理變化
心理、性格變化
學校開設了青春期心理咨詢信箱， ( http: / / www.21cnjy.com )收到了很多同學的來信，其中有一封信里這樣寫道：“……我變了，在感情上變得多愁善感；與同學交往中變得易怒、沖動，我有好多的煩惱與困惑，該怎么辦才好啊……”
為幫助這位同學走出煩惱與困惑，你有什么好建議？
八年級上冊
第一單元　讓青春充滿活力
題組訓練
1．D　2.A　3.D　4.B　5.D　6.B
整合集訓
B　2.A　3.D　4.C　5.C　6.B　7.C　8.C　9.A　10.B　11.A　12.B　
13.①你現在的心理屬于青春期常見的閉 ( http: / / www.21cnjy.com )鎖心理；②這種心理通常表現為：一方面我們渴望被人理解和關注；另一方面我們的獨立感增強，又不愿意把自己的內心輕易表露出來。③青春期是一個人成長的關鍵期，相信你可以采用以下辦法就能走出這種心理，快樂成長。你采用的辦法有：A.主動開放自我，樂于關心他人；B.調節好自己的情緒；C.給自己的生活確立目標；D.求得長輩或者自己信賴的人的幫助；E.向有關心理咨詢機構咨詢。
14.(1)小躍與女生交往的方式不正確。例 ( http: / / www.21cnjy.com )如：他為了與女生套近乎，常常擠到女生之間，聽她們談話；為了表示自己與女生關系密切，他常常拍女生的肩，摸摸女生的頭；為了引起女生的注意，他還在教室里高談闊論。(2)①小躍在與女生交往時，要講究交往的藝術，遵循交往的規則，相互尊重，相互理解。②在交往時，既要活潑開朗、熱情大方，又要保持適當的距離，不能過分親近、隨便。
15.(1)主題班會；詩朗誦 ( http: / / www.21cnjy.com )比賽、黑板報比賽等。(2)男生的生理變化：喉結突出、聲音變粗等。男生的心理、性格變化：勇敢、堅強等。女生的生理變化：第二性征出現，聲音變細，臀部變圓，乳房增大等。女生的心理、性格變化：溫柔、細膩等。(3)①我們可以通過正確的途徑學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負擔；②我們可以在學習之余投身于各種文體活動，培養自己多方面的興趣愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友，減少青春期的煩惱；③我們可以增強自制力，用理智來控制自己的情感和行為。
青春期是人生的第二個生長高峰期
青春期的變化及煩惱
走進青春期
及時調適青春期的煩惱和困惑，煥發青春的活力
步入青春地帶
青春調色板
克服青春期煩惱的方法
渴望被人關注和理解
閉鎖心理產生的原因
獨立意識增強，不愿意把自己內心輕易表露出來
讓青春充滿活力
學會正確認識自我，主動開放自我，樂于關心他人
打開心靈窗口
走出閉鎖心理
的方法
給自己的生活確立目標
建立純真的異性友誼，豐富我們的生活
有利于心理健康
相互取長補短，促進自我完善
提高學習和活動效率
男女生交往的意義
遵循交往的規則，相互尊重、理解
既活潑開朗、熱情大方，又保持適當的距離
相互尊重
態度自然大方
把握青春節拍
男女生交往的藝術第四單元　做負責任的公民
考試說明要求
1．知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。
2．懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識。
3．能夠積極參與社會公益活動，服務社會，樹立為人民服務的奉獻精神。
第一節　感受責任
考點1　如何理解人人有責？(為什么說人人有責)
(1)生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色，做與各自角色相匹配的事情，即承擔一定的責任。
(2)作為社會的一員，責任并不是強加在個人身上的，相反，責任是我們成長的內在需要。
(3)每個人在受惠于社會和他人時，也必然要服務于社會和他人。責任往往產生于人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾。
考點2　如何理解人各有責？
(1)每一個人都需要為他人和社會承擔一定的責任，但每個人的責任又不盡相同。
(2)我們在生活舞臺上扮演著屬于自己的角色，角色不同，所要承擔的責任也就有所不同，“人應各負其責”說的就是這個意思。
考點3　如何理解多重角色，多種責任？(責任與角色的關系)
(1)在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任。但是我們每個人并不只是扮演一種角色，而是多重角色的“集合”。
