資源簡介

(共17張PPT)
重點實驗突破
第五章　質量與密度
（2） 小明組用3個鐵塊、小麗組用3個木塊、小強組用3個鋁塊分別進
行實驗，記錄下實驗數據。在老師的引導下，他們用這些實驗數據作出
了如圖丙所示的m－V關系圖像。分析比較圖中小明組（或小強組；或
小麗組）的圖線，可得出的結論是 物質組成的不同物體，質量
與體積的比值 ；將圖中小明組、小強組和小麗組的三條圖線對
比分析，可得出的結論是
。
　 　
第1題
同種　
相同　
不同種物質組成的物體，質量與體積的比值
不同　
1
2
3
4
5
6
（3） 因此，這個比值反映的是 （選填“物質”或“物體”）
的一種特性，物理學中把它定義為密度。
物質　
第1題
1
2
3
4
5
6
類型二　用天平和量筒測量密度
2. （2023·河北）物理興趣小組的同學在實驗室測量物體的密度。
Ⅰ. 小明選取適量某種相同的實心小球進行如下實驗。
（1） 將托盤天平放置在水平桌面上，游碼移到標尺左端的
，靜止時指針偏右，應向 調節平衡螺母，直到指針指在
分度盤的中央刻度線處。
　　
第2題
“0”刻
度線處　
左　
1
2
3
4
5
6
（2） 把80個這種小球放在左盤中，向右盤加減砝碼，并調節游碼在標
尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。此時盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲
所示，這些小球的總質量為 g。
　　
第2題
21.6　
1
2
3
4
5
6
（3） 向量筒中加入體積為15mL的水，然后向水中逐個緩慢投入小球，
水不濺出，小球沉入水底。投入50個小球時量筒中液面達到的位置如圖
乙所示，則這些小球的總體積為 cm3。
（4） 根據測量結果可知這種小球的密度為 g/cm3。
　　
第2題
5　
2.7　
1
2
3
4
5
6
Ⅱ. 小紅采用了如下方法測量另一種相同的實心小球的密度。
（1） 調節托盤天平平衡后，左盤放適量小球，右盤放燒杯并往其中加
水，直至天平平衡。
（2） 左盤中減少n1個小球，從燒杯逐漸取水倒入空量筒中，天平恢復
平衡時，量筒中液面達到的位置對應的刻度值為V1。
　　
第2題
1
2
3
4
5
6
（3） 向量筒中逐個緩慢投入小球，水不濺出，小球浸沒在量筒內的水
中。投入n2個小球時量筒中液面達到的位置對應的刻度值為V2。
（4） 用ρ水表示水的密度，寫出用ρ水、V1、V2、n1、n2表示小球密度的
表達式：ρ＝ 。
第2題
　
1
2
3
4
5
6
3. （2023·十堰）如圖是小趙測量自制果汁密度的實驗：
（1） 他用已調好的天平測量空燒杯質量時，添加最小砝碼后，天平的
指針仍略偏左，于是他進行了如圖甲的操作，他操作的錯誤是
。
第3題
在測量
過程中調節平衡螺母　
1
2
3
4
5
6
（2） 糾正錯誤后，完成了下列實驗步驟：
① 測得空燒杯的質量是49.4g。
② 取適量的果汁倒入燒杯中，用天平測果汁和燒杯的總質量，天平平
衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示。
③ 將燒杯中的果汁全部倒入量筒中，如圖丙所示。
④ 計算果汁的密度為 g/cm3。
第3題
1.2　
1
2
3
4
5
6
（3） 小組內交流發現：將上述實驗步驟①②③④順序調整為
，可以減小誤差。
第3題
②③①
④　
1
2
3
4
5
6
類型三　特殊法測物體的密度
4. 小毛在做“測量未知液體密度”的實驗時，器材有天平（已調平、無
砝碼）、刻度尺、膠頭滴管、兩個分別裝有水和未知液體的相同平底柱
狀杯。
（1） 測出杯中未知液體的深度為h1，將裝有未知液體的柱狀杯放在天
平左盤，裝水的柱狀杯放在右盤，天平右端下沉，如圖所示。
第4題
1
2
3
4
5
6
（2） 接下來的操作是
為h2。
（3） 未知液體密度的表達式為ρ＝ （用所測物理量h1、h2和水
的密度ρ水表示）。
第4題
用膠頭滴管從右杯中取出適量的水，直至天平
平衡，測出杯中水的深度　
ρ水　
1
2
3
4
5
6
5. （2023·恩施）為測量某液體的密度，物理老師將體積都為V的水和
待測液體倒入相同的兩個燒杯中，分別放在已經調平的天平兩端，左邊
是水，現象如圖所示。
第5題
（1） 為了讓橫梁恢復平衡，應向 盤加砝碼；若加上最小砝碼
后，指針偏右，則接下來的操作是
。
右　
拿去最小砝碼，并向右移動游
碼　
（2） 天平再次平衡時，所加質量（含游碼示數）為m加，則待測液體密
度的表達式為 （水的密度用ρ水表示）。
ρ＝　
1
2
3
4
5
6
6. 小明用天平、量筒和水（ρ水＝1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有
吸水性）的密度時，進行了下列操作：
① 用調好的天平測出軟木塞的質量m1。
② 將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V1。
③ 用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過一段時間后，讀出水
面對應的示數V2。
④ 將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2。
（1） 指出小明操作中的不規范之處：
。
不應該將潮濕的軟木塞直接放
在天平的托盤上　
第6題
1
2
3
4
5
6
（2） 下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格。請根據圖中天
平和量筒的示數將表格中的數據填寫完整。
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g ρ/（g·cm－3）
測量值 6 370
第6題
400
16
0.15
1
2
3
4
5
6
（3） 請你對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法：

。
第6題
將吸水
性物質放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測出體積（合理即
可）　
1
2
3
4
5
6(共19張PPT)
5.4　物質的一些物理屬性
第五章　質量與密度
1. （2024·駐馬店確山模擬）2022年北京冬奧運會開幕式《立春》中的
小草并不小，是一根根近10m的長桿。為了表現小草隨風擺動的柔美，
制作長桿的材料應具有較好的（　B　）
A. 導電性 B. 彈性 C. 透明度 D. 導熱性
B
1
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2. （2024·陜西）航母的阻攔索在攔停高速運動的飛機時，要承受巨大
的沖力，阻攔索會伸長至原長的1.2倍以上，逐漸吸收飛機降落時的巨
大能量，最后恢復原狀。另外，阻攔索要承受戰時起火等極端情況，還
要防止鐵磁性顆粒吸附混入其中，發生磨損。關于制造阻攔索的材料應
具備的物理屬性，下列說法不正確的是（　D　）
A. 硬度大 B. 彈性好
C. 熔點高 D. 磁性強
D
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3. （2022·泰州）下列關于物質的物理屬性及應用的說法錯誤的是
（　D　）
A. 房屋的天窗采用透光性好的玻璃
B. 電線外層包有絕緣性好的塑料
C. 白熾燈燈絲用熔點高的鎢制成
D. 水壺的把手用導熱性好的膠木制成
D
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4. （2024·鹽城期中）國產大飛機研制成功，在機體主結構上，設計人
員使用了第三代鋁鋰合金材料，由于鋁鋰合金 更小，所以相比
于同體積的普通鋁合金 更小。艙壁的新型復合材料，因其具有
良好的 性能，可有效維持艙內的溫度，降低能耗。納米材料是
由納米顆粒經過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可
多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的 （選
填“硬度”“延展性”或“磁性”）。
密度　
質量　
隔熱　
延展性　
1
2
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5. （2023·淮南期末）如圖所示，小晨同學先后將長度和粗細相同的
HB、2B兩種型號的鉛筆芯通過A、B兩金屬夾接入電路，當2B鉛筆芯接
入電路時，燈泡較亮，這說明 （選填“HB”或“2B”）鉛筆芯
的導電性能更好。
第5題
2B　
1
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6. （2023·河南模擬）人們利用不同材料的物理屬性來制作日常生產、
生活中的物品，便于人們的使用。請仿照示例，寫出日常生產、生活中
的物品所用材料的主要物理屬性，不要與示例重復。
示例：籃球的主要材料是橡膠，是利用橡膠彈性好的物理屬性。
（1） 。
（2） 。（合
理即可）
茶杯用陶瓷制成，是利用陶瓷隔熱性好的物理屬性　
菜刀用鋼鐵制成，是利用鋼鐵硬度大的物理屬性　
（合理即可）
1
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7. 下列物品沒有使用磁性材料的是（　C　）
A. 銀行儲蓄卡 B. 錄音帶
C. CD光碟 D. 電腦硬盤
C
1
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8. 2022年北京冬奧會、冬殘奧會火炬名為“飛揚”，火炬外殼由碳纖維
及其復合材料制造而成，體現了“輕、固、美”的特點，而且在1000℃
的溫度下不會起泡、開裂。以下特性與用該材料制作火炬“飛揚”無關
的是（　D　）
A. 密度小 B. 硬度大
C. 耐高溫 D. 導電性好
D
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9. 如圖所示，將金屬勺與塑料勺同時放入同一杯熱水中，一段時間后，
用手觸摸勺尾，發現塑料勺不燙手，而金屬勺很燙，主要是因為金屬勺
具有（　A　）
A. 良好的導熱性
B. 良好的導電性
C. 較大的硬度
D. 較大的密度
第9題
A
1
2
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5
6
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10. 下列四種用品中，通常情況下屬于導體的是（　A　）
A. 金屬勺 B. 瓷碗
C. 塑料盒 D. 木鏟
A
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11. 三星堆遺址34年之后再次啟動發掘，在我國“三星堆遺址”出土的
文物中，發現了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金可以被做成極
