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第8課 革命先行者孫中山
一、課標(biāo)內(nèi)容
了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動。
二、素養(yǎng)目標(biāo)
唯物史觀：以發(fā)展的眼光看待孫中山的革命之路。
時空觀念：以大事年表和地圖的形式梳理孫中山早期活動。
史料實證：了解同盟會綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系。
家國情懷：感受孫中山等革命黨人百折不撓追尋救國之路的探索精神、大無畏的革命勇氣和堅持民主共和的堅定立場。
三、教學(xué)重點、難點
【教學(xué)重點】
中國同盟會的成立及其綱領(lǐng)。
【教學(xué)難點】
三民主義的內(nèi)容及其意義。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
孫中山
在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年的大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會上發(fā)表重要講話。他指出，孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊的貢獻(xiàn)。那么，孫中山是怎樣開始從事革命活動的？中國同盟會和三民主義又是怎么一回事呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第8課《革命先行者孫中山》，了解孫中山先生的革命抱負(fù)。 1
（二）新課探究
（一）孫中山早年的革命活動
1．教師提問：閱讀教材P40“人物掃描”，說說孫中山早年的人生規(guī)劃有何改變。為什么會有這一改變？
學(xué)生回答：改變：從“醫(yī)人”到“醫(yī)國”。原因：民族危機的刺激；受西方教育的影響；國外求學(xué)生活的經(jīng)歷。
2．材料展示：夫人能盡其才則百事興，地能盡其利則民食足，物能盡其用則材力豐，貨能暢其流則財源裕。故曰：此四者，富強之大經(jīng)，治國之大本也。四者既得，然后修我政理，宏我規(guī)模，治我軍實，保我藩邦，歐洲其能匹哉！ --孫中山《上李鴻章書》
教師講述：1894年，孫中山北上天津，上書李鴻章，提出變法自強等多項改革建議，遭到拒絕。失望之余，他開始認(rèn)識到，只有推翻清政府的專制統(tǒng)治，才能拯救中國。
3．教師提問：閱讀教材后歸納，深知自上而下的改革行不通后，孫中山又進(jìn)行了哪些革命活動？
學(xué)生歸納：
時間 革命活動
1894年11月 在檀香山成立興中會，提出“振興中華”的宗旨，號召“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”
1895年 成立香港興中會總會；準(zhǔn)備發(fā)動廣州起義，建立革命據(jù)點
1895年10月 起義失敗后，流亡海外考察社會實際，發(fā)展革命組織
（二）同盟會與三民主義
1．教師講解：《辛丑條約》簽訂后，國內(nèi)革命情緒日趨高漲，出現(xiàn)了一些宣傳民族民主革命的著作，各種革命團(tuán)體也紛紛成立。請同學(xué)們來歸納一下當(dāng)時有代表性的民族民主革命著作和革命團(tuán)體。
學(xué)生回答：革命著作：章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》。革命團(tuán)體：黃興、陳天華、宋教仁等留日學(xué)生在長沙成立的華興會和蔡元培、徐錫麟、陶成章等在上海成立的光復(fù)會。
2．教師提問：閱讀教材第42-43頁文字，以表格形式歸納中國同盟會的基本信息。
時間 1905年8月
地點 日本東京
成員 興中會、華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體的成員
2
政治綱領(lǐng) 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)
機關(guān)報 《民報》
性質(zhì) 第一個全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨
歷史作用 它的成立使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和明確的奮斗目標(biāo)，大大推動了全國革命運動的發(fā)展
3．教師講解：孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“三民主義”。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。（教師用圖片展示三民主義的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考三民主義的意義）
4．教師歸納：同盟會的政治綱領(lǐng)凸出了要建立一個民國政府，同時還強調(diào)注重解決民生問題，提出了“平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)，是一個巨大的進(jìn)步。中國同盟會的成立，使全國資產(chǎn)階級革命派有了一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和明確的奮斗目標(biāo)，極大地推動了全國革命運動的發(fā)展。
（三）課堂總結(jié)
孫中山先生是中國革命先行者。他一生努力，“求中國之自由平等”，一顆拳拳赤子之心無人懷疑，他的名聲和威信也正是靠人格魅力建立起來的。孫中山是一個值得尊敬的、真誠的愛國者，他的不屈不撓、愈挫愈勇的革命奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。
（四）板書設(shè)計
第8課 革命先行者孫中山
（五）當(dāng)堂演練
（A）1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國人民和中華民族遭受了前所未有的劫難，孫中山先生大聲疾呼“亟
拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”。他旨在
A.號召民眾救亡圖存 B.宣傳社會改良思想
C.維護(hù)清朝封建統(tǒng)治 D.緩和社會階級矛盾
（A）2．（時空觀念）孫中山（1866-1925）在回憶錄中寫道：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團(tuán)體，決心用流血斗爭推翻清王朝?！睂O中山“28歲那年”參與的主要行動是
A.成立興中會，提出“振興中華”的宗旨 B.發(fā)動廣州起義
C.擔(dān)任第一個資產(chǎn)階級革命政黨的總理 D.領(lǐng)導(dǎo)武昌起義
（B）3．（家國情懷）20世紀(jì)初，那些以黃帝作為祖先的革命者，往往以“黃”字命名，如陳天華取筆名為思黃，章士釗取筆名為“黃帝子孫之一個人”等。這反映了革命者
A.政治地位提高 B.民族意識覺醒
C.生活條件改善 D.文化素養(yǎng)提升
（C）4．中國同盟會成立后，“從此革命風(fēng)潮一日千丈，其進(jìn)步之速，有出人意表者矣”。這說明其成立
A.促使革命活動出現(xiàn) B.出乎人們的意料 C.推動了革命的發(fā)展 D.促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展
（B）5.1905年《民報》創(chuàng)刊后，陸續(xù)發(fā)表了《民族的國民》《駁新民叢報最近之非革命論》《駁革命可以召瓜分說》《駁革命可以生內(nèi)亂說》等文章。這反映出《民報》作者群體
A.傾向改良 B.主張革命 C.擁護(hù)君主立憲 D.贊成君主專制
五、教學(xué)反思
本節(jié)課內(nèi)容不多，脈絡(luò)比較清楚，所以，在設(shè)計本節(jié)課時，我主要結(jié)合一些材料，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對一些問題進(jìn)行自主歸納總結(jié)，教師再作適當(dāng)?shù)狞c撥，落實以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念。在以后的教學(xué)進(jìn)程中，要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識遷移、聯(lián)系現(xiàn)實，從而提高教學(xué)能力和水平。

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