(2)在不同的生活場景中，與不同的人打交道便規定了我們不同的角色、身份，同時我們也負有不同的責任。
(3)在社會生活中，每一個人都有多重角色，也負載著多種責任。
第二節　學會負責
考點4　一個有責任感的人有哪些表現？
(1)一個有責任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然。
(2)一個有責任感的人是一個執著的人，任憑風吹雨打，都不會放棄自己的信念、忘掉自己的職責。
考點5　為什么責任感強的人讓人肅然起敬？
責任感強的人之所以讓人肅然起敬，是因 ( http: / / www.21cnjy.com )為他們的情懷往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起。緊要關頭、危急時刻，挺身而出的正是那些責任感強的人。他們當中絕大多數是平凡的，但他們盡職盡責，同樣贏得人們的尊重。
考點6　為什么要增強責任感？(責任感的重要性)
(1)對國家而言，一個國家的人民有了責任感，國家就能強大。
(2)對家庭而言，一個家庭的成員有了責任感，這個家庭就會幸福。
(3)對個人而言，一個人有了責任感，就能盡職盡責，在事業上取得成就，得到社會的尊重與承認。
考點7　怎樣積極承擔責任？
(1)敢于負責。
(2)善于負責。
考點8　中學生應怎樣學會積極承擔責任？
(1)提高責任意識，增強社會責任感。
(2)積極承擔責任，敢于負責、善于負責，對社會負責，做一個負責任的公民。
(3)從我做起，從小事做起，養成負責任的好習慣。
(4)在日常生活中：自覺完成學 ( http: / / www.21cnjy.com )習任務，積極參加集體活動，對班級負責；孝敬父母、關心父母，做力所能及的家務事，對家庭負責；遵守公德、遵紀守法，積極參加公益活動，對社會負責。第三節　對社會負責
考點9　為什么要學會對社會負責？
(1)作為一個公民，責任不僅僅是要處理好自己身邊的“私事”，更要善于處理好與國家和社會的利益息息相關的事情，對社會負責是責任感的最高體現。
(2)在社會中，人與人之間是緊密相聯的。愛別人，就是愛自己；對別人負責，就是對自己負責；關注社會，也就是關注自己。
(3)當這種愛、這種責任延伸開來，就會變成一股惠及社會的強大力量。
考點10　如何關愛社會，學會對社會負責？
(1)首先要做好自己的事情。
(2)關注社會公共事務，積極參加社會公益活動。
(3)對社會負責，單靠個人的力量是不夠的，需要社會中每個人各盡其責、共同協作，培養合作意識。
命題點一：感受責任
　(2015·常德)下邊的漫畫《責任》表明(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．一個人不僅要敢于負責，更要善于負責
B．不同的角色擔負著不同的社會責任
C．未成年人根本不需要對社會負責
D．生活中的每個人都扮演著不同的社會角色
【點撥】　本題主要考查人人有 ( http: / / www.21cnjy.com )責的內容。生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色，做與各自角色相匹配的事情，即承擔一定的責任。AD觀點正確，但不符合題意，C觀點錯誤，故不選；所以正確答案選B。
1．(2015·云南)責任是一個人應該做的 ( http: / / www.21cnjy.com )事情或不應該做某些事情，對責任的承擔叫做負責。我們應努力做一個負責任的公民。下列做法屬于做負責任公民的表現是(　　)
①小俊擔心上課遲到，騎車闖紅燈　②小文向全 ( http: / / www.21cnjy.com )市出租車司機發出“文明的士，美化新城市”的建議　③小華積極參加社區組織的“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動　④小路以學習任務重為由，多次逃避班級值日工作
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．(2015·梅州)我國最新的《公共場 ( http: / / www.21cnjy.com )所控制吸煙條例》要求社會示范人群帶頭控煙，國家機關工作人員不在公務活動中吸煙，教師不在學生面前吸煙，醫務人員不在病人面前吸煙。這表明(　　)
①責任表現在社會生活的方方面面
②社會身份不同，不可能有相同的責任
③中學生沒有控煙的責任
④只有人人盡責，才能共建和諧美好的社會
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
