資源簡介 (共23張PPT)《月球——地球的衛星》聚 焦月球是地球唯一的天然衛星,幾十億年來一直陪伴著地球,人類對月球的探索從未停止過。通過前幾課的學習,我們已經了解了月球的一些特點,那月球上還有哪些秘密呢?聚 焦聚 焦“Hi,大家好,我是小月,我是小科學迷平平,很高興能和大家一起來探索宇宙、解密月球!”探索:人類探究月球的歷史肉眼遠距離觀察月球的圓缺變化自古以來,人類對月球充滿好奇......在科學技術還不發達的時候,人類只能用依靠肉眼遠距離觀察月球的“圓缺變化”......探索:人類探究月球的歷史天文望遠鏡觀察伽利略和他發明的天文望遠鏡天文望遠鏡觀察伽利略的手繪月面圖發射月球探測器、登月考察1969年7月20日,美國宇航員阿姆斯特朗登上月球(圖片來源于中國國家航天局)探索:人類探究月球的歷史我國的探月工程取得了哪些卓越成就呢?探索:人類探究月球的歷史“嫦娥工程”“嫦娥奔月”嫦娥二號2010.10中國探月工程“三步走”——繞、落、回探索:人類探究月球的歷史嫦娥一號2007.10嫦娥四號2018.12繞:繞月飛行嫦娥三號2013.12落:在月球表面著陸嫦娥五號2020.11回:無人采樣月球正面著陸探測器首次在月球背面著陸為什么“嫦娥四號”在月球背面著陸是一件了不起的事情呢?探索:人類探究月球的歷史由于月球的自轉和繞地球的公轉保持同步,月球始終以一個面——月球正面朝向地球,月球背面始終背向地球。探索:人類探究月球的歷史嫦娥四號在月球背面的著陸點近距離觀察月球時,你有什么發現?探索:月球的特征“嫦娥一號”探月衛星傳回的第一張月球照片平原或盆地(月海)山脈或高地環形山月球正面 月球背面總結:月球是個球體,它的正面以“月海”地貌為主,而月球背面有更多的“環形山”。探索:月球的特征我們可以通過哪些方式來搜集關于月球的情報呢?探索:月球的特征宇宙探索2我們可以通過哪些方式來搜集關于月球的情報呢?太陽、地球和月球之間的大小、位置關系;利用軟件模擬月相的形成原因;用《宇宙探索》來幫助我們了解更多關于月球的信息。探索:月球的特征請你搜集并整理你的月球情報,制作一份月球小檔案吧!月球小檔案01020304基本信息1.2.3.4.......你的補充月球的運動月球的地貌1.2.3.4.......1.2.3.4.......1.2.3.4.......月球小檔案能讓人迅速了解月球的基本信息!探索:月球的特征請你搜集并整理你的月球情報,制作一份月球小檔案吧!基本信息:1.年齡:約45億年2.與地球的距離:384400千米3.直徑:約地球的1/44.質量:約是地球的1/805.體積:約是地球的1/496.引力:約是地球的1/6(低引力環境)7. 月球本身不發光,反射太陽光8. 溫度:晝夜溫差極大,在陽光垂直照射的地方溫度高達127℃夜晚時月球表面溫度可降低到-183℃月球的運動:1.自轉:周期約27.3天2.公轉:周期與自轉相同,27.3天3.月球繞地球逆時針方向運動月球的地貌:1.月海:平原或盆地2.環形山:月球背面有大量的環形山,“隕石撞擊說”是環形山形成的可能原因3. 表面沒有大氣層,容易受到宇宙的致命輻射以及隕星體的撞擊4. 表面沒有水月球小檔案環形山是“隕石撞擊”形成的嗎?能模擬制造出環形山嗎?探索:月球的特征數量眾多形似圓形深淺不一大小各異大環套小環仔細觀察,環形山有什么特點?模擬實驗:模擬制造環形山探索:月球的特征模 擬月球表面大小不同的隕星體模 擬托盤和面粉大小不同的球深淺不一大小各異大環套小環用大小不同的力量撞擊用大小不同的球撞擊用大小不同的球撞擊同一個地方特 點做 法溫馨提示: 如果你用的都是食材,記得實驗前清洗干凈,實驗后還能繼續食用哦!模擬實驗:模擬制造環形山探索:月球的特征模擬實驗:模擬制造環形山探索:月球的特征模擬結果真實月球月球沒有氧氣人類無法自由呼吸月球沒有大氣層月球晝夜溫差極大月球沒有水月球引力約為地球引力的六分之一無法阻擋宇宙的輻射和隕星體的撞擊月球上缺少水,無法種植植物,人類沒有食物白天:在陽光垂直照射的地方溫度高達127℃夜晚:月球表面溫度可降低到-183℃長期的微重力可能在15天內引起人類的生理機能退化身體器官提前進入衰老研 討你能說出月球與地球有什么顯著不同的特點嗎?你認為月球適合人類生存嗎?1. 月球對地球的影響?拓 展2. 你還想了解月球的哪些信息呢?“潮汐現象”:是地球上的海水受月球的萬有引力作用而引起的漲落現象。同學們, 再見!!! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