資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
勞動周《做誠實的勞動者》教學設計
課題 做誠實的勞動者 單元 勞動周 學科 綜合實踐活動 年級 九年級
核心素養目標 勞動觀念：通過實地調研和參加勞動，了解新時代勞動精神的內涵和重要性，體認誠實勞動的價值和意義。勞動能力：通過勞動實踐活動培養分析問題、解決問題的能力，并且弘揚中國傳統文化中誠信的優良傳統。勞動習慣與品質：明白誠實勞動的理念，認識新時代合格勞動者應具備的誠信品質，培養誠信勞動的意識和習慣，激發勞動熱情。勞動精神：通過實地調研和參加勞動，理解誠信的法治精神和原則，培養誠信勞動的精神。
教學重點 通過實地調研和參加勞動，了解新時代勞動精神的內涵和重要性，體認誠實勞動的價值和意義，理解誠信的法治精神和原則。
教學難點 通過勞動實踐活動培養分析問題、解決問題的能力，并且弘揚中國傳統文化中誠信的優良傳統。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 勞動周《做誠實的勞動者》板書課題。人無信不立，商無信不譽，市無信不興。在社會主義市場經濟體制下，合法經營、誠實勞動不僅是做人的準則，也是對勞動者的道德要求。信守承諾、誠信為本，在生產和服務中體現為確保產品、服務的品質，在銷售中體現為誠信報價、貨真價實、童叟無欺，在廣告傳播中體現為客觀真實、不虛假宣傳……誠實勞動，符合誠信的法治精神和原則，繼承和發揚了中國傳統文化中誠信的優良傳統。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。勞動目標【學一學】1.調研所在區域的產品或服務的質量，了解勞動者和經營者等市場主體誠實勞動的相關情況。2.通過實地調研和參加勞動，體認誠實勞動的價值和意義，理解誠信的法治精神和原則。3.收集并處理信息，與商家、企業和市場監管部門等溝通協調，開展系列活動宣傳合法經營、誠實勞動的理念。勞動場所：所在社區/鄉鎮、學校、社會實踐基地等。勞動器具及材料：根據具體勞動項目確定。二、勞動準備為了讓勞動周更有價值與意義，我們要做好充足的準備和完善的計劃。請根據學校的勞動周總體安排，做好組織、動員工作。活動啟動要求1.規劃：根據活動內容，以年級為單位，制訂勞動周工作計劃，包括勞動主題設定、勞動時間、勞動地點、人員組織形式和安全應急預案等方面，向主管部門申報或備案。2.動員：召開動員會，請生產勞動專業人士或者勞動教育教師講解勞動周的目的、意義、方式方法，明確相關要求和安全提示，激發參與的積極性。3.籌備：準備勞動用品和工具，確定帶隊人員及場地資源，與相關單位溝通銜接，安排交通工具和緊急聯系人，學習儲備相應的勞動技能和法律法規，等等?！白稣\實的勞動者”勞動周內容和任務清單時間主題內容地點第一天誠信調研聯系、調查、走訪某一行業或領域的專業人員，分析其產品或服務的質量，了解各類市場主體誠實勞動的相關情況。所在社區 /村鎮第二天勞動體驗根據所選行業或領域，實地參與勞動，體驗各類市場主體的誠實勞動。所在社區 /村鎮第三天勞動體驗實地參與勞動，在勞動過程中或者勞動間隙，走訪了解誠實勞動的正反事例。所在社區 /村鎮第四天宣傳普及結合所掌握的第一手資料，請教專業人士或機構，策劃組織和實施誠實勞動的宣傳普及活動。所在社區 /村鎮第五天提煉總結交流分享參加勞動的收獲和感悟，學習身邊踏實、誠實的勞動者，運用法律與不誠信行為做斗爭，倡導社會誠信體系建設。學?！拘≠N士1：如何做一名誠實的勞動者 】誠實與誠信：始終保持誠實和誠信，不說謊言或隱瞞事實。履行職責：盡職盡責地完成工作任務，不推卸責任或偷懶。不利用職權：不利用職權謀取個人私利，不做違法違規的事情。