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3.聲音是怎樣傳播的 課件(共32張PPT+視頻)-教科版科學四年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.聲音是怎樣傳播的 課件(共32張PPT+視頻)-教科版科學四年級上冊

資源簡介

(共32張PPT)
聲音是怎樣傳播的
六一會場
六一會場
鼓聲是怎樣傳播出去的呢?
猜一猜:鼓聲是如何傳播出去的呢?
鼓聲通過空氣傳入到我們的耳中
沒有空氣,聽不到聲音
如果沒有空氣呢
觀點
鼓聲是通過空氣傳入我們的耳中
有空氣,能聽到聲音
沒有空氣,聽不到聲音
設計實驗
有空氣
沒有空氣
如果 能聽到聲音
不能聽到聲音
如果 能聽到聲音
能聽到聲音
觀點正確
觀點錯誤
實驗一:空氣是否可以傳播聲音
抽光空氣,
聽不到鬧鈴聲音
你聽到鬧鈴聲了嗎?
有空氣,能聽到鬧鈴聲
實驗結論
聲音可以通過空氣(氣體)傳播
實驗二:鼓聲在空氣中怎樣傳播?
你觀察到了什么現象?
現象
近處蠟燭火苗
遠處蠟燭火苗
晃動幅度大
晃動幅度小
實驗結論

近處
遠處空氣
人耳
振動
振動
實驗結論
振動
振動
振動
振動
四面八方
鼓振動
固體、液體可以傳播聲音嗎?
探索一:固體可以傳播聲音嗎?
能否聽到聲音 我的想法

桌子 黑板
探索一:固體可以傳播聲音嗎?
聲音可以借助門來傳播
探索一:固體可以傳播聲音嗎?
聲音可以借助桌子來傳播
探索一:固體可以傳播聲音嗎?
聲音可以借助黑板來傳播
探索一:固體可以傳播聲音嗎?
能否聽到聲音 我的想法
門 能
桌子 能 黑板 能
聲音可以借助固體傳播
固體一側振動
固體其他地方振動
探索二:液體可以傳播聲音嗎?
探索二:液體可以傳播聲音嗎?
探索二:液體可以傳播聲音嗎?
探索二:液體可以傳播聲音嗎?
音叉振動
水振動
水槽壁振動
傳入耳朵
液體可以傳播聲音
聲音以什么形式進行傳遞?
聲音以什么形式進行傳遞?
聲音以波的形式向四周傳遞
振動
產生
聲音
振動
振動
振動
振動
固體
氣體
液體
四面八方
課堂小結
拓展:土電話可以傳播聲音嗎?
1.土電話可以傳播聲音嗎?
2.說話過程摸一摸線繩,你有什么感覺?
3.土電話怎樣傳播聲音的?

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