3．“小時候，責任是一張暖暖 ( http: / / www.21cnjy.com )的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任還是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們(　　)
A．不同的人，承擔的責任完全不同
B．一個人只有長大成人后才需要承擔責任
C．每個人在同一時間段內，都只有一種社會角色
D．人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔許多不同責任
命題點二：積極承擔責任
　(2015·常德)2014年6月10日上午9時許，湖北省潛江市浩口三小女教師秦開美面對持刀歹徒，臨危不懼，把自己當人質，勇救本班學生，被大家稱為“最美女教師”。秦老師的事跡說明(　　)
①無私奉獻，是社會責任感 ( http: / / www.21cnjy.com )的集中表現　②每個人要弄清自己的角色，履行應盡的責任　③承擔責任有時需要付出一定的代價　④是否有回報應該成為我們履行責任的出發點
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
【點撥】　本題主要考查積 ( http: / / www.21cnjy.com )極承擔責任的內容。女教師秦開美面對持刀歹徒，臨危不懼，被大家稱為“最美女教師”，她是一個敢于負責、積極承擔責任的人，①②③符合題意，而④觀點錯誤不選，故本題正確答案選D。
4．(2015·泰安)2014年10月24 ( http: / / www.21cnjy.com )日，38歲的黑龍江佳木斯市急救中心司機兼急救員賈海波，出診途中突發腦干出血。他強忍疼痛將患者安全送到醫院，自己卻因搶救無效不幸離世。“最美司機”賈海波用生命開辟救人通道的事跡啟示我們(　　)
①積極承擔責任是做人的基本要求
②面對不法侵害，我們要用機智靈活的辦法保護自己
③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻
④實現人生價值要做好本職工作，從現在做起，從自我做起
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．(2014·南寧)廣西“最美孝心女孩” ( http: / / www.21cnjy.com )陳春林，9歲時母親因病早逝，14歲時父親癱瘓，只好休學一年邊自學邊照顧父親。她的孝心感動了很多人，社會各界紛紛伸出援助之手，使她再次回到校園續讀初三。感恩的她爭分奪秒地學習，成績一直保持在年級前列。“最美孝心女孩”陳春林的經歷告訴我們(　　)
①不同的角色有不同的責任
②我對他人負責，他人對我負責
③要自覺承擔責任，做責任的主人
④未成年子女都要履行贍養父母的義務
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．“90后”的青少年正日益成為 ( http: / / www.21cnjy.com )社會中的新生力量，人們對這一群體的評價總少不了“沒有責任感，不負責任”這樣的話。作為“90后”的中學生，要想改變人們的看法，就要(　　)
①關愛集體，奉獻社會
②樹立強烈的責任意識，做到“我承擔，我無悔”
③信守承諾，勇擔過錯
④彰顯個性，不理會他人的看法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
命題點三：對社會負責
　(2015?荊州)小城大愛，滿城飄舞“黃絲帶”。在“東方之星”客輪翻沉搜救期間，監利縣普通群眾自發參與救援活動。的士司機晝夜等候遇難者家屬免費送到安置地點，城區居民免費為遇難者家屬提供食宿和心理撫慰，部分群眾冒雨晝夜沿江搜尋遇難人員，參加高考的學生及其家長主動退出預訂的“高考房”，為遇難者家屬和搜救人員提供方便。這表明(　　)
①他們具有高度的社會責任感　②不計代價與回 ( http: / / www.21cnjy.com )報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現　③熱心公益、服務社會，是我們每個公民應盡的社會責任　④關愛他人、扶危濟困是我們應盡的法定義務
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
【點撥】　本題主要考查對社會負責的內容。 ( http: / / www.21cnjy.com )的士司機、居民等自發參與救援活動，他們身上體現出高度社會責任感，①②③觀點正確，符合題意，而關愛他人、扶危濟困是道德義務，不是法定義務，④觀點錯誤；.故正確答案選C。