薄的金箔，主要是利用了黃金的（　A　）
A. 延展性好 B. 硬度大
C. 彈性好 D. 密度大
A
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12. （2024·洛陽一模）研究人員發現了一種新型材料，它具有隔熱、
絕緣、密度小、韌性高、易形變等特性，該材料適合用來制造
（　B　）
A. 螺絲刀 B. 烤箱專用手套
C. 輸電導線 D. 飛機機翼
B
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13. 2020年10月27日，“奮斗者”號在馬里亞納海溝成功下潛突破1萬
米，達到10058m，創造了我國載人深潛的新紀錄。“奮斗者”號采用
的固體浮力材料為微米級大小的空心玻璃微珠，該材料主要利用了
（　D　）
A. 密度大 B. 導熱性好
C. 導電性好 D. 抗壓能力強
D
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14. 生活中的許多日常用品應用了物質的物理屬性。下列說法不正確的
是（　C　）
A. 冰箱的門吸利用了磁鐵的磁性
B. 鈦合金材料應用在航空航天上是利用了它的密度小
C. 用銅制作導線利用了它的導熱性
D. 用鎢作白熾燈泡燈絲利用了它的熔點高
C
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15. 成語“百折不撓”一般是指物質的 ；成語“堅如磐石”
一般指材料的 ；將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到
礦石上，此現象說明該礦石具有 的特點。（選填“黏滯性
強”“韌性好”“磁性強”“彈性好”或“硬度大”）
韌性好　
硬度大　
磁性強　
1
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16. 銅的熱脹冷縮的程度比鋼大，用長度相同的銅片和鋼片鉚在一起做
成雙金屬片，當溫度高于某一特定值時，雙金屬片會向 （選填
“銅片”或“鋼片”）一側彎曲；當溫度低于某一溫度時，雙金屬片會
向 （選填“銅片”或“鋼片”）一側彎曲。用這樣的金屬片可
以制成雙金屬片溫度計，則雙金屬片溫度計的原理是
。
鋼片　
銅片　
不同金屬在溫度
改變時膨脹或收縮程度不同　
1
2
3
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17. 仔細分析表中所列物質在通常情況下的各種參數，請寫出你從表中發現的
三條規律或信息：
金 屬 密度/ （kg·m－3） 熔點/℃ 導熱性能（1表示
最強，9表示最弱） 導電性能（1表示
最強，9表示最弱）
鋁 2.7×103 660 4 4
銅 8.9×103 1085 2 2
金 19.3×103 1064 3 3
鉛 11.3×103 327 9 9
鎳 8.9×103 1453 7 6
銀 10.5×103 961 1 1
1
2
3
4
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6
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8
9
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（1） 。
（2） 。
（3） 。
（合理即可）
不同物質的密度一般不同　
不同物質的熔點一般不同　
不同物質的導電性能一般不同　
1
2
3
4
5
6
7
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9
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11
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15
16
17(共16張PPT)
小專題（三）　特殊方法測密度
第五章　質量與密度
（2） 用調好的天平測量該復合材料的質量時，當在右盤放入最小的砝
碼后，指針偏在分度盤中央刻度線左側一點，則應該 。
A. 向右調平衡螺母 B. 向右盤中加砝碼
C. 向右移動游碼
當天平重新平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則所測
復合材料的質量為 g。
　 　
第1題
C　
16.4　
1
2
3
4
5
6
（3） 因復合材料的密度小于水，小明在其下方懸掛了一鐵塊，按照圖
丙的順序，測出了該復合材料的體積，則這種復合材料的密度
是 kg/m3。
（4） 分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測
量值與真實值相比 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
0.82×103　
偏小　
第1題
1
2
3
4
5
6
2. （2022·丹東）某興趣小組成員小輝看到一個小木球漂浮在水面上，
他想知道小木球的密度，與同組成員討論后，進行了如下實驗：
（1） 用調節好的天平正確測量小木球的質量m。
（2） 在量筒內盛適量水，讀出水面所對刻度V1。
　　 　　
第2題
（3） 將鉛筆A和鉛筆B固定成如圖甲所示的形狀，放入量筒內的水中，直到鉛筆B的下表面剛好與水面相平，如圖乙所示，讀出水面所對刻度V2。
1
2
3
4
5
6
（4） 取出鉛筆，將小木球輕輕放入量筒內的水中漂浮，用固定好的鉛
筆A和鉛筆B將小木球壓入水中，直到鉛筆B的下表面剛好與水面相平，
如圖丙所示，讀出水面所對刻度V3。
（5） 小木球的密度表達式：ρ木＝ （用所測物理量的符號表
示）。
　　 　　
第2題
　
1
2
3
4
5
6
（6） 實驗評估時，小輝提出，若考慮小木球“吸”水，鉛筆不“吸”
水，則會導致小木球的密度測量值 （選填“偏大”或“偏
小”）。
偏大　
　　 　　
第2題
1
2
3
4
5
6
類型二　器材不全（無量筒）測密度
3. 小明在復習“測量物質的密度”的實驗時，想測量他愛吃的李子的密
度，征得老師同意后進行如下操作：
（1） 把一顆新鮮的李子放到已調平衡的天平的左盤上，當天平再次平
衡時右盤添加的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則李子的質量為 g。
第3題甲
12　
1
2
3
4
5
6
（2） 小明不小心把量筒打碎了，老師建議他用一個質量為50g的燒
杯代替量筒繼續做實驗，他思考后，接受了老師的建議，進行了如
下操作：
① 往燒杯中倒入適量的水，把李子放入燒杯中，發現李子沉入水中，
如圖乙所示，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置M。
　　
第3題
1
2
3
4
5
6
② 用天平測出燒杯、水和李子的總質量為112g。
③ 將李子從水中取出，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M處，
如圖丙所示。
④ 用天平測出燒杯和水的總質量為110g。根據上述實驗數據，計算出李
子的體積為 cm3，密度為 g/cm3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）
　　
第3題
10　
1.2　
1
2
3
4
5
6
（3） 聰明的小趙同學發現：將李子從水中取出會帶出部分水，這樣會
導致密度的測量值 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
甲
第3題
不變　
1
2
3
4
5
6
4. 現有一瓶飲料，小明用托盤天平、燒杯和已知密度為ρ0的金屬塊測出
了飲料的密度ρ。
（1） 將天平放在水平工作臺面上，調節天平平衡。
（2） 用天平測出金屬塊的質量m1，所加砝碼及游碼位置如圖所示，
為 g。
第4題
82.4　
1
2
3
4
5
6
（3） 把金屬塊放入空燒杯中，往燒杯中倒入適量飲料，使金屬塊浸沒
在飲料中，在燒杯液面位置做好標記，測出此時瓶和飲料的總質量為
m2。
（4） 取出金屬塊，放在水平工作臺面上，往燒杯中倒飲料，直至液面
達到標記處，測出此時 的總質量為m3。
第4題
瓶和飲料　
1
2
3
4
5
6
（5） ρ＝ （用符號表示），金屬塊取出時帶走部分飲料，
測量結果 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
第4題
ρ0　
偏大　
1
2
3
4
5
6
類型三　器材不全（無砝碼）測密度
5. 實驗小組同學測量煤油的密度，由于天平砝碼損壞，同學們利用兩個
相同規格的容器、刻度尺和水也完成了實驗，
已知水的密度大于煤油的密度。
（1） 將兩個容器分別放在天平的左右兩盤，調節天平平衡。
（2） 向兩個容器中分別裝入水和煤油，使天平仍然平衡。
　　　
第5題
（3） 用刻度尺測出兩種液體的液面高度分別為h1、h2，如圖所示，則
煤油密度的表達式為ρ煤油＝ （用h1、h2、ρ水表示）。
ρ水　
1
2
3
4
5
6
6. 某實驗小組測量鹽水的密度：
（1） 實驗前，把天平放在 ，并將游碼移到標尺左端的
“0”刻度線處。靜止時，天平的指針如圖甲所示，應將平衡螺母
向 調節，直至天平平衡。
　　
第6題
水平桌面上　
右　
1
2
3
4
5
6
（2） 由于天平砝碼損壞，實驗小組借助標有刻度的注射器、兩個完全
相同的燒杯、水等進行了如下操作：
① 用注射器向兩個燒杯中分別注入20mL鹽水和20mL水。
② 將上述裝有鹽水和水的燒杯分別放在天平的左盤和右盤，天平不
平衡。
③ 用注射器向裝水的燒杯中緩慢注水，當注入的水為2mL時，天平恰好
平衡，如圖乙。平衡時右盤燒杯中水的質量為 g，鹽水的密度
為 g/cm3。（水的密度為1.0g/cm3）
　　
第6題
22　
1.1　
1
2
3
4
5
6(共20張PPT)
5.1　物體的質量
第1課時　質量及其單位
第五章　質量與密度
1. （2023·長春期末）在下列單位中，屬于質量單位的是（　C　）
A. s B. m C. kg D. K
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
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17
18
19
20
21
2. 若把“1.32kg”轉換成用“g”作單位，則下列換算過程正確的是
（　C　）
A. 1.32kg＝1.32kg×1000＝1320g
B. 1.32kg＝1.32×1000kg＝1320g
C. 1.32kg＝1.32×1000g＝1320g
D. 1.32kg＝1.32×1000＝1320g
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
21
3. （2024·山西）如圖是為了紀念老紅軍謝寶金而立的銅像。在長征途
