資源簡介

第2課　古代世界的帝國與文明的交流
【課標·定向】
認識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。(時空觀念、史料實證、歷史解釋、唯物史觀)
【時空·定位】
學習任務1　古代文明的擴展和古代世界的帝國
一、古代文明的擴展
1.農(nóng)耕文明的擴展
(1)條件:比較發(fā)達的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復雜的社會組織和管理系統(tǒng)。
(2)表現(xiàn)(從【智選】中選出相對應的序號)
古代 埃及 主要向③和②擴展。埃及新王國時期,勢力曾達到兩河流域,并與西亞地區(qū)的大國爭霸
古巴比 倫王國 首次實現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一,把勢力伸展到①
亞述 帝國 統(tǒng)一整個兩河流域地區(qū)和小亞細亞的一部分,一度征服④
智選:①地中海東岸　②巴勒斯坦
③敘利亞　④埃及
2.海洋文明的擴展
條件 組織能力、航海技術(shù)和武器
方式 移民
范圍 地中海和黑海周邊地區(qū)
結(jié)果 在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立了數(shù)量眾多的城邦國家
3.文明擴展的影響:古代文明各自的擴展,使不同文明區(qū)相互連接起來,促進了大帝國的興起。
【微思】
(1)觀察課本“亞述騎兵”圖,從圖片可以看出亞述帝國一度成為地區(qū)強國的原因是什么
提示:強大的軍事力量(騎兵)。
(2)觀察課本“古希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖”,從地理分布的角度看,古希臘人的殖民擴張有何特點
提示:主要分布在沿海地區(qū),比較分散,沒有形成統(tǒng)一的國家。
二、古代世界的帝國
1.波斯帝國
興起 公元前6世紀,波斯興起于伊朗高原
擴張 征服包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū),建立起地跨亞非歐三大洲的帝國
統(tǒng)治 (1)繼承西亞地區(qū)傳統(tǒng)的君主專制制度;(2)地方實行行省制;(3)建立從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng),由波斯人擔任最重要的職務
2.亞歷山大帝國
興起 公元前4世紀晚期,馬其頓國王亞歷山大滅亡波斯,建立地跨歐亞非三大洲的帝國
統(tǒng)治 (1)繼承波斯帝國的基本制度,宣布君權(quán)神授,將政治、軍事等大權(quán)集于一身;(2)地方實行行省制,任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務,推廣希臘文化
3.羅馬帝國
擴 張 首先征服意大利,然后征服從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū),地中海成為羅馬的內(nèi)海
統(tǒng) 治 (1)羅馬人大肆燒殺擄掠,把大批戰(zhàn)俘和被征服地區(qū)的居民賣為奴隸,奴隸制迅速發(fā)展起來 (2)地中海地區(qū)保持了200多年和平 (3)帝國在1—2世紀空前繁榮 (4)1世紀,基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦,影響逐漸擴大,到4世紀末成為羅馬帝國國教
滅 亡 原 因 3世紀后,過于龐大的官僚體系和職業(yè)軍隊使人民的負擔不斷加重,邊境壓力逐漸增大,羅馬帝國陷入危機
過 程 4世紀末,帝國分裂為東、西兩部分。5世紀后期,西羅馬帝國滅亡
【微思】
(1)閱讀課本“史料閱讀”,史料體現(xiàn)了當時波斯帝國政治統(tǒng)治有何特點
提示:實行君主專制統(tǒng)治。
【微思】
(2)對比課本“亞歷山大帝國形勢圖”和“2世紀初的羅馬帝國”圖,據(jù)兩個圖片分析這兩個大帝國統(tǒng)治的中心有何不同。
