資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版七上§4.4地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng)（1）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、了解“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的提出及主要內(nèi)容；
2、了解“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”的形成過(guò)程及主要內(nèi)容；
3、能舉例證明大陸漂移學(xué)說(shuō)。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
1、大陸漂移學(xué)說(shuō)的提出者是 ，他認(rèn)為所有的大陸曾經(jīng)是連成一片的，之后經(jīng)過(guò) 、 才形成現(xiàn)在的樣子。各個(gè)大陸連在一起形成的超級(jí)大陸，叫作 。泛大陸形成于3億年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，泛大陸分裂成幾個(gè)大陸，這些大陸緩慢地移動(dòng)，逐漸漂移到現(xiàn)在的位置。
2、可以作為大陸漂移的證據(jù)有 、 、 ，植物舌羊齒化石在印度、澳大利來(lái)和非洲等地的巖層中均有發(fā)現(xiàn)；
3、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)是美國(guó)地質(zhì)學(xué)家 等人提出的，他們認(rèn)為：大洋中形成了一個(gè) （稱洋中脊），那里的熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上 向兩邊不斷地推開(kāi)，洋殼上方的大陸地塊就像在
4、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)為大陸漂移學(xué)說(shuō)中的漂移提供了 支持。
5、科學(xué)假說(shuō)就是用已獲得的 材料和 的事實(shí)，運(yùn)用科學(xué)思維方法，對(duì) 產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律做出 的解釋。假說(shuō)需要在 中檢驗(yàn)。
二、例題講解
例題1、根據(jù)大陸漂移假說(shuō)，目前還在不斷地?cái)U(kuò)張之中的大洋是（　　）
A. 大西洋 B. 印度洋 C. 太平洋 D. 北冰洋
例題2、假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但是需要相應(yīng)的證據(jù)支持，下列證據(jù)與假說(shuō)不對(duì)應(yīng)的是（ ）
A. 所有星系都在遠(yuǎn)離地球而去，星系越遠(yuǎn)退行的速度越快——大爆炸宇宙論
B. 發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥(niǎo)類過(guò)度類型的始祖鳥(niǎo)化石——達(dá)爾文進(jìn)化論
C. 地球有晝夜現(xiàn)象——地球繞日公轉(zhuǎn)
D. 大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性——大陸漂移學(xué)說(shuō)
例題3、下列關(guān)于科學(xué)假說(shuō)，說(shuō)法正確的是( )
A. 科學(xué)假說(shuō)是沒(méi)有任何材料和事實(shí)依據(jù)的，因此一定不正確
B. 科學(xué)假說(shuō)是建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上，因此一定是正確的
C. 科學(xué)假說(shuō)有一定的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)，但仍需在實(shí)踐中檢驗(yàn)
D. 科學(xué)假說(shuō)從形成開(kāi)始就是一成不變的
例題4、圖為“大西洋中脊山脈及其周圍約l00千米范圍內(nèi)海底巖層年代分布示意圖”。圖中數(shù)字為巖層距離現(xiàn)在的年數(shù)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A. 大洋中脊是新海底誕生的地方 B. 地球是個(gè)球體
C. 生命是不斷演化的 D. 海水對(duì)地形有侵蝕作用
例題5、在人類歷史上，許多科學(xué)家為地球科學(xué)的發(fā)展付出了極大努力，做出了偉大貢獻(xiàn)。
（1）20世紀(jì)初，魏格納根據(jù)大西洋兩岸大陸輪廓凹凸吻合現(xiàn)象，大膽的提出假說(shuō)——“大陸漂移說(shuō)”，以下證據(jù)支持他假說(shuō)的是________。
①大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有許多相似的古老野生生物；②舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亞、南極洲等大陸；③人們?cè)谀蠘O洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤炭；④各大洲都有黑人。
（2）盡管有很多的證據(jù)，但是當(dāng)時(shí)科學(xué)界還是不能接受“大陸漂移說(shuō)”，因?yàn)樗€沒(méi)有解決大陸漂移的________問(wèn)題。直到美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨通過(guò)對(duì)洋中脊的研究提出“海底擴(kuò)張說(shuō)”才最終解決了這個(gè)問(wèn)題。
三、隨堂練習(xí)：
1、由魏格納創(chuàng)立的全球構(gòu)造理論是( )
A．大陸漂移學(xué)說(shuō) B．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō) C．海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) D．上帝創(chuàng)造學(xué)說(shuō)
2、非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了( )
A．大陸漂移學(xué)說(shuō) B．海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) C．地質(zhì)力學(xué)學(xué)說(shuō) D．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)
3、1912年德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移學(xué)說(shuō)，并經(jīng)過(guò)多年的實(shí)地考察與論證，找到了大陸漂移的證據(jù)。下列哪一現(xiàn)象不能作為大陸漂移學(xué)說(shuō)的證據(jù)（ ）