中他背著一臺68kg的發電機走完全程，創造了長征路上的奇跡。以下與
這臺發電機質量最接近的是（　D　）
A. 一支鉛筆
B. 一本物理課本
C. 一個籃球
D. 一名中學生
第3題
D
1
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3
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6
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21
4. （2023·永州期末）下列關于質量的說法正確的是（　B　）
A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內，是由于質量變小了
B. 鐵塊熔化成鐵水質量不變
C. 1kg鐵比1kg棉花的質量大
D. 用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆的體積變小了，但質量不變
B
1
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6
7
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20
21
5. 醫院急診室的一個氧氣瓶充滿氧氣，在給急救病人供氧時用去了一半
氧氣，則氧氣瓶中剩余氧氣的質量 ，體積 。（選填
“變大”“變小”或“不變”）
變小　
不變　
1
2
3
4
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6
7
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21
6. 如圖甲所示，小明所說的“多”是指一根鐵釘的 比一枚大頭
針的大；若小明購買了如圖乙所示的一盒大頭針，他想知道這一盒大頭
針共有幾枚大頭針，他先用電子天平測出100枚大頭針的總質量，如圖
丙所示，則一枚大頭針質量為 mg，經計算可知這盒大頭針含有
約 枚大頭針。
質量　
80　
625　
第6題
1
2
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5
6
7
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17
18
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21
7. 2024年1月17日，“天舟七號”貨運飛船成功發射。該飛船攜帶總質
量約為5.6t的航天員生活和實驗物資等從地球進入太空，此過程中物資
的質量 （選填“變大”“變小”或“不變”），因為質量是物
體的一個基本 。
不變　
屬性　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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21
8. 下列關于質量的說法，正確的是（　D　）
A. 靜止的物體有質量，運動的物體沒有質量
B. 固體、液體有質量，氣體沒有質量
C. 地球上的物體有質量，太空中的物體沒有質量
D. 固體、液體、氣體都有質量
D
1
2
3
4
5
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20
21
9. 一根銅棒，在下列各種情況下，其質量會發生變化的是（　D　）
A. 將它軋成一張薄銅板
B. 將它熔化成銅水
C. 航天員把它帶到月球上去
D. 工人用銼刀對它進行加工
D
1
2
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9
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11
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14
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16
17
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19
20
21
10. 決定一個物體質量大小的因素是（　A　）
A. 物體所含物質的多少
B. 物體的形狀
C. 物體的狀態
D. 物體所在的空間位置
A
1
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5
6
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21
11. 水銀溫度計中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計測量溫度的過
程中，下列有關說法中正確的是（　A　）
A. 溫度計中水銀的質量不變
B. 溫度計中水銀的體積不變
C. 溫度計中水銀的長度不變
D. 溫度計中水銀的溫度不變
A
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21
12. （2024·廣東）“嫦娥五號”攜帶月壤樣品返回地球。從月球到地
球，樣品的質量（　B　）
A. 變為原來的一半 B. 保持不變
C. 變為原來的2倍 D. 變為原來的4倍
13. 夏天來了，一些同學喜歡自制冰棒，他們將一杯80g的水放入冰箱
中，完全結冰后，其質量（　A　）
A. 仍是80g B. 大于80g
C. 小于80g D. 不能確定
B
A
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14. 下列關于質量的說法，正確的是（　A　）
A. 科普期刊從北京快遞到成都，質量不變
B. 積木搭建的“城堡”被撞倒，質量變大
C. 冰箱里的一瓶礦泉水結冰，質量變小
D. 將月餅從地球帶到空間站，質量變小
15. 下列人或物品的質量可能是400g的是（　D　）
A. 一個雞蛋 B. 一枚大頭針
C. 一名中學生 D. 一袋食鹽
A
D
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16. 下列單位換算正確的是（　D　）
A. 2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg
B. 2.5t＝2.5×1000＝2500kg
C. 2.5t＝2.5t×1000＝2500kg
D. 2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg
17. 下列質量中，最小的是（　A　）
A. 1.19×10－7t B. 125mg
C. 0.13g D. 0.00012kg
18. 一鐵塊的質量為79kg，表示的物理意義是 。
D
A
鐵塊中含有鐵79kg　
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19. 如圖甲所示，冰塊熔化成水，物體的狀態發生了變化，其質量
；泥團被捏成小動物，如圖乙所示，物體的形狀發生了變化，其質
量 ；如圖丙所示，航天員把食物帶到太空后食物質量
。由此可以說明物體的質量不隨物體的 、 、
的變化而變化。
　　 　　
第19題
不
變　
不變　
不
變　
狀態　
形狀　
位
置　
1
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20. （2023·新鄉輝縣期中）小花在觀看“天宮課堂”節目時發現航天
員在空間站內能夠像羽毛一樣飄起來，小花認為，一定是他們的質量變
小了。你認為她這種說法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，
理由是 。
錯誤　
物體的質量不隨物體位置的改變而改變　
1
2
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21. 小明有這樣一個疑問：物體的質量與其形狀是否有關呢？為此，愛
動腦的小明設計了一個實驗來探究這個問題。他選用一塊橡皮泥作為被
研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并記錄
數據于表中。
橡皮泥形狀 長方體 圓柱體 圓環形 碎　塊
橡皮泥質量m/g 28 28 28 28
1
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（1） 小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對
他的實驗操作有什么好處？ 。
（2） 由小明的實驗，你得出的結論是
。
橡皮泥的形狀容易改變，便于研究　
物體的質量不隨物體形狀的改
變而改變　
1
2
3
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5
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21
（3） 小明所列的表格中，并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都
列出，但仍能由此得出結論，這種研究問題得出結論的方法叫做 。
A. 類比法 B. 綜合法
C. 歸納法 D. 等效法
C　
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20
21(共18張PPT)
5.3　密度知識的應用
第1課時　密度的計算及其應用
第五章　質量與密度
1. 小新查閱教材，得到了如下幾種常見物質在常溫常壓下的密度，他根
據數據得出了一些結論，其中正確的是（　D　）
物　質 密度/（kg·m－3） 物　質 密度/（kg·m－3）
水 1.0×103 冰 0.9×103
硫　酸 1.8×103 鋁 2.7×103
水　銀 13.6×103 鐵 7.9×103
D
A. 固體的密度一定大于液體的密度
B. 一定質量的水變成冰，體積比原來減小了
C. 將硫酸倒掉一半，密度變為0.9×103kg/m3
D. 相同質量的實心鋁球和空心鐵球，其體積可能相同
1
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2. 有一捆粗細均勻的銅線，其橫截面積是2.5mm2，質量為8.9kg，已知
銅的密度為8.9×103kg/m3，則這捆銅線的長度為（　C　）
A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m
3. 給下列密度填上適當的單位：
（1） 液態酒精的密度為0.79×103 。
（2） 銅的密度為8.9 。
C
kg/m3　
g/cm3　
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4. （2023·上饒婺源期末）現有同種材料制成的A、B、C三個金屬球，
