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滬粵版(2024)八年級物理上冊課件 2.4讓聲音為人類服務(wù) 第1課時(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

滬粵版(2024)八年級物理上冊課件 2.4讓聲音為人類服務(wù) 第1課時(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第4節(jié) 讓聲音為人類服務(wù)
第一課時
課程導(dǎo)入
聲音有什么作用呢?
知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后,人們就可以有目的地利用或控制聲音,讓聲音為人類服務(wù)。
課程講授
對聲音的研究也推動了音樂的發(fā)展,現(xiàn)在利用計算機技術(shù)進行音樂的數(shù)字合成,已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。
聲音與音樂
課程講授
我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識充分展示了建造者的智慧。比如我國著名的“回音壁”和“三音石”,它們都是利用了聲音的反射原理。
回音壁利用了聲音的反射原理。它是一道圓形圍墻,墻面十分平滑。一個人緊貼圍墻小聲說話,他發(fā)出的聲波經(jīng)過圍墻的多次反射,可以使離他較遠的另一處的人聽得很清楚。
回音壁模型
回音壁的聲現(xiàn)象
聲音與建筑
課程講授
現(xiàn)代建筑中,一些音樂大廳、禮堂,對聲學(xué)的要求都很高,需要采用不同的吸聲材料,設(shè)置不同方向的反射板等,使人們聽到的聲音更為清晰。
聲音與建筑
課程講授
雙耳效應(yīng)
聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。
應(yīng)用:用兩個音箱在不同方位和距離處播放音樂,能使人感覺有“立體聲”效果。
雙耳效應(yīng)
立體聲
聲音與建筑
課程講授
1.人能聽到的聲音的頻率范圍:20Hz——20000Hz。
2.超聲波:振動頻率高于20000Hz的聲音
3.次聲波:振動頻率低于20Hz的聲音
不能引起人類聽覺器官的感覺
超聲與次聲
這些人耳聽不見的聲音同樣有著廣泛的應(yīng)用和開發(fā)前景。
課程講授
超聲的應(yīng)用
蝙蝠通常只在夜間活動、覓食,它們可以發(fā)出超聲波,利用超聲波的回聲來定位和確定目標。人們根據(jù)這個現(xiàn)象制成了聲吶。
超聲與次聲
課程講授
聲吶是一種定向反射和接收超聲波的定位儀,可被用來探測潛艇、魚群的位置和海洋的深度。
超聲與次聲
超聲的應(yīng)用
聲音可以傳遞信息
課程講授
超聲波作為信息載體,還可用于研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、通信、交通、地下資源勘察、工業(yè)檢測、超聲診斷等領(lǐng)域。
超聲波金屬探傷儀
超聲導(dǎo)盲儀
超聲與次聲
超聲的應(yīng)用
聲音可以傳遞信息
課程講授
倒車雷達
B超觀察身體內(nèi)部狀況
超聲與次聲
超聲的應(yīng)用
超聲波作為信息載體,還可用于研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、通信、交通、地下資源勘察、工業(yè)檢測、超聲診斷等領(lǐng)域。
聲音可以傳遞信息
課程講授
利用超聲波的能量形式,可進行工業(yè)超聲處理加工(清洗、焊接鉆孔、粉碎、凝聚和乳化)、超聲醫(yī)療、超聲種子處理等。
超聲波清洗
超聲波體外碎石
超聲波洗牙
聲音可以傳遞能量
超聲與次聲
超聲的應(yīng)用
課程講授
超聲波焊接
超聲波提高種子發(fā)芽率
超聲與次聲
超聲的應(yīng)用
利用超聲波的能量形式,可進行工業(yè)超聲處理加工(清洗、焊接鉆孔、粉碎、凝聚和乳化)、超聲醫(yī)療、超聲種子處理等。
聲音可以傳遞能量
課程講授
地震、海嘯、火山爆發(fā)等許多自然災(zāi)害都伴有次聲波的產(chǎn)生。使用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收到它們產(chǎn)生的次聲波,從而對這些災(zāi)害進行預(yù)報。
火山爆發(fā)
臺風
海嘯
地震
超聲與次聲
次聲的應(yīng)用
課程講授
次聲的應(yīng)用也已滲透到軍事、經(jīng)濟、環(huán)保和日常生活的許多方面。利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著陸的位置;有一種叫“水木耳”的風暴預(yù)測儀,可以利用次聲來預(yù)測風暴。
超聲與次聲
次聲的應(yīng)用
小結(jié)
課程講授
讓聲音為人類服務(wù)
超聲:頻率高于20000Hz
次聲:頻率低于20Hz
聲音與音樂
聲音與建筑
超聲與次聲
1. 蝴蝶每秒振翅五六次,它所發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,屬于 聲;海豚能發(fā)出頻率高于20000Hz的聲音,屬于 聲。對于這兩種聲音,人耳都 。
習(xí)題練習(xí)


聽不見
2. 地震的發(fā)生往往具有突發(fā)性,這使得人們在地震發(fā)生時沒法做到提前準備,也難以采取人員撤離等應(yīng)急措施,導(dǎo)致大量的房屋損毀和人員傷亡。但在此類大災(zāi)難中,人們清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有狗、老鼠等動物的尸體、猜測可能是動物可以聽到地震即將來臨時產(chǎn)生的________聲波而提前逃避、但人類卻聽不到。
習(xí)題練習(xí)

3. 聲吶被稱為潛艇的耳目。它發(fā)出聲波的頻率大多為10~30 kHz。若停在海水中的沿艇A發(fā)出聲波,經(jīng)過10s后收到被潛艇B反射回來的聲波,則潛艇A與B相距 。(已知聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s)
習(xí)題練習(xí)
7500m
4. 下圖為倒車雷達示意圖,倒車雷達是利用 (選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的。已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,如果倒車雷達發(fā)出信號后,0.01s接收到回聲,則障礙物距汽車為 m;司機聽到急促的報警聲,知道距離障礙物太近。說明聲音能傳遞 。
超聲波
1.7
信息
習(xí)題練習(xí)

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