資源簡(jiǎn)介

(共31張PPT)
1.1我們知道的植物
第一單元 周圍的植物
（教科版）一年級(jí)
上
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
科學(xué)觀念：通過(guò)認(rèn)識(shí)常見的植物，知道植物會(huì)生長(zhǎng)的特征，認(rèn)識(shí)到植物是有生命的。
科學(xué)思維：運(yùn)用比較的方法，能區(qū)別植物與塑料花的不同，嘗試概括出植物具有生命的本質(zhì)特征。
探究實(shí)踐：在種植一棵植物過(guò)程中，能運(yùn)用多種感官觀察植物，描述和記錄植物的外部形態(tài)特征變化。
態(tài)度責(zé)任：在觀察植物的過(guò)程中，能傾聽、樂(lè)于表達(dá)和分享有關(guān)植物的信息，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和研究植物的興趣，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命、熱愛(ài)大自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)常見的植物，并能簡(jiǎn)單描述植物的特征。
通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察，學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法：種植一棵植物并持續(xù)觀察記錄。
教學(xué)準(zhǔn)備：
上課需要用到的植物(莧菜根、蔥根、珊瑚櫻枝條、馬鈴薯、月季、竹、梔子花、禾本科植物、香樟)，觀察記錄單，課件。
教學(xué)課時(shí)：
第一課時(shí)
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
大自然里生長(zhǎng)著各種各樣
的植物、我們也可以種
植物。
新知導(dǎo)入
公園里有很多植物
新知導(dǎo)入
聚焦
我們周圍有哪些植物
新知導(dǎo)入
新知講解
1.說(shuō)一說(shuō)我們知道的植物。
向日葵
新知講解
玉米
新知講解
菊花
新知講解
蘆葦
新知講解
柳樹
新知講解
竹子
新知講解
香樟樹
新知講解
櫻花樹
新知講解
桃樹
新知講解
桂花樹
新知講解
月季花樹
新知講解
2.觀察校園圖片，把其中的植物圈出來(lái)
新知講解
①我們?nèi)Τ隽藥追N植物
香樟樹
楓樹
桂花樹
新知講解
②我們認(rèn)識(shí)校園圖片中的植物嗎
拓展延伸
讓我們一起來(lái)種植植物。
種大麥的方法。
1.選種。大麥?zhǔn)怯梅N子繁殖，種之前先要仔細(xì)的挑選種子，最好是購(gòu)買顆粒飽滿、健康成熟的新種。
2.播種方法。大麥種子播種前要翻耕土地，施足底肥，將地整平后，就可以把處理好的種子按照合理的間距播下去，然后覆蓋一層薄土即可。
拓展延伸
讓我們一起來(lái)種植植物。
水培大蒜的方法。
1、選種，選用無(wú)病害，無(wú)傷口的大蒜，蒜皮可以剝也可以不剝，注意不要弄傷蒜頭，蒜頭一定要留著底部的鱗莖盤，鱗莖盤是以后長(zhǎng)根的地方，如果沒(méi)有就會(huì)無(wú)法生根長(zhǎng)葉。
2.把蒜種放入容器內(nèi)，將大蒜整齊的擺在容器內(nèi)，底部朝下，擺放完成后在容器中加水，水沒(méi)過(guò)大蒜底部即可，這樣有利于生根。
課堂練習(xí)
一、填空題
1、校園里，我們認(rèn)識(shí)的植物有（ ）、（ ）、（ ）等。
2、商店里賣的塑料花（ ）植物。(填“是”或“不是”)
3、荷花生長(zhǎng)在（ ）里，大樹生長(zhǎng)在（ ） 上。4、把植物種植在（ ） 里的方法叫土培，把植物種植在（ ） 里的方法叫水培。
香樟樹
桂花樹
櫻花樹
不是
水里
大地
土壤
水
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了我們知道的植物，知道了 植物會(huì)生長(zhǎng)的特征，認(rèn)識(shí)到植物是有生命的。我們知道了在種植一棵植物過(guò)程中，能運(yùn)用多種感官觀察植物。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)觀察植物，課后請(qǐng)大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。
作業(yè)布置
回家和爸爸媽媽一起種水培大蒜。
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