它們的質量分別為128g、60g、40g，體積分別為16cm3、12cm3、
10cm3，其中只有一個金屬球是實心的，那么這個實心金屬球是 ，
空心部分較大的金屬球是 。（選填“A”“B”或“C”）
A　
C　
1
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3
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15
5. （2023·鐵嶺西豐期末）用燒杯盛某種液體，測得液體與燒杯總質量
為m，液體體積為V，它們的關系如圖所示，則燒杯的質量為 g，
該液體的密度是 kg/m3，當液體與燒杯總質量為70g時，液體
的體積為 cm3。
40　
1×103　
30　
第5題
1
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15
6. 一只空瓶的質量為100g，裝滿水后的總質量為700g。在空瓶中裝入某
金屬顆粒，總質量為1680g；再裝滿水，測得三者總質量為2080g。求：
（水的密度為1.0g/cm3）
（1） 空瓶的容積。
解：（1） 空瓶裝滿水，水的質量m水＝m總－m瓶＝700g－100g＝600g，
由ρ＝可得，空瓶的容積V＝V水＝＝＝600cm3
1
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（2） 金屬顆粒的質量。
解：（2） 金屬顆粒的質量m金＝m總'－m瓶＝1680g－100g＝1580g
（3） 金屬顆粒的密度。
解：（3） 瓶中裝了金屬顆粒后再裝滿水，水的體積V水'＝＝
＝400cm3，金屬顆粒的體積V金＝V－V水'＝600cm3－400cm3
＝200cm3，金屬顆粒的密度ρ金＝＝＝7.9g/cm3
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7. 一個瓶子能盛1kg水，則下列可用該瓶子盛1kg的液體是（已知ρ醬油＞
ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（　D　）
A. 酒精 B. 汽油 C. 植物油 D. 醬油
8. 下列物體中，質量與一間面積為15m2的臥室內空氣的質量相當的是
（空氣密度為1.29kg/m3）（　C　）
A. 一支粉筆 B. 一瓶礦泉水
C. 一名中學生 D. 一輛轎車
D
C
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9. 某同學身高為170cm，體重為60kg，則他的體積約為（　B　）
A. 0.006m3 B. 0.06m3
C. 0.6m3 D. 6m3
10. 銅雕起源于商周，是以銅料為胚，運用雕刻、鑄塑等手法制作的一
種雕塑。如圖為茶館人物雕像，假設其密度為8×103 kg/m3，則每一尊
雕像的質量約為（　C　）
A. 5kg B. 50kg
C. 500kg D. 5000kg
第10題
B
C
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11. 北方寒冬，為制作冰雕所需的冰塊，藝術家找來如圖所示的長方體
箱子，箱內空腔長1m、寬0.6m、高0.5m。在箱內加深度為h0的水，一夜
之后水完全結冰，且冰塊恰好與空腔的形狀完全一致。已知ρ水＝
1.0×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3，則h0為（　B　）
A. 0.5m B. 0.45m C. 0.4m D. 0.35m
第11題
B
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12. 建筑工地要用500m3的砂石，現取這種砂石1×，測得其質量
為2.6kg。
（1） 這種砂石的密度為多少？
解：（1） 2.6×103kg/m3
（2） 若用一輛載重為4t的卡車運送，則需運送多少次？
解：（2） 325次
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15
13. 某汽車公司研制某新型汽車時，原先使用的鋼制外殼的質量為
237kg，則：（ρ鋼＝7.9×103kg/m3，ρ塑＝1.1×103kg/m3）
（1） 鋼制外殼的體積為多大？]
解：（1） 0.03m3
（2） 若替換成等體積的聚丙烯塑料外殼，除了可增強車外殼的強度
外，還可減輕多少質量？
解：（2） 204kg
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14. （2024·鹽城段考）某款智能單車，在保留經典外觀設計的同時，
更換車身材料，使得單車整體輕量化。設一輛單車的總質量為18.6kg，
其所使用的鋼材的質量為15.8kg，其中橡膠和鋼材各占單車總體積的一
半。（ρ鋼＝7.9×103kg/m3）
（1） 這輛單車所用鋼材的體積是多少？
解：（1） 由ρ＝可得，這輛單車所用鋼材的體積V鋼＝＝
＝2×10－3m3
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15
（2） 單車所使用橡膠的密度是多少？
解：（2） 單車所使用橡膠的質量m橡＝m總－m鋼＝18.6kg－15.8kg＝
2.8kg；由題意可知，單車所使用橡膠的體積V橡＝V鋼＝2×1m3，則
橡膠的密度ρ橡＝＝＝1.4×103kg/m3
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15
（3） 若將單車所使用的鋼材更換成密度為2.8×103kg/m3的鋁合金材
料，則此時單車的質量是多少？
解：（3） 若將單車所使用的鋼材更換成鋁合金材料，鋁合金材料的體
積V合金＝V鋼＝2×10－3m3，鋁合金材料的質量m合金＝ρ合金V合金＝
2.8×103kg/m3×2×10－3m3＝5.6kg，則此時單車的質量m'＝m橡＋m合金
＝2.8kg＋5.6kg＝8.4kg
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15. 一輛貨車的載貨量為40t，貨箱容積為50m3，運送貨物時按規定不能
超載。（忽略材料間的空隙，已知板材的密度取0.5×103kg/m3，鋼材的
密度取8×103kg/m3）
（1） 貨箱中裝滿板材，求板材的質量。
解：（1） 板材的質量m1＝ρ板V＝0.5×103kg/m3×50m3＝2.5×104kg＝
25t
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15
（2） 建材公司用這輛貨車運送鋼材，求能運送的鋼材的最大體積。
解：（2） 建材公司用這輛貨車運送鋼材，能運送的鋼材的最大體積V'
＝＝＝5m3
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15
（3） 為了將貨箱恰好裝滿，將鋼材和板材兩種貨物混裝，求所裝鋼材
的最大質量。
解：（3） 為了將貨箱恰好裝滿，將鋼材和板材兩種貨物混裝，設所裝
鋼材的最大質量為m，則板材的質量為m最大－m，結合密度公式，根據
題意得＋＝V，代入數據得＋＝50m3，
解得m＝1.6×104kg＝16t，即所裝鋼材的最大質量為16t
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15(共16張PPT)
5.3　密度知識的應用
第2課時　測量固體和液體的密度
第五章　質量與密度
1. （2023·東營）在用天平、量筒和水測量小石塊的密度時，下列說法
正確的是（　D　）
A. 稱量前，應調節平衡螺母或移動游碼使天平平衡
B. 應該先測小石塊的體積，再測它的質量
C. 用調好的天平測量時，小石塊應放在右盤
D. 小石塊浸沒到量筒的水中，表面附有氣泡，測得的密度偏小
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 如圖是用已調平衡的天平測量一正方體小物塊質量時的情景，小物塊
質量為 g，用刻度尺測其棱長為4cm，其密度為 . kg/m3。
第2題
48　
0.75×103　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （2022·常德）小明和小華一起用天平和量筒測量洗衣液的密度：
（1） 將天平放在水平桌面上，將 歸零，發現指針指在分度盤
的右側，應將平衡螺母向 調，直到天平平衡。
第3題
游碼　
左　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 調節天平平衡后，他們進行了以下實驗：
① 用天平測出燒杯的質量為37g。
② 往燒杯中倒入適量的洗衣液，測出燒杯和洗衣液的總質量如圖甲
所示。
③ 將燒杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的體積如圖乙所示。
第3題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3） 要精確地測量洗衣液的密度，步驟（2）中實驗順序排列合理的
是 。
（4） 通過該實驗測得的數據，算出洗衣液的密度是 kg/m3。
②③①　
1.1×103　
第3題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. （2023·西藏）如圖所示是某學習小組在做“測量固體密度”實驗時
的部分場景。下列選項正確的是（　D　）
　　 　　 　　
第4題
D
A. 天平使用前指針位置如圖甲所示，為使天平平衡，平衡螺母應向右調
B. 天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，該固體的質量
為27.4g
C. 放入固體前后量筒的示數如圖丙所示，該固體的體積為40cm3
D. 多次測量后繪制m－V圖像如圖丁所示，該固體的密度為2.7g/cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5. 為了測量牛奶的密度，某同學利用天平和量筒測量了下列物理量，其
中不需要測量的是（　A　）
A. 用天平測量空燒杯的質量
B. 將牛奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質量
C. 將燒杯中牛奶的一部分倒入量筒中，測出量筒中牛奶的體積
D. 用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. 如表所示為小夢與其他三名同學測出的小石塊的密度（經查密度表可
知，小石塊的密度為2.50g/cm3）。下列說法正確的是（　D　）
同　學 小　夢 小　滿 小　明 小　揚
小石塊密度/
（g·cm－3） 2.45 2.52 2.56 2.60
D
A. 四名同學的實驗都失敗了，因為密度表中小石塊的密度為2.50g/cm3
B. 只有小滿的數據可以接受，因為他的數據最接近密度表中的數據
