資源簡介 第四單元 民族關(guān)系與國家關(guān)系第11課 中國古代的民族關(guān)系與對外交往課標(biāo)要求了解中國古代的民族政策和邊疆管理制度,認(rèn)識中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展歷程,以及中國古代處理對外關(guān)系的體制。(時空觀念、歷史解釋、史料實證)時空定位學(xué)習(xí)任務(wù)一 秦漢時期的民族關(guān)系1.秦朝(1)中央機(jī)構(gòu):設(shè)典客、典屬國等官職管理民族事務(wù)。(2)管理措施:北逐匈奴,修筑長城;南撫夷、越,設(shè)立南海郡、桂林郡、象郡等。2.漢朝(1)中央機(jī)構(gòu):設(shè)大鴻臚管理民族事務(wù)。(2)民族治理北方 ①漢初,朝廷對北方的匈奴采取和親政策 ②漢武帝時,衛(wèi)青、霍去病三次出擊匈奴,取得大勝,南匈奴內(nèi)遷,逐漸漢化 ③89年,竇憲出擊北匈奴,北匈奴數(shù)敗之后,西遷遠(yuǎn)方西方 ①西漢在河西走廊設(shè)“河西四郡”,成為中原前往西域的要道 ②設(shè)西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)東北 西漢設(shè)護(hù)烏桓校尉(3)邊疆政策①推行屯戍政策,向北方大量移民屯田。②西域設(shè)置田官,督率戍卒屯田。 微思考1.結(jié)合教材P62“唐朝《禮賓圖》壁畫”及教材導(dǎo)語:這幅圖說明了什么?提示 唐朝實行開明的民族政策和對外政策,促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展和中外的交流。2.閱讀教材P63“歷史縱橫”:三國兩晉南北朝時期,各民族間的交往呈現(xiàn)什么現(xiàn)象?有何作用?提示 現(xiàn)象:民族交融加強。作用:加速了各少數(shù)民族政權(quán)的封建化進(jìn)程;有利于南方的開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。助學(xué)助考1.概念闡釋——民族交融民族交融是民族間經(jīng)濟(jì)、文化以及生活習(xí)慣密切聯(lián)系的結(jié)果,是民族間自然的交融,是歷史上進(jìn)步的現(xiàn)象,是多民族國家由分裂走向統(tǒng)一的前提。2.知識拓展——典客與典屬國秦朝的典客屬于九卿之一,“掌諸歸義蠻夷”,即負(fù)責(zé)接待和秦朝有友好往來關(guān)系的邊疆民族首領(lǐng);典屬國“掌蠻夷降者”,即管理已經(jīng)歸附秦朝的邊疆民族的事務(wù)。3.知識延伸——評價漢初的和親漢匈和親在一定時期內(nèi)有利于實現(xiàn)北部邊疆的和平與安定、緩解人民的征戰(zhàn)之苦,加強了漢匈之間的交流。但和親政策不能最終解決邊患問題。4.概念闡釋——西域歷史上的西域有廣義和狹義之分,狹義的西域指陽關(guān)和玉門關(guān)以西,蔥嶺以東的天山南北地區(qū),即今新疆地區(qū);廣義的西域還包括今中亞、西亞、印度半島、歐洲東部等廣大地區(qū)。學(xué)習(xí)任務(wù)二 隋唐至兩宋時期的民族關(guān)系1.隋朝民族關(guān)系 (1)突厥、吐谷渾、黨項等周邊民族先后歸附隋朝 (2)589年,冊封百越首領(lǐng)冼夫人為譙國夫人,為治理嶺南起到重要作用 (3)加強與流求的接觸,曾三次派人抵達(dá)流求邊疆管理 (1)機(jī)構(gòu):尚書省的禮部及鴻臚寺。禮部的禮部司負(fù)責(zé)朝聘及冊封各民族首領(lǐng)的禮儀,主客司負(fù)責(zé)各族朝見事宜;鴻臚寺負(fù)責(zé)賓客接待禮儀 (2)制度:推行郡縣制,以邊疆民族的豪酋大姓任郡守、縣令2.唐朝(1)民族關(guān)系:唐朝與周邊突厥、回紇等地方政權(quán)保持著密切聯(lián)系。(2)管理機(jī)構(gòu):主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州,都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任,由大都護(hù)府直接管轄,上統(tǒng)于中央政府。