資源簡介

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第5.2課《參與社區服務-公共健身設施維護》教學設計
課題 參與社區服務-公共健身設施維護 單元 第五單元 學科 綜合實踐活動 年級 八年級
核心素養目標 勞動觀念：通過親身進行公共健身設施維護小調查，提高公共服務意識，增強積極參與公共健身設施維護的主動性。勞動能力：實踐中通過學習如何來進行公共健身設施的維護，增加相關小知識，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。勞動習慣與品質：在維護公共健身設施的過程中，關注周邊居民的服務需求，養成認真負責、為人民服務的良好勞動習慣與品質。勞動精神：面對設施維護過程中的挑戰和困難，積極尋找解決辦法，從而激發創新思維和創造力。
教學重點 通過親身進行公共健身設施維護小調查，了解到安全使用設施的技巧，從而提高自身安全意識，愛護公共設施的習慣。
教學難點 實踐中需要學習如何來進行公共健身設施的維護，增加相關小知識，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第5.2課 《參與社區服務-公共健身設施維護》板書課題。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、勞動目標【學一學】項目二：公共健身設施維護公共健身設施知多少？公共體育健身設施是向公眾開放用于開展體育健身活動的公益性體育健身場(館)、中心、場地、設備(器材)，它為居民提供了便利的健身條件，幫助居民不斷增強健康意識。我國的公共健身設施從最初的只有網球、籃球、乒乓球的運動場地開始，逐漸增添了太空漫步機、仰臥起坐架、上肢牽引器、轉盤、壓腿杠、旋轉機等符合各個年齡段居民健身需求的相關設施，并能滿足力量型、休閑型、娛樂型等多種健身方式需求。二、勞動準備公共健身設施是全民健身的基礎，也是城市文明建設的一個窗口。為深入推進全民健身國家戰略，進一步提升全民健身公共服務質量，解決好廣大群眾就近健身等問題，作為中學生的我們要積極參與公共健身設施的維護。大家做一次實地探訪，做一個服務需求調查吧。“公共健身設施維護”服務需求調查調查方法訪談法、問卷調查法調查地域光華社區附近居民調查結果1. 有高達80%的受訪者表示使用過公共健身設施，但只有30%的人認為設施的維護狀況良好。 2. 受訪者普遍反映設施存在的問題包括器械損壞、地面破損、衛生狀況差等。調查需求1. 了解公共健身設施的使用情況和維護需求。 2. 掌握受訪者對于公共健身設施維護的態度和意愿。擬開展的服務1. 設立定期維護計劃，包括定期檢查、維修和清潔。2. 設立投訴和反饋渠道，及時處理市民對于設施維護的意見和建議。三、勞動實踐【學一學】制訂服務方案經過前期的調查，我們了解了身邊哪些公共健身設施存在問題，需要及時的保養、維護。請大家結合了解的情況，制訂一個切實可行的服務活動方案。在設計活動方案時，要明確活動主題，確定服務目的、內容、時間、安全注意事項等。“公共健身設施維護”服務方案活動負責人向陽活動時間2024.9.15活動主題共同維護公共健身設施，打造更美好的運動環境活動地點光華社區廣場參與人員及分工1. 維護人員：負責清潔、維護公共健身設施 2. 宣傳人員：負責宣傳活動，吸引更多人參與服務目的提高同學們對公共健身設施的維護意識、增強同學們的團隊合作意識和責任感，增加社區人員的幸福感。服務準備1.邀請專業人士為我們維護公共健身設施做現場指導。 2.制定活動安全措施，保障參與者的安全。服務過程1. 檢查設施的各個部分，包括器械、地面、圍欄等，確保沒有損壞或安全隱患。，如有損壞及時修復。2. 