資源簡(jiǎn)介

[單元主題] 革命與轉(zhuǎn)型
1.改良自救與革命抗?fàn)幍牡缆愤x擇:面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略和統(tǒng)治危機(jī)的加深,清政府實(shí)行“新政”進(jìn)行“自救”,但進(jìn)一步暴露出其腐朽反動(dòng)本質(zhì),加速了革命的到來(lái)和自身的滅亡。辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治建立了中華民國(guó),頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,推翻了帝制,拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕。
2.專制獨(dú)裁與維護(hù)民主共和的斗爭(zhēng):袁世凱獲得革命果實(shí)后,進(jìn)入北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,其最大特點(diǎn)是軍閥割據(jù)混戰(zhàn),政治上分崩離析。以孫中山為代表的革命者和愛(ài)國(guó)人士,進(jìn)行了一系列維護(hù)共和與國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)。
3.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活新氣象與新思想:中華民國(guó)建立為民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了一定條件,民眾日常生活中出現(xiàn)新氣象。在此背景下展開(kāi)的新文化運(yùn)動(dòng),有力地推動(dòng)了思想文化革新,解放人們思想。
第18課　辛亥革命
課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命與中華民國(guó)建立對(duì)中國(guó)結(jié)束帝制、建立民國(guó)的意義及局限性。 核心概念:清末新政、預(yù)備立憲、三民主義、武昌起義、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》、資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命 關(guān)鍵問(wèn)題: (1) 20世紀(jì)初,清政府進(jìn)行了哪些“自救” 結(jié)果如何 資產(chǎn)階級(jí)革命派為推動(dòng)革命高潮的到來(lái),做了哪些努力 (2)辛亥革命取得了哪些重要革命成果 革命最終結(jié)果如何 (3)如何理解辛亥革命的歷史意義及局限性
[重要概念]
1.三民主義:孫中山于1905年在中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中提出的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的綱領(lǐng),即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。主張同時(shí)進(jìn)行民族革命、政治革命和社會(huì)革命,推翻清朝封建專制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。
2.責(zé)任內(nèi)閣制:是指內(nèi)閣(政府)由議會(huì)產(chǎn)生并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政權(quán)組織形式。內(nèi)閣由獲得議會(huì)多數(shù)席位的一個(gè)或幾個(gè)政黨組成,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)并受議會(huì)監(jiān)督。1912年3月,為防止袁世凱專權(quán),孫中山頒布了臨時(shí)參議院制定的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,實(shí)際上確立了責(zé)任內(nèi)閣制。
3.民族民主革命:殖民地半殖民地國(guó)家的人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的革命。有資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的兩種,都屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命的性質(zhì)。
[教材史料]
1.閱讀教材第一目“史料閱讀”,林覺(jué)民《與妻書(shū)》的小家書(shū)中蘊(yùn)含著什么“大情懷”
思路引導(dǎo):獻(xiàn)身革命,為國(guó)捐軀,民本精神,犧牲個(gè)人幸福為天下人謀永福。
2.閱讀教材第二目《辛亥革命形勢(shì)圖》,你能從中獲取哪些信息 這些信息說(shuō)明了什么
思路引導(dǎo):
信息 說(shuō)明
多個(gè)省份宣布脫離清政府獨(dú)立 清朝統(tǒng)治土崩瓦解
湖南、江西、安徽、陜西等省獨(dú)立 鞏固武昌起義成果,避免武昌腹背受敵
山西獨(dú)立 威逼北京,給清朝統(tǒng)治中心造成壓力
中華民國(guó)臨時(shí)政府所在地定于南京 受歷史地理?xiàng)l件影響,牽制袁世凱
南北和談時(shí)革命軍政府控制的地區(qū)集中于南方 南方革命形勢(shì)比北方高漲,北方及京畿仍在清廷控制下,革命形勢(shì)依然嚴(yán)峻,便于袁世凱利用南北議和攫取革命成果
3.“學(xué)思之窗”:閱讀孫中山這段話,分析三民主義的積極意義及局限。
思路引導(dǎo):積極意義:孫中山將其革命主張概括為解決民族、民權(quán)、民生三大問(wèn)題,也確立了民族獨(dú)立、民主政治、民生幸福三大目標(biāo)。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)亟待解決的問(wèn)題,反映了時(shí)代要求和人民愿望,代表著當(dāng)時(shí)最進(jìn)步的思想。
