資源簡介

(共13張PPT)
溫度與水的變化
氣態
固態
液態
一 聚焦
水的形態變化與溫度之間的關系
水
水蒸氣
冰
溫度到達
100℃
受熱
受冷
溫度到達
0℃
固態
氣態
液態
二 探索
實驗需要器材
酒精燈
三腳架
石棉網
燒杯
火柴
溫度計
鐵架臺
計時器
大于
小于
燈帽蓋滅
火柴
酒精燈的使用方法
禁止
1
2
3
4
①安裝酒精燈、石棉網、三腳架組成加熱裝置。
②在燒杯中加入少量清水，放在酒精燈上加熱。
③使用溫度計測量加熱過程中水的溫度變化。
④待水沸騰時，撤走酒精燈（停止給水加熱），測量水的溫度變化，持續測量3分鐘。
⑤靜置一段時間后，再次給水加熱至沸騰，并保持對沸水的持續加熱，觀測、記錄水和溫度的變化，持續測量3分鐘。
實驗步驟
實驗展示
1.水在被持續加熱過程中，溫度發生了怎樣的變化？
水在被持續加熱過程中，水的溫度上升，直至沸騰后保持100℃不變。
三 研討
2.停止加熱后，溫度發生了怎樣的變化？水又發生了什么變化？
停止加熱后，溫度明顯降低，水不再沸騰。
三 研討
3.水的沸騰過程跟 有關。
溫度與熱量
三 研討
收獲小結
水的形態與溫度有關，當給水持續加熱時，水的溫度升高，直至沸騰。
沸騰時，水中劇烈地冒氣泡，但水的溫度不變。
停止加熱后，水的沸騰停止，溫度開始降低。
我們平常所說的熱，實際上是一種能量。它很容易“跑來跑去”，也就是從一個物體轉移到另一個物體。或者從物體的一部分轉移到另一部分。
水
冰
四 拓展
五 作業
1. 閱讀書籍或者上網查閱資料繼續學習關于熱的知識。
2.有興趣的同學可以觀看“學習任務單”里的視頻資料。

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