A. 大西洋兩岸大陸輪廓凹凸吻合
B. 大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有海牛、鴕鳥(niǎo)等相似的生物
C. 科學(xué)家在喜馬拉雅山巖層中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
D. 人們?cè)谀蠘O洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤炭
4、閱讀地圖發(fā)現(xiàn)，非洲西海岸和南美洲東海岸相對(duì)應(yīng)的大洋是（ ）
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
5、關(guān)于圖中的描述不正確的是(　　)
A．兩大洲可能曾經(jīng)是一個(gè)整體
B．南美洲東海岸陸地凸出部分與非洲西海
岸陸地凹進(jìn)部分輪廓比較吻合
C．海牛和鴕鳥(niǎo)可以在大西洋之間自由游動(dòng)和飛翔
D．該發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的提出
6、如圖為大西洋中脊山脈及其周圍約100 km范圍內(nèi)海底巖層年代分布的示意圖。圖中數(shù)字為巖層距離現(xiàn)在的年數(shù)。這一現(xiàn)象支持了(　　)
A．大陸漂移學(xué)說(shuō) B．地球是一個(gè)球體
C．海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) D．海水對(duì)地形具有侵蝕作用
7、1960—1962年美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨提出了“___________”：洋底是從洋中脊向外擴(kuò)展而成的。那里熱的________物質(zhì)不斷上涌出來(lái)，沖出洋底，冷凝固結(jié)后變成新的洋殼鋪在老的洋底上；裂縫中又涌出新的巖漿來(lái)，冷凝固結(jié)，再為涌升的熱流所推動(dòng)。這樣反復(fù)不停地運(yùn)動(dòng)，新洋殼不斷產(chǎn)生，把老洋殼向_______推移出去，這就是海底擴(kuò)張。大西洋就在______處擴(kuò)張，大洋兩側(cè)與相鄰的陸地一起向外漂移，大西洋不斷拓寬。
四、課后練習(xí)：
1、非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了(　　)
A．大陸漂移說(shuō) B．海底擴(kuò)張說(shuō) C．地質(zhì)力學(xué)學(xué)說(shuō) D．板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)
2、下列最符合“大陸漂移學(xué)說(shuō)”觀點(diǎn)的是(　　)
A．大陸像一塊漂浮在水面上的木板，不斷漂來(lái)漂去
B．許多小塊的大陸不斷漂移、碰撞，變成一整塊大陸
C．陸地本是一個(gè)整體，后來(lái)分離漂移形成各小塊大陸
D．全球由七大板塊構(gòu)成
3、漫畫(huà)不僅生動(dòng)、形象、幽默,還包含著深刻的道，讀圖所示的漫畫(huà)《原來(lái)我們?cè)且患胰恕贰Ｂ?huà)所反映的是（　　）
A.蓋天說(shuō) B.大陸漂移學(xué)說(shuō) C.渾天說(shuō) D.日心說(shuō)
（第3題圖） （第4題圖）
4、圖中甲、乙、丙分別代表的大洲或大洋排列順序正確的是（　　）
A. 北美洲、太平洋、非洲 B. 南美洲、大西洋、非洲
C. 南美洲、太平洋、非洲 D. 非洲、大西洋、南美洲
5、海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥(niǎo)生活在陸地上，且不會(huì)飛，它們分布在大洋兩岸的原因是（　　）
A. 兩大陸上的人們進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果
B. 海洋干涸或大洋海水變淺時(shí)，它們從一個(gè)大陸遷移到另一個(gè)大陸
C. 在地質(zhì)時(shí)期，兩大陸曾是緊密相連的整體
D. 兩大陸間的距離不斷縮小，在偶然的機(jī)會(huì)中，它們?cè)趦纱箨戦g來(lái)回活動(dòng)
6、科學(xué)中的論斷是需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事實(shí)去證明的。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )
A.“地球自西向東自轉(zhuǎn)”的證據(jù)之一是地球上的四季更替現(xiàn)象
B.“地殼在不斷變動(dòng)”的證據(jù)之一是高山上有海洋生物化石
C. 宇宙起源于137億年前的一次大爆炸”的證據(jù)之一是哈勃發(fā)現(xiàn)的星系運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)
D. “大陸是漂移的”證據(jù)之一是大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系
7、地質(zhì)學(xué)家在南極科考中發(fā)現(xiàn)，南極大陸的地下埋藏有豐富的煤炭。而煤炭是由古代的植物埋藏在地下，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化形成的。對(duì)南極大陸地下煤炭的來(lái)源，你認(rèn)為最合理的解釋是( )
A．南極大陸在千百萬(wàn)年前有耐寒植物生長(zhǎng)
B．千百萬(wàn)年前的南極大陸溫度適合植物生長(zhǎng)
C．南極大陸在數(shù)億年前在中低緯度地區(qū)，有茂盛的植物生長(zhǎng)，后漂移到現(xiàn)在的位置
D．以上三項(xiàng)都是
8、根據(jù)大陸漂移說(shuō)，我們可以推測(cè)( )
A．亞洲東部原來(lái)與美洲東部連在一起 B．美洲東部原來(lái)與非洲西部相連
C．美洲東部原來(lái)與非洲東部連在一起 D．各大陸在漂移時(shí)的速度不同
9、科學(xué)假說(shuō)是根據(jù)已獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)，運(yùn)用科學(xué)思維方法，對(duì)未知事物產(chǎn)生的原因及其規(guī)律做出推測(cè)性的解釋。“海底擴(kuò)張說(shuō)”的建立，所依據(jù)的事實(shí)是（ ）
A．大西洋兩岸古生物群具有的親緣關(guān)系
B．海底山脈巖石的年齡離大洋中脊越遠(yuǎn)越老
C．非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線的吻合性
D．一種叫舌羊齒的植物化石在印度、澳大利亞和非洲的巖層中被發(fā)現(xiàn)
10、關(guān)于海底擴(kuò)張說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 海底擴(kuò)張說(shuō)無(wú)法解決大陸漂移說(shuō)中動(dòng)力來(lái)源的問(wèn)題