局限:孫中山這時(shí)闡述的三民主義明顯有所偏重,其關(guān)注的主要是政治革命,對(duì)社會(huì)革命考慮不多。實(shí)際上民生問(wèn)題同樣是中國(guó)亟待解決的根本問(wèn)題,而且并不容易解決。
4.“問(wèn)題探究”:閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬O中山為什么走上推翻清政府的革命之路。
思路引導(dǎo):孫中山成為革命者經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。最初他也希望通過(guò)改良的辦法改變中國(guó)的面貌。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,民族危機(jī)不斷加深,孫中山深知改良道路不能挽救國(guó)家,1894年11月,他在檀香山組織興中會(huì),走上了革命之路。同時(shí),孫中山也認(rèn)識(shí)到,只有暴力推翻清政府,中國(guó)才有出路。
主題學(xué)習(xí)　革命與轉(zhuǎn)型
※一、辛亥革命的背景
任務(wù)一　自主學(xué)習(xí)(閱讀教材第一目,完成填空)
1.清政府的“自救”
項(xiàng)目 時(shí)間 內(nèi)容 結(jié)果
清末 新政 1901— 1905年 ①改官制:改總理衙門(mén)為外務(wù)部,新設(shè)商部、學(xué)部和巡警部等中央機(jī)構(gòu)(客觀上引進(jìn)西方先進(jìn)政治理念) ②練新軍:編練新軍,要求各省設(shè)立督練公所(部分進(jìn)步官兵成為革命力量) ③促工商:倡導(dǎo)創(chuàng)辦工商企業(yè),頒布工商業(yè)規(guī)章和獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)辦法(客觀上推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)力量壯大) ④興教育:廢除科舉(1905年),興辦學(xué)堂,建立學(xué)校制度(推動(dòng)新思想傳播,培養(yǎng)了人才,加快了社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)) 政權(quán)掌握在極端腐敗無(wú)能的權(quán)貴手中,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到:只有推翻這個(gè)政府,中國(guó)才有希望
預(yù)備 立憲 1906— 1911年 ①1906年宣布預(yù)備立憲 ②1908年,頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準(zhǔn)備 ③1911年5月,組織“皇族內(nèi)閣” 不少立憲派人士認(rèn)識(shí)到清政府實(shí)無(wú)誠(chéng)意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命
[名師點(diǎn)撥] 對(duì)清末新政的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
(1)主觀目的:具有反動(dòng)性,其目的是抵制革命,消除統(tǒng)治危機(jī),維持專制統(tǒng)治。
(2)指導(dǎo)思想:具有落后性,仍未超出“中體西用”范疇。
(3)客觀影響:具有進(jìn)步性,獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)、推行新學(xué)制等推動(dòng)近代化。
(4)實(shí)際作用:具有背離性,為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件。
2.資產(chǎn)階級(jí)民主革命的準(zhǔn)備
組織 準(zhǔn)備 (1)1894年,孫中山在檀香山組織興中會(huì) (2)1905年,孫中山等人在日本東京創(chuàng)建全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)
思想 準(zhǔn)備 (1)孫中山提出的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”,成為中國(guó)同盟會(huì)綱領(lǐng) (2)在中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》發(fā)刊詞中,孫中山首次提出民族、民權(quán)、民生三大主義,合稱“三民主義”
軍事 準(zhǔn)備 孫中山還組織了多次反清武裝起義。廣州黃花崗起義引起了巨大震動(dòng)
[名師點(diǎn)撥] “民生主義”未觸動(dòng)封建土地所有制,不能發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)民。
任務(wù)二　合作探究
材料一
——摘編自人民教育出版社《普通高中教科書(shū)
歷史 必修 中外歷史綱要(上)》等
材料二　辛亥革命發(fā)生前,中國(guó)社會(huì)各階級(jí)和政治力量所進(jìn)行的社會(huì)運(yùn)動(dòng)存在著一些共同缺陷,比如缺乏堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和階級(jí)基礎(chǔ),缺乏明確系統(tǒng)的指導(dǎo)思想和先進(jìn)合理的制度建構(gòu)……相比之下,辛亥革命是一場(chǎng)有主義指導(dǎo)、有政黨領(lǐng)導(dǎo)、有階級(jí)基礎(chǔ)、有制度建構(gòu)的革命運(yùn)動(dòng),它拉開(kāi)了近代以來(lái)中國(guó)發(fā)生深刻社會(huì)變革的序幕。
——摘編自金民卿《深刻認(rèn)識(shí)辛亥革命的偉大歷史意義》
[問(wèn)題] (1)閱讀教材第一目,完成材料一時(shí)間軸序號(hào)內(nèi)容。據(jù)時(shí)間軸思考,20世紀(jì)初中國(guó)的救亡力量有哪些,各選擇了何種道路救國(guó)
