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(共18張PPT)
第四節(jié) 光的色散
第三章 多彩的光
你知道彩虹形成的原理嗎？
觀察與思考
思考：太陽光有顏色嗎？
17世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽光，揭開了光的顏色之謎。
一、色散現(xiàn)象
演示實(shí)驗(yàn)：
光的色散：太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光的現(xiàn)象。
現(xiàn)象：
一、色散現(xiàn)象
紅橙黃綠藍(lán)靛紫
原理：從紅光到紫光，都會(huì)發(fā)生折射，偏折的程度逐漸變大。
一、色散現(xiàn)象
你能畫出紅光和紫光（同一位置射入）在三棱鏡中的折射光路嗎？
紅光
紫光
一、色散現(xiàn)象
思考：課前的視頻中出現(xiàn)彩虹時(shí)都有什么共同特點(diǎn)？
現(xiàn)在你能解釋彩虹是如何形成的了嗎？
兩者形狀相似
一、色散現(xiàn)象
太陽光通過三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色的光（如圖），此實(shí)驗(yàn)不僅表明了白光是由各種色光混合而成，而且表明了_______光通過棱鏡后偏折的程度比其他顏色的光要小。據(jù)此可以推斷，紅光在棱鏡中傳播速度最______。
紅
大
例
一、色散現(xiàn)象
思考：世間的顏色千萬種，白光分解有明顯的7種顏色，那五顏六色的光都是怎么來的呢？
二、色光混合
人們發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍(lán)三種顏色的光按不同的比例混合后，就可以產(chǎn)生各種顏色的光。
（點(diǎn)擊觀看）
光的三原色：紅、綠、藍(lán)
二、色光混合
在計(jì)算機(jī)中的RGB色彩模式就是一種工業(yè)上的顏色標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)R（紅）、G（綠）、B（藍(lán)）三個(gè)顏色通道進(jìn)行變化就可以得到各種顏色。
二、色光混合
放大鏡放大
電視機(jī)屏幕也是利用光的三原色進(jìn)行工作的。
二、色光混合
物體的顏色
為什么花會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢？物體是怎么呈現(xiàn)顏色的呢？
當(dāng)光照到物體上時(shí),一部分光被物體反射,一部分光被物體吸收。如果物體是透明的,還有一部分光透過物體。不同物體,對(duì)不同顏色光的反射、吸收和透過的情況不同,因此呈現(xiàn)不同的色彩。
科學(xué)書屋
物體顏色的確定
科學(xué)書屋
如果某物體能通過所有色光，則沒有顏色，為透明，比如水。不透明物體的顏色由反射的色光決定。
如果物體能反射所有色光，顯示白色。如果物體能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以顯示為黑色。
光的色散
色光混合
光的三原色：紅、綠、藍(lán)
物體的顏色
色散
概念：太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光
不透明物體的顏色
透明物體的顏色
可見光譜:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
課堂小結(jié)
1.下列說法正確的是（ ）
A、白光是七色光的一種
B、任意一種色光斜照到三棱鏡都能發(fā)生光的色散
C、白光不可能用光的混合法得到
D、彩虹的形成是光的色散
D
課堂練習(xí)
2. 20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED 和綠光LED，為與這兩種LED 組合，產(chǎn)生白色LED 光源，日本科學(xué)家又探尋到一種LED，它是( )
A. 紫光LED B. 黃光LED C. 藍(lán)光LED D. 橙光LED
C
課堂練習(xí)
3.浙江大學(xué)柏浩研制出一種神奇織物，給白兔身體披上該織物，如圖甲所示；用紅外照相機(jī)拍攝得到的照片上，兔子身體“隱形”了，如圖乙所示，兔子身體“隱形”是因?yàn)樵摽椢铮ā　。?br/>A．呈潔白色 B．隔熱性好
C．導(dǎo)熱性好 D．密度較小
B
課堂練習(xí)

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