C. 只有小揚的數據不可以接受，因為他的數據偏差最大
D. 只要實驗操作正確，數據真實，上述數據均有效
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. 在“測量礦石密度”實驗中，從同一標本中取出三塊礦石，通過測量
分別得到三組數據，第一組數據是m＝12.5g，V＝2.5cm3，剩下的兩組
數據記錄在紙上，如圖甲所示，請梳理出其中一組數據： 、
（要帶單位）。在測量液體密度的實驗中，測得液體和
燒杯的總質量與液體體積的關系如圖乙，則液體的密度為 . .kg/m3，空燒杯的質量是 g。
第7題
m1＝ 50g
V1＝10cm3　
0.9×103　
150　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8. 三星堆遺址在2021年3月出土了大量文物。如圖甲所示為其中的金面
具殘片，文物愛好者小張和小敏同學制作了一個金面具的模型，用實驗
的方法來測量模型的密度。
　　 　　 　
第8題
（1） 小張把天平放在水平工作臺面上，將游碼移到
，此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側，應向 （選
填“左”或“右”）調節平衡螺母，使橫梁平衡。
標尺左端“0”
刻度線處　
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 調好后小張將模型放在左盤，在右盤加減砝碼，調節游碼使天平
再次平衡，所加砝碼和游碼位置如圖乙，則模型的質量為 g。
　　 　　 　
第8題
84　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3） 小張又進行了如圖丙所示的三個步驟：
① 向燒杯中加入適量水，測得燒杯和水的總質量為145g。
② 用細線拴住模型并 在水中（水未溢出），在水面處做標
記。
③ 取出模型，用裝有40mL水的量筒往燒杯中加水，直到水面到達
處，量筒中的水位如圖丁所示。
　　 　　 　
第8題
浸沒　
標
記　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（4） 旁邊的小敏發現取出的模型沾了水，不能采用量筒的數據，于是
測出圖丙步驟③中燒杯和水的總質量為155g，小敏計算出模型的密度
為 g/cm3。
　　 　　 　
第8題
8.4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（5） 若只考慮模型帶出水產生的誤差，則實驗過程中模型帶出水的體
積為 cm3，小敏計算出的密度值與實際值相比 （選填“偏
大”“偏小”或“相等”）。
　　 　　 　
第8題
2　
相等　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9. 雪在外力的擠壓下可形成冰，表明雪的密度 （選填“大
于”“小于”或“等于”）冰的密度。小華利用冰的密度ρ冰，使用如下
方法來估測積雪的密度：如圖利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在
雪上，形成一個下凹的腳印，然后測量腳印的深度h和積雪原來的厚度
H，就可以估測出雪的密度，請寫出雪的密度的表達式：
（用已知物理量的符號表示）。
小于　
ρ雪＝
　
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共18張PPT)
5.2　物質的密度
第五章　質量與密度
1. 關于公式ρ＝，以下說法正確的是（　C　）
A. 物質的密度與質量成正比，與體積成反比
B. 不同物質，質量越大，密度越大
C. 同一種物質，密度與質量、體積無關
D. 不同物質，密度與質量、體積有關
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2. （2024·成都模擬）如圖所示，節日放飛的氣球在升空過程中體積不
斷變大。在氣球升空過程中，下列說法正確的是（　C　）
A. 球內氣體的質量變大
B. 球內氣體的質量變小
C. 球內氣體的密度變小
D. 球內氣體的密度變大
第2題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3. （2024·東莞模擬）甲、乙兩種物質的質量m與體積V的關系圖像如
圖，由圖像可知（　A　）
A. 體積相等時，甲的質量小
B. 質量相等時，乙的體積大
C. 甲的密度為1kg/m3
D. 乙的密度為10kg/m3
第3題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
4. （2024·黃山一模）我國研制出的“全碳氣凝膠”固態材料，是迄今
為止世界上最輕的材料，密度僅為0.16kg/m3，表示的物理意義是
。
5. 在“探究物體質量與體積的關系”實驗中，需要用天平測物體的
，用量筒測量物體的 ，實驗需要進行多次測量，是為
了 （選填“得到普遍規律”或“求平均值減小誤
差”）。
每立
方米（或1m3）的全碳氣凝膠的質量是0.16kg　
質
量　
體積　
得到普遍規律　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
6. （2022·河池）某品牌盒裝酸奶的凈含量為250g，酸奶的體積約為
200mL，可估算該酸奶的密度為 g/cm3；從酸奶盒中倒出一半酸
奶后，剩余酸奶的密度 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
1.25　
不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
7. “玉不琢，不成器”是《三字經》中的經典名句。從物理學的角度來
說，在雕刻玉石的過程中，沒有發生改變的是（　B　）
A. 質量 B. 密度 C. 體積 D. 形狀
8. 我們經常說鐵比棉花重，實際上比較的物理量是（　B　）
A. 質量 B. 密度
C. 硬度 D. 顏色
B
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
9. 一個鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了其質量的
三分之一，則鋼瓶內剩余氧氣的密度為（　B　）
A. 6kg/m3 B. 4kg/m3
C. 3kg/m3 D. 2kg/m3
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
10. （2024·西安期中）下列四只完全相同的燒杯，各盛有質量相等的
硫酸、植物油、煤油、汽油（已知ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛
汽油的燒杯是（　C　）
A B C D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
11. （2024·宿遷泗洪期中）如圖是探究物質體積V與質量m關系的實驗
圖像，下列說法中正確的是（　D　）
A. 三種物質的密度關系是ρa＞ρb＞ρc
B. 8cm3的a物質制成的實心物體與9cm3的b物質制成的實
心物體質量相等
C. a物質制成的實心物體，質量越大，質量與體積的比值越大
D. c物質的密度比水的密度大
第11題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
12. 在密度單位中，1g/cm3＝ kg/m3。若一蘋果的質量為171g，
體積為180cm3，則該蘋果的密度為 kg/m3。
13. 用銅做成的銅湯匙和銅鍋的質量之比為1∶40，則它們的體積之比為
，密度之比為 。
1×103　
0.95×103　
1∶40　
1∶1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
14. 兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，
如圖所示，則甲瓶液體質量 乙瓶液體質量，甲瓶液體密度
乙瓶液體密度。（選填“大于”“小于”或“等于”）
等于　
小
于　
第14題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
15. 為了探究“物體的質量與體積的關系”，全班同學分成若干小組，
分工合作，共同收集數據。
（1） 選取由鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖甲所示。
① 將托盤天平放在水平桌面上，然后將 移至標尺左端的
“0”刻度線處，再調節平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬組
件的質量。
② 用直尺或量筒（排水法）分別測算出每個金屬組件的體積。
　
第15題
游碼　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
（2） 如表所示為部分小組收集的數據：
物　質 組　件 m/g V/cm3
鋁 a 2.7 1
b 21.6 8
c 27 10
銅 a 8.9 1
b 71.2 8
c 89 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
① 根據表中數據畫出了銅組件的m－V圖像，如圖乙所示，請在同一坐
標系上畫出鋁組件的m－V圖像。
　 　
第15題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
② 分析圖像可知：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比
值 （選填“相同”或“不同”）；體積相同的不同物質，質量
一般 （選填“相同”或“不同”）；該比值反映了物質的一種
特性，稱為 。
第15題
相同　
不同　
密度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
16. （2024·濟南模擬）氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結構的硅元素
固體，有高效吸音效果，看似脆弱不堪，其實非常堅固。如圖所示，一
塊體積為30cm3的氣凝膠，質量僅有90mg。求它的密度。
第16題
解：氣凝膠的質量m＝90mg＝9×10－2g，氣凝膠的體積V＝30cm3，則
氣凝膠的密度ρ＝＝＝3×10－3g/cm3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
17. 一包A4型號復印紙共500張，小吳用刻度尺測出這包復印紙的厚度為
5cm。這種復印紙的質量規格是70g/m2，則該復印紙的密度為（　B　）
A. 70kg/m3 B. 700kg/m3
C. 500kg/m3 D. 1200kg/m3
