資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
（部編版）八年級(jí)
上
第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活
第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間
2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò)
新知導(dǎo)入
在當(dāng)前數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年正確的網(wǎng)絡(luò)觀、價(jià)值觀尚未形成。因此，提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)勢(shì)在必行。
分析青少年犯罪的原因之一
1.政治認(rèn)同：利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)傳遞正能量，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.道德修養(yǎng)：養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)公德，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的個(gè)人素質(zhì)。
3.法治觀念：了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)。
4.健全人格：理解網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值與作用，善用網(wǎng)絡(luò)帶來的正向價(jià)值，合理利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)自我和社會(huì)的發(fā)展。
5.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)道德意識(shí)和法律意識(shí)，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。
教學(xué)難點(diǎn)：積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
探究新知
活動(dòng)一：
一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
孩子們回家不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。
有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時(shí)間。
只認(rèn)識(shí)到害
只認(rèn)識(shí)到利
思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？
2.我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？
1.奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都是片面的。奶奶的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的弊，否認(rèn)了網(wǎng)絡(luò)的利。相反，爸爸的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的利，忽視了網(wǎng)絡(luò)的弊。
2.合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。
探究新知
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
思考：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息多元化，即使面對(duì)同一款A(yù)PP、同一條信息，不同的人選擇不同，這取決于什么
媒介素養(yǎng)水平不同
探究新知
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。
中學(xué)生應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)
自重、自律，文明健康上網(wǎng)
自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律
不造謠、不信謠、不傳謠，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言
發(fā)現(xiàn)不良信息及違法、違規(guī)網(wǎng)站，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)
探究新知
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
學(xué)會(huì)
“信息節(jié)食”
無限的
網(wǎng)絡(luò)信息
有限的
時(shí)間和精力
矛 盾
②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，
探究新知
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
▲ “網(wǎng)絡(luò)誹謗”、“網(wǎng)絡(luò)傳謠”入刑：新修訂的《刑法》規(guī)定，同一誹謗信息被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到500次以上的，要承擔(dān)刑事責(zé)任。在微信、微博等社交平臺(tái)傳播虛假消息,造成嚴(yán)重后果的,最高將被處以七年有期徒刑。
③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
111
方法與技能
網(wǎng)絡(luò)謠言的危害
你知道嗎？
1、污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)上信息傳播秩序。
2、損害我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。
3、敗壞社會(huì)風(fēng)氣，擾亂社會(huì)秩序，損害公共利益。給人們?cè)斐煽只诺那榫w，還可能誘發(fā)違法犯罪。
如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？
科學(xué)辟謠
注意
信息
出處
關(guān)注
官方
信息
對(duì)信
息進(jìn)
行多
方驗(yàn)
證
辨識(shí)
信息
內(nèi)容
向他
人求
助
111
111
111
111
2
4
1
3
5
學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者（方法與技能）
拓展新知
辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)謠言
知識(shí)延伸
新知
2.制止網(wǎng)絡(luò)謠言，你有什么好的建議？
1.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害？
擾亂社會(huì)秩序，妨礙公共安全；危害社會(huì)穩(wěn)定；侵犯他人合法權(quán)益；
社會(huì): 加大對(duì)公眾的“網(wǎng)絡(luò)”宣傳教育，提高民眾的媒介素養(yǎng)。
國(guó)家: 制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，并對(duì)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的打擊力度。
網(wǎng)站：加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)把關(guān)口，強(qiáng)化信息發(fā)布管理。
網(wǎng)民：提高媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和辨別是非能力，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠。
探究新知