B. 依據(jù)海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)能預(yù)測(cè)全球所有大洋面積將不斷擴(kuò)大
C. 建立海底擴(kuò)張說(shuō)的依據(jù)之一是越靠近大洋中脊的海底巖石越古老
D. 海底擴(kuò)張說(shuō)認(rèn)為上升的地幔物質(zhì)在大洋中脊處冷凝形成新地殼層，并不斷向兩側(cè)推移
11、以下可作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是：________。
①大西洋兩岸的非洲和南美洲的很多動(dòng)物有親緣關(guān)系，如兩岸都有鴕鳥(niǎo)，而鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛，更不會(huì)游泳，所以無(wú)法跨越大西洋。②大西洋兩岸的大陸輪廓基本拼合，且兩岸大陸上的巖層和構(gòu)造很相似。③大陸是由堅(jiān)硬的巖石組成的，要撕裂它并在水平方向移動(dòng)幾千千米所需要的巨大動(dòng)力無(wú)法確定。④大西洋兩岸的大陸輪廓沒(méi)有完全吻合，且很多巖層沒(méi)有連續(xù)。⑤南極洲上有大量的煤礦，表明現(xiàn)在冰天雪地的南極洲，以前的地理位置一定是溫暖濕潤(rùn)的植物茂盛區(qū)。
12、德國(guó)科學(xué)家魏格納根據(jù)大西洋兩岸________的吻合性，________的連續(xù)性，________的親緣性，一些古生物的________也是同類的。認(rèn)為2～3億年以前，地球上只有________塊大陸，現(xiàn)今的海陸分布是________的結(jié)果。
13、請(qǐng)你和幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，仔細(xì)閱讀下列內(nèi)容后進(jìn)行討論。①大西洋兩岸的非洲和南美洲的很多動(dòng)物有親緣關(guān)系，如兩岸都有鴕鳥(niǎo)，而鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛，更不會(huì)游泳，所以無(wú)法跨越大西洋；②大西洋兩岸的大陸輪廓基本吻合，且兩岸大陸上的巖層和構(gòu)造很相似；③大陸是由堅(jiān)硬的巖石組成的，要撕裂它并在水平方向移動(dòng)幾千千米所需要的巨大動(dòng)力無(wú)法確定；④大西洋兩岸的大陸輪廓沒(méi)有完全吻合，且很多巖層沒(méi)有連續(xù)；⑤南極洲上有大量的煤礦，表明現(xiàn)在冰天雪地的南極洲，以前的地理位置一定是溫暖濕潤(rùn)的植物茂盛區(qū)；⑥大陸牢牢地緊連在海床上，而不是像浮冰般漂浮在海上；⑦地磁學(xué)研究表明:現(xiàn)今的兩個(gè)地磁極：南極和北極，在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史上其位置是在移動(dòng)的，并發(fā)生過(guò)逆轉(zhuǎn)你認(rèn)為可以作為支持“大陸漂移說(shuō)”證據(jù)的是 (填序號(hào))，可以作為反對(duì)“大陸漂移說(shuō)”理由的是 (填序號(hào))。
14、下列是不同時(shí)期大陸分布示意圖，讀圖并回答問(wèn)題：
（1）以上能表示現(xiàn)代大陸分布狀況的是（ ）
（2）下列事實(shí)中，可以作為“大陸漂移說(shuō)”證據(jù)的是（ ）
A. 陸地主要分布在北半球 B. 世界陸地輪廓都比較破碎
C. 大西洋兩岸古老地層的相似性 D. 我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
（3）地球科學(xué)研究表明，大陸漂移的原因是（ ）
A. 陸地上大量的水土流失 B. 巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)
C. 火山和地震 D. 全球氣候的變化
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
1、魏格納 分裂 漂移 泛大陸
2、北美洲和非洲、歐洲在地層、巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng) 大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系
3、赫斯 地殼裂縫 較老的巖石 兩邊
4、動(dòng)力來(lái)源
5、經(jīng)驗(yàn) 已知 未知自然界事物 推測(cè)性 實(shí)踐
二、例題講解：
例題1、A
解析：大陸漂移假說(shuō)認(rèn)為，地表形態(tài)處在不斷的變化之中，即七大洲、四大洋的面積和相對(duì)位置是不斷變化的。大約兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，后來(lái)原始大陸緩慢地漂移分離，逐漸逐成了今天的海陸分布狀況。其中美洲大陸和非洲大陸、亞歐大陸漂移分離，形成了大西洋。目前，這種運(yùn)動(dòng)仍在進(jìn)行，所以大西洋是在不斷擴(kuò)張。故A符合題意。
例題2、C
解析：A、通過(guò)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)所有星系距離地球越來(lái)越遠(yuǎn)，并且越遠(yuǎn)的星系遠(yuǎn)去的速度越快，可以證明大爆炸宇宙論的正確性；故A正確；B、始祖鳥(niǎo)具備了爬行類動(dòng)物和鳥(niǎo)類的共同特點(diǎn)，反應(yīng)了生物在不斷的進(jìn)化；故B正確；C、地球的晝夜現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的；故C錯(cuò)誤；D、大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性，說(shuō)明兩岸的大陸在早期是同一塊大陸；佐證了大陸漂移學(xué)說(shuō)；故D正確；故C符合題意。
例題3、C
解析：A.“假說(shuō)”是以已有事實(shí)材料和科學(xué)理論為依據(jù)，面對(duì)未知事實(shí)或規(guī)律所提出的一種推測(cè)性說(shuō)明，并不是沒(méi)有任何材料和事實(shí)為依據(jù)的，故A錯(cuò)誤；B.科學(xué)假說(shuō)是建立在一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過(guò)了一定的科學(xué)驗(yàn)證的一種科學(xué)理論，但需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)它的科學(xué)性，不一定正確，故B錯(cuò)誤；C.科學(xué)假說(shuō)有一定的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)，但仍需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)它的科學(xué)性，故C正確；D.假說(shuō)是觀察、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，又是進(jìn)一步觀察、實(shí)驗(yàn)的起點(diǎn)。它使人們已有的感性經(jīng)驗(yàn)形成條理，更使人們進(jìn)一步觀測(cè)研究具有方向，并不是一成不變的。故D錯(cuò)誤，故C符合題意。