提示:亞歷山大帝國統(tǒng)治中心在西亞,而羅馬帝國的統(tǒng)治中心在歐洲。
【拓展延伸】羅馬帝國不斷擴張的歷史影響
方面 表現(xiàn)
積極 影響 (1)加強了東西方文化的交流,創(chuàng)造了拉丁語、拉丁文字,為后來的英語打下了基礎 (2)促進了世界的貿(mào)易往來 (3)促進了基督教的傳播,使基督教傳出歐洲大陸,為基督教的發(fā)展打下了堅實的基礎 (4)頒布了法律,羅馬法律為人類社會制度的進步作出了巨大的貢獻
消極 影響 (1)擴張戰(zhàn)爭使大量的人民流離失所,給人民造成了巨大的財產(chǎn)損失 (2)在阿拉伯地區(qū)傳播基督教,為后來的十字軍東征埋下隱患
學習任務2　文明的交流
一、趨勢:文明之間交往的總趨勢是不斷加強,相互影響也不斷擴大。
二、表現(xiàn)
方面 表現(xiàn)
技術(shù)的 交流 (1)西亞的農(nóng)耕技術(shù),逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū) (2)西亞的冶鐵技術(shù)擴散到埃及和希臘等地
藝術(shù)的 交流 (1)西亞的神話傳入希臘,成為希臘神話的重要內(nèi)容 (2)希臘的雕塑藝術(shù)模仿埃及
字母文字 的推廣 (1)起源:字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基 (2)推廣:①在東方演化為阿拉馬字母,由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母 ②向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭
經(jīng)貿(mào)的 交流 (1)公元前后,漢朝和羅馬帝國通過絲綢之路有間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流 (2)東漢的班超為經(jīng)營西域,曾派甘英出使大秦。甘英中途受阻返回,但到達了波斯灣沿岸,開辟了通往西亞的路線,密切了與西亞的聯(lián)系 (3)2世紀,來自羅馬的商人到達洛陽。此后,羅馬商人不斷東來,與中國進行貿(mào)易
【微思】
(1)某同學要考查拉丁字母的起源,他應該去哪里
提示:西亞地區(qū)的腓尼基。
(2)觀察課本“漢朝與羅馬帝國交往的主要路線示意圖”,從圖中可以看出漢朝和羅馬帝國交往的路線有何特點
提示:陸上和海上絲綢之路并重。
【特別提醒】
人類文明交流的趨勢
(1)在人類文明發(fā)展過程中,不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響。
(2)不同地區(qū)的文明,隨著歷史的發(fā)展不斷加強交流,并且相互影響。
主題一　古代世界的帝國
　　從唯物史觀角度,認識古代世界大帝國的影響
國家 表現(xiàn)
波斯 帝國 (1)繼承了西亞地區(qū)傳統(tǒng)的君主專制制度;(2)希臘、小亞細亞和波斯多種文化間實現(xiàn)了和平共處和相互適應,開始了希臘化的進程;(3)促進了帝國商業(yè)的繁榮和東西方文明的傳播
亞歷 山大 帝國 (1)繼承波斯帝國的基本制度,任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務,推廣希臘文化;(2)推進了從中亞、印度到地中海、歐洲之間古代各文明區(qū)的文化交流和經(jīng)濟交往
羅馬 帝國 (1)地中海地區(qū)保持了200多年的和平,帝國在1-2世紀達到繁榮的頂峰;(2)有著不同文化、不同宗教信仰的各個地區(qū)成為一體,客觀上維系了羅馬帝國的存在,促進了羅馬帝國的強盛
【精要點撥】
各大帝國的擴張,建立了奴隸制的大帝國,給被征服地區(qū)人民帶來了災難;但同時傳播了先進的文明,客觀上促進了東西方文化的交流與融合。
【思考】
從政治、經(jīng)濟、文化、外交和地理因素的角度分析古代世界大帝國興起的條件有哪些。