(3)主要表現(xiàn)①西北邊疆各族稱唐太宗為“天可汗”。②文成公主、金城公主先后入藏,唐蕃之間還數(shù)次會盟。③南詔有10個王經(jīng)唐朝加封,南詔王曾多次遣子弟入唐學(xué)習(xí)。3.兩宋(1)政權(quán)并立:先后與契丹族建立的遼、黨項族建立的西夏、女真族建立的金長期并立。(2)民族交融:遼、西夏、金、大理等政權(quán)都吸收了中原王朝的政治制度、治理經(jīng)驗和文化。(3)歷史趨勢:即使在局部政權(quán)割據(jù)、爭戰(zhàn)狀態(tài)下,各民族間的交往交流交融也從沒有中斷過。助學(xué)助考1.思維點撥——隋朝處理民族關(guān)系的方式進(jìn)行冊封 如冊封百越首領(lǐng)冼夫人為譙國夫人設(shè)置機(jī)構(gòu) 如在邊疆設(shè)置郡縣因俗而治 如以邊疆民族的豪酋大姓擔(dān)任郡守、縣令加強聯(lián)系 如隋煬帝派人到流求2.概念闡釋——羈縻政策“羈”就是用軍事和政治的壓力加以控制,“縻”就是以經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)利益給以撫慰,即在民族地區(qū)任用少數(shù)民族首領(lǐng)為地方官吏,除在政治上屬于中央王朝、經(jīng)濟(jì)上有朝貢的義務(wù)外,其余一切事務(wù)均由少數(shù)民族首領(lǐng)自己管理,實際上就是以懷柔安撫為主、武力震懾為輔,恩威并施的政策。學(xué)習(xí)任務(wù)三 元明清時期的民族關(guān)系1.元朝(1)背景:元朝結(jié)束了唐末五代以來遼、宋、西夏、吐蕃、大理等政權(quán)長期并存和對峙的局面,完成了全國的統(tǒng)一。(2)政策:統(tǒng)治者一方面“行漢法”,另一方面對不同民族實行了明顯的差別對待政策(四等人制)。(3)舉措①元朝對西藏地方實行有效的行政管理。元世祖忽必烈封八思巴為帝師,領(lǐng)宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)。②元朝還在東北、云南等地設(shè)行省,征發(fā)賦役。2.明朝(1)中央機(jī)構(gòu):除禮部、鴻臚寺外,還有負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族文字翻譯人才的四夷館。(2)修筑長城:在西起嘉峪關(guān)、東到鴨綠江一線,陸續(xù)修筑長城,并沿長城布置一系列軍鎮(zhèn),號“九邊”。(3)開展貿(mào)易:明朝在遼東、宣府、大同等地開放馬市,與蒙古、女真各族開展貿(mào)易。(4)邊疆治理東北 設(shè)都司、衛(wèi)、所,對女真等族進(jìn)行管理 衛(wèi)所和土司官員由各族酋長世襲任職,統(tǒng)領(lǐng)部屬,按時向朝廷進(jìn)貢土物,接受朝廷征調(diào)軍兵西北 設(shè)赤斤蒙古、沙州、哈密等衛(wèi)西南 設(shè)土司西藏 敕封西藏僧俗領(lǐng)袖為“法王”“王”,建立羈縻性質(zhì)的都司等機(jī)構(gòu),對西藏地方進(jìn)行管轄,并通過貢賜、茶馬貿(mào)易進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流3.清朝(1)中央機(jī)構(gòu):設(shè)立理藩院管理邊疆民族事務(wù)。(2)民族治理①通過滿蒙聯(lián)姻,加強對漠南蒙古的控制。②通過軍事斗爭平定漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部叛亂,土爾扈特部回歸祖國,鞏固了西北邊疆。③分別冊封五世達(dá)賴與五世班禪為“達(dá)賴?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”,在青海、西藏地區(qū)設(shè)西寧辦事大臣、駐藏辦事大臣等。④在西南,沿襲土司制度,后來逐漸進(jìn)行“改土歸流”,廢除世襲土官,選派有任期的流官進(jìn)行管理。 微思考1.閱讀教材圖片P64“大元帝師統(tǒng)領(lǐng)諸國僧尼中興釋教之印及印文”:這些稱呼和印信證明了元朝政府和西藏地區(qū)的關(guān)系如何?