例題4、A
解析：圖中顯示大洋中脊山脈在不斷抬升，古老的海床在向兩邊移動(dòng)，所以不是海水的侵蝕作用，海水侵蝕是越老的海床，侵蝕的越厲害，圖中沒(méi)有顯示這一信息。從圖中可說(shuō)明，大西洋中脊山脈及其周圍約100公里范圍內(nèi)海底巖層沿海床移動(dòng)方向隨年代分布不同而不同，說(shuō)明了大洋中脊是新海底誕生的地方。故A符合題意。
例題5、（1）①② （2）動(dòng)力來(lái)源
解析：（1） ① 非洲和南美洲分布著相似的古老野生生物，則說(shuō)明大西洋洲和南美洲以前可能是在一起的，支持大陸漂移學(xué)說(shuō)；②舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亞、南極洲等大陸； 說(shuō)明這些大陸以前可能是一塊整體；支持大陸漂移學(xué)說(shuō)；③人們?cè)谀蠘O洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤炭，只能說(shuō)明南極以前存在著大量的植物，不支持大陸漂移學(xué)說(shuō)；④在各大洲都有黑人，是人口的遷移，不支持大陸漂移學(xué)說(shuō)；（2）板塊都是由堅(jiān)硬和巨大的巖石層構(gòu)成，而當(dāng)時(shí)魏格納沒(méi)有解釋大陸移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源，所以當(dāng)時(shí)科學(xué)界并不接受大陸漂移學(xué)說(shuō)。
三、隨堂練習(xí)：
1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C
7、（1）海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) 地幔 兩側(cè)
四、課后練習(xí)：
1、A 2、C 3、B 4、B 5、C 6、A 7、C 8、B 9、B 10、D
11、大陸輪廓；巖層；生物；化石；一；大陸漂移
12、 ①②⑤ 13、①②⑤⑦ ③④⑥
14、（1）① （2）C （3）B
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浙教版七上科學(xué)§4.4地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng)（1）教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 4.4地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng) （1） ……從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) 單元 四 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 七上
教材分析 本課時(shí)內(nèi)容為新浙教版七上第四章第4節(jié)《地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng)》第1課時(shí)，主要介紹魏格納的大陸漂移學(xué)說(shuō)的提出和主要內(nèi)容、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，以及兩者間的聯(lián)系；這是學(xué)生學(xué)習(xí)的地球的運(yùn)動(dòng)之后對(duì)地球內(nèi)容結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，旨在讓學(xué)生了解一些地殼結(jié)構(gòu)，為后續(xù)板塊結(jié)構(gòu)及火山地震等地殼活動(dòng)作知識(shí)鋪墊，同時(shí)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解假說(shuō)的建立和意義，初步培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解“大陸漂移學(xué)說(shuō)”“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”的形成過(guò)程及主要內(nèi)容。能舉例證明大陸漂移學(xué)說(shuō)。科學(xué)思維：會(huì)用所學(xué)知識(shí)解釋地球上某些現(xiàn)象；探究實(shí)踐：通過(guò)舉例子、找證據(jù)，說(shuō)明“大陸漂移學(xué)說(shuō)”“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”，并培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，推理分析問(wèn)題的能力。態(tài)度責(zé)任：初步領(lǐng)悟假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用。
重點(diǎn) 了解“大陸漂移學(xué)說(shuō)”“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”的形成過(guò)程及主要內(nèi)容；
難點(diǎn) “大陸漂移學(xué)說(shuō)”“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”的聯(lián)系；初步領(lǐng)悟假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 2023年7月14日，在墨西哥沿岸近海發(fā)生里氏6.2級(jí)地震，震源深度40千米，震中位于15.1N、93.8°W。 該地為什么會(huì)發(fā)生地震 導(dǎo)入：墨西哥屬于北美洲的國(guó)家，這里正處于美洲板塊的沿海周圍，是地震多發(fā)地之一。 地震主要是由地殼變動(dòng)引起。 地殼變動(dòng)是因?yàn)榈貧ぐ鍓K是移動(dòng)的。 導(dǎo)入新課