地理 因素 依靠大河或海洋的有利條件,便利了對外貿(mào)易和擴張
經(jīng)濟 因素 農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達,商業(yè)和對外貿(mào)易發(fā)展,增強了實力
政治 因素 奴隸制國家的建立和統(tǒng)一;較為完備的官僚機構(gòu)和軍事實力
文化 因素 具有發(fā)達的文化并向周邊地區(qū)擴展、滲透
外交 因素 利用自身優(yōu)勢和軍事實力,殖民擴張;吸收和借鑒不同地區(qū)文明
【情境探究】
　史料　亞歷山大東征是一場掠奪性戰(zhàn)爭。遠征軍連續(xù)作戰(zhàn)10年,對亞洲文明造成一些毀滅性的破壞①。但從帝國的疆域來看,亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的主要文明——波斯文明、埃及文明、猶太文明,甚至印度文明,這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了。因此,東征的過程,客觀上是希臘文化傳播到東方,東方文化滲入希臘文化的過程②。
——摘編自《亞歷山大東征傳記》
探究　有學者認為亞歷山大東征既是一場人類文明的災難,也是一場文明盛宴的開端,根據(jù)史料和所學知識論證上述觀點。
【破法】抓住關鍵信息:①體現(xiàn)了“文明的災難”。②體現(xiàn)了“文明盛宴的開端”。
[自主作答]
提示:災難說:亞歷山大東征具有侵略性質(zhì),掠奪了大量財富,對亞洲文明造成一些毀滅性破壞,給東方人民帶來巨大災難。
文明盛宴開端說:亞歷山大東征溝通了各大文明,客觀上促進了東西方之間的聯(lián)系。希臘文化與古代東方文化相結(jié)合,客觀上起到了傳播文化、擴展文明的作用。
主題二　 文明的交流
　　一、從時空觀念角度,認識不同文明之間早期的聯(lián)系
　　1.思想文化傳播:(1)西亞的神話傳入希臘,成為希臘神話的重要內(nèi)容,希臘最初的雕塑藝術(shù),特別是人像雕塑在很多方面都模仿埃及。(2)起源于西亞地區(qū)的腓尼基字母,向西傳播演變?yōu)橄ＥD字母,再演化出拉丁字母,成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。
　　2.絲綢之路:漢王朝與羅馬帝國通過絲綢之路建立了間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流。
　　二、從歷史解釋的角度,認識世界文明之間交流的主要途徑
途徑 表現(xiàn)
經(jīng)貿(mào) 往來 經(jīng)貿(mào)往來是世界文明交流交往的基本形式,也是最持久、最深刻的人類文明的交往形式
人口 遷徙 (1)人口遷徙導致不同種族、文明的族群產(chǎn)生接觸,從而形成文明之間的相互學習和交流,大大促進了世界文明的發(fā)展。(2)世界古代史上,西亞地區(qū)的人口遷徙最為復雜,文明之間的交流也最為活躍
軍事 征服 (1)征服者的文明占據(jù)優(yōu)勢地位,往往能夠大大加速文明的傳播速度。(2)亞歷山大帝國的擴張是一個典型的例子,它大大促進了希臘文明的傳播,是東西方文明的一次大規(guī)模交流和交往
國家 統(tǒng)一 在一個統(tǒng)一的國家內(nèi),由于相對穩(wěn)定的環(huán)境和國家政策的推動,不同文明之間的交往、交流將更加便捷,羅馬帝國繁榮時期,亞非歐文明的交流速度加快
【思考】
以羅馬帝國和中國的漢朝為例,簡述古代世界大帝國是怎樣推動文明交流的。
(1)羅馬帝國:一方面,羅馬帝國繼承希臘文化并將其在帝國范圍內(nèi)發(fā)揚光大;另一方面,帝國疆域內(nèi)的歐亞非各文明在和平的環(huán)境中不斷交流、融合,與東方的中國共同構(gòu)成了推動世界文明發(fā)展的兩大重要力量。
(2)漢朝:漢朝通過佛教開啟了與南亞文明的交往,通過絲綢之路開啟了與中亞、西亞乃至羅馬帝國的交往。同時,中國文明傳入朝鮮、日本、越南等地,中華文化圈在此時期開始形成。
【情境探究】
