資源簡(jiǎn)介

(共10張PPT)
教科版小學(xué)《科學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)《我們自己》單元
5.通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)
2024年新版
運(yùn)用了什 么 感 覺器官？
告 訴 了我 們 什么信息？
小活動(dòng)：吃橘子
聚焦：我們的感官分別能告訴我們什么信息？
不要聞或嘗陌生的物品
探索：觀察校園的花壇或草地
建議改成自己校園圖片
小鳥喳喳叫
綠色的樹葉
粗糙的樹皮
舉例：
探索：觀察校園的花壇或草地，并畫一畫
建議改成自己校園圖片
你看到了什么？
你聽到了什么？
你聞到了什么？
你嘗到了什么？
你觸摸到了什么？
研討：你觀察到了哪些信息？
研討：反復(fù)觀察能得到更多的信息嗎？
拓展：保護(hù)器官
戴眼鏡學(xué)生照片
建議換成校園中學(xué)生熟悉的同學(xué)照片
拓展：保護(hù)器官
O
●
●
聚焦：我們的感官分別能告訴我們什么信息？
不要聞或嘗陌生的物品
眼睛
耳朵
鼻子
舌頭
皮膚
看
聽
聞
嘗
觸摸
小學(xué)科學(xué)教學(xué)
一XX KX JX
記錄單
xiào yuan guan cha ji lù
校園觀察記錄
日期：
研討：反復(fù)觀察會(huì)得到更多的信息嗎？
葉子綠色，邊緣有不規(guī)則
葉子沒有氣味，花有
點(diǎn)淡淡的香味
葉子光滑、涼涼的
小學(xué)科學(xué)教學(xué)
búyàokàn qiang guang
不要看強(qiáng)光
bùyào rou yan jing
。
不要揉眼睛
duo zuòhùwàihu6dòng
·多做戶外活動(dòng)
búyong li xing bi
。
不用力擤鼻
bu sui yi kou bi kǒng
不隨意摳鼻孔
bùwen ci j xing qi wei
。
不聞刺激性氣味
bǎochiěrdào gan zào
保持耳道干燥
bùsui yi taoěrdao
不隨意掏耳道
bùchang shi jian daiěrji
·不長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)

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