清潔設施，包括器械表面、地面、圍欄等，保持設施的整潔和衛生。 3. 在設施周圍設置明顯的安全標識，提醒用戶注意安全。安全事項1. 定期對維護工作進行評估和改進，提高服務質量和效率。 2. 加強用戶教育，提倡文明健身，避免設施被惡意破壞。 反饋意見對維護工作進行定期評估，根據反饋意見進行調整和改進，提高服務水平和用戶體驗。【小貼士1：你知道使用健身器材需要注意什么嗎 】熟悉器材：在使用任何健身器材之前，務必熟悉其使用方法和功能。閱讀器材的說明書或向教練請教，確保正確的使用姿勢和動作。 熱身：在開始使用健身器材之前，進行適當的熱身運動，以減少受傷的風險。 適量運動：不要貪多，根據自己的身體狀況和健身目標，控制運動的強度和次數，避免過度疲勞或受傷。 注意安全：在使用器材時，注意周圍環境的安全，確保器材周圍沒有雜物或其他人員干擾。 及時停止：如果感到不適或疼痛，及時停止運動，并向專業教練或醫生咨詢。學習服務技能我們在進行服務前，應該掌握一些與公共健身設施維護相關的專業知識和技能等。我可以在網絡上查詢不同健身設施的使用年限、操作注意事項等。我發現公共健身設施掉漆現象比較普遍，我們首先需要學會如何刷油漆。我們需要聘請專業人士，為我們維護公共健身設施做現場教學指導。【小貼士2：不同健身設施的使用年限及注意事項】健身步道：使用年限一般為5-10年，操作注意事項包括避免在雨天或結冰時使用，避免在高溫天氣中長時間暴露在陽光下，避免在步道上奔跑或騎車。 健身器械：使用年限一般為5-15年，操作注意事項包括在使用前檢查器械是否完好，調整器械座椅和杠桿時要小心謹慎，使用完畢后要清潔器械表面并保持干燥。體育場地：使用年限一般為10-20年，操作注意事項包括在使用前檢查場地是否平整無障礙，避免在場地上亂扔垃圾或破壞設施，使用完畢后要保持場地整潔并遵守公園規定。開展服務勞動小區內、廣場上，大家忙碌的身影成為一道亮麗的風景線。我們帶著勞動工具，開始了服務勞動，對破損、老化的健身器材進行登記、反饋、維護，確保健身設施的安全、美觀、耐用，提高健身設施的使用效率，大家都希望用自己的勞動為居民健身保駕護航，提升群眾的獲得感和幸福感。“公共健身設施維護”記錄卡服務時間2024.9.15服務人向陽、劉欣服務內容（做了哪些事情？遇到了什么疑惑或者困難？）：1. 檢查和清理健身設施，確保設施的正常使用。2.處理用戶反饋：及時處理用戶對設施的反饋和投訴，解決用戶使用設施時遇到的問題。問題：用戶對設施使用規范造成傷害，需要進行指導。服務收獲（所感所想，掌握的知識與技能等）： 通過準備和進行解疑，我深刻認識到了維護健身器材人人有責，增強了對社區的責任感和歸屬感。【小貼士3】大家在維護維修健身器材時要注意安全，防止誤傷。四、知識拓展：公共健身設施的發展歷程：初期階段：公共健身設施的發展起源于20世紀初期的體育運動和健身運動的興起。最初主要是一些簡單的戶外健身器材，一般設置在公園、廣場等開放空間中供市民使用。政府投入階段：隨著人們對健康意識的提高和對健身需求的增加，政府開始重視公共健身設施的建設。政府投入資金興建各類健身場所，如健身房、游泳池、籃球場等，提供多樣健身選擇。社區化發展階段：近年來，公共健身設施逐漸向社區化發展。一些社區、小區開始建設健身步道、健身廣場等公共健身設施，促進社區居民的健康生活方式。多元化發展階段：公共健身設施的發展已經不再局限于傳統的健身器材和場所，還包括瑜伽館、舞蹈教室、戶外健身團體活動等形式。設立公共健身設施的好處：1. 促進健康：公共健身設施提供了方便、免費或低成本的運動場所，鼓勵人們積極參與體育鍛煉，有助于改善身體健康和預防慢性疾病。 2. 促進社交：公共健身設施為人們提供了一個共同的鍛煉場所，促進社區居民之間的互動和交流，增強社區凝聚力。 3. 