提示 元朝在中央設(shè)立宣政院管理西藏,西藏歸屬中央管理;元朝政府賜西藏上層僧人以帝師的最高封號。這些都促進(jìn)了民族交融與交流。2.結(jié)合教材P65圖片“駐藏大臣令牌”:清朝是如何加強對西藏地區(qū)管理的?提示 設(shè)立理藩院管理邊疆民族事務(wù);冊封西藏宗教最高領(lǐng)袖;設(shè)立駐藏辦事大臣。助學(xué)助考1.知識拓展——衛(wèi)所制度衛(wèi)所制度是明代重要的軍政制度。明代全國普設(shè)衛(wèi)所,衛(wèi)所作為明朝基本的軍事單位,管轄一定數(shù)量的軍戶,承擔(dān)軍役。衛(wèi)所在很大程度上還是一種軍事性質(zhì)的地理單位,涉及明帝國的版圖、管理體制、土地、戶籍制度、人口遷移等一系列問題。2.易錯點撥——理藩院≠宣政院(1)時間不同:宣政院存在于元朝,理藩院存在于清朝。(2)功能不同:宣政院是掌管佛教事宜和藏族事務(wù)的機(jī)構(gòu),理藩院是清朝統(tǒng)治新疆、西藏等民族地區(qū)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),也管轄部分外交事務(wù)。(3)機(jī)構(gòu)不同:宣政院下設(shè)同知、副使、參議、僉院各二人,理藩院則掌管爵祿、朝貢、官制、兵刑、戶口、貿(mào)易、賦稅、宗教事務(wù)。3.概念闡釋——土司制度明朝在西南民族地區(qū)沿襲元朝的統(tǒng)治辦法,設(shè)立宣慰司等各級行政機(jī)關(guān),任用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任土司長官,允許其世襲。他們對轄區(qū)內(nèi)的行政有自主權(quán),但必須效忠朝廷,按時向朝廷繳納貢賦,調(diào)兵從征,職位的繼承必須經(jīng)過朝廷的批準(zhǔn)。學(xué)習(xí)任務(wù)四 中國古代的對外交往1.漢朝(1)開通商路:漢朝對外已打通了陸海兩個通道。陸路經(jīng)河西走廊向中亞、西亞延伸,海路最遠(yuǎn)可航行到印度南部。(2)出使大秦:97年,甘英出使大秦(羅馬帝國),抵達(dá)波斯灣一帶。(3)對日關(guān)系:東漢時期,倭國派使臣來朝,光武帝劉秀賜“漢委(倭)奴國王”金印一枚。2.隋唐背景 政治統(tǒng)一,對外關(guān)系空前發(fā)展,經(jīng)濟(jì)、文化交流活躍陸路 (1)商業(yè):隋唐時期與西域商路暢通,隋煬帝命裴矩駐張掖,掌管通商事務(wù) (2)技術(shù):造紙術(shù)傳入阿拉伯地區(qū)海路 (1)隋朝常駿從南海郡出航到達(dá)赤土國,國王遣其子來到中國 (2)日本多次向唐朝派遣唐使,將唐朝文化帶到日本3.宋朝(1)因北方陸路交通阻隔,海路轉(zhuǎn)趨發(fā)達(dá)。(2)泉州成為重要的對外貿(mào)易港。4.元朝(1)通往歐洲的海陸通道都很通暢。(2)13世紀(jì),馬可·波羅在中國生活17年,留下了著名的《馬可·波羅行紀(jì)》。5.明清(1)在對外關(guān)系上致力于維護(hù)朝貢體制和朝貢貿(mào)易體系,但民間貿(mào)易和走私貿(mào)易也屢禁不絕。(2)1689年,中俄就雙方邊界訂立《尼布楚條約》。(3)18世紀(jì),英國馬戛爾尼使團(tuán)來到中國,但清政府關(guān)上了對英交往的大門。 微思考1.閱讀教材P66“史料閱讀——《后漢書·東夷列傳》”與“‘漢委(倭)奴國王’金印及印文”:二者分別屬于哪一種史料類型?有何價值?提示 類型:前者屬于文獻(xiàn)史料,后者屬于實物史料。價值:多源互證,相互補充,共同印證漢代與日本的交往。2.閱讀教材P68“學(xué)思之窗”:明清時期政府對民間海外貿(mào)易是如何管控的?提示 明清政府對海外貿(mào)易的態(tài)度都不積極。明朝開放海禁后,向下海貿(mào)易商船發(fā)放“商引”,征收“引稅”,以進(jìn)行管控。清朝則是通過具有官商性質(zhì)的“十三行”來壟斷對外貿(mào)易。助學(xué)助考1.概念闡釋——朝貢體制朝:臣下覲見君主;貢:臣下向君主獻(xiàn)納禮物。朝貢體制源于先秦,形成于漢朝。