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(共17張PPT)
第三章 物態變化
熔化和凝固
第2節
第2課時
溫度/℃
0
時間/min
40
45
55
50
1
2
3
4
5
8
6
7
B
A
C
D
觀察海波熔化圖像，在從B到C段，海波不斷熔化，溫度卻保持不變，說明海波有固定熔點。
固態(吸熱升溫)
固液共存
(吸熱溫度不變)
液態
(吸熱升溫)
回顧與復習
三、熔點和凝固點
晶體：有固定熔化溫度的固體
金屬
食鹽
鉆石
非晶體：沒有固定熔化溫度的固體
玻璃
橡膠
塑料
三、熔點和凝固點
熔點：晶體熔化時的溫度
思考：把晶體加熱到熔點就停止加熱，晶體還會繼續熔化嗎？
晶體熔化的條件：
1.達到熔點
2.持續吸熱
三、熔點和凝固點
凝固點：晶體凝固時的溫度
你能分析EF、FG、GH的過程嗎？
三、熔點和凝固點
同一物質的凝固點和熔點相同
三、熔點和凝固點
思考：下面的兩個問題。
燈泡發光時，燈絲的溫度約為2500℃，應該選擇什么材料做燈絲比較好呢？
黑龍江省北部最低溫度曾經達到過-52.3℃，這時還能使用水銀溫度計測量溫度嗎？應該使用什么樣的液體溫度計？
三、熔點和凝固點
四、熔化吸熱 凝固放熱
回顧：晶體熔化條件是什么呢？你推出凝固的條件嗎？
晶體熔化的條件：
1.達到熔點
2.持續吸熱
晶體凝固的條件：
1.達到凝固點
2.持續放熱
思考：把0℃的冰放入0℃的水中，水會結成冰，還是冰會化成水呢？
熔化吸熱
化雪總比下雪冷
飲料加冰更降溫
冷凍食品保鮮
冰塊降溫
四、熔化吸熱 凝固放熱
凝固放熱
菜窖里面放水
往冰屋里澆水
四、熔化吸熱 凝固放熱
把冰握在手中，冰會 ，同時手會
感覺到 (“冷”或“暖”)，說明
物質在熔化的過程中要不斷地 ；
相反，物質凝固時要 熱，如北方的
冬天，菜窖里放幾桶水，菜就不容易被凍壞，這是因為水凝固 的熱量使菜窖內的溫度不會太 (“高”或“低”)，菜不容易被凍壞。
熔化
冷
吸熱
放
放出
低
四、熔化吸熱 凝固放熱
熔化和凝固
晶體和非晶體
晶體熔化和凝固的條件
探究液體凝固時溫度的變化規律
熔化吸熱
凝固放熱
熔化吸熱，凝固放熱的應用
凝固點：液體凝固形成晶體的溫度
同一物質的凝固點與它的熔點相同
課堂小結
1、試管和燒杯內盛有0℃的碎冰塊，對燒杯進行緩慢加熱，當燒杯中有一半冰塊熔化時，試管中的冰（ ）
A.不會熔化
B.熔化一半
C.全部熔化
D.可能熔化一部分，可能全部熔化
A
課堂練習
2.小黃的爸爸為將要出售的鮮魚保鮮，他應該選用0 ℃的冰還是0 ℃的水？為什么？
他應該選用0 ℃的冰。
0 ℃的冰和0 ℃的水溫度相同。冰是晶體，在熔化為0 ℃的水的過程中要吸收大量的熱而且溫度保持不變，比直接使用0 ℃的水保鮮吸收更多的熱量，故應選用0 ℃的冰。
課堂練習
3.如圖是某液態物質放在室溫下凝固時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知該物質的熔點是______℃，凝固過程所經歷的時間是_______min，第13min該物質處于______態。此時的室溫是______℃。
固
48
4
24
課堂練習
4.如圖是某晶體的熔化和凝固圖象，由圖可知，凝固點是_______；圖象中_______段表示該晶體的凝固過程，在此過程中______熱且溫度______，凝固過程用了______分鐘，此圖中的C點物質處于_________態。
230℃
EF
放
不變
2
液
課堂練習

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