提高生活質量：定期鍛煉可以提高人們的體能和心理健康，減輕壓力和焦慮，提升生活質量。 4. 促進城市發展：公共健身設施可以提升城市形象，增加城市吸引力，吸引更多游客和居民前來參觀和居住。 5. 提升居民幸福感：提供公共健身設施可以讓居民更加方便地進行體育鍛煉，增加他們的幸福感和生活滿意度。常見的公共健身設施：公共設施的管理： 公共設施管理是指各級政府部門對公共設施的規劃和管理，包括市政設施管理、環境衛生管理、城鄉市容管理、綠化管理、公園管理和游覽景區管理等。公共設施的管理，主要是對城市公共設施的管理。 公共設施管理項目大致可以分為兩大類：一是社會性公共設施管理；二是技術性公共設施管理。這兩類管理關系著人民的和諧生活。 學習“公共健身設施知多少”相關內容。進行公共健身設施服務需求調查。完成表格。進行勞動實踐，了解公共健身設施的維護。學習小貼士1。學習如何來維護公共健身設施。學習小貼士2進行小貼士的學習。學習知識拓展。 初步了解本節課學習內容。初步思考課堂任務，培養學生思考能力。引導學生進行表格的填寫，培養學生的動手能力，以及調查分析能力。幫助學生進一步了解如何維護公共健身設施。幫助學生進一步了解使用器材的注意事項。增加學生相關方面的知識內容，提高學生的學習積極性。幫助學生進一步了解操作公共健身設施的規則。增加學生相關方面的知識內容，在學習中得到收獲。加深學生對本課知識的印象，增加課后了解的興趣。
課堂小結 今天，我們學習了公共健身設施的類型、了解公共設施的維護流程、健身鍛煉的注意點、健身小技巧、知道了通過公共設施建立起的社區關系、公共設施為我們帶來的好處等內容，此外，還制訂并執行了公共設施維護計劃。最后，我們了解了公共設施給城市帶來的好處這一崗位。進一步了解了公共健身設施的維護。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 自行調查家附近的公共設施磨損程度（可拍照），并得出自己的感悟。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二課時
公共健身設施維護
（湘人版）八年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
06
07
03
勞動準備
04
勞動實踐
08
課堂總結
板書設計
05
知識拓展
課后作業
教學目標
通過親身進行公共健身設施維護小調查，提高公共服務意識，增強積極參與公共健身設施維護的主動性。
01
02
03
04
勞動觀念
勞動能力
勞動習慣與品質
勞動精神
實踐中通過學習如何來進行公共健身設施的維護，增加相關小知識，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
在維護公共健身設施的過程中，關注周邊居民的服務需求，養成認真負責、為人民服務的良好勞動習慣與品質。
面對設施維護過程中的挑戰和困難，積極尋找解決辦法，從而激發創新思維和創造力。
新知導入
新知講解
新知導入
學一學
公共健身設施知多少？
公共體育健身設施是向公眾開放用于開展體育健身活動的公益性體育健身場(館)、中心、場地、設備(器材)，它為居民提供了便利的健身條件，幫助居民不斷增強健康意識。
項目二：公共健身設施維護
新知講解
新知導入
學一學
我國的公共健身設施從最初的只有網球、籃球、乒乓球的運動場地開始，逐漸增添了太空漫步機、仰臥起坐架、上肢牽引器、轉盤、壓腿杠、旋轉機等符合各個年齡段居民健身需求的相關設施，并能滿足力量型、休閑型、娛樂型等多種健身方式需求。
新知講解
勞
動
準
備
公共健身設施是全民健身的基礎，也是城市文明建設的一個窗口。為深入推進全民健身國家戰略，進一步提升全民健身公共服務質量，解決好廣大群眾就近健身等問題，作為中學生的我們要積極參與公共健身設施的維護。大家做一次實地探訪，做一個服務需求調查吧。
