資源簡介

(共22張PPT)
乘上大船游世界
學生了解船的歷史、種類、結構、裝飾等；（審美感知）
01
02
學生學會用基本形狀概括身邊的事物，并能用點線面、色彩等元素裝飾畫面；利用“造句”的方法，引導學生能夠用美術的視角去欣賞評價作品；（藝術表現、審美感知）
03
通過對船知識的了解，提高學生的學習興趣以及創新意識；并通過紅船激發學生愛國、愛黨、愛家的情感。（文化理解）
教學目標
船的歷史
船的種類
船的種類
船的結構——船身
船的畫法——船身
船的結構
船的結構——船艙
船的畫法——船艙
船的畫法
用基本形狀概括船的結構。
船的畫法
船的裝飾
船的畫法
船的制作方法
同學筆下的船
說說你喜歡哪艘船，為什么。
同學筆下的船
造型有趣 功能奇特 裝飾漂亮 材料多元
藝術實踐
請你利用自己手中材料來表現自己心中的大船吧！
要求：
造型有趣、功能奇特、裝飾漂亮。
我會評價
請你為自己今天的表現打
我了解到船的歷史、種類、結構
我可以用最基本的形狀畫出一艘船
我可以創作出造型有趣、 功能奇特、裝飾漂亮的船
我會評價
請大家相互欣賞同學們的作品。
要求：請用“我最喜歡 的作品，因為 ”這種形式從造型、功能、裝飾、材料等方面來說說你最喜歡的作品。
畫家筆下的船
張擇端《清明上河圖》
拓展
下課，再見！

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