資源簡介

(共21張PPT)
認(rèn)識一袋空氣
實(shí)驗(yàn)材料
1.學(xué)生活動手冊、一支筆
2.透明塑料袋 皮筋 繩子
3 .透明杯 木塊 水
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：我能運(yùn)用感官和比較的方法研究空氣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：我能觀察、描述空氣的特征。
聚焦
聚焦
空氣
空氣是什么樣的？
我們周圍有空氣嗎？
聚焦
聚焦
空氣
空氣是什么樣的？
我們周圍有空氣嗎？
做一做：收集一袋空氣
探究
透明塑料袋
皮筋
探究
做一做：收集一袋空氣
想一想，可以用到哪些方法觀察空氣？
看
摸一摸
掂一掂
聞
探究
稱一稱
……
活動一：觀察空氣是什么樣的？
……
探究
活動一：
觀察空氣是什么樣的？
空 氣
看不見
無顏色
透明
……
無氣味
輕
科學(xué)詞匯
特 征
探究
活動二：與水和木塊比一比。
探究
探究
活動二：與水和木塊比一比。
研討
說一說：空氣有什么特征？我們是怎么知道的？
科學(xué)詞匯
特征
研討
氣味
粗糙程度
輕 重
形 狀
是否透明
是否流動
有 顏 色
無 色
有氣 味
無 氣 味
粗 糙
∕
較 重
較 重
正 方 體
無固定形狀
不 透 明
×
√
透 明
∕
無 氣 味
無 色
較 輕
無固定形狀
透 明
√
是否可見
√
×
......
√
通過這個單元的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會用多種感官和對比的方法對物體進(jìn)行觀察，還學(xué)會了從不同的方面進(jìn)行描述，比如顏色、氣味、形狀等等。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：我能運(yùn)用感官和比較的方法研究空氣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：我能觀察、描述空氣的特征。
同學(xué)們
再見

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