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山東諸城舜王初中魯教版九年級(jí)政治第九課弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)案(2課時(shí)無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

山東諸城舜王初中魯教版九年級(jí)政治第九課弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)案(2課時(shí)無(wú)答案)

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民族精神耀中華 學(xué)案
班級(jí) 姓名 組別 等級(jí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到 ( http: / / www.21cnjy.com )民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是中華民族的精神支撐,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。2-1-c-n-j-y
2.能力目標(biāo): 培養(yǎng)收集、整理資料的能力;提高分析歷史人物、歷史事件以及解決問(wèn)題的能力。
3.知識(shí)目標(biāo):了解中華五千多年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉,知道民族精神的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神的重要性。  21*cnjy*com
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
1、自主學(xué)習(xí)
(1) 自學(xué)指導(dǎo)
認(rèn)真看課本99-103頁(yè),找出下列問(wèn)題
1、中華民族精神是怎樣形成和發(fā)展的呢?
2、中華民族精神的內(nèi)涵是什么
3、民族精神有什么作用
4為什么要弘揚(yáng)民族精神?
(二)自學(xué)檢測(cè)
1、中華民族精神是怎樣形成和發(fā)展的呢?
2、中華民族精神的內(nèi)涵是什么
3、民族精神有什么作用
4為什么要弘揚(yáng)民族精神?
二、合作探究
活動(dòng)一:回顧歷史,展示文明
展示中華民族五千年文明成果,包括物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富兩個(gè)方面。見(jiàn)下表:
燦爛的中華文明
物質(zhì)方面 思想方面
勤勞勇敢、開(kāi)拓創(chuàng)新、改革開(kāi)放、自由平等、競(jìng)爭(zhēng)兼容、科學(xué)理性、解放思想、實(shí)事求是,緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新,知難而進(jìn)、一往無(wú)前,艱苦奮斗、務(wù)21·cn·jy·com
求實(shí)效,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、民主法治、團(tuán)結(jié) ( http: / / www.21cnjy.com )統(tǒng)一、愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息、“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”、“寧為玉碎,不為瓦全”、 勇于犧牲、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約 2·1·c·n·j·y
中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)
井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神神;雷鋒精神、大慶精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)精神、女排精神四、魅力精講21cnjy.com
活動(dòng)二:共同探討:“民族精神是中華民族的精神支撐”
世界文明豐富多彩,中華文明是世界文明的一部 ( http: / / www.21cnjy.com )分,我國(guó)的文化發(fā)展,不能離開(kāi)人類(lèi)文明的共同成果。人類(lèi)文明史就是一部文化不斷交流、融合與創(chuàng)新的歷史。
教師提醒學(xué)生思考:中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒(méi)有中斷的文明?
多媒體出示:《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)材料》21教育網(wǎng)
學(xué)生閱讀,討論:由此我們可以看出,民族精神起到了怎樣的作用?
學(xué)生回答,教師總結(jié):靠著民族精神的支撐,中國(guó)
三、當(dāng)堂檢測(cè)
一、選擇
1、2009年是中華人民共 ( http: / / www.21cnjy.com )和國(guó)成立60周年。60年里,全國(guó)各族人民在民族精神的指引下,團(tuán)結(jié)奮斗,取得了一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。由此可見(jiàn),中華民族精神是( )21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
(1)維系全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐 ( http: / / www.21cnjy.com )帶(2)支撐中華民族奮斗不息的精神支柱(3)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力(4)中華民族世世代代生生不息的力量源泉www.21-cn-jy.com
A、(1)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)
2、下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)民族精神的有( )
①天下興亡,匹夫有責(zé)②先天下之憂而憂,。后天下之樂(lè)而樂(lè)③艱難困苦,玉汝于成④天行健,君子以自強(qiáng)不息⑤人生在世,吃喝二字21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A ①②③⑤ B①②③④ C①②③④⑤ D②③④⑤
3、2008年5月18日晚,由中宣 ( http: / / www.21cnjy.com )部等七部委聯(lián)合主辦的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》賑災(zāi)晚會(huì)在中央電視臺(tái)推出,這是建國(guó)以來(lái)我國(guó)宣傳文化界最大的一次募捐活動(dòng)。晚會(huì)持續(xù)四個(gè)小時(shí),現(xiàn)場(chǎng)共募捐善款15.14億元,電話意向捐款1835萬(wàn)元。【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
(1)現(xiàn)場(chǎng)共募捐善款15.14億元體現(xiàn)了什么樣的民族精神?
(2)這種民族精神有什么作用?
四、自我反思
一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你收獲了什么?緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),從知識(shí)、能力、方法等方面總結(jié),哪些是你在檢測(cè)訓(xùn)練過(guò)程中容易出錯(cuò)的?www-2-1-cnjy-com
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《高擎民族精神的火炬 學(xué)案
班級(jí) 九 姓名 陸增美 組別 等級(jí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、情 ( http: / / www.21cnjy.com )感他、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立民族自尊心、自豪感,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。21教育網(wǎng)
2、能力:懂得弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法,準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神,為中華民族精神增添新內(nèi)容。
3、知識(shí):了解中華民族的傳統(tǒng)美德,掌握為弘揚(yáng)培育民族精神,國(guó)家和個(gè)人應(yīng)該怎樣做。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
1、自主學(xué)習(xí)
(一)自學(xué)指
一、收看《亮劍》視頻,簡(jiǎn)要說(shuō)出你的感想。
二、熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)。
三、以小組為單位提出不會(huì)的問(wèn)題,然后由另一小組同學(xué)解答,最后是老師的見(jiàn)解。
四、短時(shí)記憶鞏固,看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵。
(二)自學(xué)檢測(cè)
1、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
2、怎樣對(duì)待民族文化?
