資源簡介 12.2.2 單項式與多項式相乘【學習目標】1、會利用乘法分配律可以將單項式乘多項式轉化成單項式乘單項式。2、會利用法則進行單項式乘多項式的運算。3、經歷探索單項式乘多項式法則的過程,發展有條理的思考及語言表達能力。【學習重難點】會利用法則進行單項式乘多項式的運算。【學習過程】一、課前準備1、單項式與單項式相乘的法則:2、2x2-x-1是幾次幾項式?寫出它的項。3、用字母表示乘法分配律二、學習新知自主學習:觀察右邊的圖形:回答下列問題大長方形的長為 ,寬為 ,面積為 。三個小長方形的面積分別表示為 , , ,大長方形的面積= + + =(3)根據(1)(2)中的結果中可列等式:(4)這一結論與乘法分配律有什么關系?(5)根據以上探索你認為應如何進行單項式與多項式的乘法運算?單項式乘多項式法則:單項式與多項式相乘時,分兩個階段:①按 律把單項式乘多項式寫成 與 乘積的代數和的形式;②分別進行 乘法運算。幾點注意:1.單項式乘多項式的結果仍是 ,原多項式的項數與計算后的項數 。2.在單項式乘法運算中要注意系數的 。3.不要出現漏乘現象,運算要有順序。實例分析:例1、計算:解:【隨堂練習】1.2ab(5ab+3a2b)2.計算:.3.計算:2x(x2﹣x+3)4.(﹣4a3+12a2b﹣7a3b3)(﹣4a2)= _________ .5.計算:xy2(3x2y﹣xy2+y)6.(﹣2ab)(3a2﹣2ab﹣4b2)【中考連線】對任意有理數x、y定義運算如下:x△y=ax+by+cxy,這里a、b、c是給定的數,等式右邊是通常數的加法及乘法運算,如當a=1,b=2,c=3時,l△3=1×l+2×3+3×1×3=16,現已知所定義的新運算滿足條件,1△2=3,2△3=4,并且有一個不為零的數d使得對任意有理數x△d=x,求a、b、c、d的值.【參考答案】隨堂練習1、10a2b2+6a3b2 2、x3y5﹣x3y6+x2y4. 3、2x3﹣2x2+6x 4、2x3﹣2x2+6x5、3x3y3﹣x2y4+xy3 6、﹣6a3b+4a2b2+8ab3.中考連線a的值為5、b的值為0、c的值為﹣1、d的值為4.PAGE3 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