資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第6節(jié) 電能（第2課時(shí)）
考試這樣考
題型一　電功率的概念
角度1：電功率表示的意義
1.平常我們講空調(diào)功率大，實(shí)質(zhì)是講（ ）
A.空調(diào)消耗的電能多 B.空調(diào)做的電功多
C.空調(diào)需要的電壓高 D.空調(diào)消耗電能比較快
角度2：電功率的定義
2.下列關(guān)于電功率的說(shuō)法中,正確的是 (　　)
A.電功率大的用電器做功一定快 B.電功率大的用電器做功一定多
C.電流做功多少與電功率大小無(wú)關(guān) D.kWh是電功率的常用單位
角度3：利用電功率的定義式P=W/t進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算
3.小明利用電能表測(cè)量某一家用電器的電功率．當(dāng)電路中只有這一個(gè)用電器連續(xù)工作時(shí)，測(cè)
得在1h內(nèi)消耗的電能為0.8kW·h，那么這一個(gè)用電器可能是（ ）
A.家庭電扇 B.筆記本電腦 C.臺(tái)燈 D.電飯煲
題型二　額定功率與實(shí)際功率
4.小萌在更換燈泡時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡上標(biāo)有“220 V　40 W”的字樣。下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A.該燈泡只能在220 V的電壓下工作 B.該燈泡的實(shí)際功率是40 W不變
C.該燈泡每秒消耗的電能是40 W D.該燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是40 W
題型三　燈的亮度與電功率的關(guān)系
角度1：正常發(fā)光時(shí)燈的亮度與電功率
5.兩只燈泡L1標(biāo)有“100V 100W”L2標(biāo)有“36V 100W”若使兩燈都正常發(fā)光，則兩燈的亮度
比較( )
A.L1亮一些 B.L2亮一些 C.一樣亮 D.無(wú)法比較
角度2：燈的實(shí)際功率與亮度
6.小科做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是 （ ）
A.電燈的實(shí)際電壓變大 B.電燈的額定電壓變小
C.電燈的實(shí)際功率變小 D.電燈的額定功率變小
題型四 學(xué)科綜合
7.綠色生態(tài)理念要求人們注重環(huán)保節(jié)能，如圖是額定功率為5W的LED燈與60W的白熾燈，
LED燈直接把電轉(zhuǎn)化為光，白熾燈由燈絲通電加熱發(fā)光，正常工作時(shí)，它們亮度相同。
（1）使用 燈照明更符合綠色生態(tài)理念。
（2）兩燈都正常工作時(shí)，相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)LED燈和白熾燈的電流所
做的功之比為 。
題型五 拓展創(chuàng)新
8.為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比，小柯制作了如圖 所示的裝置,在正對(duì)觀察孔的紙箱內(nèi)平放一
張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,
以比較燈的照明效果,數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡類(lèi)型 功率/W 燈與紙箱之間的距離/cm
1 白熾燈 60 90
2 白熾燈 25 60
3 節(jié)能燈 11 90
實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料:節(jié)能燈正常發(fā)光時(shí)的溫度大約為40~50 ℃,而白熾燈
需要電流把燈絲加熱到2500 ℃左右才發(fā)光,其中大約只有8%的能量轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光。
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)燈的照明效果與燈本身的　　　　和功率有關(guān)。
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)功率為11 W的節(jié)能燈的照明效果與功率為　　　　W的
白熾燈的照明效果相當(dāng)。
（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明節(jié)能燈比白熾燈發(fā)光效果要好的原因是 　。
能力提升訓(xùn)練