3、你認(rèn)為青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
(三)我的疑惑: 。
二、合作探究
探究一:請(qǐng)你播頌社論
自己最喜歡哪位電視臺(tái)播音員?模仿他(她)來(lái) ( http: / / www.21cnjy.com )對(duì)2010年12月8日人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的社論《風(fēng)雨見(jiàn)證偉大的精神》進(jìn)行播頌,每個(gè)小組讀一段。請(qǐng)同學(xué)們不吝自己的掌聲,給那些帶給同學(xué)激情、感動(dòng)的同學(xué)予以鼓勵(lì)。然后談?wù)勀銓?duì)這篇社論有哪些感想和認(rèn)識(shí)。21cnjy.com
探究二:學(xué)英雄,做英雄
2010年9月為第七個(gè)“弘揚(yáng) ( http: / / www.21cnjy.com )和培育民族精神月”,為了弘揚(yáng)民族精神,營(yíng)丘鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)二班開(kāi)展了以“學(xué)模范,做英雄,弘揚(yáng)民族精神”為主題的“五個(gè)一”工程宣傳教育活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的參與情況,回答下列問(wèn)題:21·cn·jy·com
1、你心目中的英雄是誰(shuí)?你崇拜他(她)的什么?
2、寫(xiě)出你最喜歡、最信奉的一句人生格言或座右銘。
3、本學(xué)期,你最喜歡我校舉行的哪次弘揚(yáng)民族精神的主題教育活動(dòng)?
4、為實(shí)現(xiàn)你心中的英雄夢(mèng),你打算在平日的學(xué)習(xí)和生活中怎樣去做
三、當(dāng)堂檢測(cè)
(一)單項(xiàng)選擇題
1、香港義工黃福榮在青海玉樹(shù)服務(wù)期間, ( http: / / www.21cnjy.com )玉樹(shù)發(fā)生了里氏7.1級(jí)地震,他在奮力搶救地震中被埋壓的師生的過(guò)程中自己卻被余震帶來(lái)的房屋垮塌奪走了46歲的生命。一時(shí)間,這個(gè)普通的香港義工的名字傳遍了大江南北,帶給無(wú)數(shù)人深深地感動(dòng)。上述材料給我們的啟示是( )www.21-cn-jy.com
①要勇于承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任 ②把個(gè)人的安危放在首位 ③把個(gè)人的前途和祖國(guó)的發(fā)展、民族的振興結(jié)合起來(lái) ④弘揚(yáng)民族精神 2·1·c·n·j·y
A.①② B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
2.在當(dāng)代發(fā)展先進(jìn)文化就是( )
①拋棄中國(guó)傳統(tǒng)文化,發(fā)展西方現(xiàn)代文化。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②發(fā)展民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。 ③尊重世界各國(guó)文化的多樣性,海納百川博采眾長(zhǎng)。 ④發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義文化( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、中共中央政治局常委李長(zhǎng)春于12月7日 ( http: / / www.21cnjy.com )晚來(lái)到國(guó)家大劇院,與首都觀眾一起觀看2010年全國(guó)京劇優(yōu)秀劇目展演活動(dòng)的開(kāi)幕演出《滿江紅》。該劇由著名劇作家馬少波、范鈞宏、呂瑞明編劇,歷經(jīng)三代優(yōu)秀京劇表演藝術(shù)家的傳承,生動(dòng)地塑造了岳飛的藝術(shù)形象,大力弘揚(yáng)了崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。此次復(fù)排由于魁智、李勝素等優(yōu)秀中青年京劇表演藝術(shù)家擔(dān)任主要角色,他們精湛的表演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。這說(shuō)明( )【來(lái)源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
①李長(zhǎng)春是個(gè)京劇戲迷。②京劇是我國(guó)的國(guó)粹,其 ( http: / / www.21cnjy.com )優(yōu)秀的精神和藝術(shù)可以為當(dāng)今的社會(huì)主義文化建設(shè)提供借鑒。③國(guó)家通過(guò)推廣優(yōu)秀京劇劇目的形式來(lái)加強(qiáng)文化建設(shè),弘揚(yáng)民族精神。④馬少波、于魁智、李勝素等優(yōu)秀京劇藝術(shù)工作者為弘揚(yáng)中華民族精神做出了巨大貢獻(xiàn)。 A②③④ B①②③ C②③ D①②③④21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
四、自我反思
一節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你收獲了什么?緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo),從知識(shí)、能力、方法等方面總結(jié),哪些是你在檢測(cè)訓(xùn)練過(guò)程中容易出錯(cuò)的?www-2-1-cnjy-com
1、我的收獲: 。2-1-c-n-j-y
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