講授新課 活動(dòng)： 1、用透明紙?jiān)谑澜绲貓D的底圖上描繪出非洲、南美洲的輪廓。2、將兩個(gè)輪廓進(jìn)行拼合，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 發(fā)現(xiàn)： 非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線比較吻合，幾乎可拼合地一起。一、大陸漂移學(xué)說(shuō) 1、大陸漂移學(xué)說(shuō)： 1912年，德國(guó)地球物理學(xué)家魏格納對(duì)大陸之間的位置關(guān)系提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)……大陸是移動(dòng)的。 魏格納認(rèn)為，所有的大陸曾經(jīng)是連成一片的，之后經(jīng)過(guò)分裂、漂移才形成現(xiàn)在的樣子。 魏格納把各個(gè)大陸連在一起形成的超級(jí)大陸，叫作泛大陸。泛大陸形成于3億年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，泛大陸分裂成幾個(gè)大陸，這些大陸緩慢地移動(dòng)，逐漸漂移到現(xiàn)在的位置。 （動(dòng)畫(huà)）2、收集證據(jù)支持假說(shuō)： 提出大陸漂移學(xué)說(shuō)以后，魏格納努力從不同領(lǐng)域搜集證據(jù)來(lái)支持他的大陸漂移學(xué)說(shuō)。他搜集了地形、化石和氣候變化等方面的證據(jù)，其主要證據(jù)： ①北美洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)； ②大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系；如，一種叫舌羊齒的植初化石在印度、澳大利亞和非洲等地的巖層中均有發(fā)現(xiàn)。 思考討論：舌羊齒適合在溫和而偏涼的氣候條件下生長(zhǎng)，但舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美洲、印度、澳大利亞、南極洲等地，這些地區(qū)現(xiàn)在并不具有適合舌羊齒生長(zhǎng)的氣候條件。這說(shuō)明什么問(wèn)題 參考：說(shuō)明： 這些大陸曾經(jīng)是連接在一起的，而且說(shuō)明這些大陸可能位于溫而偏涼的緯度地區(qū)，后來(lái)發(fā)生了漂移，逐漸漂離了原來(lái)的位置。 3、質(zhì)疑的聲音： 提出大陸漂移學(xué)說(shuō)以后，由于魏格納沒(méi)有對(duì)大陸漂移的動(dòng)力來(lái)源做出科學(xué)的解釋，當(dāng)時(shí)科學(xué)界并不接受他的假說(shuō)。 由于當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，“大陸漂移”理論缺乏合理的動(dòng)力學(xué)機(jī)制而遭到傳統(tǒng)學(xué)者的非議。 直到近半個(gè)世紀(jì)后，新證據(jù)被發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們才開(kāi)始重視魏格納的這一假說(shuō)。 視頻：大陸漂移學(xué)說(shuō)二、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)： 1、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的提出： 第二次世界大戰(zhàn)后，地磁學(xué)的研究成果支持了陸地?cái)嗔逊蛛x的觀點(diǎn)，并形成了一種新的大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)。 1960～1962年，美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯等人對(duì)大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，越遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越老，在此基礎(chǔ)上他們提出了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)。 2、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)： 海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大洋中形成了一個(gè)地殼裂縫(稱洋中脊)，那里熱的熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開(kāi)。 洋殼上方的大陸地塊就像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動(dòng)。 討論交流： 1）圖4.4-4為洋中脊形成的示意圖。說(shuō)說(shuō)洋底巖石1、2、3中形成較早的是哪個(gè)。 參考：離洋中脊越遠(yuǎn)的形成時(shí)間越早，所以較早形成的巖石應(yīng)該是3，最晚形成的應(yīng)該是1。2）海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)是否支持大陸漂移學(xué)說(shuō) 它解決了大陸漂移學(xué)說(shuō)的什么問(wèn)題 參考：海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，它解決了大陸漂移學(xué)說(shuō)的“漂移”動(dòng)力來(lái)源問(wèn)題。3）觀察下圖，描述大西洋的形成（擴(kuò)張）過(guò)程。 一開(kāi)始美洲大陸和非洲大陸是連在一起的泛大陸，后來(lái)泛大陸破裂，地殼內(nèi)部的巖漿上涌，導(dǎo)致大陸彎曲變形隆起。隨著巖漿的不斷上涌，兩大陸逐漸分離，形成幼年大西洋,洋殼上較老的巖石不斷地向兩邊推開(kāi),導(dǎo)致海洋面積越來(lái)越大，兩大陸最終分離。視頻：海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)方法與技能：科學(xué)假說(shuō) 通過(guò)讓學(xué)生描輪廓并拼合兩個(gè)洲的輪廓，從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)信息這也是學(xué)習(xí)的重要方法之一學(xué)生從動(dòng)手操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大陸原來(lái)可能是連在一起的從而為大陸漂移學(xué)說(shuō)的提出作了思想準(zhǔn)備假說(shuō)都是需要大量證據(jù)的。 每種假說(shuō)提出可能會(huì)有反對(duì)的聲音，需要更多的證據(jù)來(lái)證明在尋找證據(jù)的過(guò)程中會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)假說(shuō)的提出與科學(xué)的發(fā)展有關(guān)隨著地磁學(xué)的研究成果的發(fā)展，有了新的假說(shuō)，這個(gè)假說(shuō)恰好能支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，并為之提供證據(jù)：動(dòng)力海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的提出，洋中脊的熔巖物質(zhì)上涌使大陸分裂、漂移成為可能（動(dòng)力源）大洋的擴(kuò)張與泛大陸的分裂、漂移，形成較為有力的證據(jù)鏈，使人們信服大陸漂移，同時(shí)也為后續(xù)提出板塊構(gòu)造理論提供了基礎(chǔ)