　史料　希臘科學的基礎完全是東方的,不論希臘的天才多么深刻,沒有這些基礎,它并不一定能夠創(chuàng)立任何可與其實際成就相比的東西……我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親。
——哈佛大學教授、科學史家喬治·薩頓
探究　據(jù)史料及所學知識,指出希臘文明與埃及、美索不達米亞文明的關系,并結(jié)合所學知識,分析文明之間早期交流的意義。
【破法】抓住關鍵信息:“希臘科學的基礎完全是東方的”
[自主作答]
提示:關系:希臘文明深受埃及文明和美索不達米亞文明的影響。意義:古代世界各地區(qū)的思想、文化和技術(shù)的傳播是文明交流的重要表現(xiàn),不同地區(qū)的文明,隨著歷史的發(fā)展不斷加強交流,并相互影響,促進了文明的發(fā)展。
題組一　古代文明的擴展
1.古代世界很多國家通過對外侵略擴張,使不同文明區(qū)相互連接起來,促使古代帝國對外擴張的根源是 (　　)
A.農(nóng)耕文明的優(yōu)勢 B.游牧文明的特性
C.社會分工的發(fā)展 D.政治管理的進步
【解析】選A。古代世界的帝國基本上都是農(nóng)耕文明,農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復雜的社會組織和管理系統(tǒng),使其具備了對外擴張的潛能,故選A。沒有證據(jù)顯示游牧文明必然具有對外擴張的特性,B排除;社會分工的發(fā)展是農(nóng)耕文明不斷發(fā)展的結(jié)果,C排除;D為政治因素,并不是根源,排除。
【深化點撥】
農(nóng)耕文明的進一步發(fā)展,導致地區(qū)性奴隸制帝國產(chǎn)生。波斯帝國、亞歷山大帝國和羅馬帝國先后崛起,把歐亞大陸的農(nóng)耕文明區(qū)逐漸連成一片。
2.(2022·重慶高一檢測)公元前18世紀統(tǒng)一兩河流域,并頒有《漢謨拉比法典》的是 (　　)
A.古巴比倫王國 B.亞述帝國
C.波斯帝國 D.羅馬帝國
【解析】選A。公元前18世紀,統(tǒng)一兩河流域的古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》,故選A,排除B、C;羅馬帝國直到公元前27年才建立,D錯誤。
3.古代希臘人以移民的方式擴大影響。在200年左右的時間里,他們建立的眾多城邦國家主要分布在 (　　)
A.東起黑海東岸、西到西班牙
B.東起里海東岸、西到意大利
C.東起黑海西岸、西到意大利
D.東起里海西岸、西到西班牙
【解析】選A。古代希臘人建立的眾多城邦國家主要分布在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)內(nèi),故選A。
【拓展延伸】古代希臘海外殖民活動產(chǎn)生的影響
(1)給殖民地人民造成了巨大的災難。移民運動的性質(zhì)是一種政治、經(jīng)濟擴張,移民城邦與原有母邦是侵略、奴役和剝削的關系。
(2)促進了工商業(yè)的發(fā)展,壯大了工商業(yè)奴隸主階層。工商業(yè)奴隸主與平民結(jié)成同盟,這是希臘城邦政治發(fā)展的一大特點。通過反抗貴族斗爭,奴隸制民主政治代替了貴族政治。
(3)加強了城邦和海外各地的聯(lián)系,客觀上促進了各城邦及希臘人與殖民地人民間的經(jīng)濟文化交流,為希臘接觸并吸收埃及、巴比倫和腓尼基的文化提供了方便。
題組二　古代世界的帝國
4.(2022·天津高一檢測)公元前6世紀,迅速征服了兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部的廣大地區(qū),建立起地跨歐亞非三大洲的帝國是 (　　)
A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國
C.亞述帝國 D.波斯帝國