尊重他人：尊重他人的意見和權利，避免造成沖突和誤解。勤勉努力：努力工作，提高自己的專業能力，不偷懶拖延。向上級報告問題：遇到問題及時向上級匯報，不隱瞞擱置。三、勞動實踐1.誠信調研設計一份誠信調查問卷，內容可涉及市場主體的誠信度，以及產品、服務的品質?？稍O計紙質問卷進行走訪調查，也可設計制作電子問卷，請受訪者用手機掃描二維碼參與調查。最后根據統計分析，可以發現反映誠實精神的實例和存在的誠信問題。新世紀超市員工誠信調查問卷分析調查結果從本次的問卷調查中，我們可以明顯了解，顧客對新世紀超市員工的服務態度、營造的購物環境以及商品布局等方面是比較滿意的；超市的領導對員工誠信度十分滿意，表示沒有發生過偷盜行為?？偨Y分析本次調查的主要方式是采用問卷調查法,在新世紀超市門口隨機選取45名顧客、3名管理層人員作為調查對象，通過對調研結果進行數據統計和分析，可了解新世紀在市場競爭中的優勢以及不足之處，作為改進的實踐依據。2.勞動體驗根據學校的安排，以小組或班級為單位，在老師的帶領下統一前往工礦企業、商場門店等,進行為期兩天的勞動實踐,在勞動中實地觀察、體驗誠實勞動。請設計并完成勞動記錄單。3.宣傳普及根據前期調查分析及兩天的親身勞動體驗，與市場監管局、消費者協會村委會或居委會等協調聯動，策劃、組織、參與一次誠實勞動宣傳普及活動，如宣傳誠實勞動的模范，教導大家在生活中如何辨別真假、如何打假等。4.提煉總結（1）撰寫新聞稿將自己和同學們一周的勞動體驗，通過校園廣播站、電視臺、學校微信公眾號、校園網等，進行宣傳報道。新聞的首要特點是真實性，通過新聞稿件的撰寫和宣傳報道，弘揚誠信宣傳，反對夸大宣傳甚至虛假宣傳，體認誠實勞動的價值。（2）舉辦班級辯論賽理越辯越明，道越論越清。舉辦一次班級辯論賽，來一次對誠實勞動的靈魂辯論吧。辯論賽題目示例：誠信重于收益VS收益重于誠信誠實的人不吃就VS誠實的人會吃虧【小貼士2：你知道有哪些辯論技巧嗎？】深入了解主題：在辯論之前，盡可能收集關于主題的信息和知識，了解各方觀點和論據，這將有助于你更充分地準備和闡述自己的立場。邏輯思維：用邏輯和理性來支撐自己的觀點，建立嚴密的論證鏈條，避免情緒化和主觀性地辯論。自信表達：堅定而有信心地表達自己的觀點，避免猶豫和含糊不清的語氣。聽取他人觀點：尊重對手的觀點，主動傾聽對方的論點，不要中途打斷或貶低他人。回應對手觀點：在辯論過程中，及時回應對手的觀點，找出對方的漏洞并提出自己的反駁意見。注意語言表達：使用簡明扼要和清晰的語言表達自己的觀點，避免冗長復雜的敘述?？刂魄榫w：在辯論過程中保持冷靜和理智，避免情緒化反應，保持專注和清晰的思維。結尾總結：在辯論結束前，對自己的觀點進行總結概括，強調重點論據和結論。四、知識拓展勞動在新時代的重要性：從人類社會的歷史與未來的層面講，習近平總書記指出，“人類是勞動創造的，社會是勞動創造的”。勞動創造了人類，創造了社會，這個觀點跟馬克思主義經典作家的觀點是一脈相承的。他還強調，“勞動是推動人類社會進步的根本力量”，“勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋”。推動人類社會進步，有很多種力量，包括科學、技術、資本、管理，但根本力量是勞動。誠實勞動的價值蘊意：誠實勞動既是一種踏實的工作態度，也是一種優良的道德品格。 習近平總書記指出，“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就”。 勞動的榮光出自誠實的創造，勞動的收獲源自誠實的付出。如何增強自己的勞動技能:實踐是最好的學習方式，通過親自動手去做實際的工作，不斷積累經驗和技能。尋找導師或者老師來指導，向他們請教并學習他們的經驗和技巧。