課堂練習(xí) 1、根據(jù)大陸漂移假說(shuō)，目前還在不斷地?cái)U(kuò)張之中的大洋是（　A　）A. 大西洋 B. 印度洋 C. 太平洋 D. 北冰洋2、假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但是需要相應(yīng)的證據(jù)支持，下列證據(jù)與假說(shuō)不對(duì)應(yīng)的是（ C ） A. 所有星系都在遠(yuǎn)離地球而去，星系越遠(yuǎn)退行的速度越快——大爆炸宇宙論B. 發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥(niǎo)類過(guò)度類型的始祖鳥(niǎo)化石——達(dá)爾文進(jìn)化論C. 地球有晝夜現(xiàn)象——地球繞日公轉(zhuǎn)D. 大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性——大陸漂移學(xué)說(shuō)3、下列關(guān)于科學(xué)假說(shuō)，說(shuō)法正確的是( C )A. 科學(xué)假說(shuō)是沒(méi)有任何材料和事實(shí)依據(jù)的，因此一定不正確B. 科學(xué)假說(shuō)是建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上，因此一定是正確的C. 科學(xué)假說(shuō)有一定的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)，但仍需在實(shí)踐中檢驗(yàn)D. 科學(xué)假說(shuō)從形成開(kāi)始就是一成不變的例題4、圖為“大西洋中脊山脈及其周圍約l00千米范圍內(nèi)海底巖層年代分布示意圖”。圖中數(shù)字為巖層距離現(xiàn)在的年數(shù)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了( A )A. 大洋中脊是新海底誕生的地方 B. 地球是個(gè)球體C. 生命是不斷演化的 D. 海水對(duì)地形有侵蝕作用 例題5、在人類歷史上，許多科學(xué)家為地球科學(xué)的發(fā)展付出了極大努力，做出了偉大貢獻(xiàn)。 （1）20世紀(jì)初，魏格納根據(jù)大西洋兩岸大陸輪廓凹凸吻合現(xiàn)象，大膽的提出假說(shuō)——“大陸漂移說(shuō)”，以下證據(jù)支持他假說(shuō)的是________。 ①大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有許多相似的古老野生生物；②舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亞、南極洲等大陸；③人們?cè)谀蠘O洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤炭；④各大洲都有黑人。（2）盡管有很多的證據(jù)，但是當(dāng)時(shí)科學(xué)界還是不能接受“大陸漂移說(shuō)”，因?yàn)樗€沒(méi)有解決大陸漂移的________問(wèn)題。直到美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨通過(guò)對(duì)洋中脊的研究提出“海底擴(kuò)張說(shuō)”才最終解決了這個(gè)問(wèn)題。[參考：（1）①② （2）動(dòng)力來(lái)源] 及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問(wèn)題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。
課堂小結(jié) 1、魏格納的大陸漂移認(rèn)為：泛大陸形成于3億年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，泛大陸分裂成幾個(gè)大陸，這些大陸緩慢地移動(dòng)，逐漸漂移到現(xiàn)在的位置； 2、大陸漂移的證據(jù)有：北美洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)；大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系，等。 3、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大洋中形成了一個(gè)地殼裂縫(稱洋中脊)，那里熱的熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開(kāi)。洋殼上方的大陸地塊就像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動(dòng)。 4、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，并解決了大陸“漂移”的動(dòng)力源問(wèn)題。 5、大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)都屬于科學(xué)假說(shuō)。 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
板書(shū)
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21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com） 21清風(fēng)明月(共24張PPT)
第四章 多種多樣的運(yùn)動(dòng)
浙教版七年級(jí)上冊(cè)
第4節(jié) 地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng)
－－－從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：了解“大陸漂移學(xué)說(shuō)”“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”的形成過(guò)程
及主要內(nèi)容。能舉例證明大陸漂移學(xué)說(shuō)；
科學(xué)思維：會(huì)用所學(xué)知識(shí)解釋地球上某些現(xiàn)象；
探究實(shí)踐：通過(guò)舉例子、拼圖找證據(jù)等，說(shuō)明“大陸漂移學(xué)說(shuō)”
和“海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)”，并培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，推理分析問(wèn)
題的能力；
態(tài)度責(zé)任：初步領(lǐng)悟假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用。
新知導(dǎo)入
2023年7月14日，在墨西哥沿岸近海發(fā)生里氏6.2級(jí)地震，震源深度40千米，震中位于15.1N、93.8°W。
該地為什么會(huì)發(fā)生地震