利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第246條第1款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”，可構(gòu)成誹謗罪。
《中華人民共和國(guó)刑法》第二百四十六條 【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。
尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。
④網(wǎng)絡(luò)無限、自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺遵守道德與法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
相關(guān)鏈接
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) ，不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流 ，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) ，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 ，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康 ，不沉溺虛擬時(shí)空。
新時(shí)代青少年
網(wǎng)絡(luò)文明公約
知識(shí)延伸
恪守道德、遵守法律要注意哪些問題？
不制造和傳播謠言
不泄露他人隱私
不惡意攻擊他人
不宣泄負(fù)面情緒
拓展新知
青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害？
浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高；
影響良好品質(zhì)的形成；
影響身心健康發(fā)展；
影響和諧的親子關(guān)系；
拓展新知
為青少年戒除網(wǎng)癮提出建議？
多與孩子進(jìn)行心理交流，打開孩子的心扉；引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)游的害處，轉(zhuǎn)移注意力；教孩子如何利用電腦學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害；合理利用網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)目刂粕暇W(wǎng)時(shí)間；多參加一些戶外活動(dòng)或集體活動(dòng)。
家庭
青少年
歸納新知
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，
③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的暴力、色情、恐怖等不良信息。
恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
探究新知
活動(dòng)二：
二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
探究新知
什么是正能量？
正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。
探究新知
2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
　2022年4月15日至5月16日，人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”、人民日?qǐng)?bào)客戶端開設(shè)“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”專欄，通過網(wǎng)絡(luò)公開征求意見。各地網(wǎng)友積極參與，為黨的二十大建言獻(xiàn)策。
①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。
探究新知
視頻：我為二十大建言獻(xiàn)策
探究新知
2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
支付寶推出“螞蟻森林”公益活動(dòng)。網(wǎng)購車票、地鐵出行、生活繳費(fèi)、預(yù)約掛號(hào)、電子發(fā)票和步數(shù)等低碳方式收集能量，通過當(dāng)能量收集滿以后，就可以申請(qǐng)?jiān)诎⒗频壬衬貐^(qū)種植真樹。
據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，螞蟻森林參與用戶共計(jì)5.5億，樹木種植數(shù)量高達(dá)2.23億，總面積超306畝，碳減排量超1200萬噸。
②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。
探究新知
2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。
②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。
課堂小結(jié)
合理利用網(wǎng)絡(luò)
1.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
2.在網(wǎng)上傳播正能量
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
①我們要提高媒介素養(yǎng)
② 要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息
④恪守道德、遵守法律
課堂練習(xí)
1．2023年3月10日以來，各級(jí)網(wǎng)信部門嚴(yán)肅查處各類違規(guī)“自媒體”賬號(hào)，依法依約處置“自媒體”造謠傳謠、假冒仿冒、違規(guī)營(yíng)利等突出問題。這告訴我們（ ）
①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要自覺抵制不良信息
②防微杜漸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
③恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則
④充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播社會(huì)正能量
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
A
課堂練習(xí)
2．國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室表示:“網(wǎng)絡(luò)暴力不僅侵害他人尊嚴(yán)，名譽(yù)和隱私，也嚴(yán)重污染社會(huì)風(fēng)氣，要堅(jiān)決予以打擊。”維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，青少年要( )
①加大執(zhí)法力度，打擊違法犯罪行為
②提高媒介素養(yǎng)，傳播正能量
③自覺恪守道德與遵守法律
④增強(qiáng)法治意識(shí)，敢于與網(wǎng)絡(luò)不法行為作斗爭(zhēng)
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
D
課堂練習(xí)
3.（2023.黑龍江牡丹江統(tǒng)考中考真題）
對(duì)下圖漫畫《如此“打賞”"》看法正確的是( )
A.正確，這樣做很時(shí)尚
B.正確，花父母的錢很正常
C.錯(cuò)誤，要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
D.錯(cuò)誤,有錢不如去買游戲裝備
C
課堂練習(xí)
4.（2023.湖北荊州統(tǒng)考中考真題）
第六屆“中國(guó)青年好網(wǎng)民"牛鈺，是汶川大地震的幸存者，也是身殘志堅(jiān)的短視頻博主，通過創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)短視頻，呼吁社會(huì)各界關(guān)愛殘障群體，激勵(lì)殘障人士自立自強(qiáng)。她創(chuàng)作的作品曾被人民日?qǐng)?bào)、央視新聞等媒體報(bào)道。這啟示我們( )