7．(2015·柳州)用心看世界，用愛 ( http: / / www.21cnjy.com )傳光明。讀者雜志社與中華少年兒童慈善救助基金會，北京光彩明天兒童眼科醫院共同發起“《讀者》光明行動”，多年來免費為貧困家庭的弱視孩子治療，給他們一個明亮、清新的五彩世界，“《讀者》光明行動”體現了(　　)
A．高度的社會責任感
B．正確維護合法權利
C．對社會公平的維護
D．對人守信對己負責
8．(2015·營口)2015年中國青年志 ( http: / / www.21cnjy.com )愿者服務春運“暖冬行動”啟動后，全國7萬名青年志愿者在4700多個火車站、機場、道路客運站、港口碼頭等場所上崗為旅客服務。在你看來，這些青年志愿者的行為(　　)
A．會消耗過多的時間和精力，嚴重影響自己的學習
B．是參與社會公益活動，履行社會責任、奉獻社會的表現
C．是成年人的職責，我們現在只需要好好學習
D．國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識
9．(2015·海南)七旬老人 ( http: / / www.21cnjy.com )魏文賢，在過去的10多年間，義務守在萬泉河邊，用他手中的長竹竿，從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉(　　)
①拯救了他人的生命，提升了自己生命的價值
②是服務社會、奉獻社會的行為　③是積極承擔責任，不言代價與回報的行為　④是在履行對親人的義務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
一、單項選擇題
1．一位農民企業家說：“責任的概 ( http: / / www.21cnjy.com )念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣給農民假化肥，我要以優質的服務，讓農民滿意；我要依法納稅，還要對父母盡孝，對子女關心。”由此可以看出(　　)
①在社會生活中，一個人可以扮演不同的社會角色
②每一種社會角色都意味著一種責任　③要認識到自己的社會角色，盡到自己的責任　④責任與人們終生相隨，不會改變也不會消失
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列關于“責任”的觀點，正確的有(　　)
A．責任是強加在我們身上的，并不是我們成長的需要
B．我們排隊買票，這也是我們在履行責任的表現
C．只有成年人要負責任，未成年人無責任可言
D．每個人都扮演著一樣的角色，每個人的責任都是一樣的
3．在生活中，每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色與承擔的責任相匹配的是(　　)
①作為學生應該認真完成各科作業 ②作為朋友要講究哥們義氣
③作為公民要遵守國家法律 ④作為行人要避免惹是生非
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
4．2014年8月31日，十二屆全國人大常委 ( http: / / www.21cnjy.com )會第十次會議經表決，通過了設立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，規定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。國家舉行紀念烈士活動可以增強人們的(　　)
A．權利意識和法律意識 B．“熱心公益，服務社會”的奉獻意識
C．愛集體，為集體出力的團隊意識 D．“天下興亡，匹夫有責”的責任意識
5．(2015·嘉興)嘉興有處好家園——老年公寓。老年人在此頤養天年，學生義工常來這里為老年人服務，學生義工的行為反映了他們(　　)
①勇于承擔社會責任 ②追求高尚的道德目標
③解決了老齡化問題 ④具有強烈的競爭意識
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
6．(2015?煙臺)2015年1 ( http: / / www.21cnjy.com )月21日，上海市政府公布了“外灘擁擠踩踏事件”調查報告。報告將事件定性為一起“公共安全責任事件”，認定黃浦區政府等部門對事件負有不可推卸的事件，包括黃浦區區委書記、區長等在內的11名黨政干部受到處分。這說明(　　)
①對他人不負責任，實際上是對自己不負責任 ②要對自己的行為負責，勇于承擔自己的過失
