資源簡介

2024-2025學年七年級上學期同步精品學案
第4課 夏商西周王朝的更替
【核心素養】
1.了解夏、商、西周更替的基本史實,梳理歷史發展線索(時空觀念)
2.觀察《西周主要諸侯國示意圖》等,掌握分封制實行的目的、內容及作用(歷史解釋)
3.分析夏、商、周滅亡的共同原因,認識民心向背對王朝統治的影響(家國情懷)
【知識梳理】
一、夏朝的建立與“家天下”
1.觀察《二里頭一號宮殿復原想象圖》,它佐證了哪個朝代的歷史 說出這個朝代的建立時間、建立者、都城及歷史地位。
(1)朝代:夏朝。
(2)建立:約公元前2070年,禹建立,定都陽城,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。
2.研讀史料,“天下為公”和“天下為家”各指的是什么制度 制度的更迭與哪一事件相關 夏朝還采取了哪些統治措施
(1)制度:禪讓制、世襲制。
(2)事件:啟取代禹推舉的伯益,直接繼承禹的王位。
(3)統治措施:建立軍隊,制定刑法,設置監獄。
二、商朝的興亡
閱讀教材填寫表格相關內容。
建立 約公元前1600年,湯建立,定都亳
遷都 多次遷都,商王盤庚遷徙到殷后,保持相對的穩定
滅亡 商紂的殘暴統治導致民不聊生;公元前1046年,在牧野大戰中,為周武王所滅
三、西周的興亡
1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬京。
2.觀察《西周主要諸侯國示意圖》,這反映了西周哪一制度 分封諸侯依據的原則是什么 指出該制度的對象、目的、內容及影響。
(1)制度:分封制。
(2)原則:依據血緣關系遠近和功勞大小。
(3)對象:宗親和功臣等。
(4)目的:穩定周初的政治形勢,鞏固周王朝對地方的控制,擴大統治范圍。
(5)內容:
(6)作用:確立了周朝內部嚴格的等級結構和統治秩序。
3.衰亡:公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動”。公元前771年,周朝西部地區的犬戎攻陷鎬京,西周滅亡。
【課堂訓練】
1．夏啟即位后，在鈞臺大宴各地首領，以期對他的地位予以確認。有扈氏對這種破壞禪讓制度的做法十分不滿，拒不出席鈞臺之享。夏啟發兵對有扈氏進行征伐，有扈氏戰敗被滅。“破壞禪讓制度的做法”指的是（　　）
A．王位世襲，家天下取代公天下
B．禹建立起中國第一個王朝
C．夏朝建立軍隊，制定了刑法
D．與民爭利激化了社會矛盾
2．如表為商代歷史簡表，其中空缺的一項應該是（　　）
朝代名稱 建立時間 開國君主 末代君主 重要事件
商朝 約公元前1600年 湯 紂
A．變“公天下”為“家天下”
B．盤庚遷殷
C．實行分封制
D．國人暴動
3．《三字經》有云：“夏傳子，家天下；四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商；六百載，至紂亡。周武王，始誅紂；八百載，最長久。”這段話反映的主題是（　　）
A．統一多民族國家的建立
B．早期國家的產生
C．華夏認同觀念的擴展
D．早期文明的起源
4．二里頭是中華民族從多元走向一體的第一個節點，從滿天星斗的沒有概念的狀態走向王權國家形態，最早的“中國”在這里出現。那么，中國歷史上第一個王朝是（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
5．如圖所示器物腹內銘文記述的內容，有非常重要的史料價值。研究它有助于了解（　　）
A．商湯滅夏 B．盤庚遷都 C．商朝滅亡 D．戰國局勢
6．西周時期，周王對墓葬用品的規定嚴格，如：用鼎制度就明確規定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質問題是（　　）
A．西周實行分封制，呈現等級森嚴的特征
B．西周社會的腐敗現象嚴重
C．西周手工業中青銅冶煉十分落后
D．西周各地經濟發展不平衡
7．2023年3月28日，河南偃師二里頭都邑多網格式布局入選2022年度全國十大考古新發現。考古發現，二里頭都邑多網格式布局，完全符合《呂氏春秋》中記載的“擇天下之中而立國，擇國之中而立宮，擇宮之中而立廟”的早期都城規劃特點。這表明（　　）
A．歷史文獻可信度高于考古發現
B．考古發現可信度高于歷史文獻
C．考古發現與歷史文獻相互印證
D．歷史文獻的記載全都是真實的
8．“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家；一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。”在中國歷史上，“家國一體”源于（　　）
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．刺史制
9．據記載，周天子視察諸侯國時，如果“土地辟，田野治，養老尊賢”，則獎賞諸侯；如果“土地荒蕪，遺老失賢”，則責備諸侯。周天子旨在（　　）
A．宣傳儒家思想 B．鞏固王朝統治
C．促進文化交流 D．削弱諸侯勢力
10．大盂鼎是西周早期青銅禮器中的重器。鼎內有銘文291字，其中記錄了康王命盂幫助他掌管軍事和統治人民，并且賞賜給孟禮服、酒、車馬、儀仗和奴隸等，叮囑孟要恭敬辦政，莫違王命。這件文物可以用來研究（　　）
A．階級的產生和分化 B．分封制維護周朝統治
C．世襲制代替禪讓制 D．王室衰微與諸侯爭霸
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公奭（shi）于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史記 周本紀》
（1）周武王實行的是什么政治制度？受封的主要對象是哪些人？
材料二：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。
——摘自《孟子 告子》
（2）材料二說明周天子與諸侯之間怎樣的關系？結合所學知識，說說諸侯對周天子有何義務？
材料三：夏、商、周三朝是中國古代文明形成與發展的重要時期……商、周政權的更迭如同夏、商政權的更迭一樣，都是由后期統治者壓迫過甚，引起大規模的戰爭實現的。
（3）結合材料三及所學知識，談談你的感悟。
參考答案
1-10 ABBAC ACBBB
11.（1）分封制；宗親（王族）、功臣、先代貴族。
（2）關系：上下級關系。義務：需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。
（3）得民心者得天下，失民心者失天下；統治者應關心、愛護百姓，施行仁政；等等。（言之成理即可）

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