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明辛亥革命與之前中國(guó)社會(huì)各階級(jí)和政治力量所進(jìn)行的社會(huì)運(yùn)動(dòng)相比有哪些新特點(diǎn)。(提示:從主義指導(dǎo)、政黨領(lǐng)導(dǎo)、階級(jí)基礎(chǔ)、制度建構(gòu)等角度舉例進(jìn)行說(shuō)明)
[結(jié)論] (1)①興中會(huì)成立　②清末新政　③中國(guó)同盟會(huì)成立,三民主義提出　④宣布預(yù)備立憲　⑤頒布《欽定憲法大綱》　⑥組織“皇族內(nèi)閣”　⑦發(fā)動(dòng)廣州黃花崗起義,武昌起義
救亡力量及選擇道路:清政府通過(guò)“新政”和預(yù)備立憲,進(jìn)行“自救”;資產(chǎn)階級(jí)立憲派主張實(shí)行君主立憲,由支持清政府到支持革命;資產(chǎn)階級(jí)革命派主張暴力推翻清政府,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。
(2)主義指導(dǎo):三民主義;政黨領(lǐng)導(dǎo):中國(guó)同盟會(huì);階級(jí)基礎(chǔ):民族資產(chǎn)階級(jí);制度建構(gòu):結(jié)束封建君主專制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。
[檢測(cè)反饋]
　20世紀(jì)初,中國(guó)民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展,長(zhǎng)江沿岸城市發(fā)展尤為顯著。武漢經(jīng)濟(jì)繁榮,對(duì)外貿(mào)易與上海并駕齊驅(qū),成為“駕乎津門(mén)、直追滬上”的全國(guó)第二大城市,被譽(yù)為“東方芝加哥”。武漢的這一狀況(　　)
A.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件
B.說(shuō)明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移
C.為長(zhǎng)江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎(chǔ)
D.表明其對(duì)外貿(mào)易水平超過(guò)上海
解析:A　據(jù)材料可知,武漢經(jīng)濟(jì)繁榮,民族資產(chǎn)階級(jí)力量隨之增強(qiáng),這為之后武昌起義的爆發(fā)提供了階級(jí)和物質(zhì)條件,故選A項(xiàng);材料僅強(qiáng)調(diào)武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)外貿(mào)易與上海并駕齊驅(qū),不能據(jù)此得出商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江沿岸城市尤其是武漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)生,與長(zhǎng)江沿岸工業(yè)重新布局無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);材料為武漢“對(duì)外貿(mào)易與上海并駕齊驅(qū)”,“超過(guò)”錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。
二、辛亥革命的過(guò)程與結(jié)果
任務(wù)一　自主學(xué)習(xí)(閱讀教材第二目,完成填空)
1.武昌起義
(1)有利時(shí)機(jī):四川保路運(yùn)動(dòng)。
(2)起義過(guò)程
①爆發(fā):1911年10月10日晚,新軍打響了武昌起義第一槍。
②結(jié)果:起義軍很快控制了武漢三鎮(zhèn),并成立湖北軍政府,推黎元洪為都督。湖南、廣東等14個(gè)省和上海紛紛宣布脫離清政府獨(dú)立。
[名師點(diǎn)撥]
2.中華民國(guó)的建立
(1)1912年1月1日,中華民國(guó)臨時(shí)政府在南京成立,孫中山就任第一任臨時(shí)大總統(tǒng)。新的共和政體就此產(chǎn)生。
(2)袁世凱篡奪革命成果:1912年2月,清政府頒布《清帝遜位詔書(shū)》,宣告清王朝結(jié)束。南方的臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)。
3.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》
(1)頒布時(shí)間:1912年3月11日。
(2)目的:防止袁世凱專權(quán)。
(3)內(nèi)容及原則
內(nèi)容 體現(xiàn)原則
中華民國(guó)的主權(quán)屬于全體國(guó)民 主權(quán)在民
國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰,一律平等;國(guó)民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、宗教信仰及請(qǐng)?jiān)浮⒖荚嚒⑦x舉、參政等自由和權(quán)利 自由平等
以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán),國(guó)務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令 三權(quán)分立 責(zé)任內(nèi)閣制
(4)地位:實(shí)際上確立了責(zé)任內(nèi)閣制,是中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件。
任務(wù)二　合作探究
材料　《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是在民族資產(chǎn)階級(jí)一度取得勝利而又迅速喪權(quán)的歷史條件下制定的;約法的內(nèi)容反映了資產(chǎn)階級(jí)的意志,但又缺乏足以付諸實(shí)施的種種保證;從它公布的第一天起就不斷遭到袁世凱的踐踏,并最后被廢棄。《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的命運(yùn),隨著辛亥革命的徹底失敗而告終,它沒(méi)有能夠挽救革命,更未能救中國(guó)。但是,《中華民國(guó)臨時(shí)約法》仍是中國(guó)歷史上前所未有的一部革命的憲法,也是資產(chǎn)階級(jí)絕無(wú)僅有的一部民主的憲法,因此,仍然具有極為重要的歷史意義。