參加相關的培訓課程或者工作坊，學習專業知識和技能。多與同行交流，通過和其他從業者的交流，可以學習到不同的技術和方法。五、評價展示同學們經過誠信調研、勞動體驗、宣傳普及、提煉總結，對合法經營、誠實勞動有了更深刻的體認。建設社會誠信體系，人人都是參與者，對正在緊張備考的九年級學生而言，誠信也是學習勞動應有之義。請擬寫一個勞動周實踐活動總結，并與同學分享交流。勞動周實踐活動總結：我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、掃地、撿垃圾、檢查上課情況等這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。六、致敬勞模代康偉：新能源汽車技術的拓荒者勞模簡介代康偉（1983-），女，現任北京新能源汽車股份有限公司黨委副書記、董事、總經理。2020年，被黨中央、國務院授予“全國勞動模范，稱號。2008年，代康偉加入北汽集團，成為當時為數不多“科班出身”的新能源汽車開發工程師。2013年，她開始專注純電動乘用車研發。在北汽新能源完成了5年的基礎技術積累后，她將目光放到新能源控制器技術層面。在完成整車控制器、電池管理系統開發后，代康偉帶領的三電團隊面對的是一道重要的選擇題--電機控制器是自主開發，還是找供應商開發 “如果我們這次不努力，以后連努力的機會都沒有了?！痹诤诵募夹g研發上，代康偉帶領團隊做出了關鍵抉擇:必須堅持自主開發。電機控制，從不轉到轉是一個門檻。但兩三個月過去了，電機還是沒有轉起來。“既然選擇了這條道路就不能后退，沒有什么困難是不能克服的，如果有那就加倍奮斗。”這句話既是代康偉對團隊說的，也是她對自己說的。白天臺架試驗、晚上總結討論，夜以繼日、孜孜以求……直到有一天，電機轉動了！經過努力，代康偉帶領的三電團隊完成了兩代動力電控產品平臺開發。2014年搭載整車上市，當年銷量就突破5000輛。2015年，榮獲中國汽車工業科學技術進步獎一等獎。在2015年團隊獲得諸多三電技術肯定后，代康偉并不滿足于現有成果，而是瞄準了國內功能安全技術上的空白，挑戰世界級標準。電動汽車越高級，電子零部件就越多，一旦高安全等級控制器失效，將產生無法預估的傷害。代康偉敏銳地感受到功能安全技術在未來電動汽車發展中的關鍵作用，決定在國內率先立項啟動研發?！熬拖癞敃r我們做電控系統一樣，一切從零開始?！贝祩セ貞浀?，“沒有可以借鑒的整車功能安全風險評估經驗，沒有三電系統功能安全設計方案，沒有支撐開發的工具鏈和芯片……”但代康偉一直用“爭先”的精神激勵團隊,“爭先，就是要敢于定義目標，然后不退不讓”。在國內找不到同行者，代康偉就直接找到最權威的認證機構——德國萊茵TUV 集團，探討電動汽車功能安全的標準與認證問題。最初的進展并不順利，德國萊茵不了解電動汽車，代康偉團隊不了解標準。在代康偉的推動下，雙方簽署戰略協議，毫無保留地共享知識。開發并非一帆風順。方案3次被叫停，經過9輪設計評審。“一定要開發款老百姓真正可以消費得起，并且具備安全技術的電動汽車?！闭沁@樣的初心讓她堅持了下來。最終，她用兩年半時間“啃”完了一般體系需要五年才能“啃完的“硬骨頭”?；顒咏谴祩ド砩嫌心男┛少F的精神和品質？你身邊有這樣的人嗎？代康偉有自己的夢想，并且能為了實現夢想不懈奮斗，勇于拼搏，能夠跟著新時代一起進步，為祖國、為行業努力奉獻，是全國勞動模范。我的身邊也有像她一樣的人，我的舅舅是一名工人，也是一名黨員，他愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻，有著十分可貴的勞模精神。從代康偉的故事當中，你有何收獲？她的經歷能帶給你哪些啟迪？