新知講解
勞
動
準
備
“公共健身設施維護”服務需求調查
調查方法 訪談法、問卷調查法
調查地域 光華社區附近居民
調查結果 1. 有高達80%的受訪者表示使用過公共健身設施，但只有30%的人認為設施的維護狀況良好。 2. 受訪者普遍反映設施存在的問題包括器械損壞、地面破損、衛生狀況差等。
調查需求 1. 了解公共健身設施的使用情況和維護需求。 2. 掌握受訪者對于公共健身設施維護的態度和意愿。
擬開展的服務 1. 設立定期維護計劃，包括定期檢查、維修和清潔。2. 設立投訴和反饋渠道，及時處理市民對于設施維護的意見和建議。
新知講解
勞動實踐
經過前期的調查，我們了解了身邊哪些公共健身設施存在問題，需要及時的保養、維護。請大家結合了解的情況，制訂一個切實可行的服務活動方案。在設計活動方案時，要明確活動主題，確定服務目的、內容、時間、安全注意事項等。
學一學
制訂服務方案
新知講解
勞動實踐
學一學
“公共健身設施維護”服務方案
活動負責人 向陽 活動時間 2024.11.15
活動主題 共同維護公共健身設施，打造更美好的運動環境 活動地點 光華社區廣場
參與人員及分工 1. 維護人員：負責清潔、維護公共健身設施 。 2. 宣傳人員：負責宣傳活動，吸引更多人參與。
服務目的 提高同學們對公共健身設施的維護意識、增強同學們的團隊合作意識和責任感，增加社區人員的幸福感。
新知講解
勞動實踐
學一學
服務準備 1.邀請專業人士為我們維護公共健身設施做現場指導。
2.制定活動安全措施，保障參與者的安全。
服務過程 1. 檢查設施的各個部分，包括器械、地面、圍欄等，確保沒有損壞或安全隱患。，如有損壞及時修復。
2. 清潔設施，包括器械表面、地面、圍欄等，保持設施的整潔和衛生。
3. 在設施周圍設置明顯的安全標識，提醒用戶注意安全。
安全事項 1. 定期對維護工作進行評估和改進，提高服務質量和效率。
2. 加強用戶教育，提倡文明健身，避免設施被惡意破壞。
反饋意見 對維護工作進行定期評估，根據反饋意見進行調整和改進，提高服務水平和用戶體驗。
新知講解
熟悉器材：在使用任何健身器材之前，務必熟悉其使用方法和功能。閱讀器材的說明書或向教練請教，確保正確的使用姿勢和動作。
熱身：在開始使用健身器材之前，進行適當的熱身運動，以減少受傷的風險。
適量運動：不要貪多，根據自己的身體狀況和健身目標，控制運動的強度和次數，避免過度疲勞或受傷。
注意安全：在使用器材時，注意周圍環境的安全，確保器材周圍沒有雜物或其他人員干擾。
及時停止：如果感到不適或疼痛，及時停止運動，并向專業教練或醫生咨詢。
小貼士1：你知道使用健身器材需要注意什么嗎
新知講解
勞動實踐
學一學
學習服務技能
我們在進行服務前，應該掌握一些與公共健身設施維護相關的專業知識和技能等。
我可以在網絡上查詢不同健身設施的使用年限、操作注意事項等。
新知講解
勞動實踐
學一學
我發現公共健身設施掉漆現象比較普遍，我們首先需要學會如何刷油漆。
我們需要聘請專業人士，為我們維護公共健身設施做現場教學指導。
新知講解
健身步道：使用年限一般為5-10年，操作注意事項包括避免在雨天或結冰時使用，避免在高溫天氣中長時間暴露在陽光下，避免在步道上奔跑或騎車。
健身器械：使用年限一般為5-15年，操作注意事項包括在使用前檢查器械是否完好，調整器械座椅和杠桿時要小心謹慎，使用完畢后要清潔器械表面并保持干燥。
小貼士2：不同健身設施的使用年限及注意事項
新知講解
體育場地：使用年限一般為10-20年，操作注意事項包括在使用前檢查場地是否平整無障礙，避免在場地上亂扔垃圾或破壞設施，使用完畢后要保持場地整潔并遵守公園規定。