墨西哥屬于北美洲的國(guó)家，這里正處于美洲板塊的沿海周圍，是地震多發(fā)地之一。
地震主要是由地殼變動(dòng)引起。地殼變動(dòng)是因?yàn)榈貧ぐ鍓K是移動(dòng)的。
探索活動(dòng)
1、用透明紙?jiān)谑澜绲貓D的底圖上描繪出非洲、南美洲的輪廓。
2、將兩個(gè)輪廓進(jìn)行拼合，你有什么發(fā)現(xiàn)？
圖4.4－1 世界地圖的底圖
南美洲
非洲
發(fā)現(xiàn)：
非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線比較吻合，幾乎可拼合地一起。
新知講解
一、大陸漂移學(xué)說(shuō)
1、大陸漂移學(xué)說(shuō)：
1912年，德國(guó)地球物理學(xué)家魏格納對(duì)大陸之間的位置關(guān)系提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)……大陸是移動(dòng)的。
魏格納認(rèn)為,所有的大陸曾經(jīng)是連成一片的，之后經(jīng)過(guò)分裂、漂移才形成現(xiàn)在的樣子。
魏格納把各個(gè)大陸連在一起形成的
超級(jí)大陸，叫作泛大陸。泛大陸形成于
3億年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，泛大陸分裂
成幾個(gè)大陸，這些大陸緩慢地移動(dòng)，逐
漸漂移到現(xiàn)在的位置。
（點(diǎn)擊圖片播放）
新知講解
2、收集證據(jù)支持假說(shuō)：
提出大陸漂移學(xué)說(shuō)以后，魏格納努力從不同領(lǐng)域搜集證據(jù)來(lái)支持他的大陸漂移學(xué)說(shuō)。他搜集了地形、化石和氣候變化等方面的證據(jù)，其主要證據(jù)：
①北美洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)；
②大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系；
如，一種叫舌羊齒的植初化石在印度、澳大
利亞和非洲等地的巖層中均有發(fā)現(xiàn)。
思考討論
舌羊齒適合在溫和而偏涼的氣候條件下生長(zhǎng)，但舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美洲、印度、澳大利亞、南極洲等地，這些地區(qū)現(xiàn)在并不具有適合舌羊齒生長(zhǎng)的氣候條件。這說(shuō)明什么問(wèn)題
說(shuō)明：
這些大陸曾經(jīng)是連接在一起的，而且說(shuō)明這些大陸可能位于溫而偏涼的緯度地區(qū)，后來(lái)發(fā)生了漂移，逐漸漂離了原來(lái)的位置。
新知講解
3、質(zhì)疑的聲音：
提出大陸漂移學(xué)說(shuō)以后，由于魏格納沒(méi)有對(duì)大陸漂移的動(dòng)力來(lái)源做出科學(xué)的解釋，當(dāng)時(shí)科學(xué)界并不接受他的假說(shuō)。
由于當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，“大陸漂移”理論缺乏合理的動(dòng)力學(xué)機(jī)制而遭到傳統(tǒng)學(xué)者的非議。
直到近半個(gè)世紀(jì)后，新證據(jù)被
發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們才開(kāi)始重視魏格納
的這一假說(shuō)。
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新知講解
二、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)：
1、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的提出：
第二次世界大戰(zhàn)后，地磁學(xué)的研究成果支持了陸地?cái)嗔逊蛛x的觀點(diǎn)，并形成了一種新的大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)。
1960～1962年，美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯等人對(duì)大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn)，越遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越老，在此基礎(chǔ)上他們提出了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)。
大西洋中脊
全球洋底地貌圖
新知講解
2、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)：
海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大洋中形成了一個(gè)地殼裂縫(稱洋中脊)，那里熱的熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開(kāi)。
洋殼上方的大陸地塊就像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動(dòng)。
討論交流
1）圖4.4-4為洋中脊形成的示意圖。說(shuō)說(shuō)洋底巖石1、2、3中形成較早的是哪個(gè)。
2）海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)是否支持大陸漂移學(xué)說(shuō) 它解決了大陸漂移學(xué)說(shuō)的什么問(wèn)題
離洋中脊越遠(yuǎn)的形成時(shí)間越早，所以較早形成的巖石應(yīng)該是3，最晚形成的應(yīng)該是1。
海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，它解決了大陸漂移學(xué)說(shuō)的“漂移”動(dòng)力來(lái)源問(wèn)題。
討論交流
3）觀察下圖，描述大西洋的形成（擴(kuò)張）過(guò)程。
一開(kāi)始美洲大陸和非洲大陸是連在一起的泛大陸,后來(lái)泛大陸破裂，地殼內(nèi)部的巖漿上涌，導(dǎo)致大陸彎曲變形隆起。隨著巖漿的不斷上涌，兩大陸逐漸分離，形成幼年大西洋,洋殼上較老的巖石不斷地向兩邊推開(kāi),導(dǎo)致海洋面積越來(lái)越大，兩大陸最終分離。
視頻：
海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)
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方法技能
科 學(xué) 假 說(shuō)
科學(xué)假說(shuō)是對(duì)事物現(xiàn)象的因果關(guān)系或規(guī)律的假定性解釋。如魏格納的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”需要實(shí)踐的檢驗(yàn)，在新的證據(jù)被不斷發(fā)現(xiàn)時(shí)，原有的假說(shuō)將會(huì)被修正，形成新的假說(shuō),進(jìn)一步發(fā)展成“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”。