人生沒有捷徑，今天的捷徑有可能是你在吃未來的本，我們應專注當下。用做事來積累能力，“不以現在要求去儲備自己能力”，有些能力現在用不到，未來一定會需要，“不要拿現在的要求去迎接未來的挑戰”，否則會失去競爭力。如果精力允許，應該盡可能去貢獻，并在做事的過程中培養和鍛煉做不同事情的能力。如果有機會嘗試不同領域的工作，拓寬自己的綜合競爭力，開闊自己的視野，也是非常好的。 明確勞動目標。進行勞動準備。學習小貼士。進行勞動實踐。。學習小貼士。學習知識拓展。進行展示評價。學習致敬勞模。 引導學生明確本課的勞動目標。強化對知識內容的理解和掌握，為目標學習打基礎。強化學生的知識內容。引導學生學會理論與實踐相結合。 強化學生的知識內容。拓寬學生的知識面。引導學生加深所學，強化知識內容的掌握和深度。培養學生勞模精神。
課堂小結 今天，我們學習了做誠實的勞動者，誠實勞動是做人的準則和道德要求。與此同時，我們進行了勞動調研，了解市場主體誠實勞動的情況，并且通過參加勞動實踐，讓我們更好地理解了誠信的法治精神和原則。最后我們學習了代康偉的故事，我們以她為勞動榜樣，努力實現自己的夢想。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 在家長的帶領下，看看身邊還有哪些值得學習的勞動者。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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勞動周
做誠實的勞動者
（湘人版）九年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
06
評價展示
07
致敬勞模
03
勞動準備
04
勞動實踐
08
課堂總結
09
板書設計
05
知識拓展
10
課后作業
教學目標
01
02
03
04
勞動觀念
勞動能力
勞動習慣與品質
勞動精神
明白誠實勞動的理念，認識新時代合格勞動者應具備的誠信品質，培養誠信勞動的意識和習慣，激發勞動熱情。
通過實地調研和參加勞動，了解新時代勞動精神的內涵和重要性，體認誠實勞動的價值和意義。
通過勞動實踐活動培養分析問題、解決問題的能力，并且弘揚中國傳統文化中誠信的優良傳統。
通過實地調研和參加勞動，理解誠信的法治精神和原則，培養誠信勞動的精神。
新知導入
人無信不立，商無信不譽，市無信不興。在社會主義市場經濟體制下，合法經營、誠實勞動不僅是做人的準則，也是對勞動者的道德要求。信守承諾、誠信為本，在生產和服務中體現為確保產品、服務的品質，在銷售中體現為誠信報價、貨真價實、童叟無欺，在廣告傳播中體現為客觀真實、不虛假宣傳……誠實勞動，符合誠信的法治精神和原則，繼承和發揚了中國傳統文化中誠信的優良傳統。
新知導入
新知講解
勞動目標
學一學
1.調研所在區域的產品或服務的質量，了解勞動者和經營者等市場主體誠實勞動的相關情況。
2.通過實地調研和參加勞動，體認誠實勞動的價值和意義，理解誠信的法治精神和原則。
3.收集并處理信息，與商家、企業和市場監管部門等溝通協調，開展系列活動宣傳合法經營、誠實勞動的理念。
新知講解
勞動場域
學一學
勞動場所：所在社區/鄉鎮、學校、社會實踐基地等。
勞動器具及材料：根據具體勞動項目確定。
新知講解
勞
動
準
備
為了讓勞動周更有價值與意義，我們要做好充足的準備和完善的計劃。請根據學校的勞動周總體安排，做好組織、動員工作。
活動啟動要求
1.規劃：根據活動內容，以年級為單位，制訂勞動周工作計劃，包括勞動主題設定、勞動時間、勞動地點、人員組織形式和安全應急預案等方面，向主管部門申報或備案。
新知講解
勞
動
準
