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教科版(2017秋)科學四年級上冊2.1感受我們的呼吸課件(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)科學四年級上冊2.1感受我們的呼吸課件(共18張PPT)

資源簡介

(共18張PPT)
第二單元
呼吸與消化
感受我們的呼吸
一、聚焦
無論白天還是夜晚,我們都在呼吸,不間斷的呼吸成為我們的重要活動。這是為什么呢?
二、探索
感受呼吸的過程。
吸氣,是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管,再進入肺的過程。此時胸腔擴張腹部收縮。
二、探索
感受呼吸的過程。
呼氣,是交換后的空氣由肺部到氣管,再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮,腹部放松。
二、探索
模擬人體的呼吸。
模擬人體呼吸裝置
人體呼吸器官示意圖
二、探索
模擬人體的呼吸。
向上推橡皮膜,表示膈肌舒張,膈頂上升,胸腔容積變小,肺便收縮,將肺里面的空氣呼出。這是模擬呼氣的過程。
二、探索
模擬人體的呼吸。
松開橡皮膜,表示膈肌收縮,膈頂下降,胸腔容積變大,肺便擴張,將外部空氣吸入肺。這是模擬吸氣的過程。
三、研討
參與呼吸的器官有哪些?它們的作用是什么?
保證氣體順暢通過, 對吸入的氣體進行處理。
外界的空氣在肺里與血液進行氣體交換,使空氣中的氧氣進入血液,并將血液中的二氧化碳排出體外。
通過收縮、舒張,使胸腔容積變大、變小,從而使肺擴張、收縮,完成吸氣、呼氣運動。
四、課堂小結
通過這堂課的學習你有什么收獲?
謝謝!同學們再見!

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