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17(共17張PPT)
5.1　物體的質量
第2課時　質量的測量
第五章　質量與密度
1. （2024·常州期中）托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼
的作用（　B　）
A. 相當于向左調節平衡螺母
B. 相當于在右盤中加小砝碼
C. 相當于在左盤中加小砝碼
D. 是代替指針用來指示天平是否平衡
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·邵陽新邵模擬）小明同學將桌面上一臺已經調節好的學生天
平，移動到另一張桌子上。用這個天平測量質量，應該（　C　）
A. 不必調節就可以測量
B. 桌面平整就不需調節
C. 重新調節平衡
D. 把平衡螺母向右調節
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. （2022·河北）關于托盤天平的使用，下列說法正確的是（　B　）
A. 調節天平橫梁平衡時，游碼應放在標尺的最大刻度線處
B. 測量物體質量時，加減砝碼應使用鑷子
C. 被測物體的質量總等于右盤中砝碼的總質量
D. 稱粉末狀物體質量時，可以將其直接放在盤中
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 小明在用天平測物體質量的實驗中：
（1） 小明首先取來托盤天平放在 桌面上，把游碼移至左端
“0”刻度線處，發現此時指針如圖甲，則下一步的操作是將平衡螺母
向 移動，使指針指在分度盤的中央。
第4題
水平　
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 放上物體稱物體質量時，右盤中加入最小砝碼后發現指針又出現
如圖甲所示的情況，他下一步操作應該是 ，使指針對
準分度盤的中央刻度線。
（3） 天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，那么所測物
體的質量是 g。
第4題
向右調節游碼　
52.4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（4） 粗心的小剛在實驗時，沒有對如圖丙的天平進行調節，就按下面
步驟進行了測量：① 用天平測出空燒杯的質量；② 在燒杯中倒入一部
分水，測出水和燒杯的總質量。測得杯中水的質量 （選填“偏
大”“偏小”或“不變”）。
第4題
不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 在用托盤天平測物體質量時，某同學用已調節好的天平在測物體質量
的過程中，通過增、減砝碼后，發現指針位置如圖所示，這時他應該
（　B　）
A. 把天平右盤的砝碼減少一些
B. 向右移動游碼
C. 把橫梁右端的平衡螺母向右旋出一些
D. 把橫梁右端的平衡螺母向左旋進一些
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質量，有兩種方法：方法一是先稱
出空瓶的質量，再裝滿水稱出瓶子和水的總質量，兩次相減得水的質
量；方法二是先裝滿水稱出瓶子和水的總質量，再把水倒掉稱出空瓶的
質量，兩次相減得水的質量。下列說法正確的是（　B　）
A. 隨便用哪一種方法都一樣
B. 用第一種方法可以減小誤差
C. 用第二種方法可以減小誤差
D. 兩種方法都不合適
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 小明要測量出1枚郵票的質量，最佳的方法是用天平（　D　）
A. 直接測量1枚郵票的質量
B. 測出螺帽和1枚郵票的總質量，再減去螺帽的質量
C. 多次測量1枚郵票的質量，再取平均值
D. 測出100枚郵票的總質量，再除以100
8. 小李同學使用天平測物體的質量時，若砝碼磨損了，用這樣的砝碼稱
物體的質量，則測量值與真實值相比（　A　）
A. 偏大 B. 偏小
C. 一樣大 D. 無法確定
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 小明使用天平測小石塊的質量。測量前，他將天平放在水平桌面上，
然后進行天平橫梁平衡的調節，調節完成后指針靜止時的位置和游碼的
位置如圖甲所示。
（1） 請你寫出小明調節天平橫梁平衡的過程中，遺漏的操作步
驟： 。
　　
第9題
將游碼移到標尺左端的“0”刻度線處　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 完成遺漏的操作步驟后，為了調節橫梁平衡，他需向 （選
填“左”或“右”）調節平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線或在
中央刻度線兩側等幅擺動。
　　
第9題
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（3） 調節橫梁平衡后，小明將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并
調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。這時右盤中的砝碼情況
和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為 g。
　　
第9題
78.4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個
雞蛋的質量。在調節橫梁平衡時，先將游碼移至“0”刻度線處，此時
指針偏向分度盤右側，則應將平衡螺母向 調節。他發現無論怎樣
調節平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側，于是他在天平的左盤中放入
幾粒米后重新調節平衡并進行了測量，如圖所示，則雞蛋的質量
（選填“大于”“小于”或“等于”）61g。
第10題
左　
等
于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 小明在“用天平測物體質量”的實驗中：
（1） 首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的“0”刻度
線處，若天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，則可將平衡螺母
向 （選填“左”或“右”）調節，使天平橫梁平衡。
　　
第11題
右　
（2） 天平調節平衡后，小明按如圖乙所示的方法來稱量物體的質量，
老師發現了操作中的兩個錯誤：
① 。
② 。
用手拿砝碼　
物體和砝碼的位置放反了　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（3） 小明糾正了自己的錯誤操作，在稱量過程中，當在盤中加上最小
的砝碼后，又出現了如圖甲所示的情況，接下來的正確操作是
。
第11題
向右移
動游碼　
（4） 天平再次平衡后，所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，那么小明
所稱量物體的質量是 。
47.4g　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. 某同學調節天平平衡時，未將在標尺2g刻度線處的游碼歸零，始終
無法調平天平，于是，她在左盤內放了1g沙子，終于通過平衡螺母把天
平調平衡了。開始稱量物體時，她在右盤內放入20g砝碼2個、5g砝碼1
個，并將游碼移到4g刻度線處，天平剛好再次平衡，則該物體的質量是
（　D　）
A. 49g B. 48g C. 45g D. 47g
D
1
2
3
4
5
6
7
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12(共34張PPT)
整合提升
第五章　質量與密度
考點一　質量及其單位
1. 小夢同學買了一本科技圖書，該書的紙張材質及大小與物理教材相
同，厚度約為物理教材的3倍，則這本書的質量約為（　C　）
A. 9g B. 90g C. 0.9kg D. 9kg
C
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2. 下列說法正確的是（　D　）
A. 一物體被移到月球上質量將變小
B. 1kg鐵的質量比1kg棉花的質量大
C. 一塊冰熔化成水，其質量減小
D. 將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質量不變
D
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考點二　質量的測量
3. 實驗室用的托盤天平的砝碼盒中常配備的砝碼規格有100g、50g、
20g、10g、5g。現要測量一物體的質量（約為70g）。
（1） 調節橫梁平衡：將天平放在水平桌面上，取下兩側的墊圈，指針
就開始擺動。穩定后指針指在分度盤的位置如圖甲所示，則接下來的調
節過程為
。
第3題
把游碼移到標尺左端“0”刻度線處，調節平衡螺母，使指
針對準分度盤中央刻度線處　
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（2） 調節天平橫梁平衡后，將物體放在左盤中，用鑷子在右盤中加減
砝碼，當放入5g的砝碼時，指針偏向分度盤的右側，如圖乙所示，則接
下來的操作是 ，直到橫梁恢復平衡。
　　
第3題
取下5g的砝碼，向右移動游碼　
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4. 實驗室里，同學們用托盤天平測量橡皮泥的質量。如圖甲所示，小明
正在調節天平平衡，如圖乙所示為小華正在用天平測量橡皮泥的質量的
情形。小明操作中的錯誤是 ，小華操
作中的錯誤是 。
　　
第4題
游碼沒有移到“0”刻度線處　
用手直接取砝碼　
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考點三　密度
5. （2023·青海）青海湖是我國最大的咸水湖，為了粗測湖水密度，某
興趣小組取體積為200cm3的湖水，測得其質量為206g。下列說法中正確
的是（　C　）
A. 密度與體積有關
B. 密度與質量有關
C. 湖水密度為1.03×103kg/m3
D. 湖水的密度小于水的密度
C
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6. （2024·蘇州期中）向兩個相同的瓶子中分別裝入甲、乙兩種不同的
液體，放在已調節平衡的天平上，調節游碼后如圖所示，天平仍然平
衡，瓶中液體的質量m甲 m乙，液體密度ρ甲 ρ乙。（選填
“＞”“＜”或“＝”）
第6題
＞　
＞　
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考點四　密度知識的應用