1.智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來(lái)越重要，頻繁使用會(huì)導(dǎo)致它的電能消耗很快。當(dāng)手機(jī)“電
量”所剩無(wú)幾時(shí)，通常可以將其設(shè)置成“省電模式”來(lái)適當(dāng)延長(zhǎng)使用時(shí)間，這其實(shí)是( )
A.減小了手機(jī)功率 B.增加了電池電量 C.增大了電池電壓 D.降低了散熱能力
2.小柯說(shuō)：微波爐很省電，用它加熱食物花不了多少電費(fèi)。小薛說(shuō)：微波爐很費(fèi)電，他家
的微波爐一使用,空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”。上述爭(zhēng)論中，混淆的兩個(gè)概念是( )
A.電功率和電流 B.電能和電功率 C.電功和電壓 D.電能和電功
3.如圖所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S閉合，燈L1比燈L2更亮，下列說(shuō)法中正確的是( )
A.L1兩端電壓大于L2兩端電壓
B.L1的電阻比L2的電阻小
C.通過(guò)L1的電流與L2的電流相等
容積（L） 175
功率（W） 150
耗電量（kW h/24h） 0.9
額定電壓（V） 220
D.L1的實(shí)際功率比L2的實(shí)際功率小
4.電冰箱是間斷式工作的（即工作一段時(shí)間停止一段時(shí)間，再工作再停止，如此循環(huán)）。某電冰箱銘牌有關(guān)參數(shù)如下表所示．在家庭電路中只有電冰箱在標(biāo)定電壓下工作，一天實(shí)際工作______h；若電冰箱每次從啟動(dòng)到停止工作的時(shí)間都為12min，每消耗1kw h電能，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)，則該電冰箱每天啟動(dòng)______次，每工作一次電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)______轉(zhuǎn)。
5.有同學(xué)注意到智能手機(jī)有自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕亮度的功能。
（1）屏幕亮暗是由 功率決定（選填“額定”或“實(shí)際”）。
（2）他設(shè)想利用光敏電阻的特性——光照強(qiáng)時(shí)電阻小，實(shí)現(xiàn)“有光照
射光敏電阻時(shí)，小燈泡變亮；反之變暗”的功能，設(shè)計(jì)了如圖電
路，則電路中 (填“R1”或“R2”）為光敏電阻，另一個(gè)為
定值電阻。
參考答案
考試這樣考
1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.(1)LED (2)1:12
8.(1)類(lèi)型　(2)60 (3)節(jié)能燈轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的能量比白熾燈少
能力提升訓(xùn)練
1.A 2.B 3.B 4.6 30 45 5.（1）實(shí)際 （2）R2
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第6節(jié) 電能（第1課時(shí)）
【核心概念】
4.能的轉(zhuǎn)化與能量守恒
【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】
4.1 能的形式、轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化
⑩會(huì)計(jì)算用電器消耗的電能，了解家用電器的額定功率。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.科學(xué)觀念:概述電功率的概念；說(shuō)出家用電器的額定功率。
2.科學(xué)思維:能用P=W/t進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
3.探究實(shí)踐:實(shí)驗(yàn)探究燈泡亮度與電功率的關(guān)系；歸納用電器的實(shí)際值與額定值的關(guān)系。
4.態(tài)度責(zé)任:通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)電能在人類(lèi)生活、生產(chǎn)中的重要作用和意義。
