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第14課 溝通中外文明的絲綢之路
【課前導學】
一、張騫通西域
1.西域的含義：漢朝人把今天 、 以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2.原因：(1)西漢初的西域，受到 的控制和奴役。
(2)匈奴不斷向中原發動進攻，使漢朝十分被動。
(3) 原在水草豐美的祁連山一帶，被匈奴一步步向西驅趕漢武帝決定招募使者出使西域，聯絡大月氏夾擊匈奴。
3.張騫兩次出使西域
第一次 第二次
目的 聯絡大月氏夾擊匈奴 深化與西域諸國的友好交往
時間 公元前 年 公元前 年
結果 使漢朝了解到西域的具體情況 促進了漢朝與西域的相互了解與往來
絲綢之路
陸上絲綢之路
（1）背景：西漢以前，少量中國 經西北，輾轉販運到中亞等地。張騫出使西域后，漢朝和西域的使者、商人相互往來。
（2）路線：商人們載著中國的絲綢等貨物，從 出發，穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞、再轉運到更遠的歐洲和北非；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的路上交通道路，后世稱“ ”。
（3）地位：絲綢之路是古代東西方往來的 。
（4）意義：絲綢之路對于中國同其他國家和地區的貿易與 ，起到了很大的促進作用。
2.海上航線
（1）海上絲綢之路
①背景： 時，中國已經形成了多條海上航線。
②航線：最重要的一條航線是從東南沿海港口出發，經中南半島南下，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和今天的斯里蘭卡。
③名稱由來：中國的絲綢等物品經過這條航線再轉運到歐洲地區，因此這條航線被稱為“海上絲綢之路”。
(2)其他海上航線：從今山東沿岸出發的船只可到達 和 。
三、漢朝對西域的管理
1.設置西域都護
(1)背景：張騫通西域后，西漢加強了對西域的經營。
(2)設置： 年，西漢朝廷在烏壘城設置西域都護府，以 作為管理西域的最高長官。
(3)職責：西域都護頒行漢朝的號令， ，征發糧草，對西域地區進行有效治理。
(4)意義：西域都護府的設置，標志著 ，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。
2. 經營西域
(1)背景：西漢末年，匈奴重新控制了西域，漢朝與西域的往來中斷。
(2)時間： 年，東漢朝廷派兵出擊匈奴，并派班超出使西域。
（3）①班超使西域各國重新與漢朝建立聯系。得到西域各政權的信任，長期駐守西域。
②班超派 出使 開辟通往西亞的道路。
③班超的兒子 再次出使西域。123年，東漢改西域都護府為 ，繼續行使管轄西域的職權。
【習題練習】
1.《漢書·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯……”這里的“鑿空”指( )
A.開辟海上交通 B.張騫通西域 C.設置西域都護府 D.甘英出使大秦
2.“這次遠征，僅就預定出使西域的任務而論，是沒有完成。因為他未能達到同大月氏建立聯盟，以夾攻匈奴的目的。如從其產生的實際影響和所起的歷史作用而言，無疑是很大的成功?！边@次遠征( )
A.解除了匈奴對西漢王朝的威脅 B.加強了中央對西域地區的管理
C.促進了漢朝與西域各國之間的往來 D.標志著西域開始正式歸屬中央政權
3.“漢朝的文明……通過南山北麓之頸形的狹管，在天山南北，射出它的光輝……與羅馬共和國的光輝交光連彩，呈現出一種奇異的美景，這就是東西兩個世界的歷史運動之交流……”材料中這種“美景”的出現主要得益于( )
A.郡縣制的推行 B.百家爭鳴的活躍 C.推恩令的實施 D.絲綢之路的開通
4.制作示意圖是學習歷史的方法之一。歷史興趣小組在期末復習時制作了如下示意圖，該示意圖反映出絲綢之路( )
A.促進了古代東西方貿易文化交流 B.加強了漢朝對東南地區的管理
C.密切了中外的政治友好往來 D.增進了中國與美洲之間的交流
5.自從通往西域的道路開辟后，西漢在河西走廊“設館置驛”，為過往使者和商隊提供交通工具和食宿，極大地減少了不安全因素。此舉( )
A.加強了中國和印度的聯系 B.有利于保障絲綢之路暢通
