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(共25張PPT)
物理 教科版（2024）
八年級上冊

第4章 光的世界
3 平面鏡成像
新課引入
新課講授
隨堂練習(xí)
課堂小結(jié)
新課引入
物體的倒影是如何形成的？
1. 平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬面，都可以看作平面鏡。
認(rèn)識平面鏡
知識點(diǎn)1
2. 平面鏡成像的原理：光的反射。當(dāng)你照鏡子時，你會在鏡子里看到另外一個“你”，那就是你的像。
新課講授
平面鏡成像的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)探究
材料：兩支相同的蠟燭、平面鏡、一塊薄玻璃板、支架、坐標(biāo)紙、刻度尺
平面鏡成像的特點(diǎn)
知識點(diǎn)2
（1）為什么要用玻璃板代替平面鏡？
不用厚玻璃板是因?yàn)楹癫ＡО鍟瓜灎T成兩次像，不能準(zhǔn)確找到像的位置。而用薄玻璃板可以避免重影。
（2） 為什么要用薄玻璃板而不是厚的？
因?yàn)槠矫骁R無法確定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到像的相對位置。便于確定像的位置。
1、將紙平鋪在水平桌面上，玻璃板垂直架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)蠟燭的像。
2、將手放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察手上有無像。
3、將另一支完全相同的、但未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后像的位置，與像重合（觀察到未點(diǎn)燃蠟燭的燭芯上好像也有了燭焰）。比較像與蠟燭的大小、正倒等關(guān)系。
4、在玻璃板下所鋪的白紙上描繪出蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置。
5、畫出連接蠟燭和像的直線，量出直線與玻璃板的夾角，用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離。
（1）定義：物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為實(shí)像，把不能在光屏上呈現(xiàn)、只能用眼睛直接看到的像稱為虛像。
實(shí)像與虛像
（2）成因：實(shí)像是由來自物體的光會聚而成的。虛像不是由實(shí)際光線會聚而成的，而是由實(shí)際光線的反向延長線相交而成的。
實(shí)驗(yàn)表明：平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，像與物體關(guān)于平面鏡是對稱的。
重復(fù)多做幾次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？
為了得到普遍的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性。
平面鏡成像原理
平面鏡前的點(diǎn)S射向平面鏡的光，經(jīng)平
面鏡反射后進(jìn)入人的眼睛，人會感覺這些光
好像是從它們在鏡后的反向延長線的交點(diǎn)S′
射出來的。S′就是S在鏡中的像，由于平面
鏡后并不存在光源S′，進(jìn)入眼睛的光并非真
正來自S′，所以把S′叫虛像點(diǎn)。所有這樣
的虛像點(diǎn)組合在一起，就形成了蠟燭的虛像。
1. 利用平面鏡成像：人們利用平面鏡梳妝打扮、舞蹈演員利用平面鏡矯正舞姿、牙醫(yī)利用口鏡檢查牙齒等。
平面鏡的應(yīng)用
知識點(diǎn)3
2. 利用平面鏡改變光路：潛望鏡、反光鏡等。
4. 如果鏡子使用不當(dāng)，也可能造成不良后果，如玻璃幕墻造成的“光污染”。
3. 利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間：商場里利用平面鏡擴(kuò)大視野空間。
1. 利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖
平面鏡成像作圖
知識點(diǎn)3
（2）分別由A、B、C 兩點(diǎn)（或多個點(diǎn)）向鏡面作垂線，并延長至鏡后A′點(diǎn)、B′點(diǎn)、C′點(diǎn)（或多個點(diǎn)），使鏡后各對應(yīng)點(diǎn)到鏡面的距離與鏡前各點(diǎn)到鏡面的距離相等。
（1）在物體上確定兩個（或多個）能描述物體形狀的點(diǎn)A、B、C 。
（3）用虛線連接鏡后各對稱點(diǎn)，即得物體在平面鏡中成的像。
2. 根據(jù)平面鏡成像原理作圖
（3）兩條反射光線的反向延長線的交點(diǎn)即為像點(diǎn)S′。
（2）分別作出相應(yīng)的法線，并根據(jù)光的反射定律作出兩條入射光線的反射光線。
（1）從發(fā)光點(diǎn)S任意引出兩條入射光線到平面鏡上。
平面鏡成像作圖的規(guī)范化要求
（1）物體要用實(shí)線表示，實(shí)際光線也要畫成實(shí)線，且用箭頭表示光的傳播方向。
（4）平面鏡背面要畫上短斜線。
（3）物體和虛像要在對應(yīng)位置標(biāo)上相應(yīng)的字母。
（2）虛像、法線、光線的反向延長線要用虛線表示。
課堂小結(jié)
平面鏡成像的原理
平面鏡成像
成像特點(diǎn)：：平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相等；像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。像與物體關(guān)于平面鏡對稱。
平面鏡成像作圖
平面鏡的應(yīng)用：成像、改變光的傳播方向、擴(kuò)大視覺空間
隨堂練習(xí)1
小紅的身高為1.65 m，她站在豎直安放的平面鏡前3 m處，下列說法正確的是（　　）
A. 若小紅以1 m/s的速度走向平面鏡，則平面鏡中的像相對于平面鏡的速度是1 m/s
B. 若小紅面鏡，則她在平面鏡中的像會變大
C. 若小紅面鏡1 m，則她與平面鏡中的像的距離是2 m
D. 小紅在平面鏡中的像比1.65 m矮
A
隨堂練習(xí)2
如圖所示，小區(qū)箱式電梯門的外側(cè)不銹鋼面可以成像。當(dāng)人等候電梯時，電梯門向左右兩側(cè)平推打開，若人保持靜止不動，其在兩側(cè)電梯門中所成的像（　　）
A. 隨著門的打開而分開，但像依然是完整的
B. 像的位置不隨門的打開而改變，兩像完全重合
C. 兩個門中的像不再完整，合起來是完整的像
D. 隨著門的打開，兩個像都會變小
B
隨堂練面鏡在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖甲所示，它的作用是________；如圖乙所示，它的作用是________________________。
成像
改變光傳播的方向
隨堂練習(xí)4
如圖所示，A、B是平面鏡前一個光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請?jiān)趫D中畫出光源S和光源S的像S′，并完成反射光路圖。
如圖所示
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