——摘編自劉望齡《評(píng)<中華民國(guó)臨時(shí)約法>》
[問(wèn)題] 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“一度取得勝利而又迅速喪權(quán)”的含義。閱讀教材第二目最后一個(gè)自然段《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容,從民主的角度,闡釋其“具有極為重要的歷史意義”。
[結(jié)論] 含義:辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治,建立中華民國(guó),但辛亥革命成果落到袁世凱手中。
闡釋:《中華民國(guó)臨時(shí)約法》確立了主權(quán)屬于全體國(guó)民、國(guó)民有諸多自由和權(quán)利、實(shí)行三權(quán)分立、責(zé)任內(nèi)閣制等內(nèi)容,從法律上宣告了民主共和政體的確立,推動(dòng)了近代中國(guó)民主化進(jìn)程。
[檢測(cè)反饋]
　1912年2月12日,清政府頒布《清帝遜位詔書(shū)》:“……是用外觀大勢(shì),內(nèi)審輿情,特率皇帝,將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó),定為共和立憲國(guó)體,近慰海內(nèi)厭亂望治之心,遠(yuǎn)協(xié)古圣天下為公之義。”該詔書(shū)(　　)
A.體現(xiàn)了清政府對(duì)民主共和的向往
B.標(biāo)志著中國(guó)封建制度的結(jié)束
C.以和平方式宣告了清朝覆滅
D.為中華民國(guó)的成立創(chuàng)造了條件
解析:C　結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清帝遜位意味著清朝封建統(tǒng)治的結(jié)束,C項(xiàng)正確;清政府對(duì)民主共和的向往說(shuō)法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);清朝封建統(tǒng)治的結(jié)束不代表中國(guó)封建制度的結(jié)束,排除B項(xiàng);清帝遜位前,中華民國(guó)已成立,排除D項(xiàng)。
[深化拓展] 《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的特點(diǎn)
法治、人治色彩兼具
(1)法治色彩
①民主程序:由參議院制定。
②權(quán)力歸屬:主權(quán)在民、賦予公民人權(quán)與自由。
③政體運(yùn)作:三權(quán)分立、責(zé)任內(nèi)閣制,制約總統(tǒng)、選舉等諸多民主機(jī)制的運(yùn)行。
(2)人治色彩:責(zé)任內(nèi)閣制為制約袁世凱而設(shè),有“因人設(shè)法”之嫌。
※三、辛亥革命的歷史意義及局限性
任務(wù)一　自主學(xué)習(xí)(閱讀教材第三目,完成填空)
1.革命性質(zhì):中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命。
2.歷史評(píng)價(jià)
(1)歷史意義
政治 推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了君主專制制度,建立了共和政體,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力
經(jīng)濟(jì) 為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件
思想 傳播了民主共和理念,推動(dòng)了中華民族思想解放
社會(huì) 促使社會(huì)風(fēng)俗發(fā)生新的變化
(2)歷史局限
歷史 任務(wù) 沒(méi)有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾,沒(méi)有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)
自身 局限 缺乏一個(gè)能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動(dòng)廣大民眾,以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)
任務(wù)二　合作探究
材料　一場(chǎng)全國(guó)規(guī)模的革命想取得哪怕是部分的成功,都需要在人們面前提出一個(gè)與以往不同并被眾多人接受的新的理想和目標(biāo),使人們重新燃起新的希望,深信目前的處境盡管艱難,但這種狀況是可以改變的。這就需要有新的社會(huì)力量站在民族解放運(yùn)動(dòng)的前頭。辛亥革命與此前的戊戌維新運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)不同的地方,就在這里。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
[問(wèn)題] 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從“新的理想和目標(biāo)”與“新的社會(huì)力量”角度分析辛亥革命取得“部分的成功”的原因。闡述辛亥革命在政治上取得的“部分的成功”。
[結(jié)論] 原因:新的理想和目標(biāo):三民主義的提出;新的社會(huì)力量:民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。
“部分的成功”:推翻了清朝統(tǒng)治(或結(jié)束了君主專制制度);建立了民主共和政體;頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》;打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力。
