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教科版(2017秋) 六年級下冊1.4設(shè)計(jì)塔臺模型課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋) 六年級下冊1.4設(shè)計(jì)塔臺模型課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
第1單元 小小工程師
1.4 設(shè)計(jì)塔臺模型
聚焦問題,激發(fā)興趣
分析它的設(shè)計(jì)特點(diǎn)
建立模型是工程和設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié),工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計(jì)。
明確工程要求
任務(wù)
①塔臺高度60厘米。
②底部能夠移動(底部不能粘在桌面上)。
③有一定的承重能力和抗風(fēng)、抗震能力。
④節(jié)省材料(價(jià)廉)。
⑤美觀。
明確制作模型的材料
任務(wù)
①70根20厘米長的吸管:使用吸管作為主要材料決定著設(shè)計(jì)模型的形式與樣式。
②剪刀:用于剪吸管、膠帶等。
③膠帶:模型用膠帶拼接。
④尺子:用于測量、估算、計(jì)算塔高是否達(dá)標(biāo)。
閱讀塔臺模型制作評價(jià)表
任務(wù)
依據(jù)評價(jià)表思考問題
制訂方案
①為了盡可能達(dá)到60厘米的塔高,你們的設(shè)計(jì)是如何考慮材料使用的?
有條件地選擇和優(yōu)化膠條的使用,以此實(shí)現(xiàn)高度、堅(jiān)固與成本的平衡。
例如:塔身要上小下大,但底座不能過大,以免浪費(fèi)材料;可以用一些吸管從中間和側(cè)面進(jìn)行支撐,并幫助延長高度。
依據(jù)評價(jià)表思考問題
制訂方案
②哪些設(shè)計(jì)是為了穩(wěn)固塔臺模型?
三角形能承受更大的壓力,更加穩(wěn)固。
依據(jù)評價(jià)表思考問題
制訂方案
③如何保證塔臺不倒下?如何保證塔臺的傾斜角最小?
采用框架結(jié)構(gòu),這樣能減少空氣阻力。
塔臺要上小下大,上輕下重。
立柱等高,結(jié)構(gòu)對稱。
依據(jù)評價(jià)表思考問題
制訂方案
④什么因素會導(dǎo)致塔臺產(chǎn)生傾斜角?
斜面支架與底座連接的角度不準(zhǔn)確。
立柱不等高。
操作過程中疊加的吸管重量、長度不同等。
依據(jù)評價(jià)表思考問題
制訂方案
⑤如何保證塔臺能抵御大風(fēng)或一定級別的地震?
第1種:耐震,加大底部面積或加重底座重量。
第2種:制震,塔臺底部加入彈簧。
第3種:免震,塔臺底部加滾珠。
以上設(shè)計(jì)中需要的材料也要計(jì)算在成本中。
開展設(shè)計(jì)活動
制訂方案
開展設(shè)計(jì)活動
制訂方案
在設(shè)計(jì)活動中協(xié)調(diào)制作評價(jià)表中的各個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)要考慮根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作時(shí)的難度要符合自身能力。
研討
(1)我們的設(shè)計(jì)方案完備嗎?是否考慮到了各個(gè)因素?
(2)我們的設(shè)計(jì)方案還有需要調(diào)整的地方嗎?打算怎樣進(jìn)一步調(diào)整?
總結(jié)
工程要求:①塔高:60厘米
②功能:底部能夠移動
③穩(wěn)固:有一定的承重、抗風(fēng)、抗
震能力
④盡可能價(jià)廉
⑤美觀
設(shè)計(jì)關(guān)鍵:穩(wěn)固、美觀、價(jià)廉的平衡
設(shè)計(jì)要求:①應(yīng)有文字、圖畫、數(shù)字、標(biāo)記等,
清晰明了,有條理
②小組分工明確,有組織地開展設(shè)
計(jì)活動
(1)填空題。
①( )是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié),工程師常通過這個(gè)環(huán)節(jié)來測試他們的設(shè)計(jì)。
②我們在建造塔臺的過程中,要像工程師一樣,經(jīng)歷( )、制作、( )、( )、改進(jìn)塔臺模型等環(huán)節(jié),最后建造塔臺。
(2)判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①設(shè)計(jì)塔臺模型時(shí),提供給每組70根20厘米長的吸管、剪刀、膠帶、尺子,這是材料和工具上的限制。( )
②根據(jù)塔臺模型制作評價(jià)表,只要設(shè)計(jì)方案時(shí)小組有分工就可以得到3分。( )
③如果按照設(shè)計(jì)圖紙制作出的塔臺模型出現(xiàn)了較大的傾斜,這肯定是設(shè)計(jì)有缺陷。( )
④設(shè)計(jì)塔臺模型時(shí),將底座設(shè)計(jì)得越大越好。( )
⑤塔臺越高越穩(wěn)固。( )
(3)將正確答案的序號填在括號里。
①為了增加塔臺模型頂端的承重能力,一般在塔臺的( )使用三角形結(jié)構(gòu)增加穩(wěn)定性。
A.側(cè)面 B.底面 C.上面
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
②為了使塔臺更穩(wěn)固,下列設(shè)計(jì)中可取的是( )。
a.上小下大;b.上大下小 ;c.上重下輕;d.上輕下重 ;e.多用三角形;f.多用四邊形。
A.ace B.bdf C.ade
③在工程實(shí)施前設(shè)計(jì)工程模型的主要目的是( )。
A.建立模型供人參觀
B.在競標(biāo)時(shí)更吸引人
C.用來測試工程設(shè)計(jì)的可實(shí)施性
④下列因素中不會造成塔臺傾斜的是( )。
A.塔臺的立柱所用材料質(zhì)量不同,有軟有硬
B.塔臺的立柱高度不同
C.底座的形狀采用四邊形
⑤某科學(xué)興趣小組計(jì)劃利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動力的起重機(jī)模型,下列做法中錯誤的是( )。
A.繪制多角度的起重機(jī)模型設(shè)計(jì)圖,盡可能全面地反映它的結(jié)構(gòu)
B.根據(jù)自己的想法做,不用和其他同學(xué)交流討論
C.起重機(jī)模型的設(shè)計(jì)方案完成后,還需反思和改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)方案
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
綜合探究
下圖是某科學(xué)小組設(shè)計(jì)的塔臺模型草圖,請對其進(jìn)行評價(jià)。
①從整體結(jié)構(gòu)來看,塔臺符合( )的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這種結(jié)構(gòu)能使塔臺立得更穩(wěn)。
②塔臺中間設(shè)計(jì)了很多( )結(jié)構(gòu),可以加固塔臺,使它不易變形。
③塔臺的底部加了許多( ),這樣設(shè)計(jì)能提高( )能力。
④塔臺的設(shè)計(jì)高度是( )厘米,( )(填“符合”或“不符合”)設(shè)計(jì)要求。
⑤綜合評價(jià)后,我認(rèn)為這個(gè)小組的設(shè)計(jì)( )(填“較理想”或“不理想”)。

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