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滬粵版(2024)八年級物理上冊課件 2.1聲音的產生與傳播(共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

滬粵版(2024)八年級物理上冊課件 2.1聲音的產生與傳播(共26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
第1節 聲音的產生與傳播
課程導入
我國河南省賈湖出土的“賈湖骨笛”,距今已有7800~9000年歷史,是華夏先民用大型飛禽的翅骨制成的古老的笛子,至今仍能用它吹奏出每秒的樂曲,震驚了世界。
課程導入
那么,聲音是怎樣產生的?又是怎樣傳到我們的耳朵的呢?
課程講授
(1)敲擊音叉,將叉股插入水中,仔細觀察發生的現象。
活動1 :觀察發聲物體的振動
聲音的產生
(2)把手指放在正在播放音樂的揚聲器上,你有什么感受?
活動1 :觀察發聲物體的振動
課程講授
聲音的產生
課程講授
上述活動表明:
音叉振動,水花四濺
轉換法
聲音是由于物體振動而產生的。
聲音的產生
播放音樂時揚聲器在振動
人說話、唱歌是喉嚨里的聲帶在振動
課程講授
風吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動
蚊子發出嗡嗡聲是翅膀在振動
敲鼓時,鼓面在振動
聲音的產生
課程講授
一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也停止。
聲音的產生
課程講授
說說下列聲音的聲源各是什么?
正在發聲的物體叫做聲源。
固體、液體、氣體都可以作為聲源。
笛子、蕭等管樂器演奏的聲音
小溪潺潺的流水聲


管內的空氣柱
小提琴、二胡等弦樂器演奏的聲音
聲音的產生
課程講授
1.吹笛子發聲主要是由( )
A. 笛子的竹管振動發聲 B. 笛子中空部分的空氣柱振動發聲
C. 演員的嘴唇振動發聲 D. 以上說法都不正確
B
2.判斷以下說法的正誤
(1)一切發聲物體都在振動
(2)揚聲器是聲源

×
聲音的產生
隨堂練習
課程講授
物體振動產生聲音后,聲音又是怎樣在空氣中傳播的呢?
聲音的傳播
課程講授
音叉振動時鄰近的空氣隨著音叉振動形成一系列疏密相間的波動向四周傳播,這就是聲波。
水滴滴入平靜的水面,水面上下起伏,向四周傳播,形成水波。
類比
聲音是以聲波的形式傳播的。
聲音的傳播
聲音以什么形式傳播呢?
課程講授
聲音在傳播的過程中,如遇到障礙物就會被反射回來,反射回來的聲音叫做回聲。
北京天壇公園內有個回音壁。對著墻壁說話,即使聲音很輕,在墻壁的許多位置仍能聽得清楚。這些都是由于聲音的反射而產生的。
聲音的傳播
話筒
課程講授
示波器
聲音的波形圖
音叉
將聲音信號通過話筒,轉換成電信號,再通過計算機或者示波器,就能在顯示屏上顯示出聲音的波形。
聲音的傳播
活動2: 觀察聲音的波形
課程講授
聲音的傳播需要條件嗎?真空可以傳聲嗎?
聲音的傳播需要介質
課程講授
理想實驗法
聲音的傳播需要介質
實驗表明:
聲音可以在空氣中傳播,
但不能在真空中傳播。
活動3:傳聲實驗
實驗一:聲音能否在真空中傳播
課程講授
說明:
聲音是怎樣傳播的
聲音也可以在液體中傳播
活動3:傳聲實驗
實驗二:聲音能否在液體中傳播
課程講授
用手捂住一只耳朵,另一支耳朵緊貼桌面,用手輕敲桌面,你能聽到聲音嗎?當耳朵離開桌面后,還能聽到聲音嗎?這兩次聽聲效果相同嗎?
聲音是怎樣傳播的
說明:
聲音也可以在固體中傳播
活動3:傳聲實驗
實驗三:聲音能否在固體中傳播
課程講授
結論:
生活實例:
花樣游泳比賽中,運動員在水里也能聽到音樂
航天員在太空中是如何交談的呢
通過電磁波
聲音的傳播需要介質
聲音需要氣體、液體、固體等作為聲音傳播的介質。在真空中,聲音是不能傳播的。
用紙杯和棉線制作傳聲筒
課程講授
空氣(15℃)每秒約340m
水(常溫) 每秒約1500m
尼龍 每秒約2600m
冰 每秒約3230m
松木 每秒約3320m
水泥 每秒約4800m
鐵 每秒約5200m
聲音傳播的距離和傳播所用時間之比叫做聲速。
聲速=
路程
時間
米/秒(m/s)
秒(s)
米(m)
v=
s
t
聲音傳播的快慢
課程講授
總結:
1.在不同的介質中,聲速一般不同。
2.一般來說,固體中的聲速最大,液體次之,氣體中的聲速最小。
3.在同一介質中,聲速還與溫度有關,在空氣中,溫度越高,聲速越大。
想一想:
百米賽跑時,如果終點計時員聽見起點處的發令槍響才按表計時,這樣的計時方法正確嗎?為什么?
聲音傳播的快慢
小結
課程講授
一般固體中最快,液體次之,氣體最慢
聲音是由物體的振動產生的
振動停止,發聲也停止
聲音的傳播需要介質
真空不能傳聲
聲速:空氣中15℃的聲速為340m/s
聲音的產生與傳播
聲音的產生
聲音的傳播
聲音傳播的快慢
人怎樣聽見聲音
1.在裝滿水的較長水管的一端敲擊一下,在水管的另一端能聽到的響聲次數是( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
習題練習
C
2. 人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應大于0.1s。據此,要想聽到回聲,人離障礙物的距離應( )
A.大于17m B.大于34m
C.小于17m D.小于34m
習題練習
A
習題練習
解析:聲速為340m/s,若時間以0.1s計算,則
聲音傳播的路程:s聲 = vt = 340m/s × 0.1s = 34m
人離障礙物的距離:s = = =17m
所以要想聽到回聲,人離障礙物的距離就要大于17m。
2. 人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應大于0.1s。據此,要想聽到回聲,人離障礙物的距離應( )
A.大于17m B.大于34m
C.小于17m D.小于34m
A
3. 在發生地震或礦難事故時,埋在廢墟或礦井中的被困人員,通過敲擊水管發出求救信號比直接呼救的效果好,為什么呢?
習題練習
答:是因為固體傳聲效果比氣體好,所以敲擊水管發出的聲音比直接呼救發出的聲音更響、傳播更遠。

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