外國使節(jié)來華被視為前來“朝貢”,即承認(rèn)中國為宗主、自己為藩屬,覲見時需行臣屬之禮。中國君主會“冊封”這些國家統(tǒng)治者各種名號,“回賜”各種禮物。朝貢體制是中國“天朝上國”“華夷之別”思想的體現(xiàn),它妨礙了中國對世界的認(rèn)識,在近代使中國落后于世界。2.圖解歷史——中國古代的民族關(guān)系和對外交往重點難點1.重點:中國古代的民族政策和邊疆管理制度;中國古代處理對外關(guān)系的基本體制。2.難點:民族關(guān)系和對外關(guān)系的區(qū)別。主題一 中國古代的民族關(guān)系和邊疆治理任務(wù)1 學(xué)者觀點——漢代邊疆治理的特點及意義史料 漢王朝在廣闊的邊疆地區(qū)以長城為主干,設(shè)置完善的由塞、障、亭、燧組成的瞭望、預(yù)警和防御為一體的邊防體系……也可以防御來犯之?dāng)常S護(hù)邊疆地區(qū)的安定。對強大的匈奴先后采取了和親、武力進(jìn)攻、納降、內(nèi)徙、分化瓦解等政策;對西域諸國則是先后采取了頻繁遣使者往來以密切關(guān)系、武力征服、和親、屯田、冊封官爵等政策和措施……從邊疆穩(wěn)定、民族關(guān)系和睦的角度看,漢王朝的邊疆政策是較為成功的。——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》【研討交流】 根據(jù)史料,歸納漢朝經(jīng)略邊疆政策的特點及意義。【成果展示】 特點:建立了完備的防御體系;多措并舉;恩威并施;因地制宜、因俗而治。意義:加強了中央對邊疆的管理;有利于邊疆穩(wěn)定;促進(jìn)了邊疆開發(fā);推動了民族交融;鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。任務(wù)2 問題探史——唐朝的民族政策及影響史料 唐朝作為一個多民族的封建國家,最為引人矚目的是它的民族政策……唐太宗作為一個開明的政治家……他基本上把少數(shù)民族和漢族看作一家,他從以德治為主,即以靜為主的治國思想出發(fā),對少數(shù)民族和邊疆地區(qū)很少動用武力,而是對少數(shù)民族采取安撫、和親政策……他反對中原民族對其他少數(shù)民族的歧視和奴役,主張一視同仁,堅持“朕獨愛之如一”政策……一律尊重他們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。……在征服或主動降服的少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置中央政府管轄下的所謂“羈縻”府州,官員由原來少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任,體現(xiàn)了民族自治色彩。——摘編自李欽《論唐朝開明民族政策的特點及其對當(dāng)今世界民族問題的借鑒意義》【研討交流】 根據(jù)史料,概括唐朝民族政策的特點。【成果展示】 以德治為主,主要采取安撫與和親政策,給予少數(shù)民族地區(qū)較高的自治權(quán),重視民族風(fēng)俗,設(shè)置“羈縻”府州加強對少數(shù)民族地區(qū)的管理,重視民族平等與民族交融。任務(wù)3 學(xué)者觀點——明清時期的邊疆治理及影響史料 隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦,清廷不僅通過設(shè)置東北三將軍、伊犁將軍等在陸路屯重兵于邊疆,在海疆亦設(shè)立全面的防御體系,定期巡邊。邊疆將軍管理所轄區(qū)的邊防、屯田、貿(mào)易和征稅諸事務(wù)。清廷還對邊疆各族采取盟旗、伯克和土司等管理制度,“修其教不易其俗,齊其政不易其宜”,強調(diào)其地方行政由本民族人士負(fù)責(zé),并長期嚴(yán)禁其他民族人口流入邊疆。——據(jù)馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》【研討交流】 根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清朝前期邊疆治理的措施及積極作用。