資源簡介

(共16張PPT)
15.5 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
人教版九年級全冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過動手實驗，會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。
2. 通過探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律，體驗科學(xué)探究的步驟、方法和態(tài)度。
3. 通過練習(xí)，會運用串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律解決簡單的問題。
①
②
S
L2
A
B
C
L1
用電器串聯(lián)或并聯(lián)時，流過各用電器的電流有怎樣的關(guān)系呢？
L1
L2
L1
A
B
C
流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關(guān)系？
通過上一節(jié)學(xué)習(xí)，知道要測量流過小燈泡的電流，
我們可以把電流表串聯(lián)在小燈泡的左右任意一側(cè)。
課堂導(dǎo)入
S
L2
A
B
C
L1
實驗探究
設(shè)計實驗
（1）如何測量A、B、C三點的電流？
（2）如何得到普遍規(guī)律？
（3）如何設(shè)計表格？
1個電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處
或同時串聯(lián)接入三個電流表
學(xué)習(xí)任務(wù)一：串聯(lián)電路的電流規(guī)律
次數(shù) A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
L1、L2串聯(lián)
L3、L4串聯(lián)
L5、L6串聯(lián)
換用不同規(guī)格的小燈泡，多次實驗。
S
L2
A
B
C
L1
實驗探究
分析論證
學(xué)習(xí)任務(wù)一：串聯(lián)電路的電流規(guī)律
實驗結(jié)論：
串聯(lián)電路電流處處相等
（I=I1=I2）
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
L1、L2串聯(lián) 0.2 0.2 0.2
L3、L4串聯(lián) 0.16 0.16 0.16
L5、L6串聯(lián) 0.12 0.12 0.12
二、探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律
提出問題:并聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關(guān)系
猜想與假設(shè):
①各點處電流相等
②干路電流大(小)
設(shè)計實驗:
實驗需要什么儀器 實驗電路圖如何設(shè)計 實驗步驟如何
要測量什么物理量 測量幾次 測出后怎么辦
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、設(shè)計實驗：
實驗需要什么儀器
實驗電路如何設(shè)計？
干電池、開關(guān)、規(guī)格不同的燈泡、電流表、導(dǎo)線
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1個電流表分別串聯(lián)在A、B、C三處
或同時串聯(lián)接入三個電流表
L1
L2
L1
C
B
A
A
L1
L2
C
B
L1
L2
L1
C
B
A
2、進行實驗
①測出A處（干路）的電流并記錄；
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
B
②測出B處（L2支路）的電流并記錄；
L1
L2
C
A
L1
L2
L1
C
B
A
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
C
L1
L2
B
A
③測出C處（L1支路）的電流并記錄；
④改變小燈泡的規(guī)格重復(fù)進行上面實驗。
L1
L2
L1
C
B
A
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
二、探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律
3、分析論證
A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A
L1、L2并聯(lián) 0.34 0.26 0.60
L3、L4并聯(lián) 0.28 0.28 0.56
L5、L6并聯(lián) 0.30 0.26 0.56
結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
表達式：I=I1+I2+I3+……
學(xué)習(xí)任務(wù)二：并聯(lián)電路的電流規(guī)律
課堂檢測
1.如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為(　　)
A．1.2 A　1.2 A　　 B．0.3 A　0.3 A
C．1.2 A　0.3 A　　 D．1.5 A　0.3 A
課堂檢測
C
2.如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是________，
電流表A1是測量_______的電流，電流表A2是測量_______的電流．測得A1的電流為0.5 A和A2的電流為0.3 A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過L3的電流為_____A，總電流為_____A.
并聯(lián)
L2、L3
L1、L2
0.3
0.6
3．如圖是“探究串聯(lián)電路中電流的特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，應(yīng)選擇兩個規(guī)格_________的小燈泡；
（2）檢查電路連接無誤后，進行實驗。下表為小華記錄的一組實驗數(shù)據(jù)，其中____處的數(shù)據(jù)有明顯錯誤，造成錯誤的原因是_______；
（3）小華糾正錯誤后，根據(jù)該組實驗數(shù)據(jù)就得出，串聯(lián)電路中各處的電流_________；
（4）小華的實驗步驟存在不足之處是_________。
電流表的位置 電流表示數(shù)I/A
A處 0.2
B處 0.2
C處 1.0
實驗次數(shù)太少，得到
的結(jié)論不具有普遍性
不同
C
讀錯量程
都相等
課堂檢測
4. 如圖甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙，求：
（1）電流表A1的讀數(shù)是多少；
（2）電流表A2的讀數(shù)是多少；
（3）通過燈L1電流是多少？
（1）（2）由圖可知，閉合開關(guān)后，兩燈并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，因此電流表A1接入的是大量程，分度值為0.1A，讀數(shù)為2.4A，電流表A1接入的是小量程，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.48A。
（3）因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，因此通過燈L1電流為I1=I-I2=2.4A-0.48A=1.92A
課堂檢測
二、探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
I=I1+I2+I3+……
課堂總結(jié)
串聯(lián)電路中各處的電流相等，
I=I1=I2=I3=……
謝謝
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