資源簡介

(共25張PPT)
單元小結 我們自己
第二單元 我們自己
（教科版）一年級
上
01
素養目標
03
新知導入
04
新知講解
05
拓展延伸
06
課堂練習
07
課堂總結
08
作業布置
02
復習回顧
核心素養目標：
科學觀念：能夠觀察并描述身體的外部結構。
科學思維：能夠用摸、聽等方法，探知身體內部的情況。
探究實踐：能夠嘗試用不同的方法開展觀察活動，以證實自己的觀察結果。能夠如實描述自己的觀察結果。
態度責任：能夠發現人們身體結構相似，但相貌等方面總會有些不同。
教學重點：
教學難點：
能夠觀察和描述身體的外部結構。知道人的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢，身體外形具有左右對稱的特點。
能夠嘗試用不同的方法開展觀察活動，以證實自己的觀察結果。
教學準備：
學生準備：白紙、彩筆、人體結構圖、不同地區兒童的照片。
教師準備：課件、小視頻、班級記錄表。
教學課時：
第一課時
復習回顧
研討：2.在這個時間膠囊里，我們需要裝進哪些信息？
膠囊里通常裝的是藥，時間膠囊里裝的是成長信息。
復習回顧
研討：3.我們要注意什么才健康長大。
測量身高、體重。
復習回顧
研討：3.我們要注意什么才健康長大。
測量視力、肺活量。
復習回顧
制作：做一個時間膠囊，裝進我們現在的身體信息和推算六年級時的身體信息，封起來。
現在的身體信息：身高110cm
體重26kg視力：5.0肺活量800
復習回顧
制作：做一個時間膠囊，裝進我們現在的身體信息和推算六年級時的身體信息，封起來。
六年級時的身體信息：身高160cm體重45kg視力：4.5肺活量1600
新知導入
感覺器官
新知導入
健康生活
新知導入
我們在漸漸長大，我們的感受器官幫組我們觀察，認識身體的事物，我們要保護好感覺器官
新知導入
視頻：很重要的皮膚
新知講解
我的收獲
新知講解
科學閱讀
新知講解
科學閱讀
新知講解
科學閱讀：殘疾人士的手
新知講解
科學閱讀：殘疾人士的手
拓展延伸
科普閱讀
蔚藍的海洋和天空的顏色一樣，令人向往！海洋是一個神秘的地域，那里是海洋動物的樂園。從巨大的鯨類到肉眼無法看到的浮游生物，無數動植物在海洋里徜徉。這本《兒童海洋百科全書》精彩講述那些海洋的事，為孩子打開科學之門，開啟發現之旅， 讓小科學家的夢想從這里起航 ！本書為孩子量身打造，精心繪制全景高清插圖，展現令人驚嘆的海洋百科世界！
課堂練習
1.剛出生的嬰兒的體重大約是（ ）。
A.1千克 B.3千克 C. 20千克
2.下列活動中，可以測試人的反應速度的是（ ）。
A.做廣播體操 B.“抓尺子”游戲 C.“蝴蝶飛”游戲
3.盲人摸讀盲文利用的是（ ）。
A.聽覺 B.觸覺 C. 嗅覺
B
B
B
課堂總結
今天這節課，我們學習了單元小結我們自己，學會能夠能夠觀察并描述身體的外部結構。我們知道了人的身體基本結構分為頭、頸、軀干和四肢。課后請大家認真預習。
作業布置
回家和爸爸媽媽一起看一本科普讀本。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