【成果展示】 措施:設(shè)置邊疆管理機(jī)構(gòu);加強陸海疆的全面防御;因俗而治;嚴(yán)禁他族人口進(jìn)入邊疆地區(qū)。作用:一定程度上抵御了外敵入侵,維護(hù)了邊疆穩(wěn)定;密切了民族關(guān)系,有利于多民族國家的鞏固和發(fā)展;促進(jìn)了邊疆開發(fā)。中國古代民族交往的形式(1)民族遷徙:如魏晉時期少數(shù)民族的內(nèi)遷、三次大規(guī)模的北民南遷。(2)民族戰(zhàn)爭(表現(xiàn)為反對外族侵略、平定分裂叛亂):如秦漢與匈奴之間的戰(zhàn)爭;宋朝與遼、西夏、金之間的戰(zhàn)爭;清朝平定準(zhǔn)噶爾部叛亂的戰(zhàn)爭。(3)友好交往:如唐朝與回紇之間互派使節(jié),北宋時期榷場的設(shè)置,明朝后期蒙漢之間的互市。(4)政治改革:如趙武靈王胡服騎射,北魏孝文帝改革,忽必烈改制等。(5)和親與聯(lián)姻:如西漢后期的昭君出塞,清朝前期的滿蒙聯(lián)姻。(6)會盟與和議:如唐朝與吐蕃的“長慶會盟”,北宋與遼朝的“澶淵之盟”,南宋與金國的紹興和議。(7)進(jìn)行冊封:如唐玄宗冊封靺鞨族粟末部首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王,明朝冊封俺答汗為順義王,清朝冊封五世達(dá)賴和五世班禪。(8)羈縻政策(主要指設(shè)置機(jī)構(gòu)):如秦朝設(shè)立南海郡、桂林郡、象郡等;西漢設(shè)立西域都護(hù)府管理新疆;明朝設(shè)奴兒干都司管理東北。主題二 中國古代的對外交往任務(wù)1 學(xué)者觀點——唐朝的對外交往史料 李唐起自西陲,歷事周隋,不唯政制多襲前代之舊,一切文物亦復(fù)不聞華夷,兼收并蓄。第七世紀(jì)以降之長安,幾乎為一國際的都會,各種人民,各種宗教,無不可于長安得之……異族入居長安者多,于是長安胡化盛極一時,此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚:服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫,競事紛泊;其極社會各方面,隱約皆有所化,好之者蓋不僅帝王及一二貴戚達(dá)官已也。——向達(dá)《唐代長安與西域文明》【研討交流】 根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐朝的對外政策及其影響。【成果展示】 政策:開明開放、兼收并蓄。影響:促進(jìn)了對外友好交往,長安成為國際化大都會;促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流和唐朝的繁盛。任務(wù)2 史料證史——清朝的對外政策及影響史料 奉天承運,皇帝敕諭,英吉利國王知悉:咨爾國王,遠(yuǎn)在重洋,傾心向化,特遣使恭赍表章,航海來廷,叩祝萬壽,并備進(jìn)方物,用將忱悃。朕批閱表文,詞意肫懇,具見爾恭順之誠,深為嘉許……天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國及爾國必需之物,是以加恩體恤,在澳門開設(shè)洋行,俾得日用有資,并沾余潤。——乾隆帝給英國國王的敕諭【研討交流】 史料體現(xiàn)了清朝怎樣的外交政策?根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代對外交往的發(fā)展趨勢。【成果展示】 政策:清政府固守傳統(tǒng)的宗藩外交(或朝貢關(guān)系),認(rèn)為中國是“天朝上國”。趨勢:由漢唐開放逐漸走向明清閉關(guān)自守。中國古代對外交往的特點(1)由開放走向閉關(guān):明清以前總體上以開放為主,明清時期,逐步走向閉關(guān)自守。(2)路線由以陸路為主轉(zhuǎn)向以海路為主:秦漢時期,對外交往的主要路線是陸上絲綢之路(雖有海上絲綢之路但不占主要地位);唐朝對外交通發(fā)達(dá),海陸并進(jìn);宋元時期,主要以海路為主。(3)對外貿(mào)易與文化交流同步進(jìn)行:秦漢時期,陶瓷和絲織品傳到西方,同時佛教傳入中國;唐朝時,中國和日本、新羅、印度的交往主要是經(jīng)濟(jì)文化交流;宋代對外交往主要以海外貿(mào)易為主,同時中國科技外傳;明清從國外引進(jìn)大量農(nóng)作物。