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第三章 物態變化
溫度
第1節
觀察與思考
思考：什么時候我們該多穿衣，什么時候我們該少穿衣呢？
實驗：把兩只手分別放入熱水和冷水中，過一會，再把兩只手同時放入溫水中。
兩只手的感覺相同嗎？
觀察與思考
溫度：表示物體的冷熱程度（t）
熱的物體溫度高
冷的物體溫度低
如何去判斷物體的溫度高低呢？
一、溫度
二、溫度計
自制溫度計
在小瓶里面裝上帶顏色的水，再配上一個橡皮塞，橡皮塞上插一根細玻璃管，塞住瓶口。你能用自制溫度計判斷水的溫度的高低嗎？
思考：你制作的溫度計的原理是什么呢？
自制溫度計是根據液體的熱脹冷縮的規律來測量溫度的。
常用溫度計
常用溫度計就是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。
二、溫度計
實驗室用溫度計
電子數顯溫度表
寒暑表
溫度計的構造
玻璃泡（含測溫液體）
毛細管
玻璃管
單位
討論：玻璃泡很薄這是為什么？毛細管很細是為什么呢？
二、溫度計
0
100
10
20
40
30
50
60
70
80
90
等分100份
1份為1℃
單位：攝氏度，符號℃
0
-1 ℃
100
101 ℃
三、攝氏溫度
三、攝氏溫度
人的正常體溫是“37℃”左右(口腔溫度)，讀作“37攝氏度”;
黑龍江省漠河市2023年一月份的最低氣溫是“-53℃”，
讀作“負53攝氏度”或“零下53攝氏度”。
氫彈爆炸中心的溫度超過10℃;
太陽表面的溫度約為6000℃;
用作深度制冷劑的液氮溫度可低于-196℃（千萬不能用手直接觸碰液氮，必須佩戴專門的防凍手套）。
生活中的一些溫度值
讀出下面溫度計的示數：
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
3℃
9℃
-8℃
例
三、攝氏溫度
回顧：你還記得使用刻度尺之前要先注意些什么嗎？
分度值：1℃
量程：-20℃ ~ 110℃
零刻度線
四、溫度計的使用
實驗室溫度計
寒暑表
思考：這些溫度計的量程和分度值各是多少？為什么會這樣設計？
體溫計
四、溫度計的使用
用溫度計測量水的溫度
這樣測對嗎？
1.溫度計的玻璃泡應該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁。
四、溫度計的使用
這樣測對嗎？
1s后，拿出溫度計讀數
2.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后，要稍微等一會，待示數穩定后再讀數。
3.讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與液面相平。
四、溫度計的使用
進行實驗 ：
分別向燒杯中倒入冷水、溫水、熱水，用溫度計測量它們的溫度，記錄測量結果。
實驗記錄：
被測物體 冷水 溫水 熱水
溫度t/℃
四、溫度計的使用
請指出如下操作的錯誤。
沒有平視刻度線；溫度計碰到了容器底部。
例
四、溫度計的使用
三門冰箱的溫度，按以下溫度設置最為合適：
上層一般是保鮮室，保鮮室溫度可以設置在3℃左右，這種溫度有利于食物的保鮮，可以保鮮3-5天時間。
中間層一般是冷藏室（變溫室），溫度可以設置在0℃或1℃，這種子溫度即不會結冰（凍），又能冷藏食品。
下層一般就是冷凍室，冰箱冷凍室可以設置在零下-18℃，這種零下溫度，在急凍時，是比較快的，有利于是加快食品快速結凍。
想想做做
實驗：測量冰箱各室的溫度。
思考：體溫計與其他常用溫度計在構造上面有什么不同呢？
科學世界
討論：
1.體溫計能離開被測物體讀數嗎？
2.它是如何實現這種功能的？
3.如何讓升上去的水銀下降呢？
實驗：快使用體溫計測一測自己的體溫吧!
4.你能說出體溫計的使用方法嗎？
科學世界
實驗室溫度計 體溫計 寒暑表
測量范圍
分度值
用途
玻璃泡內的液體
使用
－20～110 ℃
35～42 ℃
－35～50 ℃
1 ℃
0.1 ℃
1 ℃
實驗室測量用，測液體的溫度
測體溫
測氣溫
煤油
水銀
酒精
用后不能甩
用后要甩
用后不能甩
幾種常見溫度計的對比
科學世界
如圖所示的體溫計在讀數時_______（填“可以”或“不可以”）離開人體讀數，這是因為體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很_______。該體溫計的示數是_______℃，被測人_______（填“符合”或不符合）正常人的體溫。
可以
細
37.6
不符合
科學世界
各種各樣的溫度計
科學世界
電子體溫計
測溫槍
熱電偶溫度計
溫度
概念：物體的冷熱程度（t）
攝氏溫度
溫度計
規定：標準大氣壓下，冰水混合物溫度為0℃，沸水溫度為100℃
原理：液體的熱脹冷縮
使用方法：三看、一不、四要
分類：實驗室溫度計、體溫計、寒暑表
單位：℃
常見溫度值
三種體溫計的區別
課堂小結
1．(1)如圖1所示，溫度計的示數為_____℃。
(2)如圖2所示，溫度計的示數為_____℃。
(3)如圖3所示，體溫計的示數為_____℃。
圖 1
40
℃
30
36
圖 2
10
℃
20
-14
36.9
6
37
8
℃
圖 3
課堂練習
2.小明同學設計的一個溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。
（1）這個溫度計是根據_____________（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規律制成的；
（2）將此裝置放在室內，當周圍的溫度降低時，
液柱將向_____（選填“左”或“右”）移動。
氣體熱脹冷縮
左
課堂練習
3.用體溫計測量病人甲的體溫，示數是38℃，如果該體溫計未經甩過就用來測量病人乙的體溫，示數也是38℃，下列判斷正確的是 （　　）
A．乙的體溫一定等于甲的體溫
B．乙的體溫不可能等于甲的體溫
C．乙的體溫不可能高于甲的體溫
D．乙的體溫一定低于甲的體溫
C
課堂練習
4.小芳同學自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長15厘米；而在100℃時水銀柱長35厘米，如用這支溫度計去測一杯水的水溫時，水銀柱長為22厘米，則這杯水的水溫是（ ）
A. 60℃ B. 48℃ C. 35℃ D. 28℃
C
課堂練習
5.兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是39 C ，經過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人，則這兩支溫度計的讀數分別是（ ）
A.36 C和40 C B.40 C和40 C
C.39 C和40 C D.39 C和39 C
C
課堂練習

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