資源簡介

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第1課《制作七巧板模型》教學設計
課題 制作七巧板模型 單元 第六單元 學科 綜合實踐活動 年級 五年級
核心素養目標 勞動觀念：親手制作七巧板模型，了解七巧板制作背后的文化意義，體驗到勞動的辛苦和樂趣，理解勞動的價值，形成積極的勞動態度。勞動能力：學習七巧板制作的基本步驟，包括七巧板的設計等，掌握傳統手工藝的基本技能，培養獨立思考和解決問題的能力。勞動習慣與品質：通過實踐培養專注和細致的工作習慣，培養耐心和細致力，學會與他人合作，共同完成七巧板制作。勞動精神：通過深入了解七巧板制作的每一個細節，體驗到工匠追求卓越的精神，培養對工作的熱愛和對細節的精益求精。
教學重點 通過實踐培養專注和細致的工作習慣，培養耐心和細致力，學會與他人合作，共同完成七巧板制作。
教學難點 通過深入了解七巧板制作的每一個細節，體驗到工匠追求卓越的精神，培養對工作的熱愛和對細節的精益求精。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第2課 《制作七巧板模型》板書課題。同學們家中有木雕工藝品？如木雕招財貓、生肖動物、五福葫蘆、帆船、筆筒、置物架等，這些擺件精美實用。讓我們利用工具，還有坯木，做一個屬于自己的木制模型。實踐目標1、學會使用微型鋸床和微型磨床等機器。2、識讀簡單的木工模型圖樣。3、了解木工材料上色、鋸割、磨削等加工技法。4、掌握木材工業中設計、加工、組裝等流程。任務清單任務內容任務1制作七巧板模型任務2制作球體模型任務3制作烏龜模型工具材料一、材料木板 由木屑壓制而成，或由薄木板膠合而成，有不易扭曲變形和經濟實惠的優點。三合板 通常由多層木板膠合而成，更不易扭曲而且很容易鋸割、打磨和涂漆，適合膠合、鉆孔。實木 是天生的木材，因此難以壓成某種形狀，它易扭曲、變質、開裂，被蟲蛀而腐爛。風干老化、加工處理后能成為一種較好的材料。二、工具傳統木工工具 傳統的木工工具主要有鋸、刨、銼、斧、錘子、鉆、墨斗等。安全提示：鋸子等工具很鋒利，請安全使用不要傷到自己現代木工工具 鋸床通過鋸條的回轉運動把木板切割成需要形狀的一種設備。鋸條是通過特殊設計的，就算鋸齒碰到皮膚，也只會引起輕微的振動。它能加工木板、塑料、有機玻璃、軟金屬等材料，可以加工任意形狀的物件。磨床 通過砂粒摩擦對粗加工的工件進行精加工的一種設備。它能除去工件表面的毛刺，使其更加光滑，尺寸更加精確，或對難加工的部位進行磨削以達到需求。磨削工具主要有風動砂輪機和電動砂輪機。輔助工具 ①繪圖工具：直尺、鉛筆、橡皮。②美工刀：木頭都是有紋路的，不論是切或者是削，我們都要順著木材的紋路方向。③膠水：不同的膠水用途是不一樣的，模型制作中常用的膠水有模型膠、乳膠、強力膠等。④顏料：當模型制作完成后，對作品進行裝飾的方法有很多種，比如在制作模型時就選用各種顏色的木料，或貼上各種顏色的即時貼，或者在制作完成的作品上直接涂上顏料等。⑤模型漆：是模型涂裝的必要材料，如遇到需要大面積上色的情況時，噴漆上色是不錯的選擇，不僅可節省時間，還可使顏色均勻細致。七巧板也稱為七巧圖，是十分受歡迎的拼圖玩具，七巧板中的七個小圖形能拼出許多漂亮的圖形，例如，人、動物、房子等。因設計科學，構思巧妙，變化無窮，能活躍形象思維，深受人們的喜愛。現在我們一起自制一套七巧板。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、邊做邊學一種模型產品的制作一般都需要先經過構思設計，形成圖樣，然后按圖樣制作產品，最后對產品進行修飾和調整。小貼士1：傳統七巧板中的幾種圖形五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形。這些圖形的尺寸通常是根據一個參考單位來確定的，這個單位可以是七巧板的最小單元或者任意選擇的長度單位。小貼士2：制作七巧板模型的注意事項材料選擇：選用質地均勻、不易變形的木材，如櫸木、松木等確保木材表面光滑，避免毛刺。尺寸精確：嚴格按照標準比例裁切各個部件確保每個部件的邊長和角度準確，以便拼合。