①生活難免有挫折，要發(fā)掘生命的力量
②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍， 網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)粘Ｉ?br/>③合理利用網(wǎng)絡(luò)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
④學(xué)會(huì)辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息， 強(qiáng)化“信息節(jié)食”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂練習(xí)
5. （2024山西中考真題）
青春的生命在解決困惑中不斷成長(zhǎng)。對(duì)小健同學(xué)的下列困惑回應(yīng)正確的是（ ）
A. 接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不包括，接納自己是指接納自己的優(yōu)點(diǎn)
B. 班里制定班級(jí)公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事
C. 挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，挫折可以磨礪意志，增強(qiáng)生命的韌性
D. 陌生網(wǎng)友詢問我的家庭住址等個(gè)人重要信息，要不要說？——要，交網(wǎng)友也需要坦誠相待
【答案】C
【詳解】本題考查接納自己、在集體中盡責(zé)、正確對(duì)待挫折、網(wǎng)絡(luò)交友。
A：接納自己應(yīng)該是全方位的，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美之處。一個(gè)完整的自我接納意味著不僅認(rèn)可自身的長(zhǎng)處，也要包容自己的不足和缺陷。只有這樣，才能以平和、積極的心態(tài)去不斷完善和成長(zhǎng)；故A錯(cuò)誤；
B：班級(jí)公約的制定應(yīng)該是全體班級(jí)成員共同參與的過程，每個(gè)同學(xué)都有權(quán)提出自己的建議和想法。這樣制定出的公約才能更符合班級(jí)的實(shí)際情況，也更能得到大家的認(rèn)同和遵守；故B錯(cuò)誤；
C：挫折雖然可能會(huì)帶來暫時(shí)的痛苦和困難，但它也為我們提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過面對(duì)和克服挫折，我們能夠培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，提升應(yīng)對(duì)困難的能力，從而使生命更具韌性；故C正確；
D：在網(wǎng)絡(luò)交往中，保護(hù)個(gè)人隱私至關(guān)重要。向陌生網(wǎng)友透露家庭住址等重要個(gè)人信息存在極大的安全風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)給自己帶來潛在的危險(xiǎn)，而不是所謂的坦誠相待；故D錯(cuò)誤；
故本題選C。
課堂練習(xí)
6. （2024山西中考真題）
2024年4月，由中央網(wǎng)信辦主辦的2023年中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)揭曉結(jié)果，550件謳歌新時(shí)代、唱響主旋律、傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)精品脫穎而出，舉辦這樣的活動(dòng)旨在（ ）
A. 提高網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度 B. 打破人際交往的時(shí)空限制
C. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建言獻(xiàn)策 D. 培育向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化
【答案】D
【詳解】本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
D：分析題文，2023年中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)中，眾多謳歌新時(shí)代、唱響主旋律、傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)精品脫穎而出。其主要目的是通過展示這些積極、正面的網(wǎng)絡(luò)作品，在網(wǎng)絡(luò)空間營(yíng)造出積極健康、向上向善的文化氛圍，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民樹立正確的價(jià)值觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；故D符合題意；
A：提高網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度并非該活動(dòng)的主要目的；故A不符合題意；
B：打破人際交往的時(shí)空限制也不是舉辦此活動(dòng)的核心意圖；故B不符合題意；
C：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建言獻(xiàn)策在此次活動(dòng)中未得到重點(diǎn)體現(xiàn)；故C不符合題意；
故本題選D。
課堂練習(xí)
不在網(wǎng)上隨意加陌生人好友 38.9%
避免瀏覽不良內(nèi)容 32.9%
注意分辨網(wǎng)絡(luò)謠言 27.6%
7. （2024年廣西中考真題）針對(duì)下表反映的情況，青少年應(yīng)該（ ）
青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)表現(xiàn)（部分）
A. 深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng) B. 避免網(wǎng)絡(luò)沉迷，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
C. 利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)交新伙伴，拓展交往圈 D. 重視辨析網(wǎng)絡(luò)信息，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范
【答案】D
【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。
D；分析題文，從表格中可以看出，在不在網(wǎng)上隨意加陌生人好友、避免瀏覽不良內(nèi)容、注意分辨網(wǎng)絡(luò)謠言等方面，青少年做得還不夠好；這反映出青少年在網(wǎng)絡(luò)使用中對(duì)信息的辨別和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)較為薄弱；故D符合題意；
A：深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，這不是青少年自身能夠完成的，而是相關(guān)部門的職責(zé)；故A不符合題意；
B：表格中并未直接體現(xiàn)出青少年存在網(wǎng)絡(luò)沉迷的問題，也沒有涉及學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”問題；故B不符合題意；
C：題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是青少年在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面的不足，而非利用網(wǎng)絡(luò)交友拓展交往圈；故C不符合題意；
故本題選D。
來源：《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告(2024)》
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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