③不負責任的人必將受到法律的制裁 ④不負責任的人會為自己的行為付出代價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．(2015?昆明)據報道，我國海軍兩名飛 ( http: / / www.21cnjy.com )行員突遇發動機起火險情，為保護人民生命和財產安全，果斷駕機避開人口密集區域，不幸壯烈犧牲，17秒拯救了千人生命。這一壯舉告訴我們(　　)
①負責任要盡己之力，為社會、為人民作出自己的貢獻
②在某些情況下，公民還負有道義上的責任
③不同的社會身份意味著相同的社會責任
④只有在對責任的承擔中，才能體現出社會價值和人生意義
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．(2015·呼倫貝爾)照料孤寡老人、免費 ( http: / / www.21cnjy.com )維修家電、捐建愛心診所……這就是孫在前和他的義工團隊堅持干了七年的“小事兒”。“雖然我付出了大量的時間、精力和金錢，但是我收獲了‘濰坊市十大孝星’榮譽，還有常人體會不到的快樂。”孫在前的言行向你傳遞的正能量有(　　　)
①奉獻精神是社會責任感的集中表現
②要熱心公益，在奉獻中提升自己的價值
③承擔責任就一定會獲得回報
④參與社會公益活動，是公民義不容辭的法定義務
A．①④ B．②③
C．③④ D．①②
9．(2015·金華)2014年12月9 ( http: / / www.21cnjy.com )日，金華市區江北通園路上有一位銀發老奶奶在刺骨的寒風中站立半小時，用樹枝撐起被風吹斷的電纜線，讓300多輛車安全通過。老人舉手投足間傳遞出來的正能量是(　　)
①對人守信，對事負責
②不言代價與回報的奉獻精神
③友善的個人價值準則
④生命的意義在于對社會的貢獻
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
10．(2015·麗水)在麗水有一只特殊的團 ( http: / / www.21cnjy.com )隊，成員來自各行各業，他們主動放棄休息時間，走進敬老院，走進鄉鎮。為人們免費提供家電維修、測血壓、法律服務等愛心活動，這就是“麗水網雷鋒團”，他們的行為(　　)
①行使了公民政治權利和自由
②履行了法律規定的公民義務
③彰顯了強烈的社會責任意識
④傳遞了社會主義道德正能量
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．(2015?泉州)近年來，“感動中國人物”已成為人們廣泛學習的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須(　　)
①熱心公益，服務社會　②積極承擔責任，不言代價與回報　③培養高度的社會責任感　④從身邊小事做起，只對自己負責
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、簡答題
12．(2015?沈陽)2014年9月18日，沈陽市文明辦、市教育局聯合授予孫冠儒“沈陽市美德少年”榮譽稱號。
[事件回放]2014年9月13日晚，在沈陽 ( http: / / www.21cnjy.com )地鐵二號線的列車上，一個女孩因身體不適在車廂里留下嘔吐物后轉身離去。就在人們避之唯恐不及的時候，令人意想不到的一幕發生了：一個高中生模樣的男孩，一上車就從隨身的背包里拿出筆記本，撕下了幾張紙，然后蹲下身子，開始收拾嘔吐物。當車行駛至青年公園站時，這名男孩帶著包有嘔吐物的紙，走出了地鐵車廂。
[網友熱評]這個男孩的行為被目擊者拍照后上傳至微信，引起了微友們的熱議。
@沈報編采群：少年淡定、從容，傳遞著正能量！贊。
@攝影家張先生：這樣的好孩子，應該受到稱贊和表揚。
@一名中學生：(1)________________。(從所學知識的角度為他點贊)
[我思我踐]他擦拭的不只是地板，也是我們的心靈；他帶給社會的不只是感動，更是行動！
(2)讓我們把這份感動化為實際行動。當我遇到____________，我能夠____________。(結合自身實際寫出具體情境和做法)
三、分析說明題
13．(2015·綏化)被 ( http: / / www.21cnjy.com )評為“感動中國2014年度人物”的張紀清是江蘇省江陰市市民，他就是江陰人找了27年的“炎黃”。1987年以來，無論是希望小學、敬老院還是地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地還建造了一個“炎黃陳列館”。
(1)你認為張紀清老人的哪些精神品質值得我們學習？