[檢測(cè)反饋]
辛亥革命時(shí)期,因女子參軍而出現(xiàn)了女國(guó)民軍、女子北伐光復(fù)軍、女子軍事團(tuán)、同盟女子經(jīng)武練習(xí)隊(duì)等團(tuán)體。與此同時(shí),還涌現(xiàn)出了女子參政同盟會(huì)、上海女子參政同志會(huì)、中華女子共和協(xié)進(jìn)會(huì)等團(tuán)體。這表明(　　)
A.國(guó)民政府重視保護(hù)女性權(quán)利
B.社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期男女地位平等
C.民主共和理念得到廣泛傳播
D.政治變革推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣變化
解析:D　材料中眾多女子團(tuán)體的出現(xiàn)是因?yàn)樾梁ジ锩耐苿?dòng),這說(shuō)明政治變革推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣變化,D項(xiàng)正確;此時(shí)還沒(méi)有國(guó)民政府,排除A項(xiàng);近代社會(huì)中,男女地位并未實(shí)現(xiàn)平等,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)辛亥革命時(shí)期女子團(tuán)體的出現(xiàn),與民主共和理念無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。
[深化拓展]
一、辛亥革命的歷史意義
1.政治上:推翻清王朝統(tǒng)治,結(jié)束君主專制制度,建立中華民國(guó);頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,使人民獲得了一些民主權(quán)利和自由。
2.經(jīng)濟(jì)上:提高了資產(chǎn)階級(jí)的政治地位,頒布了有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令措施,推動(dòng)了民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。
3.思想上:推動(dòng)中華民族思想解放,民主共和理念得到傳播。
4.社會(huì)生活上:廢除了一些陳規(guī)陋習(xí),一定程度上推動(dòng)了社會(huì)生活的近代化。
二、辛亥革命失敗原因及教訓(xùn)
1.失敗原因
(1)客觀原因:中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié),扼殺革命。
(2)主觀原因:民族資產(chǎn)階級(jí)的局限性,即固有的軟弱性、妥協(xié)性。
①?zèng)]有一個(gè)徹底的可行的反帝反封建的革命綱領(lǐng)(三民主義反帝反封建不徹底)。
②脫離廣大群眾,缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)(單純依靠會(huì)黨和新軍)。
③同盟會(huì)內(nèi)部的矛盾和分歧。
④沒(méi)有自己的革命武裝。
2.教訓(xùn):在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),民族資產(chǎn)階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利。資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通。半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)革命要想成功,必須與帝國(guó)主義、封建主義徹底決裂,反帝反封建必須有機(jī)結(jié)合進(jìn)行;必須發(fā)動(dòng)和依靠群眾;必須建立自己的革命武裝。
[知識(shí)框架]
[基礎(chǔ)鞏固練]
1.下表是晚清著名記者徐凌霄的求學(xué)大事記。這樣的求學(xué)經(jīng)歷最主要得益于(　　)
求學(xué)經(jīng)歷 主要內(nèi)容
初入學(xué)為生員 歲經(jīng)兩考,名列第一,補(bǔ)廩生
考入山東客 籍高等學(xué)堂 兼學(xué)中西課程,熟練運(yùn)用英語(yǔ)
通過(guò)京師學(xué)部考試 授予舉人出身
考入京師大學(xué)堂 學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.清末新政
C.中華民國(guó)建立 D.新文化運(yùn)動(dòng)
解析:B　據(jù)材料可知,徐凌霄的求學(xué)經(jīng)歷主要包括考入山東客籍高等學(xué)堂、京師大學(xué)堂等新式學(xué)校,兼學(xué)中西課程,熟練運(yùn)用英語(yǔ),被授予舉人出身,與清末新政的教育改革相符,故選B項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)于1895年破產(chǎn),而京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于1898年,排除A項(xiàng);中華民國(guó)建立于1912年,與材料“晚清著名記者徐凌霄的求學(xué)”邏輯相悖,排除C項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生于中華民國(guó),與材料“晚清著名記者徐凌霄的求學(xué)”相悖,排除D項(xiàng)。
2.“它接受現(xiàn)代化,但只接受它的形式;它接受現(xiàn)代化是為了控制現(xiàn)代化,讓它為維護(hù)傳統(tǒng)的價(jià)值取向服務(wù)……不過(guò)它與‘現(xiàn)代化’的解決方法剛好相反,它將‘現(xiàn)代’服務(wù)于‘傳統(tǒng)’,讓‘現(xiàn)代’向‘傳統(tǒng)’過(guò)渡,因此是‘反現(xiàn)代化’。”以上論斷適用于評(píng)價(jià)(　　)
A.戊戌政變 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.預(yù)備立憲 D.辛亥革命