7. 下列是小芳同學利用所學物理知識對身邊的一些物理現象進行的分析
和計算，其中正確的是（　A　）
A. 已知空氣的密度為1.29kg/m3，教室內空氣的質量約為300kg
B. 人體的密度跟水的密度差不多，那么一名初中生身體的體積約為
0.5m3
C. 體積為100cm3的冰塊全部熔化成水后，體積仍為100cm3
D. 一個塑料瓶，用它裝水最多能裝2.5kg，則用它也能裝下2.5kg的酒精
A
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8. （2024·南京期中）古人稱黃河是“一石水，六斗泥”，經測定黃河
水每立方米的平均含沙量約為30kg，合每立方厘米含沙量約為
（　B　）
A. 30kg B. 0.03g
C. 3×10－4g D. 30g
B
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9. （2022·泰安）李華同學在實驗室測量鹽水的密度。調節天平橫梁平
衡后開始測量，先用天平測出燒杯和杯內鹽水的總質量為90g，然后將
一部分鹽水倒入量筒，如圖甲所示，接著用天平測量燒杯和剩余鹽水的
總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示。根據實驗數據，下列說法正確
的是（　C　）
C
第9題
A. 量筒內鹽水的體積為50cm3
B. 燒杯內剩余鹽水的質量為27g
C. 量筒內鹽水的質量為63g
D. 鹽水的密度為1.1×103kg/m3
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10. （2024·宿遷泗陽期中）一個空心鐵球的質量為158g，在鐵球的空
心部分注滿水后總質量為308g（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，水的密度為
1.0×103kg/m3）。
（1） 求這個鐵球的體積。
解：（1） 鐵球中鐵的體積V鐵＝＝＝20cm3；注入水的質量m
水＝m總－m＝308g－158g＝150g，V空心＝V水＝＝＝150cm3＝
1.5×10－4m3；鐵球的總體積V＝V鐵＋V空心＝20cm3＋150cm3＝170cm3
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（2） 將這個鐵球的空心部分裝滿密度為0.8×103kg/m3的液體，求裝入
液體的質量。
解：（2） V液＝V空心＝1.5×10－4m3，m液＝ρ液V液＝0.8×103kg/m3
×1.5×10－4m3＝0.12kg＝120g
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（3） 若在鐵球的空心部分裝入250g的小石塊后再注滿水，總質量為
458g，求小石塊的密度。
解：（3） 設小石塊的密度是ρ石，體積是V石，注入水的體積是V水'，則
有m總＝m＋m石＋m水'，代入數據有458g＝158g＋250g＋m水'，解得m水'
＝50g，V水'＝＝＝50cm3，V石＝V空心－V水'＝150cm3－
50cm3＝100cm3，ρ石＝＝＝2.5g/cm3
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考點五　物質的一些物理屬性
11. 鋁合金因其有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優點而成為多數現代
家庭封閉陽臺時的首選材料。鋁合金的下列物理性質與它被選擇為封閉
陽臺的材料無關的是（　B　）
A. 較小的密度 B. 良好的導電性
C. 良好的延展性 D. 較大的硬度
B
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12. 2024年4月，“神舟十七號”飛船返回艙在東風著陸場平安降落。返
回艙進入大氣層與空氣摩擦，其外殼溫度高達幾千攝氏度，為了克服
“熱障”帶來的危害，你認為制作返回艙外殼的材料應該具備的物理性
質是 （寫出一種即可）。
熔點高（合理即可）　
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考點六　新材料及其應用
13. （2024·貴陽一模）我國某公司自主研發的一款芯片，其內部主要
是含有集成電路的硅片。它的問世，意味著我國在研究與開發上有了新
的進步的材料是（　A　）
A. 半導體材料 B. 隔熱材料
C. 納米材料 D. 絕緣材料
A
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14. 納米陶瓷作為高科技材料應用廣泛，具有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、
防浸透、完全無磁性等特點。下列物品中，不能采用納米陶瓷制作的是
（　B　）
A. 菜刀 B. 公交IC卡
C. 裝濃硫酸的容器 D. “嫦娥二號”外表涂層
B
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15. 下列數據中，最接近生活實際的是（　C　）
A. 一瓶500mL礦泉水的質量約為2kg
B. 一只雞的質量約為5kg
C. 一名中學生的質量約為50kg
D. 一個雞蛋的質量約為200g
C
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16. 關于質量和密度，下列說法正確的是（　C　）
A. 一支粉筆用掉部分后，它的質量變小，密度變小
B. 一個氣球受熱膨脹后，球內氣體的質量不變，密度變大
C. 一個鐵塊拉成鐵絲后，它的質量不變，密度不變
D. 一罐氧氣用掉部分后，罐內氧氣的質量變小，密度不變
17. 長江三峽水庫的容量約為3.93×1010m3，這個水庫裝滿水后水的總質
量約為（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　A　）
A. 3.93×1010t B. 3.93×1010kg
C. 3.93×1010g D. 3.93×1010mg
C
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18. 在某次油價調整中汽油每噸上調了500元，司機加滿油箱比調價前多
花了19.68元。經過了解，所加入汽油的密度為0.82g/cm3。據此估算該
車的油箱容量為（　B　）
A. 46L B. 48L C. 50L D. 52L
19. 把一個實心鐵塊放入盛滿水的容器中，溢出水的質量是5g，若把鐵
塊放入盛滿酒精的容器中，則溢出酒精的質量是（ρ酒精取0.8×
103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）（　C　）
A. 5g B. 4.5g C. 4g D. 36g
B
C
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20. 學習過質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下
列實踐課題，你認為能夠完成的是（　C　）
① 測量牛奶的密度 ② 鑒別金戒指的真偽
③ 測定一捆銅導線的長度 ④ 鑒定銅球是空心的還是實心的
⑤ 測定一大堆大頭針的數目
A. ①② B. ①②④
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
C
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21. 體積和質量都相等的鐵球、銅球、鋁球，下列說法正確的是（ρ銅＞
ρ鐵＞ρ鋁）（　C　）
A. 若鐵球是實心的，則銅球、鋁球一定是實心的
B. 若銅球是空心的，則鐵球、鋁球一定是空心的
C. 若鋁球是空心的，則鐵球、銅球一定是空心的
D. 三個球可以都是實心的
C
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22. 下列實例與所利用的物質物理屬性相符的是（　C　）
A. 用塑料做炒鍋的手柄是因為其導熱性好
B. 用泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”是因為泡沫的彈性好
C. 金可以做成金箔是因為金的延展性好
D. 房屋的門窗用鋁合金制成，是因為鋁合金的導電性好
C
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23. 下列有關技術及其應用的說法中，正確的是（　B　）
A. 新型電熱毯的電阻絲是用超導材料制成的
B. LED燈中的發光二極管主要是由半導體材料制成的
C. 可以利用超聲波測量地球到月球的距離
D. 用納米陶瓷粉制成的陶瓷只能耐高溫，不能增加硬度
B
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24. 地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食
用油的密度要大。為了驗證這種猜想，小明同學找到質量為0.46kg的地
溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是 kg/m3；能
否用密度這一指標來鑒別地溝油？ 。請說明理由：
（已知正常食用油的密度范圍為
0.91×103～0.93×103kg/m3）。
0.92×103　
不能　
地溝油的
密度在正常食用油的密度范圍之內　
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25. 小紅將燒杯里的部分液體倒入量筒中，并測出其體積V，然后稱量出
燒杯和剩余液體的質量m，繼續向量筒中倒入液體，多次重復上述實驗
操作。根據多次測得的數據繪制的m－V圖像如圖所示，根據圖像可
得，液體的密度為 kg/m3；當倒入量筒中液體的體積為
40mL時，容器和剩余液體的質量為 g。
第25題
1.5×103　
35　
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31
26. A物質的密度ρ與體積V的關系如圖所示，則A物質可能是 （選
填“水”或“酒精”），圖中陰影部分的面積表示A物質的 。
第26題
水　
質量　
25
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27. 某醫院急診室的一氧氣鋼瓶中裝有密度為5kg/m3的氧氣，給急救病
人供氧時用去了一半，瓶內剩余氧氣的密度是 kg/m3；病人需要
冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，水全部變成冰后的體積
為 cm3。（ρ冰＝0.9×103kg/m3）
28. 教室窗戶安裝玻璃是利用玻璃的 好；跳水運動員起跳時
要借助跳板的 ；平時說的“鐵比木頭重”，實際是指鐵的