小貼士2：不同健身設施的使用年限及注意事項
新知講解
勞動實踐
學一學
開展服務勞動
小區內、廣場上，大家忙碌的身影成為一道亮麗的風景線。我們帶著勞動工具，開始了服務勞動，對破損、老化的健身器材進行登記、反饋、維護，確保健身設施的安全、美觀、耐用，提高健身設施的使用效率，大家都希望用自己的勞動為居民健身保駕護航，提升群眾的獲得感和幸福感。
新知講解
勞動實踐
做一做
“公共健身設施維護”記錄卡
服務時間 2024.11.15
服務人 向陽、劉欣
服務內容（做了哪些事情？遇到了什么疑惑或者困難？）： 1. 檢查和清理健身設施，確保設施的正常使用。 2.處理用戶反饋：及時處理用戶對設施的反饋和投訴，解決用戶使用設施時遇到的問題。問題：用戶對設施使用規范造成傷害，需要進行指導。
服務收獲（所感所想，掌握的知識與技能等）： 通過準備和進行解疑，我深刻認識到了維護健身器材人人有責，增強了對社區的責任感和歸屬感。
新知講解
大家在維護維修健身器材時要注意安全，防止誤傷。
小貼士3
知識拓展
公共健身設施的發展歷程：
初期階段：公共健身設施的發展起源于20世紀初期
的體育運動和健身運動的興起。最初主要是一些簡單
的戶外健身器材，一般設置在公園、廣場等開放空間中供市民使用。
政府投入階段：隨著人們對健康意識的提高和對健身需求的增加，政府開始重視公共健身設施的建設。政府投入資金興建各類健身場所，如健身房、游泳池、籃球場等，提供多樣健身選擇。
知識拓展
公共健身設施的發展歷程：
社區化發展階段：近年來，公共健身設施逐漸向社區化發展。一些社區、小區開始建設健身步道、健身廣場等公共健身設施，促進社區居民的健康生活方式。
多元化發展階段：公共健身設施的發展已經不
再局限于傳統的健身器材和場所，還包括瑜伽館、
舞蹈教室、戶外健身團體活動等形式。
知識拓展
設立公共健身設施的好處：
促進健康：公共健身設施提供了方便、免費或低成本的運動場所，鼓勵人們積極參與體育鍛煉，有助于改善身體健康和預防慢性疾病。
促進社交：公共健身設施為人們提供了一個共同的鍛煉場所，促進社區居民之間的互動和交流，增強社區凝聚力。
知識拓展
設立公共健身設施的好處：
提高生活質量：定期鍛煉可以提高人們的體能和心理健康，減輕壓力和焦慮，提升生活質量。
促進城市發展：公共健身設施可以提升城市形象，增加城市吸引力，吸引更多游客和居民前來參觀和居住。
提升居民幸福感：提供公共健身設施可以讓居民更加方便地進行體育鍛煉，增加他們的幸福感和生活滿意度。
知識拓展
常見的公共健身設施：
平步機 肩關節 腰背按摩
知識拓展
常見的公共健身設施：
雙人坐蹬 健騎機 三人扭腰
知識拓展
公共設施的管理：
公共設施管理是指各級政府部門對公共設施的規劃和管理，包括市政設施管理、環境衛生管理、城鄉市容管理、綠化管理、公園管理和游覽景區管理等。公共設施的管理，主要是對城市公共設施的管理。
公共設施管理項目大致可以分為兩大類：一是社會性公共設施管理；二是技術性公共設施管理。這兩類管理關系著人民的和諧生活。
課堂總結
今天，我們學習了公共健身設施的類型、了解公共設施的維護流程、健身鍛煉的注意點、健身小技巧、知道了通過公共設施建立起的社區關系、公共設施為我們帶來的好處等內容，此外，還制訂并執行了公共設施維護計劃。最后，我們了解了公共設施給城市帶來的好處這一崗位。進一步了解了公共健身設施的維護。
板書設計
參與社區服務·公共健身設施維護
了解公共健身設施的類型
學習進行公共設施服務的調查
學習如何維護公共設施
了解了公共設施的管理
課后作業
自行調查家附近的公共設施磨損程度（可拍照），并得出自己的感悟。
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