解析:C　根據(jù)材料“與‘現(xiàn)代化’的解決方法剛好相反,它將‘現(xiàn)代’服務(wù)于‘傳統(tǒng)’,讓‘現(xiàn)代’向‘傳統(tǒng)’過(guò)渡,因此是‘反現(xiàn)代化’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,預(yù)備立憲主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治體制,實(shí)行君主立憲制,但其實(shí)質(zhì)是利用現(xiàn)代化的方式維護(hù)封建王朝統(tǒng)治,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代化內(nèi)核的反動(dòng),因此材料內(nèi)容體現(xiàn)了對(duì)預(yù)備立憲的評(píng)價(jià),故C項(xiàng)正確。
3.1912年3月8日,南京臨時(shí)政府參議院通過(guò)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,并于袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)的次日(3月11日)由孫中山頒布。南京臨時(shí)政府通過(guò)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》意在(　　)
A.傳播民主共和理念 B.敦促清帝加緊退位
C.保衛(wèi)民主革命成果 D.獲取廣大民眾支持
解析:C　《中華民國(guó)臨時(shí)約法》為了防止袁世凱專權(quán),確立了責(zé)任內(nèi)閣制,意在保衛(wèi)民主革命成果,故選C項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布于袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)的次日,意在限制袁世凱專權(quán),排除A項(xiàng);1912年2月12日清帝退位,排除B項(xiàng);據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法,不可能獲得廣大民眾支持,排除D項(xiàng)。
4.“政治革命的結(jié)果,是建立民主立憲政體。照現(xiàn)在這樣的政治論起來(lái),就算漢人為君主,也不能不革命……所以我們定要由平民革命,建國(guó)民政府。”這體現(xiàn)了孫中山三民主義中的(　　)
A.民族主義 B.民權(quán)主義
C.民主主義 D.民生主義
解析:B　根據(jù)題干內(nèi)容中的“建立民主立憲政體”“由平民革命,建國(guó)民政府”可知,孫中山強(qiáng)調(diào)人民的民主權(quán)利問(wèn)題,即民權(quán)主義,故選B項(xiàng)。
5.長(zhǎng)沙海關(guān)稅務(wù)司偉克非在武昌起義前寫(xiě)給總稅務(wù)司安格聯(lián)的信中說(shuō):“毫無(wú)疑問(wèn),大多數(shù)老百姓是希望換個(gè)政府的……他們對(duì)于推翻清朝的嘗試是衷心贊成的。”這段話可以用來(lái)說(shuō)明(　　)
A.英國(guó)在華的間諜活動(dòng)
B.西方列強(qiáng)對(duì)華政策的轉(zhuǎn)變
C.武昌起義的社會(huì)基礎(chǔ)
D.辛亥革命爆發(fā)具有偶然性
解析:C　據(jù)材料可以看出武昌起義有一定的社會(huì)基礎(chǔ),C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)材料體現(xiàn)不出,材料指出辛亥革命爆發(fā)的必然性,排除D項(xiàng)。
6.下列圖片反映的歷史事件的共同主題是(　　)
A.新興力量的崛起 B.政治民主化的嘗試
C.國(guó)家出路的探索 D.清政府權(quán)威的喪失
解析:C　據(jù)題圖可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,在民族危機(jī)不斷加深的情況下,中國(guó)士大夫階層、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)對(duì)國(guó)家出路的探索,涉及開(kāi)眼看世界、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戌維新運(yùn)動(dòng)與辛亥革命,故選C項(xiàng);太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)涉及傳統(tǒng)士大夫階層與農(nóng)民階級(jí),不是新興力量,排除A項(xiàng);戊戌維新運(yùn)動(dòng)與辛亥革命涉及政治民主化嘗試,其他不涉及,排除B項(xiàng);D項(xiàng)是在辛亥革命時(shí)期。
7.“對(duì)于臣民來(lái)說(shuō),雷霆雨露皆天恩。臣民的一切都是由皇帝賜予的……在皇帝之下,沒(méi)有獨(dú)立自主的個(gè)體,只有臣民而不可能有國(guó)民。”導(dǎo)致這一局面在中國(guó)終結(jié)的歷史事件是(　　)
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.百日維新
C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)
解析:C　辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,實(shí)現(xiàn)了民眾由“臣民”到“國(guó)民”的轉(zhuǎn)變,故選C項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、百日維新沒(méi)有推翻君主專制,排除A、B兩項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)君主專制制度已結(jié)束,排除D項(xiàng)。
8.下表為民國(guó)初年流行的新詞語(yǔ)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)(　　)
