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教科版(2024)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)2.7 做個(gè)時(shí)間膠囊 課件(31張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

教科版(2024)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)2.7 做個(gè)時(shí)間膠囊 課件(31張PPT)+素材

資源簡(jiǎn)介

(共32張PPT)
2.7做個(gè)時(shí)間膠囊
第二單元 我們自己
(教科版)一年級(jí)

01
素養(yǎng)目標(biāo)
03
新知導(dǎo)入
04
新知講解
05
拓展延伸
06
課堂練習(xí)
07
課堂總結(jié)
08
作業(yè)布置
02
復(fù)習(xí)回顧
核心素養(yǎng)目標(biāo):
科學(xué)觀念:找到自己的身體信息,會(huì)使用測(cè)量工具以及填寫信息表格。能夠根據(jù)觀察目的的不同,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。
科學(xué)思維:讓學(xué)生在識(shí)別眼、耳、鼻、皮膚四種感覺器官的基礎(chǔ)上,利用這些感覺器官進(jìn)行觀察與比較找到自己的“身體信息”。
探究實(shí)踐:培養(yǎng)學(xué)生愿意傾聽他人意見,樂于講述自己的觀點(diǎn)。
態(tài)度責(zé)任:引導(dǎo)學(xué)生樂于進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);了解觀察和比較是人們經(jīng)常用到的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn):
教學(xué)難點(diǎn):
找到自己的“身體信息”
會(huì)使用測(cè)量工具以及填寫信息表格。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備:白紙、彩筆、人體結(jié)構(gòu)圖、不同地區(qū)兒童的照片。
教師準(zhǔn)備:課件、小視頻、班級(jí)記錄表。
教學(xué)課時(shí):
第一課時(shí)
復(fù)習(xí)回顧
探索:1.按照顏色深淺,給這三杯醬油水排序。
第二杯最淺,第一杯較淺,第三杯最深、
復(fù)習(xí)回顧
探索:1.按照顏色深淺,給這三杯醬油水排序。
顏色淺的醬油少,顏色深的醬油多。
復(fù)習(xí)回顧
探索:2.根據(jù)排序,給杯子編號(hào)。



復(fù)習(xí)回顧
探索:3.我們也可以配制出三杯顏色深淺的醬油水。
新知導(dǎo)入
長(zhǎng)大后就可以放大風(fēng)箏了。
新知導(dǎo)入
任務(wù):做個(gè)“時(shí)間膠囊”,把我們的身體信息裝進(jìn)去,到六年級(jí)的時(shí)候再打開。
新知導(dǎo)入
視頻:身體的時(shí)間膠囊
新知導(dǎo)入
研討:1.六年級(jí)的時(shí)候,我們會(huì)是什么樣呢?
像六年級(jí)的姐姐一樣高
新知講解
研討:1.六年級(jí)的時(shí)候,我們會(huì)是什么樣呢?
像六年級(jí)的哥哥一樣有力量。
新知講解
研討:2.在這個(gè)時(shí)間膠囊里,我們需要裝進(jìn)哪些信息?
膠囊里通常裝的是藥,時(shí)間膠囊里裝的是成長(zhǎng)信息。
新知講解
研討:3.我們要注意什么才健康長(zhǎng)大。
測(cè)量身高、體重。
新知講解
研討:3.我們要注意什么才健康長(zhǎng)大。
測(cè)量視力、肺活量。
新知講解
制作:做一個(gè)時(shí)間膠囊,裝進(jìn)我們現(xiàn)在的身體信息和推算六年級(jí)時(shí)的身體信息,封起來。
現(xiàn)在的身體信息:身高110cm
體重26kg視力:5.0肺活量800
新知講解
制作:做一個(gè)時(shí)間膠囊,裝進(jìn)我們現(xiàn)在的身體信息和推算六年級(jí)時(shí)的身體信息,封起來。
六年級(jí)時(shí)的身體信息:身高160cm體重45kg視力:4.5肺活量1600
新知講解
制作:做一個(gè)時(shí)間膠囊,裝進(jìn)我們現(xiàn)在的身體信息和推算六年級(jí)時(shí)的身體信息,封起來。
新知講解
2.1我們的身體記錄單
我們的身體
日期:____
整理我們?cè)诒締卧挠涗洠阉鼈兙幊梢槐拘?cè)子保存起來。
新知講解
探索2.選一個(gè)證據(jù)畫下。
2.2發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng) 記錄單
長(zhǎng)大的證據(jù)
日期______
新知講解
2.3游戲中的觀察記錄表
新知講解
2.4氣味告訴我們記錄單
新知講解
2.5通過感官來發(fā)現(xiàn)觀察記錄單
新知講解
2.6觀察與比較記錄單。
拓展延伸
編成一本小冊(cè)子保存起來。
編成一本自己成長(zhǎng)的小冊(cè)子保存起來。
課堂練習(xí)
1.幫助我們支撐身體,保護(hù)內(nèi)臟,進(jìn)行各種活動(dòng)的身體器官是( )。
A. 肌肉 B. 骨骼 C. 心臟 D. 關(guān)節(jié)
2.下列不利于身體健康的做法是( )。
A.保持愉快的心情
B. 嚴(yán)格遵守作息制度
C. 無節(jié)制地吃零食
3.身體( )部位的皮膚對(duì)刺激的敏感度較高。
A.指尖 B.手背 C.手肘
B
C
A
課堂總結(jié)
今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了做個(gè)時(shí)間膠囊,學(xué)會(huì)能夠根據(jù)觀察目的的不同,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。
我們知道了能夠利用這些感覺器官進(jìn)行觀察與比較找到自己的“身體信息”。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)單元小結(jié)我們的身體,課后請(qǐng)大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。
作業(yè)布置
回家和爸爸媽媽一起整理我們?cè)诒締卧挠涗洠阉鼈兙幊梢槐拘?cè)子保存起來。
2.1我們的身體記錄單
我們的身體
日期:____
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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