科學(xué)假說(shuō)是人們將認(rèn)識(shí)從已知推向未知，進(jìn)而變未知為已知的必不可少的思維方法，是科學(xué)發(fā)展的一種重要形式。
科學(xué)理論發(fā)展的歷史就是假說(shuō)的形成、發(fā)展和假說(shuō)之間的競(jìng)爭(zhēng)、更迭的歷史。
科學(xué)假說(shuō)對(duì)科學(xué)問(wèn)題的研究常常起著一種綱領(lǐng)性的作用。
隨堂練習(xí)
1、根據(jù)大陸漂移假說(shuō)，目前還在不斷地?cái)U(kuò)張之中的大洋是（ ）
A. 大西洋 B. 印度洋
C. 太平洋 D. 北冰洋
A
隨堂練習(xí)
2、假說(shuō)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但是需要相應(yīng)的證據(jù)支持，下列證據(jù)與假說(shuō)不對(duì)應(yīng)的是（ ）
A. 所有星系都在遠(yuǎn)離地球而去，星系越遠(yuǎn)退行的速度越快……大爆炸宇宙論
B. 發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥(niǎo)類過(guò)度類型的始祖鳥(niǎo)化石——達(dá)爾文進(jìn)化論
C. 地球有晝夜現(xiàn)象——地球繞日公轉(zhuǎn)
D. 大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性——大陸漂移學(xué)說(shuō)
C
隨堂練習(xí)
3、下列關(guān)于科學(xué)假說(shuō)，說(shuō)法正確的是( )
A. 科學(xué)假說(shuō)是沒(méi)有任何材料和事實(shí)依據(jù)的，因此一定不正確
B. 科學(xué)假說(shuō)是建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上，因此一定是正確的
C. 科學(xué)假說(shuō)有一定的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)，但仍需在實(shí)踐中檢驗(yàn)
D. 科學(xué)假說(shuō)從形成開(kāi)始就是一成不變的
C
隨堂練習(xí)
4、圖為“大西洋中脊山脈及其周圍約l00千米范圍內(nèi)海底巖層年代分布示意圖”。圖中數(shù)字為巖層距離現(xiàn)在的年數(shù)。這一現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A. 大洋中脊是新海底誕生的地方
B. 地球是個(gè)球體
C. 生命是不斷演化的
D. 海水對(duì)地形有侵蝕作用
A
隨堂練習(xí)
5、在人類歷史上，許多科學(xué)家為地球科學(xué)的發(fā)展付出了極大努力，做出了偉大貢獻(xiàn)。
（1）20世紀(jì)初，魏格納根據(jù)大西洋兩岸大陸輪廓凹凸吻合現(xiàn)象，大膽的提出假說(shuō)……“大陸漂移說(shuō)”，以下證據(jù)支持他假說(shuō)的是________。
①大西洋兩岸的非洲和南美洲分布有許多相似的古老野生生物；②舌羊齒植物化石廣泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亞、南極洲等大陸；③人們?cè)谀蠘O洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤炭；④在各大洲都有黑人。
（2）盡管有很多的證據(jù)，但是當(dāng)時(shí)科學(xué)界還是不能接受“大陸漂移說(shuō)”，因?yàn)樗€沒(méi)有解決大陸漂移的________問(wèn)題。直到美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨通過(guò)對(duì)洋中脊的研究提出“海底擴(kuò)張說(shuō)”才最終解決了這個(gè)問(wèn)題。
①②
動(dòng)力來(lái)源
課堂總結(jié)
1、魏格納的大陸漂移認(rèn)為：泛大陸形成于3億年前，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，泛大陸分裂成幾個(gè)大陸，這些大陸緩慢地移動(dòng)，逐漸漂移到現(xiàn)在的位置；
2、大陸漂移的證據(jù)有：北美洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)；大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系，等。
3、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大洋中形成了一個(gè)地殼裂縫(稱洋中脊)，那里熱的熔巖物質(zhì)不斷上涌，把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開(kāi)。洋殼上方的大陸地塊就像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動(dòng)。
4、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，并解決了大陸“漂移”的動(dòng)力源問(wèn)題。
5、大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)都屬于科學(xué)假說(shuō)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
4.4 地球板塊的緩慢運(yùn)動(dòng)（1）
……從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)
1、 大陸漂移：
提出者：魏格納
觀點(diǎn)：泛大陸分裂、漂移 ；
證據(jù)：北美洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)；大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系
2、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)
提出者：赫斯等
觀點(diǎn)：洋中脊中熱的熔巖上涌，洋殼上方的大陸地塊被推著一起向兩邊移動(dòng)
意義：支持大陸漂移學(xué)說(shuō)，大陸漂移的動(dòng)力
3、科學(xué)假說(shuō)：假定性解釋
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”；
4、預(yù)習(xí)“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的相關(guān)內(nèi)容。
謝謝
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