比木頭的大。（填物質的物理屬性）
2.5　
500　
透光性　
彈性　
密
度　
25
26
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28
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31
29. 條形碼掃描器中的光敏二極管是采用 材料制成的；隨著
科技的進步，未來的電子元件如果用 材料來制作，由于沒有電
阻，不必考慮散熱問題，就可以實現電子設備的微型化。
半導體　
超導　
25
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31
（1） 方案一：
① 選取一段金屬絲，用已調平的天平測量其質量。當天平平衡時，放
在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，其質量m1＝ g。
② 用量筒和水測出這段金屬絲的體積為6cm3。
③ 金屬絲的密度是 kg/m3。
④ 這捆金屬絲的長度是 km。
53.4　
8.9×103　
0.04　
30. （2023·南京）有一捆粗細均勻、橫截面積為2.5×1m2的金屬
絲，質量m＝89kg。根據以下方案可以測出它的長度。
第30題
25
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31
（2） 方案二：
直接測出操作①中選取的那段金屬絲的長度l1，算出這捆金屬絲的總長
度l總＝ （用m、m1和l1表示）。
第30題
l1　
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31. 在空玻璃瓶中裝入100cm3冰塊，待冰塊全部熔化后，再將一體積為
30cm3的空心金屬球放入瓶中，發現球沉入水底，水面恰好上升到與瓶
口齊平，ρ冰＝0.9g/cm3，ρ水＝1.0g/cm3。
（1） 求冰塊的質量。
解：（1） m冰＝ρ冰V冰＝0.9g/cm3×100cm3＝90g
（2） 求空玻璃瓶的容積。
解：（2） m水＝m冰＝90g，V水＝＝＝90cm3，由題述可得V容
＝V球＋V水＝30cm3＋90cm3＝120cm3
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（3） 空玻璃瓶的質量為20g，金屬球空心部分的體積占球總體積的，
金屬球沉底后瓶的總質量為170g，求該金屬的密度。
解：（3） m金＝m總－m水－m瓶＝170g－90g－20g＝60g，金屬球空心部
分的體積占球總體積的，則金屬球實心部分的體積V金＝V球＝
×30cm3＝10cm3，ρ金＝＝＝6g/cm3
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31(共16張PPT)
5.5　新材料及其應用
第五章　質量與密度
1. （2023·海南）如圖為某款新型折疊屏手機，折疊屏的主要部件是柔
性發光二極管。制成二極管的材料是（　C　）
A. 超導體 B. 導體 C. 半導體 D. 絕緣體
第1題
C
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2. （2024·西安三模）如圖所示是制造芯片所用的硅晶片，也叫晶圓，
其原始材料是硅，從我們常見的沙子中提取，但對于純度有較高的要
求，需要達到99.999999999％，而且越是先進的芯片，對于硅晶片的純
度要求就越高。制造下列物品的主要材料與制造晶圓的主要材料屬于同
種類型的是（　A　）
A. LED燈 B. 電線的線芯
C. 冰箱的外殼 D. 超導陶瓷
第2題
A
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9
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14
3. （2024·西安期中）某款汽車采用氣凝膠作為電池芯片的保護材料，
可以起到隔熱、防火的作用，保護電池安全，且氣凝膠作為導電材料，
可以有效減少電池熱損耗，提高能量轉換效率。由以上信息可推斷，氣
凝膠不適合用來制作（　B　）
A. 高壓輸電線 B. 家用暖氣片
C. 防火建筑材料 D. 保溫杯
B
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4. 我國優秀青年科學家曹原研究發現：當兩層石墨烯以一個“魔
角”疊加在一起，再加入一定數量的電子，石墨烯的電阻會突然變
為0。此現象中石墨烯是 （選填“絕緣體”“導體”“半
導體”或“超導體”）， （選填“能”或“不能”）用來
制作電熱器的發熱體。
5. （2023·湛江雷州期末）納米材料具有廣泛的應用，納米銅在室溫下
可以拉長達50多倍而不出現裂紋，所以它具有 性，用納米陶瓷
粉制成的陶瓷，堅硬、“不怕火”，所以納米陶瓷的硬度 、熔
點 。
超導體　
不能　
延展　
大　
高　
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6. 2023年4月12日21時，有“人造太陽”之稱的中國“環流器”實驗裝
置，成功實現了穩態長脈沖高約束模式等離子體運行，創造了新的世界
紀錄。要實現“超強磁場”就必須有“超大電流”，一般導體由于存在
電阻難以實現，最理想的導體材料是 材料。
超導　
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7. 關于半導體和超導體，下列說法錯誤的是（　C　）
A. 導電性能介于導體和絕緣體之間的材料，常常被稱為半導體
B. 利用半導體材料制成的發光二極管具有單向導電性，可以根據其發光
與否判斷電路中是否有電流以及電流的方向
C. 各種金屬導體中，銀的導電性能是最好的，是迄今為止制作超導材料
的最佳選擇
D. 如果用超導材料來制造電子元件，那么可以進一步實現電子設備的微
型化
C
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8. 某品牌的智能手機所搭載的5nm芯片，“將300億顆晶體管放進指甲
蓋大小的芯片內”，實現了性能與能效提升的新突破，這都得益于一種
新型材料的研發。這種新型材料是（　B　）
A. 磁性材料 B. 納米材料
C. 超導材料 D. 絕緣材料
B
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9. “天問一號”火星探測器和火星車都使用了一種新型材料——納米氣
凝膠，能在“極熱”和“極寒”兩種嚴酷環境下，保證工作平臺正常工
作，不受環境溫度影響。同時這種材料具有超輕特性，它的質量大約只
有同體積水質量的，極大地減小了火星車的負擔，讓它運動更靈活。
下列說法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3）（　A　）
A. 納米氣凝膠具有耐高溫的性能
B. 納米氣凝膠的質量小，所以有超輕特性
C. 納米氣凝膠具有良好的導熱性
D. 納米氣凝膠的密度約為1.5g/cm3
A
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10. 如圖所示為新型LED燈帶，燈帶中的LED燈是挨個順次連接后通過
電源適配器接入照明電路的。將一只LED燈接在電池兩端后不亮，對調
電池正、負極后LED燈亮了，說明LED燈具有 性；LED燈
是由 材料制成的。
第10題
單向導電　
半導體　
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11. “殲－20”是我國自主研發的一種新型“隱形戰機”，如圖所示，
它的機身材料和涂層對雷達發射的 （選填“超聲波”或“電
磁波”）具有良好的 （選填“吸收”或“反射”）作用。
第11題
電磁波　
吸收　
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12. （2024·濟南三模）我國第一艘國產航空母艦“山東艦”于2019年
12月17日下午在海南三亞某軍港交付海軍。艦載機主體結構使用了密度
更小的新型材料制造，比同體積的其他飛機 更小；艦載機上的
計算機系統，因高速運算會產生很多熱量，若用 （選填“納
米”或“超導”）材料制作計算機的部分電子元件，則可不用考慮散熱
問題。
質量　
超導　
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13. 閱讀短文，回答問題。
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛。貼于“神舟十八號”飛船外
表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩定的防靜電性能，且有耐磨、
耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點。采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷
刀，具有金屬刀無法比擬的優點：刀刃鋒利，能切割鋼、鐵等物質；能
削出如紙一樣薄的肉片；硬度大，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁
性；不生銹變色，健康環保；可耐各種酸堿的腐蝕；為全致密材料，無
孔隙、不沾污、易清洗。納米陶瓷充分體現了新世紀、新材料的綠色環
保概念，是高新技術為現代人奉獻的又一杰作。
第13題
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（1） “神舟十八號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態時，飛船不至于被燒
毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有 的特點。
（2） 納米陶瓷刀 （選填“能”或“不能”）被磁化；它的耐
磨性好，是因為它的 大。
第13題
耐高溫　
不能　
硬度　
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（3） 如圖所示為納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變
化的曲線圖，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線 。
第13題
c　
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14. （2024·濟寧一模）發光二極管具有 ，小慧利用一
紅一綠兩個發光二極管制作一裝置：當電流從該裝置一端流入時發紅
光，從另一端流入時發綠光。下列選項中，符合該裝置內部結構的圖
是 。
A B C D
單向導電性　
D　
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