(4)交往形式以和平為主:①和平交往:漢朝絲綢之路,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流;唐朝以經(jīng)濟(jì)文化交流為主;宋代海外貿(mào)易。②戰(zhàn)爭:戚繼光抗擊倭寇、鄭成功趕走荷蘭殖民者收復(fù)臺灣、康熙皇帝組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄入侵。隨堂演練1.(據(jù)選擇性必修1教材P62“教材知識”改編)《后漢書》記載,公元89年,漢車騎將軍竇憲大破北匈奴,令班固在燕然山南麓勒石記功,史稱《燕然山銘》。2017年8月,經(jīng)中蒙學(xué)者對蒙古國中戈壁省一處摩崖石刻嚴(yán)密論證,被確認(rèn)為《燕然山銘》,解決了長久以來對燕然山位置的猜測。這表明( )A.古代正史記載史實可信度最高B.不同類型的史料可以相互參證C.實物史料比文獻(xiàn)史料更有價值D.歷史記載必須以考古研究佐證答案 B解析 據(jù)材料“對蒙古國中戈壁省一處摩崖石刻嚴(yán)密論證”可知雖然有正史記載仍然需要實地考察嚴(yán)密論證,故A項錯誤;據(jù)材料“《后漢書》記載……燕然山南麓勒石記功”并且“對蒙古國中戈壁省一處摩崖石刻嚴(yán)密論證”,最后確認(rèn)石刻為《燕然山銘》,可知不同類型的史料可以相互參考,故B項正確;材料主要強調(diào)的是文獻(xiàn)史料與實物史料相互印證,并非兩種史料相互比較,故C項錯誤;材料主要強調(diào)的是文獻(xiàn)史料與實物史料相互印證,并非強調(diào)兩種史料必須相互佐證,故D項錯誤。2.(據(jù)選擇性必修1教材P63“歷史縱橫”改編)東漢以來,西部、北部邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙。到西晉時,內(nèi)遷的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鮮卑等。他們建立政權(quán),學(xué)習(xí)漢族的典章制度,各族間彼此頻繁接觸,通婚雜居。在南方,三國時期的吳、蜀兩國以及東晉、南朝,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā)。這些現(xiàn)象( )A.推動邊疆封建化 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)重心南移C.加強了民族交融 D.縮小南北文化差距答案 C解析 據(jù)材料“東漢以來,西部、北部邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙……各族間彼此頻繁接觸,通婚雜居。在南方,三國時期的吳、蜀兩國以及東晉、南朝,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這一時期一些少數(shù)民族內(nèi)遷中原建立政權(quán),學(xué)習(xí)漢族的典章制度,各族間彼此頻繁接觸,通婚雜居,有利于促進(jìn)北方各民族的交往交流交融,漢人南遷推動南方的開發(fā)的同時加強了與當(dāng)?shù)孛褡宓慕煌涣鹘蝗冢蔬xC項。3.(據(jù)選擇性必修1教材P63“史料閱讀”改編)王溥在《五代會要》中記載:“蕃客朝貢使至,鴻臚寺勘風(fēng)俗衣服、貢獻(xiàn)物色、道里遠(yuǎn)近,并具本國王名錄報。”這一史料反映隋唐時期的鴻臚寺( )A.具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能B.負(fù)責(zé)培養(yǎng)各種民族事務(wù)的翻譯人才C.代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù)D.