【教學(xué)思路】電流所做的功叫作電功,電流做功的實(shí)質(zhì)就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)用電能表測(cè)量用電器消耗的電能(用電器消耗的電能等于電能表表盤(pán)上的末示數(shù)減去初示數(shù))。電能表的銘牌信息是重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,如“220 V　10(20)A”表示這個(gè)電能表在220 V的電路中使用,額定電流是10 A,短時(shí)間內(nèi)使用時(shí)允許通過(guò)的最大電流是20 A。“2500 r/kW·h”表示用電器消耗電能1 kW·h,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)2500 r。
【教學(xué)過(guò)程】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
創(chuàng)設(shè)情境，明確問(wèn)題 　用電能表測(cè)量用電器消耗的電能： 電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)有快慢→消耗電能有快慢→電流做功有快慢。 聯(lián)系機(jī)械功率，如何表示電流做功的快慢？ 與機(jī)械功率比較引入電功率。
　電功率 [情景展示] 電能表　　　　 節(jié)能燈　　　　　電暖器 [問(wèn)題探究] 結(jié)合探究,請(qǐng)說(shuō)出節(jié)能燈、電暖器單獨(dú)使用時(shí),電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況有什么不同 [思考交流] [歸納提升] 單獨(dú)使用節(jié)能燈時(shí)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得慢;單獨(dú)使用電暖器時(shí)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得快。 [繼續(xù)探究] 此現(xiàn)象說(shuō)明什么 [思考交流] [歸納提升] 節(jié)能燈與電暖器消耗電能的快慢不同,也就是說(shuō),電流做功的快慢不同。電流做功的快慢用電功率描述。 [再探究] 科學(xué)上如何比較電功率呢 [思考交流] [歸納提升] 比較電功率大小的方法:一、電流做功相同時(shí),用時(shí)短的電功率大;二、相同時(shí)間,電流做功多的電功率大。科學(xué)上把電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功,叫作電功率。如果用字母P表示電功率,W表示電功,t表示時(shí)間,那么:P=,跟機(jī)械功率一樣,電功率的單位也是瓦或千瓦。 電功率的意義和定義兩個(gè)概念要區(qū)別開(kāi)來(lái)。 　
額定電壓、額定功率 [情景展示] [問(wèn)題探究] 用電器的銘牌上的數(shù)字表示什么意思 [思考交流] [歸納提升] 用電器銘牌上標(biāo)有的電壓值叫作額定電壓,標(biāo)有的電功率值叫作額定功率。額定電壓是用電器正常工作時(shí)的電壓,額定功率是用電器在額定電壓下消耗的電功率。每一個(gè)用電器都有確定且唯一的額定電壓、額定功率。 [情景展示] 取三只電功率不同的燈泡：220V 15W、220V 60W、220V 300W，分別接到同一盞臺(tái)燈中，通電后，觀察它們發(fā)光的亮度。 [問(wèn)題探究] 燈泡亮度由什么決定？ [思考交流] [歸納提升]接在同一電路上的燈泡，消耗電功率越大，燈泡就越亮。燈泡的亮度由電功率決定的！ [問(wèn)題探究] 同一燈泡的電功率會(huì)改變嗎？ 取一個(gè)標(biāo)有“2.5 V 0.5 W”的電燈泡。把它接在2.5 V的電路中，它正常發(fā)光。把它分別接在1.5 V和3 V的電路中，觀察并比較它們的亮度。 [思考交流] [歸納提升]U實(shí)、P實(shí)是可變的，U額、P額是不變的。燈泡的亮度是由實(shí)際功率決定，與額定功率無(wú)關(guān)。 [問(wèn)題探究] 請(qǐng)歸納比較額定值與實(shí)際值的關(guān)系： [思考交流] [歸納提升] （1）當(dāng)U實(shí)=U額時(shí)，P實(shí)=P額，用電器正常工作； （2）當(dāng)U實(shí)U額時(shí)，P實(shí)>P額，用電器不正常工作。 用電器的額定功率只有一個(gè),實(shí)際功率卻有無(wú)數(shù)個(gè)。用電器正常工作時(shí)實(shí)際功率等于額定功率
課堂小結(jié)
板書(shū)
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第6節(jié) 電能
（第2課時(shí)）
浙教版 九年級(jí)上
教材解析
【核心概念】
4.能的轉(zhuǎn)化與能量守恒
