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4.我們是怎樣聽到聲音的 課件-(共21張PPT+視頻)教科版科學四年級上冊

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  1. 二一教育資源

4.我們是怎樣聽到聲音的 課件-(共21張PPT+視頻)教科版科學四年級上冊

2024-08-17 14:34 教科版（2024） 17.13M [科學課件]

資源簡介

(共21張PPT)
我們是怎樣聽到聲音的
回顧
聲音由物體振動產生
回顧
聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。
聚焦
聲音傳播出來后，我們又是怎樣聽到聲音的呢？
同學們觀察過自己的耳朵嗎？它是什么樣子的？
認真觀察
耳朵為什么長這樣？
耳郭
耳郭為什么是這樣的形狀？
你能推測出耳郭的功能嗎？
我發現耳郭像喇叭，能讓聲音放大。
耳郭的形狀和紙筒有點像，能讓聲音更清晰。
耳郭的形狀就像喇叭，能夠起到收集聲音的作用。
耳朵的結構
我看到耳郭里有一個很大的黑洞。
耳郭里看著有一條通道，應該可以傳遞聲音。
外耳道
耳朵的結構
外耳道
鼓膜
耳郭
中耳
外耳
聽小骨
耳朵的結構
我們可以像剛才的紙筒實驗一樣，模擬出鼓膜的結構。
鼓膜的作用
外耳道
鼓膜
聽小骨
耳郭
鼓膜的作用
實驗要求：
1. 手要拿穩
2. 聲音要大
3. 對鏡觀察
鼓膜的作用
聲音
鼓膜
聽小骨
感應、傳遞振動
耳朵的結構
外耳道
耳蝸
鼓膜
耳郭
中耳
外耳
內耳
聽小骨
聽覺神經
內耳有什么作用？
小結
外耳：收集、傳輸聲音
中耳：感應、傳遞振動
內耳：將振動轉換為神經信號
小結
外界的物體振動產生聲音后，由耳郭將聲音收集，經由外耳道傳遞給鼓膜、聽小骨，最后由聽覺神經傳遞給大腦。
外耳：收集、傳輸聲音
中耳：感應、傳遞振動
內耳：將振動轉換為神經信號
保護耳朵
避免音量過大
保護耳朵
不隨意的掏耳朵
我們是怎樣聽到聲音的

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縮略圖、資源來源于二一教育資源庫

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