C.形成多國對匈奴夾擊局面 D.標志著西域正式歸屬中央
6.據《漢書》載，西域都護統管西域諸國，各國“自譯長、城長、君、監、吏、大祿、百工、千長、都尉、且渠、當戶、將、相至侯、王，皆佩漢印綬”。這表明西域都護府的設立( )
A.有利于絲綢之路的開辟 B.標志西域納入漢朝版圖
C.加強中央對西藏的管轄 D.杜絕西域諸國軍事沖突
7.國務院新聞辦公室發表的《新疆的歷史與發展》白皮書指出，新疆與中原地區的密切聯系由來已久。新疆正式歸屬中央政權管轄最早開始于( )
A.張騫第一次出使西域 B.西域都護的正式設置
C.絲綢之路全面開通 D.西域物產大量傳入內地
答案以及解析
【課前導學】
一、1.甘肅陽關 玉門關
（1）匈奴 （3）大月氏
138 119
二、1.（1）絲綢 （2）長安 絲綢之路
大動脈 （4）文化交流
（1）①漢朝（2）朝鮮半島和日本
1.（2）公元前60 西域都護
（3）調遣軍隊
（4）西域正式歸屬中央政權
2.班超（2）73 （3）②甘英 大秦
③班勇 西域長史府
【習題練習】
1.答案：B
解析：根據所學可知，張騫兩次出使西域，打通了中原通往西域之路。在此基礎上，形成了貫穿東西方的絲綢之路，促進了中國與其他國家和地區的貿易與文化交流。故“鑿空”指的是張騫通西域。
2.答案：C
解析：根據材料“這次遠征，僅就預定出使西域的任務而論，是沒有完成。因為他未能達到同大月氏建立聯盟，以夾攻匈奴的目的”可知，這次遠征反映的是張騫出使西域。結合所學知識可知，漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯絡大月氏夾擊匈奴。公元前138年，漢武帝第一次派張騫出使西域；公元前119年，張騫再次率領300多人的使團，帶著萬頭牛羊，以及金幣、絲綢等財物，走訪了烏孫等西域許多國家。西域各國也認識到漢朝的富足與強大，紛紛派使節來到長安，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。C項正確；材料反映的張騫出使西域沒有解除了匈奴對西漢王朝的威脅，排除A項；材料沒有涉及加強了中央對西域地區的管理，排除B項；西域都護的設置標志著西域開始正式歸屬中央政權，排除D項。故選C項。
3.答案：D
解析：根據題干“漢朝與羅馬共和國的光輝交光連彩”，結合所學可知，漢朝時與羅馬共和國之間的往來主要得益于西漢時期開通的絲綢之路。絲綢之路從西漢都城長安出發，最遠可到達歐洲的大秦，即古代羅馬。絲綢之路是東西方往來的大動脈，促進了東西方之間的經濟文化交流，D項正確；郡縣制是秦朝統一后在全國推行的地方行政模式，與漢代對外交往無關，排除A項；百家爭鳴是戰國時期思想文化領域出現的繁榮局面，與漢代對外交往無關，排除B項；推恩令的實施使西漢大大加強了對全國的統治，與漢代對外交往無關，排除C項。故選D項。
4.答案：A
解析：根據示意圖和所學可知，絲綢之路的開通促進了古代東西方貿易文化交流。
5.答案：B
解析：根據題干“西漢在河西走廊“設館置驛”，為過往使者和商隊提供交通工具和食宿，消除了不安全因素”可知，在河西走廊設置驛站保護了過往的商隊和使者，有利于絲綢之路的暢通，B項正確；絲綢之路通往西域、中亞、歐洲，與印度無關，排除A項；形成多國對匈奴夾擊局面，與題干內容無關，排除C項；西域都護的設置標志著西域正式歸屬中央，排除D項。故選B項。
6.答案：B
解析：本題考查西域都護府建立的意義。根據“西域都護統管西域諸國”并結合所學可知，西漢設置西域都護府，對西域地區進行統治管理，將西域地區納入管理版圖，擴大了西漢的統治疆域，B正確。張騫出使西域有利于絲綢之路的開辟，排除A；西域都護府的設立加強中央對西域的管轄，排除C；西域都護府的設立不能杜絕西域諸國軍事沖突，排除D。故選B。
7.答案：B
解析：根據所學知識可知，公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護，標志著今天的新疆地區正式歸屬中央管轄的開始，B項正確；公元前138年，張騫第一次出使西域，使漢朝了解到西域的具體情況，排除A項；絲綢之路全面開通，通過絲綢之路，西域物產大量傳入內地，新疆正式歸屬中央政權管轄最早開始于西域都護的正式設置，排除CD項。故選B項。

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