代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù)答案 A解析 據(jù)材料信息可知,隋唐鴻臚寺負(fù)責(zé)處理少數(shù)民族朝貢事務(wù),即具有管理民族事務(wù)及對外交往的職能,故選A項;鴻臚寺屬于對外機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)處理少數(shù)民族事務(wù),并不培養(yǎng)翻譯人才,排除B項;元朝宣政院代表中央政府管理佛教和藏族事務(wù),排除C項;市舶司代表朝廷管理海外各國通商貿(mào)易事務(wù),排除D項。4.(據(jù)選擇性必修1教材P66“教材知識”改編)東漢時期,倭國派使臣來朝,光武帝劉秀賜金印一枚。如圖為1784年出土于日本的“漢委(倭)奴國王”金印的印文。該金印可用以說明( )A.中日交往歷史悠久B.中日經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切C.日本全面學(xué)習(xí)中國D.朝貢體制遭到破壞答案 A解析 據(jù)材料信息可知,早在東漢時期,中日就有交往,“漢委(倭)奴國王”金印的印文說明中日交往可追溯到東漢,即歷史悠久,故選A項;“漢委(倭)奴國王”金印反映中日之間的政治往來,并非經(jīng)濟(jì)往來,排除B項;材料僅能說明中日之間在東漢就有交往,日本全面學(xué)習(xí)中國最早在唐朝時期,排除C項;“漢委(倭)奴國王”說明朝貢體制仍然存在,排除D項。5.(據(jù)選擇性必修1教材P67“史料閱讀”改編)“公姓井,字真成,國號日本。才稱天縱,故能銜命遠(yuǎn)邦,馳騁上國。蹈禮樂,襲衣冠,束帶立朝,難與儔矣。豈圖強學(xué)不倦,問道未終……以開元廿二年正月□日,乃終于官弟(第)春秋卅六。皇上哀傷,追崇有典,詔贈尚衣奉御,葬令官給。”該墓志可以反映的歷史信息有( )①井真成推崇并學(xué)習(xí)中華文化②井真成可能是作為遣唐使出使長安③井真成在玄宗時不幸英年早逝④體現(xiàn)了唐朝開明的民族政策A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④答案 A解析 由題干中的“蹈禮樂,襲衣冠,束帶立朝,難與儔矣”可知,井真成來到中國之后學(xué)習(xí)和推崇中國的禮樂、衣冠,如果穿上官服站立于朝廷,氣度無人能比,①正確;由“才稱天縱,故能銜命遠(yuǎn)邦,馳騁上國”可知,因為井真成才能出眾,所以能夠奉命來到中國,游刃有余地處理公務(wù),②正確;由題干中的“以開元廿二年正月□日,乃終于官弟(第)春秋卅六”,可知他在三十六歲時就英年早逝,當(dāng)時正值唐玄宗時期,③正確;井真成是日本派來的使者,上述信息體現(xiàn)的應(yīng)該是唐朝的對外政策,而不是民族政策,④錯誤;A項符合題意。6.(據(jù)選擇性必修1教材P68“學(xué)思之窗”改編)張燮在《東西洋考》中記載:“(明)隆慶改元,福建巡撫都御史涂澤民請開海禁,準(zhǔn)販東西二洋”,隆慶六年又“議征商稅,以及賈舶”,后萬歷年間,開始征收“引稅”。據(jù)此可知,( )A.明朝海外貿(mào)易講究“厚往薄來”“友好交往”B.圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成C.私人的海外貿(mào)易獲得了合法的地位D.政府不再推行重農(nóng)抑商政策答案 C解析 據(jù)材料“請開海禁,準(zhǔn)販東西二洋(東洋、西洋)……議征商稅,以及賈舶(商船)……征收‘引稅’”可知政府對海外貿(mào)易收稅,說明私人的海外貿(mào)易獲得了合法的地位,故選C項;朝貢貿(mào)易是官方貿(mào)易,材料主旨是民間貿(mào)易,排除A項;日本與美洲的白銀大量流入中國,進(jìn)一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,標(biāo)志圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成,排除B項;中國古代始終推行重農(nóng)抑商政策,以維護(hù)專制主義政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——小農(nóng)經(jīng)濟(jì),排除D項。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