邊緣處理：打磨各個部件的邊緣，使其光滑平整避免鋒利的棱角，保證使用安全。二、實踐體驗1. 構思：將七巧板七個小圖形拼成一個正方形。2. 繪制圖樣：找一張和木板大小接近的白紙，裁成正方形。在白紙上按下面的步驟畫出七個小圖形。3.粘貼：將白紙上的圖形轉移到木板上。用不干膠將畫好草圖的白紙粘貼在木板上。注意：一定要貼緊，不留縫隙，這樣在鋸割時比較順暢，以免鋸割變形。4.鋸割：用鋸床或傳統鋸子沿圖形外面的輪廓線鋸割。在使用鋸床時，工件一定要平放在鋸臺上，用雙手壓緊工件，雙手食指始終保持在鋸條的兩側，并均勻用力向前推動工件。鋸割圖形轉角的技巧不容易掌握，這時可以先沿角的一條直線邊切割，然后再沿另一條直線邊切割。因為接下來還要打磨，所以用鋸床沿圖形輪廓線鋸割時，要留取一定的加工余量。5. 打磨：去除鋸割下來的圖形邊緣的一些毛刺。想想，如果沒有鋸床、磨床，我們可以用哪些方法來完成木板的鋸割和打磨工作呢 ① 砂紙：砂紙是一種常見的打磨工具，可以用來打磨木板的表面。你可以使用粗砂紙打磨木板的粗糙部分，然后用細砂紙打磨光滑。②刨刀：刨刀是一種手動打磨工具，可以用來打磨木板的表面。你可以通過調節刨刀的深度，來實現精細的打磨。③. 木工打磨機：木工打磨機是一種電動打磨機，可以進行高速打磨。與砂紙相比，木工打磨機可以更快速、更高效地完成打磨工作。6.涂色：給打磨好的圖形涂上顏色。可以給各個圖形涂上同一種顏色，也可以涂上不同的顏色。三、知識拓展欣賞七巧板拼圖作品除了傳統七巧板，還有哪些變體存在？六巧板：由6個平面幾何圖形組成，通常包括1個大正方形、2個小正方形和3個小菱形。六巧板通常用于啟發幼兒的幾何認知能力和空間想象力。十五巧板：由15個平面幾何圖形組成，其中包括三角形（ 大小各兩個） 、 直角梯形（ 兩個） 、 平行四邊形、 直角拐（ 兩個） 、 圓弧拐（ 四個） 和半圓形（ 兩個） 。燕幾圖燕幾圖是現代益智類玩具 七巧板的萌芽。燕幾圖，也稱為“燕幾”，最早由北宋時期的 黃伯思設計，其靈感來源于他為了適應不同數量的客人而設計的可組合的宴請賓客的小桌子。這些桌子根據客人的數量可以組合成不同的形狀，從而形成了燕幾圖的概念。隨著時間的推移，這些可組合的桌子逐漸演變成了現代的七巧板，成為了一種流行的益智玩具。燕幾圖的設計不僅展示了古人的智慧，也為后來的玩具設計提供了靈感。七巧板的作用和意義鍛煉邏輯思維能力：通過拼圖七巧板的過程，可以培養邏輯思維能力和空間想象力。拼圖的過程需要不斷嘗試和推敲，從而鍛煉思維能力。提高解決問題的能力：拼圖七巧板是一個解決問題的過程，需要找出如何把不同形狀的七塊木塊拼接在一起，從而增強問題解決能力。增強手眼協調能力：拼圖七巧板需要將各種形狀的木塊有序地拼接在一起，從而鍛煉手眼協調能力和精細動作能力。激發創造力和想象力：在拼圖的過程中，可以嘗試不同的拼圖方式，激發創造力和想象力，培養對新事物的敏感度和開放性。四、課堂練習問：拼接七巧板時，如果發現有些部分拼接不上或者看起來不太對稱，有什么方法可以快速檢查和修正拼接錯誤？答：1、檢查邊緣對齊：確保所有相鄰塊的邊緣完全對齊，沒有縫隙或重疊。2、利用正方形檢查：記住，七巧板的所有部件拼在一起應該能夠組成一個完美的正方形。如果最終形狀不是正方形，肯定有錯誤。3、計數檢查：確保您使用了所有七個部件，沒有遺漏或重復使用某個部件。 了解模型制作的步驟。學習小貼士1。學習小貼士2。完成實踐體驗。進行知識拓展。進行課后練習。 為后續制作七巧板模型做鋪墊。知道七巧板中的圖形種類。了解制作七巧板過程中的注意事項。激發學生動手能力，養成熱愛勞動的好習慣。培養學生仔細細心的心態，安全完成任務。拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 制作七巧板模型了解制作模型產品的步驟構思繪制七巧板模型制作七巧板模型進行相關知識拓展 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1.整理今天所學到的知識內容，說一說你的收獲。2.課下制作一個六巧板。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