備
2.動員：召開動員會，請生產勞動專業人士或者勞動教育教師講解勞動周的目的、意義、方式方法，明確相關要求和安全提示，激發參與的積極性。
3.籌備：準備勞動用品和工具，確定帶隊人員及場地資源，與相關單位溝通銜接，安排交通工具和緊急聯系人，學習儲備相應的勞動技能和法律法規，等等。
新知講解
勞
動
準
備
“做誠實的勞動者”勞動周內容和任務清單
時間 主題 內容 地點 形式 目標
第一天 誠信調研 聯系、調查、走訪某一行業或領域的專業人員，分析其產品或服務的質量，了解各類市場主體誠實勞動的相關情況。 所在社區 /村鎮 調查走訪 調查分析身邊的誠實勞動情況，包括產品和服務的質量，以及各類市場主體的誠信度。
新知講解
勞
動
準
備
續表
時間 主題 內容 地點 形式 目標
第二天 勞動體驗 根據所選行業或領域，實地參與勞動，體驗各類市場主體的誠實勞動。 所在社區 /村鎮 勞動實踐 通過實地參與勞動，體會合法經營、誠實勞動的內涵。
第三天 勞動體驗 實地參與勞動，在勞動過程中或者勞動間隙，走訪了解誠實勞動的正反事例。 所在社區 /村鎮 勞動訪談 通過訪談，領會誠實勞動的要義。
新知講解
勞
動
準
備
續表
時間 主題 內容 地點 形式 目標
第四天 宣傳普及 結合所掌握的第一手資料，請教專業人士或機構，策劃組織和實施誠實勞動的宣傳普及活動。 所在社區 /村鎮 宣傳策劃 宣傳普及合法經營、誠實勞動理念，營造誠信氛圍，促進社會誠信體系建設。
第五天 提煉總結 交流分享參加勞動的收獲和感悟，學習身邊踏實、誠實的勞動者，運用法律與不誠信行為做斗爭，倡導社會誠信體系建設。 學校 交流分享 明辨是非，向誠實勞動的榜樣學習，積極參與社會誠信體系建設。
新知講解
誠實與誠信：始終保持誠實和誠信，不說謊言或隱瞞事實。
履行職責：盡職盡責地完成工作任務，不推卸責任或偷懶。
不利用職權：不利用職權謀取個人私利，不做違法違規的事情。
尊重他人：尊重他人的意見和權利，避免造成沖突和誤解。
勤勉努力：努力工作，提高自己的專業能力，不偷懶拖延。
向上級報告問題：遇到問題及時向上級匯報，不隱瞞擱置。
小貼士1：如何做一名誠實的勞動者
新知講解
勞動實踐
1.誠信調研
設計一份誠信調查問卷，內容可涉及市場主體的誠信度，以及產品、服務的品質?？稍O計紙質問卷進行走訪調查，也可設計制作電子問卷，請受訪者用手機掃描二維碼參與調查。最后根據統計分析，可以發現反映誠實精神的實例和存在的誠信問題。
學一學
新知講解
勞動實踐
學一學
新世紀超市員工誠信調查問卷分析
調查結果 從本次的問卷調查中，我們可以明顯了解，顧客對新世紀超市員工的服務態度、營造的購物環境以及商品布局等方面是比較滿意的；超市的領導對員工誠信度十分滿意，表示沒有發生過偷盜行為。
總結分析 本次調查的主要方式是采用問卷調查法,在新世紀超市門口隨機選取45名顧客、3名管理層人員作為調查對象，通過對調研結果進行數據統計和分析，可了解新世紀在市場競爭中的優勢以及不足之處，作為改進的實踐依據。
新知講解
勞動實踐
2.勞動體驗
根據學校的安排，以小組或班級為單位，在老師的帶領下統一前往工礦企業、商場門店等,進行為期兩天的勞動實踐,在勞動中實地觀察、體驗誠實勞動。請設計并完成勞動記錄單。
3.宣傳普及
根據前期調查分析及兩天的親身勞動體驗，與市場監管局、消費者協會村委會或居委會等協調聯動，策劃、組織、參與一次誠實勞動宣傳普及活動，如宣傳誠實勞動的模范，教導大家在生
學一學
新知講解
勞動實踐
活中如何辨別真假、如何打假等。
4.提煉總結
（1）撰寫新聞稿 將自己和同學們一周的勞動體驗，通過校園廣播站、電視臺、學校微信公眾號、校園網等，進行宣傳報道。新聞的首要特點是真實性，通過新聞稿件的撰寫和宣傳報道，弘揚誠信宣傳，反對夸大宣傳甚至虛假宣傳，體認誠實勞動的價值。