【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】
4.1 能的形式、轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化
⑩會(huì)計(jì)算用電器消耗的電能，了解家用電器的額定功率。
用電器的電功率包括額定功率和實(shí)際功率，額定功率是用電器正常工作時(shí)的功率，每個(gè)用電器只有一個(gè)額定功率；實(shí)際功率是用電器實(shí)際工作時(shí)的功率，每個(gè)用電器的實(shí)際功率有無(wú)數(shù)個(gè)值；用電器正常工作時(shí)的實(shí)際功率等于額定功率。燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的。
創(chuàng)設(shè)情境
用電能表測(cè)量用電器消耗的電能：
電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)有快慢。
消耗電能有快慢。
電流做功有快慢。
聯(lián)系機(jī)械功率，如何表示電流做功的快慢？
電能轉(zhuǎn)化為其他形式能有快慢。
探究實(shí)踐
節(jié)能燈、電暖器單獨(dú)使用時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況有什么不同
單獨(dú)使用節(jié)能燈時(shí)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得慢;單獨(dú)使用電暖器時(shí)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得快。
節(jié)能燈與電暖器消耗電能的快慢不同，電流做功的快慢不同。
電流做功的快慢用電功率描述。
探究實(shí)踐

定義式：


知道電功率、時(shí)間求電功
知道電功、電功率求時(shí)間
　1.物理意義：表示電流做功快慢；
電功率（P ）
表示消耗電能快慢。
什么叫做功率？
單位時(shí)間內(nèi)所做的功，叫功率。
什么叫做電功率？
電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，叫電功率。
2.定義：
探究實(shí)踐
W（電功）—焦耳（J）
t （時(shí)間）— 秒（s）
P（電功率）—瓦特（W）

單位要統(tǒng)一：
1瓦=1焦/秒
常用單位：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
　千瓦（ kW） 和千瓦時(shí)（kW · h） 是兩個(gè)相同量的單位嗎？
千瓦時(shí)是電能的單位，而千瓦則是電功率的單位。
W = Pt
=1kW×1h
=1kW·h
探究實(shí)踐
1.3匹空調(diào)和電飯鍋都是用電器，正常工作時(shí)電飯鍋更省電，對(duì)嗎？
思考與討論
不對(duì)。
由W = Pt 知，
消耗電能多少跟電功率和工作時(shí)間有關(guān)。
工作相同時(shí)間，電飯煲的電功率小，消耗電能少，省電。
探究實(shí)踐
2.一位電視記者在講到某工廠(chǎng)上半年共節(jié)約電5 000 kW · h 的時(shí)候，手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)說(shuō)：“我這只電吹風(fēng)是 500 瓦的，也就是 0.5 千瓦，這個(gè)工廠(chǎng)節(jié)省的電力可以開(kāi)動(dòng) 10 000 個(gè)這樣的電吹風(fēng)”。這位記者錯(cuò)在哪里
　這位記者的說(shuō)法混淆了電能和電功率概念。
這個(gè)工廠(chǎng)節(jié)省的電力可以使0.5千瓦的電吹風(fēng)工作10000小時(shí)。
思考與討論
W=5 000 kW · h,
P=500 瓦=0.5 千瓦
=
5000 kW · h
0.5 千瓦
=10000h
t=
WP
探究實(shí)踐
各種用電器銘牌上都標(biāo)有電壓、電功率的大小，它是我們選用電器的一個(gè)重要參數(shù)。
你能說(shuō)出用電器銘牌上的電壓值和電功率值的意義嗎？
220V 11W
節(jié)能燈
電壓值“220V”
電功率“11W”
額定電壓為220V。
額定功率為11W。
額定電壓：
用電器正常工作時(shí)的電壓。
U額
額定功率：
用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率。
P額
探究實(shí)踐
各種不同的用電器，電功率各不相同，翻看電器的說(shuō)明書(shū)，我們常常可以看到“電功率”這樣的參數(shù)。
不同用電器在額定電壓下消耗的電功率不同。
功率大的消耗電能快。
