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(共43張PPT)
色彩的純度
課題引入
　　綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀……
——聞一多（中國現(xiàn)代詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士）
舊知復(fù)習(xí)
三原色
舊知復(fù)習(xí)
三間色
色相變化
色相變化
明度的變化
明度
明度的變化
加白，能夠提高明度。
加黑，能夠降低明度。
明度和純度
7
3
1
2
5
6
4
8
9
10
既沒有加黑，也沒有加白是最純正的紅黃藍(lán)。
明度和純度
純
色彩的純度
色彩的純度:
　　指色彩的鮮艷程度，也叫飽和度。
　　純度高的色彩加入了其他顏色，純度就會降低。通常，色彩越鮮艷，純度就越高。
色彩的純度
判斷：
　　這兩個顏色哪個色彩純度高？
　　為什么？
色彩的純度
色彩的純度
色彩的純度
色彩的純度
色彩的純度
色彩的純度
寧靜
細(xì)膩
柔和
色彩的純度
寧靜
細(xì)膩
柔和
色彩的純度
莫蘭迪色系
色彩的純度
靜物(油畫) 莫蘭迪（意大利）
色彩的純度
色彩的純度
橙子（油畫）
博特羅（哥倫比亞）
熔爐（裝飾畫）
耿旭
色彩的純度
色彩的純度
色彩的純度
明度對比
色彩的純度
冷暖對比
色彩的純度
哪個房間配色純度低？哪個房間配色純度高？
有什么不同的美感？
色彩的純度
哪個房間配色純度低？哪個房間配色純度高？有什么不同的美感？
完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)后，
繼續(xù)本課學(xué)習(xí)。
暫停
色彩的純度
兒童
兒童
喜歡安靜的人
哪個房間配色純度低？哪個房間配色純度高？
有什么不同的美感？
生活中的穿搭
欣賞作品
向日葵
大象
牛
教師示范
黃昏的海邊（水粉畫）
教師示范
藝術(shù)實(shí)踐
用色彩純度的變化畫一幅畫，與同學(xué)談一談自己的感受。
藝術(shù)實(shí)踐
繪畫題材不限，可以選擇你最擅長的內(nèi)容來進(jìn)行表達(dá)。
可以使用彩鉛或者水粉顏料等進(jìn)行創(chuàng)作。
要保持作品的干凈、整潔。
完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)后，
繼續(xù)本課學(xué)習(xí)。
暫停
建議與要求：
展示作品
月色（水粉畫）
學(xué)生作品
落日（水粉畫）
學(xué)生作品
展示作品
月色（水粉畫）
學(xué)生作品
展示作品
落日（水粉畫）
學(xué)生作品
展示作品
月色（水粉畫）
學(xué)生作品
落日（水粉畫）
學(xué)生作品
評價量規(guī)
評價標(biāo)準(zhǔn)（☆☆☆☆☆） 作品表現(xiàn) 構(gòu)圖 統(tǒng)一、均衡、穩(wěn)定、富有美感，畫面完整
造型 結(jié)構(gòu)合理，主題突出
色彩 對比明顯，大膽使用，具有表現(xiàn)力
創(chuàng)意 獨(dú)特創(chuàng)新，題材新穎
學(xué)習(xí)態(tài)度 工具 準(zhǔn)備齊全，運(yùn)用得當(dāng)
色彩的純度
見
再

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