（2）舉辦班級辯論賽 理越辯越明，道越論越清。舉辦一次班級辯論賽，來一次對誠實勞動的靈魂辯論吧。
學一學
新知講解
勞動實踐
辯論賽題目示例：
學一學
誠信重于收益
VS
收益重于誠信
誠實的人不吃虧
VS
誠實的人會吃虧
新知講解
深入了解主題：在辯論之前，盡可能收集關于主題的信息和知識，了解各方觀點和論據，這將有助于你更充分地準備和闡述自己的立場。
邏輯思維：用邏輯和理性來支撐自己的觀點，建立嚴密的論證鏈條，避免情緒化和主觀性地辯論。
自信表達：堅定而有信心地表達自己的觀點，避免猶豫和含糊不清的語氣。
聽取他人觀點：尊重對手的觀點，主動傾聽對方的論點，不要中途打斷或貶低他人。
小貼士2：你知道有哪些辯論技巧嗎？
新知講解
回應對手觀點：在辯論過程中，及時回應對手的觀點，找出對方的漏洞并提出自己的反駁意見。
注意語言表達：使用簡明扼要和清晰的語言表達自己的觀點，避免冗長復雜的敘述。
控制情緒：在辯論過程中保持冷靜和理智，避免情緒化反應，保持專注和清晰的思維。
結尾總結：在辯論結束前，對自己的觀點進行總結概括，強調重點論據和結論。
小貼士2：你知道有哪些辯論技巧嗎？
知識拓展
勞動在新時代的重要性：
從人類社會的歷史與未來的層面講，習近平總書記指出，“人類是勞動創造的，社會是勞動創造的”。勞動創造了人類，創造了社會，這個觀點跟馬克思主義經典作家的觀點是一脈相承的。他還強調，“勞動是推動人類社會進步的根本力量”，“勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋”。推動人類社會進步，有很多種力量，包括科學、技術、資本、管理，但根本力量是勞動。
知識拓展
誠實勞動的價值蘊意：
誠實勞動既是一種踏實的工作態度，也是一種優良的道德品格。 習近平總書記指出，“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就”。 勞動的榮光出自誠實的創造，勞動的收獲源自誠實的付出。
知識拓展
如何增強自己的勞動技能:
實踐是最好的學習方式，通過親自動手去做實際的工作，不斷積累經驗和技能。
尋找導師或者老師來指導，向他們請教并學習他們的經驗和技巧。
參加相關的培訓課程或者工作坊，學習專業知識和技能。
多與同行交流，通過和其他從業者的交流，可以學習到不同的技術和方法。
評價展示
評價展示
同學們經過誠信調研、勞動體驗、宣傳普及、提煉總結，對合法經營、誠實勞動有了更深刻的體認。建設社會誠信體系，人人都是參與者，對正在緊張備考的九年級學生而言，誠信也是學習勞動應有之義。請擬寫一個勞動周實踐活動總結，并與同學分享交流。
評價展示
評價展示
勞動周實踐活動總結：我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、掃地、撿垃圾、檢查上課情況等這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
致敬勞模
致敬勞模
勞模簡介
代康偉（1983-），女，現任北京新能源汽車股份有限公司黨委副書記、董事、總經理。2020年，被黨中央、國務院授予“全國勞動模范，稱號。
2008年，代康偉加入北汽集團，成為當時為數不多“科班出身”的新能源汽車開發工程師。2013年，她開始專注純電動乘用車研發。
代康偉：新能源汽車技術的拓荒者
致敬勞模
致敬勞模
在北汽新能源完成了5年的基礎技術積累后，她將目光放到新能源控制器技術層面。在完成整車控制器、電池管理系統開發后，代康偉帶領的三電團隊面對的是一道重要的選擇題--電機控制器是自主開發，還是找供應商開發 “如果我們這次不努力，以后連努力的機會都沒有了?！痹诤诵募夹g研發上，代康偉帶領團隊做出了關鍵抉擇:必須堅持自主開發。