國(guó)體、政體、國(guó)旗、共和、國(guó)會(huì)、議院、政黨、憲法、內(nèi)閣、總理、議長(zhǎng)、議員、投票
法律、民法、刑法、法庭、預(yù)審、公判、保釋
社會(huì)、主義、進(jìn)步、權(quán)限、民權(quán)
A.社會(huì)上新舊事物斗爭(zhēng)激烈
B.民主革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展
C.辛亥革命帶來(lái)政治新氣象
D.人們紛紛稱贊辛亥革命
解析:C　材料中這些政治新詞語(yǔ)反映出了辛亥革命結(jié)束君主專制、建立民國(guó)、頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》等帶來(lái)的政治新氣象,故選C項(xiàng);流行的新詞語(yǔ)中未涉及舊事物,排除A項(xiàng);流行新詞語(yǔ)是民主革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,不能說(shuō)明當(dāng)時(shí)民主革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展,排除B項(xiàng);從材料看不出人們的態(tài)度,且當(dāng)時(shí)的內(nèi)地和廣大的農(nóng)村,不認(rèn)同辛亥革命的舊式人士仍舊大量存在,排除D項(xiàng)。
9.1912年1月,中華民國(guó)臨時(shí)政府撰發(fā)《告各友邦書(shū)》,明確承認(rèn)清政府與帝國(guó)主義各國(guó)簽訂的一切不平等條約繼續(xù)有效。這表明辛亥革命(　　)
A.得到了帝國(guó)主義的支持
B.為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件
C.沖破了封建主義的藩籬
D.沒(méi)有完成民族獨(dú)立的歷史任務(wù)
解析:D　據(jù)材料可知,中華民國(guó)臨時(shí)政府對(duì)帝國(guó)主義具有妥協(xié)性,反帝不徹底,表明辛亥革命沒(méi)有完成民族獨(dú)立的歷史任務(wù),故選D項(xiàng);材料只反映了中華民國(guó)臨時(shí)政府對(duì)帝國(guó)主義的態(tài)度,無(wú)法體現(xiàn)辛亥革命是否得到帝國(guó)主義支持,排除A項(xiàng);據(jù)材料可知,帝國(guó)主義勢(shì)力在中國(guó)的特權(quán)繼續(xù)存在,不利于民族工業(yè)的發(fā)展,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)辛亥革命對(duì)帝國(guó)主義的態(tài)度,而非國(guó)內(nèi)的封建主義,排除C項(xiàng)。
10.金沖及先生在《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》中寫(xiě)道:沒(méi)有辛亥革命,就沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng),也就沒(méi)有中華民族的振興和當(dāng)代中國(guó)的偉大輝煌。該學(xué)者肯定辛亥革命的視角是(　　)
A.推動(dòng)了中華民族的思想解放
B.完成了民主革命的歷史任務(wù)
C.推翻了腐朽落后的封建制度
D.增強(qiáng)了中華民族的民族認(rèn)同
解析:A　材料“沒(méi)有辛亥革命,就沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)”從思想解放的視角肯定辛亥革命。辛亥革命傳播了民主共和理念,推動(dòng)了中華民族思想解放,故選A項(xiàng)。“完成了”不符合史實(shí),辛亥革命沒(méi)有完成民主革命任務(wù),排除B項(xiàng)。“封建制度”混淆概念,應(yīng)為“君主專制制度”,排除C項(xiàng)。“民族認(rèn)同”不符合題意,題干未體現(xiàn)辛亥革命與民族認(rèn)同的關(guān)系,排除D項(xiàng)。
[素養(yǎng)提升練]
11.(2022·天津卷,6)我國(guó)很多省份出版過(guò)論述20世紀(jì)初某一歷史事件的著作,其核心內(nèi)容包括各省革命團(tuán)體的民族民主革命宣傳活動(dòng)、武裝斗爭(zhēng)和各地新政府的建立等。這些著作主要反映了(　　)
A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響
B.辛亥革命的發(fā)展特點(diǎn)
C.新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用
D.五四運(yùn)動(dòng)的重要意義
解析:B　題干材料中“20世紀(jì)初”“革命團(tuán)體”“民族民主革命”“武裝斗爭(zhēng)”“各地新政府”等信息,均反映的是辛亥革命的發(fā)展特點(diǎn),故選B項(xiàng);材料所示信息與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等事件不符合,故A、C、D三項(xiàng)排除。
12.(2021·廣東卷,7)孫中山在一次演說(shuō)中認(rèn)為,近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)“富者敵國(guó),貧者無(wú)立錐”的現(xiàn)象,因此中國(guó)必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在(　　)
A.抨擊資本主義制度的弊端
B.宣傳“均貧富”的政治理想
C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)
D.主張社會(huì)革命解決民生問(wèn)題