(2)張紀清老人參加的是一項什么社會活動？開展這樣的活動有什么意義？
四、實踐探究題
14．某市某校八年級(2)班的同學們在該市創建全國文明城市期間，以“踐行社會主義核心價值觀，創城從身邊做起”為主題開展系列活動。
【活動一：我調查】調查組的同學們拍到一組關于 ( http: / / www.21cnjy.com )交通方面的鏡頭：“行人、非機動車闖紅燈”；“非機動車未按規定車道通行、逆行”；“機動車搶道行駛、占道停車”。
(1)鏡頭中的行為成為“創城”的“障礙”，請寫出鏡頭中的行為與社會主義核心價值觀的哪些基本內容相背離？(至少寫出三點)
【活動二：我服務】公益組的同學們當上 ( http: / / www.21cnjy.com )了“交通文明義務勸導員”，利用課余時間在老師的帶領下在重要路口、路段向群眾宣傳道路交通安全法，對違反交通規則的行為人進行勸導。
(2)請結合所學道德知識簡要分析公益組的同學們當“交通文明義務勸導員”的意義。(至少寫出兩點)
【活動三：我宣傳】宣傳組的同學們認為要解決“ ( http: / / www.21cnjy.com )創城”過程中遇到的“障礙”，要靠全市人民的努力，他們了解到該市正由公安部門牽頭開展市區交通秩序大整治行動，重點整治的恰好是調查組拍攝到的行為。宣傳組的同學們打算在該市生活網上對整治行動做系列報道。他們的第一篇報道的內容：建立良好的交通秩序，人人有責。
請你結合所學的責任知識內容幫助宣傳組完成這篇報道。(至少寫出三點)
第四單元　做負責任的公民
題組訓練
1．C　2.A　3.D　4.C　5.A　6.A　7.A　8.B　9.A
整合集訓
A　2.B　3.C　4.D　5.B　6.B　7.B　8.D　9.B　10.D　11.A　
12.(1)從承擔責任、關愛他人等所學知識的角度回答即可。(2)略。情境具體、合理，做法結合自身實際，具體可行。　
13.(1)無私奉獻；高度的社會責任感；樂于 ( http: / / www.21cnjy.com )助人；扶危濟困；關愛他人等。(2)公益活動。意義：①在參與社會公益活動的過程中，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；②參加公益活動，有利于在全社會形成“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍等。　
14.(1)愛國、文明、和諧、法治、友善。 ( http: / / www.21cnjy.com )(2)是熱心公益，服務社會的表現；讓人們感受到生活的社會是一個人人相互關愛的社會；他們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升；義務勸導員的行動會吸引眾多關注的目光，得到眾多人的積極響應，有利于良好社會風氣的形成，提高整個社會的文明程度。(3)①人人有責，人各有責。②生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色，做與各自角色相匹配的事情，即承擔一定的責任。③每個人在受惠于社會和他人時，也必然要服務于社會和他人。責任往往產生于人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾。④對社會負責是責任感的最高體現。⑤在社會中，人與人之間是緊密相連的。愛別人，就是愛自己；對別人負責，就是對自己負責；關注社會，也就是關注自己。⑥當這種愛、這種責任延伸開來，就會變成一股惠及社會的強大力量。⑦關注社會公共事務，積極參加社會公益活動。⑧積極承擔責任，敢于負責，善于負責。⑨提高責任意識，增強社會責任感。
人人有責：為什么說人人有責
，角色不同，責任不同
人各有責
感受責任
多重角色，多種責任:角色與責任的關系
做負責任的公民
責任意識的表現
責任感的重要性
增強責任意識
表現
學會負責
敢于負責
意義
善于負責
積極承擔責任
(2)通過與他人交往和參加集體活動來開放自己的內心世界，接受新信息，接納新朋友。關鍵時刻，要學會求得長輩或自己信賴的人的幫助。
(3)分析在自己的成長過程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，盡量擴大與他人交流的話題。
(4)學會到學校或社會上專業的心理咨詢機構咨詢
對社會負責是責任感的最高體現
對社會負責的理由：
做好自己的事情
對社會負責
關注公共事務，積極參加社會公益活動
關愛社會的做法
社會中每個人各盡其責、共同協作，培養
合作意識

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