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人教版(2012)美術(shù)四年級上冊 第3課 蔬果的剖面 課件(共30張PPT內(nèi)嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版(2012)美術(shù)四年級上冊 第3課 蔬果的剖面 課件(共30張PPT內(nèi)嵌音視頻)

資源簡介

(共30張PPT)
蔬果的剖面
蔬果之鄉(xiāng)
邀請函
你喜歡的瓜果蔬菜有哪些?
剖面
觀察內(nèi)部?
《蔬果的剖面》
看一看
你喜歡哪一個,為什么
像一個個通往遠方的門
看一看
像一層層小燈籠
切一切
切一切
剖面看起來像一朵小花
剖面看起來像個小船
切的方法不同,形狀就不同
水果和蔬菜
提供了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)具有非凡的價值
刀法不同切出來的面也會不同
在觀察自己手里的蔬果的時候
要從不同的角度去觀察
才會有不同的發(fā)現(xiàn)
切一切
畫一畫
仔細觀察每種蔬果的剖面圖案,用美術(shù)語言中的基本元素對蔬果的剖面進行簡單概括。
第一個任務(wù)
觀看短片
畫一畫



點、線、面
蔬果的剖面不僅僅可以只用美術(shù)中的基本元素點或線或面來概括表現(xiàn),還可以是點、線、面的組合。
畫一畫
運用線描的形式
表現(xiàn)蔬果的剖面
給大家兩分鐘的時間
快速完成這個小任務(wù)
畫一畫
畫一畫
議一議
名稱
外形輪廓
內(nèi)部 剖面特征
外部顏色
任務(wù)單二
心形
西紅柿
紅色與黃色
左右對稱
大紅色
獼猴桃
圓形
放射狀
黃綠色
橄欖綠色
平均式
均衡式
賞一賞
賞一賞
首先概括出菜椒的基本形狀
其次注意內(nèi)部細節(jié)可適當取舍
線條要輕松流暢
可以改變物體原有的顏色并進行夸張表現(xiàn)
賞一賞
藍色的是從冰箱拿出來的
紅色是從火鍋里拿出來的
藍綠紫色
屬于冷色調(diào)
寒冷、涼爽
紅橙黃色
屬于暖色調(diào)
溫暖、熱烈
賞一賞
繪制一個精美的手提袋
賞一賞
創(chuàng)作要求:以小組合作的形式,為農(nóng)民伯伯繪制一個精美的蔬果剖面手提袋。
1. 注意點、線、面的運用;
2.注意蔬果剖面樣式的運用;
3. 注意冷暖色的運用;
4. 注意畫面構(gòu)圖飽滿。
楊桃的橫切面
冷色調(diào)中的綠色
中心對稱式
楊桃的剖面像星星
菠蘿的剖面
放射狀圖案
橙黃色
運用了不同的切面表現(xiàn)
用到了前后遮擋關(guān)系
同學(xué)們的想象力太豐富了
不僅學(xué)會了用簡單的線條概括蔬果的形態(tài)
還運用了冷暖色豐富畫面
還有運用了遮擋關(guān)系
使自己的畫面更有層次
可見同學(xué)們收獲滿滿
通過運用蔬果的剖面
把它繪制成了一個個精美的手提袋
既幫助了農(nóng)民伯伯
又完成了“小小藝術(shù)家”的夢想
也為鄉(xiāng)村振興計劃做出了小小的努力
再見

展開更多......

收起↑

資源預(yù)覽

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