【解析】選D。公元前6世紀,興起于伊朗高原的波斯帝國,迅速征服了兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部的廣大地區(qū),建立起地跨歐亞非三大洲的帝國,故選D。亞歷山大帝國建立于公元前4世紀,排除A;羅馬帝國建立于公元前27年,排除B;亞述帝國在公元前7世紀末已經(jīng)滅亡,排除C。
【補償訓練】
　　“它是世界史上第一個地跨亞非歐三洲的帝國,它的統(tǒng)治疆域包含了當時世界上最為發(fā)達的地區(qū),它的擴張擴大了農(nóng)耕文明區(qū)”。“它”是 (　　)
A.波斯帝國　　　　B.亞歷山大帝國
C.羅馬帝國 D.亞述帝國
【解析】選A。興起于伊朗高原的波斯帝國是世界史上第一個地跨亞非歐三洲的帝國,故選A。
5.如圖是位于埃及的亞歷山大城,此圖可以用來說明 (　　)
A.古代文明相對孤立 B.戰(zhàn)爭推動文明交流
C.世界日益連成一體 D.絲綢之路連接歐亞
【解析】選B。題干給出的圖片可以佐證的論點是戰(zhàn)爭推動文明交流。馬其頓國王亞歷山大歷經(jīng)10年征戰(zhàn),建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融,埃及的亞歷山大城就建于這一時期,B符合題意。
【補償訓練】
　　從希臘北部興起,征服了波斯帝國,建立了地跨歐亞非三大洲龐大帝國的亞歷山大帝國的前身是 (　　)
A.斯巴達　　　　　B.雅典
C.馬其頓王國 D.秦帝國
【解析】選C。公元前4世紀,希臘北部的馬其頓逐漸強大并打敗希臘,遠征小亞細亞、埃及,滅掉波斯帝國,建立起地跨歐亞非三洲的大帝國,故選C,A、B、D錯誤。
6.世界古代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過許多帝國。其中,地跨歐、亞、非三洲,地中海一度成為其“內(nèi)海”的帝國是 (　　)
A.亞述帝國 B.亞歷山大帝國
C.波斯帝國 D.羅馬帝國
【解析】選D。據(jù)“地中海一度成為其‘內(nèi)海’”可知這個帝國是羅馬帝國,2世紀羅馬帝國的版圖達到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國,廣袤的地中海成為它的“內(nèi)海”,故選D。亞述帝國、亞歷山大帝國、波斯帝國均未將地中海納入境內(nèi),排除A、B、C。
題組三　文明的交流
7.(2022·聊城高一檢測)“冶鐵技術(shù)起源于這里,進而擴散到埃及和希臘等地。”材料中的“這里”指的是 (　　)
A.西亞 B.南亞 C.西歐 D.東亞
【解析】選A。冶鐵技術(shù)的起源地是西亞,后來逐步擴散到埃及和希臘等地,故選A,B、C、D排除。
8.字母文字起源于西亞地區(qū)。下圖是某同學的學習筆記,方框中正確的選項應是 (　　)
A.腓尼基字母 B.拉丁字母
C.印度字母 D.埃及字母
【解析】選A。腓尼基字母向西傳播演化為希臘字母,向東傳播演化為阿拉馬字母,故選A。拉丁字母、印度字母和埃及字母均未演化為希臘字母和阿拉馬字母,排除B、C、D。
【補償訓練】
　　文明的交流,促進了世界文明的發(fā)展。字母文字起源于西亞地區(qū),字母文字具有書寫簡捷、易于記憶等優(yōu)點,逐漸流行開來。字母文字向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化出來的字母是 (　　)
A.腓尼基字母　　　　 B.印度字母
C.阿拉馬字母 D.拉丁字母
【解析】選D。字母文字向西傳入希臘,形成希臘字母,再演化成拉丁字母,故選D。
9.在人類文明發(fā)展過程中,文明之間交往的總趨勢是不斷加強,相互影響也不斷擴大。其中主要由埃及向外傳播的是 (　　)
A.農(nóng)耕技術(shù) B.冶鐵技術(shù)
C.雕塑藝術(shù) D.字母文字
【解析】選C。雕塑藝術(shù)主要從埃及傳入希臘,故選C。農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)和字母文字均是從西亞向外傳播的,而非埃及向外傳播,排除A、B、D。

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