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第一課時
制作七巧板模型
（湘教版）五年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
親手制作七巧板模型，了解七巧板制作背后的文化意義，體驗到勞動的辛苦和樂趣，理解勞動的價值，形成積極的勞動態度。
01
02
學習七巧板制作的基本步驟，包括七巧板的設計等，掌握傳統手工藝的基本技能，培養獨立思考和解決問題的能力。
03
通過實踐培養專注和細致的工作習慣，培養耐心和細致力，學會與他人合作，共同完成七巧板制作。
04
勞動能力
勞動精神
勞動習慣與品質
勞動觀念
通過深入了解七巧板制作的每一個細節，體驗到工匠追求卓越的精神，培養對工作的熱愛和對細節的精益求精。
單元導讀
同學們家中有木雕工藝品？如木雕招財貓、生肖動物、五福葫蘆、帆船、筆筒、置物架等，這些擺件精美實用。讓我們利用工具，還有坯木，做一個屬于自己的木制模型。
專題 6 木藝小筑
實踐目標
實踐目標
學會使用微型鋸床和微型磨床等機器。
識讀簡單的木工模型圖樣。
了解木工材料上色、鋸割、磨削等加工技法。
掌握木材工業中設計、加工、組裝等流程。
單元導讀
任務清單
任務清單
單元導讀
任務 內容
任務 1 制作七巧板模型
任務 2 制作球體模型
任務 3 制作烏龜模型
工具材料
工具材料
單元導讀
一、材料
木板 由木屑壓制而成，或由薄木板膠合而成，有不易扭曲變形和經濟實惠的優點。
木板模型
工具材料
單元導讀
三合板 通常由多層木板膠合而成，更不易扭曲而且很容易鋸割、打磨和涂漆，適合膠合、鉆孔。
三合板模型
工具材料
單元導讀
實木 是天生的木材，因此難以壓成某種形狀，它易扭曲、變質、開裂，被蟲蛀而腐爛。風干老化、加工處理后能成為一種較好的材料。
實木模型
工具材料
單元導讀
二、工具
傳統木工工具 傳統的木工工具主要有鋸、刨、銼、斧、錘子、鉆、墨斗等。
安全提示：
鋸子等工具很鋒利，請安全使用不要傷到自己。
工具材料
單元導讀
現代木工工具 鋸床通過鋸條的回轉運動把木板切割成需要形狀的一種設備。鋸條是通過特殊設計的，就算鋸齒碰到皮膚，也只會引起輕微的振動。它能加工木板、塑料、有機玻璃、軟金屬等材料，可以加工任意形狀的物件。
工具材料
單元導讀
磨床 通過砂粒摩擦對粗加工的工件進行精加工的一種設備。它能除去工件表面的毛刺，使其更加光滑，尺寸更加精確，或對難加工的部位進行磨削以達到需求。磨削工具主要有風動砂輪機和電動砂輪機。
工具材料
單元導讀
輔助工具
①繪圖工具：直尺、鉛筆、橡皮。
②美工刀：木頭都是有紋路的，不論是切或者是削，我們都要順著木材的紋路方向。
③膠水：不同的膠水用途是不一樣的，模型制作中常用的膠水有模型膠、乳膠、強力膠等。
工具材料
單元導讀
④顏料：當模型制作完成后，對作品進行裝飾的方法有很多種，比如在制作模型時就選用各種顏色的木料，或貼上各種顏色的即時貼，或者在制作完成的作品上直接涂上顏料等。
⑤模型漆：是模型涂裝的必要材料，如遇到需要大面積上色的情況時，噴漆上色是不錯的選擇，不僅可節省時間，還可使顏色均勻細致。
新知導入
七巧板也稱為七巧圖，是十分受歡迎的拼圖玩具，七巧板中的七個小圖形能拼出許多漂亮的圖形，例如，人、動物、房子等。因設計科學，構思巧妙，變化無窮，能活躍形象思維，深受人們的喜愛。現在我們一起自制一套七巧板。
新知導入
探究新知
邊做邊學
一種模型產品的制作一般都需要先經過構思設計，形成圖樣，然后按圖樣制作產品，最后對產品進行修飾和調整。
構思設計
修飾調整
制作產品
形成圖樣
小貼士
五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形。
這些圖形的尺寸通常是根據一個參考單位來確定的，這個單位可以是七巧板的最小單元或者任意選擇的長度單位。
傳統七巧板中的幾種圖形
小貼士
材料選擇：選用質地均勻、不易變形的木材，如櫸木、松木等確保木材表面光滑，避免毛刺。
尺寸精確：嚴格按照標準比例裁切各個部件確保每個部件的邊長和角度準確，以便拼合。
邊緣處理：打磨各個部件的邊緣，使其光滑平整避免鋒利的棱角，保證使用安全。