吸塵器、電熨斗、電飯煲、家用空調(diào)、烤爐等是大功率用電器。
探究實(shí)踐
讀圖
圖3-80 是某型號(hào)全自動(dòng)洗衣機(jī)的銘牌，你能讀懂哪些內(nèi)容？
該洗衣機(jī)正常工作時(shí)的電壓為220V；
該洗衣機(jī)在220V電壓下離心洗的電功率為500W；
該洗衣機(jī)在220V電壓下波輪洗的電功率為390W；
該洗衣機(jī)在220V電壓下脫水的電功率為210W。
洗衣機(jī)銘牌
探究實(shí)踐
活動(dòng)
取三只電功率不同的燈泡：220V 15W、220V 60W、220V 300W，分別接到同一盞臺(tái)燈中，通電后，觀察它們發(fā)光的亮度。
“220V 15W”：
“220V 60W”：
“220V 300W”：
最暗
較亮
最亮
燈泡的亮度由電功率決定的！
接在同一電路上的燈泡，消耗電功率越大，燈泡就越亮。
探究實(shí)踐
同一燈泡的電功率會(huì)改變嗎？
探究實(shí)踐
取一個(gè)標(biāo)有“2.5 V 0.5 W”的電燈泡。把它接在2.5 V的電路中，它正常發(fā)光。把它分別接在1.5 V和3 V的電路中，觀察并比較它們的亮度。
電壓 1.5 V 2.5 V 3 V
亮度
電功率
正常發(fā)光
0.5 W
發(fā)光暗淡
小于0.5 W
強(qiáng)烈發(fā)光
大于0.5 W
實(shí)際電壓：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
U實(shí)
實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的功率。
P實(shí)
U實(shí)、P實(shí)是可變的，
U額、P額是不變的。
燈泡的亮度是由實(shí)際功率決定，與額定功率無(wú)關(guān)。
活動(dòng)
探究實(shí)踐
請(qǐng)歸納比較額定值與實(shí)際值的關(guān)系：
（3）當(dāng)U實(shí)>U額時(shí)，
用電器都不正常工作
用電器正常工作
（1）當(dāng)U實(shí)=U額時(shí)，
（2）當(dāng)U實(shí)P實(shí)
=
P額
P實(shí)
<
P額
P實(shí) > P額
使用電器時(shí)要盡量使實(shí)際電壓達(dá)到額定電壓值。這是為什么嗎？
實(shí)際功率過(guò)大損壞電器；實(shí)際功率過(guò)小電器不能正常工作。
課堂小結(jié)
意義：表示電流做功快慢
單位（w）
P實(shí)＝P額（燈泡正常發(fā)光）
P實(shí)< P額（燈泡比正常發(fā)光暗）
P實(shí)> P額（燈泡比正常發(fā)光亮）
實(shí)際功率決定亮度
遷移應(yīng)用
1. 小剛利用電能表測(cè)某家用電器的電功率。當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí)，測(cè)得在 15min內(nèi)，消耗電能0.3 kW·h，這個(gè)用電器可能是(　 　)
A．空調(diào)器　B．電冰箱 C．電視機(jī) D．收音機(jī)
2.小科做作業(yè)時(shí)，電燈突然變暗，其原因可能是( )
A. 電燈的實(shí)際電壓變大 B. 電燈的額定電壓變小
C. 電燈的實(shí)際功率變小 D. 電燈的額定功率變小
A
C
3.將甲乙兩燈串聯(lián)接入電路時(shí)發(fā)現(xiàn)甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，則乙燈不發(fā)光的原因是（　　）
A.乙燈燈絲斷 B.乙燈電阻小 C.乙燈電阻大 D.乙燈電流小
B
遷移應(yīng)用
4.某同學(xué)在家中做了如下實(shí)驗(yàn)：他首先查看自己家的電能表，表上標(biāo)有“3600R/kW·h”字樣；隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓一只標(biāo)有“220V、1210W”的電水壺盛滿(mǎn)水持續(xù)工作，與此同時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)3分鐘轉(zhuǎn)過(guò)180圈．假設(shè)電水壺的電阻保持不變，求電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率。
3600R/kW·h
=180R/W
W=1/20kW·h
t=3/60h=1/20h
W
t
P =
1/20kW·h
1/20h
=
=1kW=1000W
板書(shū)設(shè)計(jì)
第6節(jié) 電能（第2課時(shí)）
謝謝
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