解析:D　孫中山認(rèn)為,近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)貧富差距過(guò)大等社會(huì)問(wèn)題,因此中國(guó)必須未雨綢繆,進(jìn)行“社會(huì)革命”來(lái)解決民生問(wèn)題,故選D項(xiàng);抨擊資本主義制度的弊端是手段,而不是其目的,材料重點(diǎn)提及中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),排除A項(xiàng);孫中山并非要“均貧富”,而是要預(yù)防貧富分化,排除B項(xiàng);孫中山提出的新三民主義思想為聯(lián)合蘇俄提供了政策依據(jù),但材料體現(xiàn)的是舊三民主義思想,排除C項(xiàng)。
13.(2022·湖北卷,7)下圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記,箭頭所指的方框內(nèi)文字(　　)
A.流露出對(duì)社會(huì)嬗變的失落情感
B.反映了帝制到共和的時(shí)代變化
C.展現(xiàn)民國(guó)元年元旦的社會(huì)景象
D.表達(dá)作者投身革命的堅(jiān)定立場(chǎng)
解析:B　題干是對(duì)辛亥革命帶來(lái)的變化的中性描述,而A項(xiàng)反映的則是對(duì)辛亥革命帶來(lái)的社會(huì)嬗變的消極態(tài)度,情感主旨不一,排除;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,五色旗是中華民國(guó)的第一面法定國(guó)旗,黃幟青龍代表的是清政府,五色旗取代了黃幟青龍反映了辛亥革命推翻清王朝統(tǒng)治,建立中華民國(guó),本質(zhì)是從帝制到共和的時(shí)代變化,因此B項(xiàng)正確;C項(xiàng)是現(xiàn)象,排除;投身革命的堅(jiān)定立場(chǎng)材料無(wú)從體現(xiàn),排除D項(xiàng)。
14.(2022·江蘇卷,7)1911年剛過(guò)暑假,正在中學(xué)讀書(shū)的茅盾發(fā)現(xiàn),學(xué)校里的許多教員剪了辮子,變成了光頭。他們捧著古書(shū),讓人嗅不出“半絲半毫的種族思想,或民權(quán)思想的味兒”,是“真人絕對(duì)不露相的”。這里的“光頭”體現(xiàn)了(　　)
A.腐儒的趣味 B.智者的個(gè)性
C.青年的時(shí)尚 D.革命的態(tài)度
解析:D　材料以1911年辛亥革命為背景,教員雖然剪了辮子,但“捧著古書(shū)”、沒(méi)有“種族思想”和“民權(quán)思想”等信息,表明教員只是表面上順應(yīng)形勢(shì),在思想觀念上卻沒(méi)有什么變化,而“種族思想”和“民權(quán)思想”體現(xiàn)的是孫中山先生的三民主義革命思想,所以答案為D項(xiàng);其對(duì)“種族”“民權(quán)”的態(tài)度與趣味、個(gè)性、時(shí)尚無(wú)關(guān),故排除A、B、C三項(xiàng)。
15.近代以來(lái),為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng),先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了不懈斗爭(zhēng)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一
　材料二　辛亥革命是近代中國(guó)第一次歷史性巨變,是我國(guó)從傳統(tǒng)政治邁向現(xiàn)代政治的分水嶺。
——摘編自富成慧《辛亥革命與
中國(guó)政治現(xiàn)代性研究》
(1)從材料一中任選至少兩項(xiàng)史實(shí),寫(xiě)出序號(hào),提煉一個(gè)主題,并從所學(xué)知識(shí)中補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的史實(shí)。
(2)你是否認(rèn)可材料二作者的觀點(diǎn) 并加以說(shuō)明。
答案:(1)示例一
序號(hào):②⑤。
主題:國(guó)家出路的探索(人民救亡圖存的抗?fàn)?。
補(bǔ)充史實(shí):戊戌維新運(yùn)動(dòng)(洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等)。
示例二
序號(hào):①③④。
主題:列強(qiáng)侵略的加劇(民族危機(jī)的加深)。
補(bǔ)充史實(shí):第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(中法戰(zhàn)爭(zhēng)、邊疆危機(jī)等)。
示例三
序號(hào):①②③④⑤。
主題:列強(qiáng)侵略與救亡圖存。
補(bǔ)充史實(shí):戊戌維新運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)等。
(2)示例一:認(rèn)可。
依據(jù):辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制制度,建立了中華民國(guó),確立了共和政體,推動(dòng)了中國(guó)的民主化進(jìn)程;頒布了中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。
示例二:不認(rèn)可。
依據(jù):辛亥革命沒(méi)有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾,沒(méi)有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù);沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的民主政治,袁世凱奪取革命果實(shí)后,逐步建立起北洋軍閥的獨(dú)裁統(tǒng)治。
示例三:不完全認(rèn)可。
依據(jù):辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制制度,建立了中華民國(guó),確立了共和政體,但沒(méi)有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),沒(méi)有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾。

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