制作七巧板模型的注意事項
探究新知
1. 構思：將七巧板七個小圖形拼成一個正方形。
2. 繪制圖樣：找一張和木板大小接近的白紙，裁成正方形。在白紙上按下面的步驟畫出七個小圖形。
實踐體驗
探究新知
3.粘貼：將白紙上的圖形轉移到木板上。用不干膠將畫好草圖的白紙粘貼在木板上。注意：一定要貼緊，不留縫隙，這樣在鋸割時比較順暢，以免鋸割變形。
4.鋸割：用鋸床或傳統鋸子
沿圖形外面的輪廓線鋸割。
實踐體驗
探究新知
在使用鋸床時，工件一定要平放在鋸臺上，用雙手壓緊工件，雙手食指始終保持在鋸條的兩側，并均勻用力向前推動工件。
鋸割圖形轉角的技巧不容易掌握，這時可以先沿角的一條直線邊切割，然后再沿另一條直線邊切割。
因為接下來還要打磨，所以用鋸床沿圖形輪廓線鋸割時，要留取一定的加工余量。
實踐體驗
探究新知
5. 打磨：去除鋸割下來的圖形邊緣的一些毛刺。
實踐體驗
探究新知
實踐體驗
想想，如果沒有鋸床、磨床，我們可以用哪些方法來完成木板的鋸割和打磨工作呢
1. 砂紙：砂紙是一種常見的打磨工具，可以用來打磨木板的表面。你可以使用粗砂紙打磨木板的粗糙部分，然后用細砂紙打磨光滑。
2. 刨刀：刨刀是一種手動打磨工具，可以用來打磨木板的表面。你可以通過調節刨刀的深度，來實現精細的打磨。
3. 木工打磨機：木工打磨機是一種電動打磨機，可以進行高速打磨。與砂紙相比，木工打磨機可以更快速、更高效地完成打磨工作。
探究新知
6.涂色：給打磨好的圖形涂上顏色。可以給各個圖形涂上同一種顏色，也可以涂上不同的顏色。
實踐體驗
知識拓展
欣賞七巧板拼圖作品
知識拓展
除了傳統七巧板，還有哪些變體存在？
六巧板：由6個平面幾何圖形組成，通常包括1個大正方形、2個小正方形和3個小菱形。六巧板通常用于啟發幼兒的幾何認知能力和空間想象力。
十五巧板：由15個平面幾何圖形組成，其中包括三角形（ 大小各兩個） 、 直角梯形（ 兩個） 、 平行四邊形、 直角拐（ 兩個） 、 圓弧拐（ 四個） 和半圓形（ 兩個） 。
知識拓展
燕幾圖是現代益智類玩具 七巧板的萌芽。
燕幾圖，也稱為“燕幾”，最早由北宋時期的 黃伯思設計，其靈感來源于他為了適應不同數量的客人而設計的可組合的宴請賓客的小桌子。這些桌子根據客人的數量可以組合成不同的形狀，從而形成了燕幾圖的概念。隨著時間的推移，這些可組合的桌子逐漸演變成了現代的七巧板，成為了一種流行的益智玩具。燕幾圖的設計不僅展示了古人的智慧，也為后來的玩具設計提供了靈感。
燕幾圖
知識拓展
鍛煉邏輯思維能力：通過拼圖七巧板的過程，可以培養邏輯思維能力和空間想象力。拼圖的過程需要不斷嘗試和推敲，從而鍛煉思維能力。
提高解決問題的能力：拼圖七巧板是一個解決問題的過程，需要找出如何把不同形狀的七塊木塊拼接在一起，從而增強問題解決能力。
七巧板的作用和意義
知識拓展
增強手眼協調能力：拼圖七巧板需要將各種形狀的木塊有序地拼接在一起，從而鍛煉手眼協調能力和精細動作能力。
激發創造力和想象力：在拼圖的過程中，可以嘗試不同的拼圖方式，激發創造力和想象力，培養對新事物的敏感度和開放性。
七巧板的作用和意義
課堂練習
檢查邊緣對齊：確保所有相鄰塊的邊緣完全對齊，沒有縫隙或重疊。
利用正方形檢查：記住，七巧板的所有部件拼在一起應該能夠組成一個完美的正方形。如果最終形狀不是正方形，肯定有錯誤。
計數檢查：確保您使用了所有七個部件，沒有遺漏或重復使用某個部件。
拼接七巧板時，如果發現有些部分拼接不上或者看起來不太對稱，有什么方法可以快速檢查和修正拼接錯誤？
課堂總結
1
了解制作模型產品的步驟
制作七巧板模型
2
構思繪制七巧板模型
3
制作七巧板模型
4
進行相關知識拓展
板書設計
制作七巧板模型
1.了解制作模型產品的步驟
2.構思繪制七巧板模型
3.制作七巧板模型
4.進行相關知識拓展
課后作業
1.整理今天所學到的知識內容，說一說你的收獲。
2.課下制作一個六巧板。
35
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讓備課更有效
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