電機控制，從不轉到轉是一個門檻。但兩三個月過去了，電機還是沒有轉起來?！凹热贿x擇了這條道路就不能后退，沒有什么困難
致敬勞模
致敬勞模
是不能克服的，如果有那就加倍奮斗?！边@句話既是代康偉對團隊說的，也是她對自己說的。白天臺架試驗、晚上總結討論，夜以繼日、孜孜以求……直到有一天，電機轉動了！
經過努力，代康偉帶領的三電團隊完成了兩代動力電控產品平臺開發。2014年搭載整車上市，當年銷量就突破5000輛。2015年，榮獲中國汽車工業科學技術進步獎一等獎。
在2015年團隊獲得諸多三電技術肯定后，代康偉并不滿足于現有成果，而是瞄準了國內功能安全技術上的空白，挑戰世界級標準。
致敬勞模
致敬勞模
電動汽車越高級，電子零部件就越多，一旦高安全等級控制器失效，將產生無法預估的傷害。代康偉敏銳地感受到功能安全技術在未來電動汽車發展中的關鍵作用，決定在國內率先立項啟動研發。
“就像當時我們做電控系統一樣，一切從零開始?！贝祩セ貞浀溃皼]有可以借鑒的整車功能安全風險評估經驗，沒有三電系統功能安全設計方案，沒有支撐開發的工具鏈和芯片……”但代康偉一直用“爭先”的精神激勵團隊,“爭先，就是要敢于定義目標，然后不退不讓”。在國內找不到同行者，代康偉就直接找到最權威的認
致敬勞模
致敬勞模
證機構——德國萊茵TUV 集團，探討電動汽車功能安全的標準與認證問題。最初的進展并不順利，德國萊茵不了解電動汽車，代康偉團隊不了解標準。在代康偉的推動下，雙方簽署戰略協議，毫無保留地共享知識。
開發并非一帆風順。方案3次被叫停，經過9輪設計評審?！耙欢ㄒ_發款老百姓真正可以消費得起，并且具備安全技術的電動汽車?！闭沁@樣的初心讓她堅持了下來。最終，她用兩年半時間“啃”完了一般體系需要五年才能“啃完的“硬骨頭”。
致敬勞模
致敬勞模
活動角
代康偉身上有哪些可貴的精神和品質？你身邊有這樣的人嗎？
代康偉有自己的夢想，并且能為了實現夢想不懈奮斗，勇于拼搏，能夠跟著新時代一起進步，為祖國、為行業努力奉獻，是全國勞動模范。
我的身邊也有像她一樣的人，我的舅舅是一名工人，也是一名黨員，他愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻，有著十分可貴的勞模精神。
致敬勞模
致敬勞模
從代康偉的故事當中，你有何收獲？她的經歷能帶給你哪些啟迪？
人生沒有捷徑，今天的捷徑有可能是你在吃未來的本，我們應專注當下。用做事來積累能力，“不以現在要求去儲備自己能力”，有些能力現在用不到，未來一定會需要，“不要拿現在的要求去迎接未來的挑戰”，否則會失去競爭力。如果精力允許，應該盡可能去貢獻，并在做事的過程中培養和鍛煉做不同事情的能力。如果有機會嘗試不同領域的工作，拓寬自己的綜合競爭力，開闊自己的視野，也是非常好的。
課堂總結
今天，我們學習了做誠實的勞動者，誠實勞動是做人的準則和道德要求。與此同時，我們進行了勞動調研，了解市場主體誠實勞動的情況，并且通過參加勞動實踐，讓我們更好地理解了誠信的法治精神和原則。最后我們學習了代康偉的故事，我們以她為勞動榜樣，努力實現自己的夢想。
板書設計
做誠實的勞動者
學習誠實勞動的優良傳統
完成勞動周內容和任務清單
勞動實踐
進行知識拓展
致敬勞模
課后作業
在家長的帶領下，看看身邊還有哪些值得學習的勞動者。
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讓備課更有效
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